1、模块二 第十二单元第29讲新航路的开辟与欧洲的殖民扩张与掠夺一、选择题(每小题4分，共48分)1(2019届广东广州高三年级调研测试)16、17世纪，英国的封建领主不再愿意将土地出租给农民，而更愿意将其出租给资本家去投资办农场或牧场。导致这一变化发生的因素有()A农村劳动力的增加 B世界市场雏形的出现C资产阶级革命的爆发 D农村土地价格的下降解析：选B新航路开辟后，世界市场雏形出现，发生了商业革命和价格革命，资产阶级实力壮大，特别是经济实力，封建地主当然愿意将土地租给资本家，故选B项；随着圈地运动的开展，农村中的大量劳动力成为雇佣工人，农村劳动力在减少，排除A项；英国资产阶级革命爆发的时间是1
2、7世纪40年代，排除C项；材料说的是英国的封建领主将土地出租给谁的问题，不涉及土地价格，排除D项。2(2019届四川雅安三模)一位美国历史学家总结道：在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达伽马和麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。该历史学家()A否定了航海家的作用B关注到殖民扩张的内在动力C意在提高资本家政治地位D强调了资本主义制度的侵略性解析：选B由材料“在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达伽马和麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们”可知商业活动推动殖民范围的扩大，商业资本成为殖民扩张的内在动力，故选B项；材料强调的是资本家而非航海家，排除A项；资产阶级革命提高了资本家的政治地位
3、，排除C项；哥伦布、达伽马和麦哲伦在海外扩张的过程中资本主义制度尚未确立，排除D项。3(2019届陕西宝鸡二模)美洲被“发现”后，“谁先到达，便由谁命名”的原则持续了几个世纪，甚至南极洲各地的命名也是如此。这表明欧洲早期航海活动()A受到人文主义影响 B始终遵循着国际法C密切洲际文化交流 D抹杀土著的命名权解析：选A由材料“谁先到达，便由谁命名的原则持续了几个世纪，甚至南极洲各地的命名也是如此”可知对发现者价值和尊严的肯定，受到人文主义思想的影响，故选A项；“始终遵循”表述过于绝对，排除B项；材料强调新航路开辟的背景而非影响，排除C项；当时的土著还处于未开化的阶段，排除D项。4(2019届河北
4、唐山二模)下图是“明清高产作物分布图”。由此可以推断()A工业革命后中国被卷入世界市场B中国传统经济结构开始瓦解C海上丝绸之路以物种交流为主D新航路开辟促进了全球联系解析：选D新航路的开辟促进了全球联系，高产作物传入中国，故选D项；鸦片战争后中国被卷入资本主义世界市场，与材料所述时间不符，排除A项；鸦片战争后中国传统经济结构开始瓦解，排除B项；材料未涉及丝绸之路物种交流与其他交流的比较，排除C项。5(2019届四川成都二模)1300 年1500年左右，欧洲人口只有八千万，1700年达到了一亿两千万。对此，解释合理的是()A资产阶级革命的高涨 B物种的全球大交流C外来移民的大量涌入 D生育观念的
5、空前解放解析：选B据材料“1700年达到了一亿两千万”结合所学可知，新航路开辟后加强了地区之间的物种交流，从而促进人口的增长，故选B项；依所学，资产阶级革命高涨主要指法国大革命以后，排除A项；依所学，外来移民涌入的地区主要是美洲，而非欧洲，排除C项；依所学，新航路开辟并未促进人们生育观念的变化，排除D项。6(2019届四川内江一模)下表是部分物种在亚、欧、美洲传播、种植情况表，据此可知()品种 原产地 传入欧洲时间 传入中国时间 产量 烟草 墨西哥 哥伦布航行后 17世纪初 中国产量世界第一 辣椒 墨西哥 15世纪末 17世纪初 中国产量世界第一 番茄 秘鲁 16世纪20年代 17世纪初 中国
6、产量世界第二 花生 巴西、玻利维亚 16世纪初 16世纪30年代 中国产量世界第一 向日葵 北美 1510年 16、17世纪之交 中国产量世界第一 A.美洲是世界农业物种的中心B其传播开始于新航路的开辟C17世纪中国闭关锁国不可信D中国农业生产发达世界领先解析：选B由表格信息传入欧洲和中国的时间可以判断，这些物种的传播开始于新航路的开辟，故选B项；“部分物种”的传播和种植情况，不能说明美洲是世界农业物种的中心 ，排除A项；17世纪中国闭关锁国，但不是禁止一切对外交往，由政府特许的广州十三行统一管理对外贸易，排除C项；仅由中国产量世界第一，不能直接得出中国农业生产发达世界领先，也有可能是种植面积
7、大的原因，排除D项。7(2019届黑龙江齐齐哈尔一模)18世纪6080年代，印度商人被排斥在收购手工业商品活动的范围。东印度公司规定，印度织布工人在未完成公司订货之前，不得为其他人和其他市场工作。这表明印度纺织业()A已成为国民经济的支柱B得到了东印度公司的支持C因英国的排挤走向萧条D被卷入资本主义世界市场解析：选D从材料中印度商人被排斥，东印度公司对工人的限制可知，印度的纺织业受到外来资本主义的控制，被卷入资本主义世界市场，故选D项；材料中印度本国的商人和工人经济活动受限制，不能体现纺织业成为国民经济的支柱，排除A项；材料中东印度公司对印度工人的要求，体现不出印度纺织业得到东印度公司的支持，
8、排除B项；材料仅体现了印度商人和工人受外国资本主义压制，没有体现出印度纺织业发展状况，排除C项。8(2019届福建莆田高中毕业班教学质量检查)1865年，非洲只有沿海和内陆几个地区为人们所知晓。到19世纪末，撒哈拉以南的非洲基本上仍未受欧洲的影响。对此合理的解释是()A技术进步提升非洲抵御能力B黑奴贸易导致非洲贫穷落后C地理障碍阻挡欧洲国家接近D非洲资源匮乏未能吸引欧洲解析：选C撒哈拉沙漠及东部尼罗河上游巨大的苏德沼泽地是一个很大的障碍，非洲南部海岸线平直，缺乏海湾及内海，因此缺少沿海天然港湾，近海岛屿也很少。而海岸地区绵长的沙洲使得乘小船登陆非常危险。滚滚的河流从内地高原向低洼地沿海倾斜造成
9、了急流和瀑布，这也不利于外人接近。同时因地形起伏不平，河流多急流险滩，部分河道难以通航。此外，非洲的热带疾病和恶劣的自然环境以及复杂的内陆地形，同样使得外人不易深入，故选C项；此时非洲的技术没有进步，排除A项；18891890年的布鲁塞尔会议通过了禁止黑人奴隶贸易的总决议书，标志着黑人奴隶贸易在世界范围内基本结束。而材料说“到19世纪末，撒哈拉以南的非洲基本上仍未受欧洲的影响”，故黑奴贸易和题干无关，排除B项；非洲拥有丰富的矿产、水力、农业和林业资源，而不是资源匮乏，排除D项。9(2019届山东济南高三上学期期末)被贩卖至美洲的非洲奴隶逐渐适应了一个混合着欧洲、美洲和非洲各种因素的社会，他们将
10、西非乐器、音乐、语言、宗教信仰和种植园生活融合在一起，在奴隶数量较多的地区最为常见的就是几种非洲语言和欧洲语言相混合的克里奥语。这主要是强调黑奴贸易()A隔断了黑人奴隶的文化传统B客观促进非洲文化的近代化C促进了欧美资本主义的发展D推动了不同文明的交流融合解析：选D通过题干可知克里奥语是“几种非洲语言和欧洲语言”相混合的产物，这是不同文明之间的交流与融合的结果，故选D项；克里奥语是各种语言相混合的产物，它延续了黑人奴隶的文化传统，排除A项；克里奥语主要流行于美洲，与非洲文化无关，排除B项；题干主要述及文化的融合与交流，没有涉及资本主义的发展问题，排除C项。10(2019届湖北武汉二月调研考试)
11、斯温贝克特在棉花帝国中认为，欧洲人的棉纺织品贸易，把亚洲、非洲、美洲和欧洲串成一张复杂的商业网。过去四千年的棉花史上，从来没有出现这样跨全球的体系。过去也从来没有过，拿印度织布工的产品当做支付工具，到非洲购买奴隶，让这些奴隶到美洲农场耕作，生产农业产品供应欧洲消费者使用。可见，作者认为欧洲人的棉纺织贸易()A加速了资本主义原始积累进程B推动了资本主义世界市场形成C造成了亚非拉国家和地区落后D促进了欧洲生产方式巨大变革解析：选A由材料内容可知欧洲人拿印度织布工的产品当做支付工具，到非洲购买奴隶，让这些奴隶到美洲农场耕作，生产农业产品供应欧洲消费者使用，使资产阶级依靠全球商业网获取更多财富，从而加
12、速资本主义原始积累进程，故选A项；根据史实可知第一次工业革命推动资本主义世界市场基本形成，而材料内容应属于早期殖民扩张，排除B项；材料体现了欧洲人通过棉纺织品贸易将亚洲、非洲、美洲和欧洲串成一张复杂的商业网，但没有强调此商业网造成亚非拉国家和地区落后，排除C项；材料内容应属于早期殖民扩张时期，这一时期欧洲生产方式依然为手工劳动，排除D项。11(2019届安徽皖江名校联盟高三第二次联考)新航路开辟后，英国人从圣经中找到依据，认为其在非洲起到的作用是拯救黑人，理由是非洲有用战俘作祭祀的习俗，非洲黑人被贩卖到美洲为奴等于逃过一死，因此他们是奴隶贸易的受益者。这可以用来解释()A英国成为“日不落”帝国
13、的原因B葡萄牙等国家的衰落C英国人为从事奴隶贸易找借口D西欧殖民扩张的步伐解析：选C题干表明，英国人为从事奴隶贸易，从圣经中寻找依据，这其实是一种借口，故选C项；英国成为“日不落”帝国，主要是由于其在军事实力强大之上拥有广大的海外殖民地，排除A项；西班牙、葡萄牙之所以衰落，主要是由于其把掠夺来的财富主要用来供王室挥霍，没有用来进行扩大再生产，排除B项；“西欧殖民扩张的步伐”与题干没有直接关系，排除D项。12(2020届广东珠海高三摸底)有学者指出：“欧洲人认为以欧洲为中心组建了一个世界人们甚至丝毫没有想到，也许是世界创造了欧洲。”这一论述意识到()A以欧洲为中心的世界格局没有真正出现过B世界各
14、地区的交往推动了经济文化融合C欧洲殖民扩张强行将世界连成一个整体D世界各地的资源和财富为欧洲崛起奠基解析：选D通过题干内容可知，该学者主张“是世界创造了欧洲”，在此他强调的是世界对欧洲的影响，结合所学知识可知，随着新航路的开辟，西方国家开始了殖民扩张与掠夺，这就为欧洲的发展壮大积累了大量的社会财富和资源，故选D项；根据所学知识可知，新航路开辟之后，经过殖民扩张与掠夺，以欧洲为中心的世界格局已经形成，排除A项；题干强调的是世界对欧洲的影响，不是世界各地区之间的经济文化融合，排除B项；题干强调的是世界对欧洲的影响，而不是欧洲对世界的影响，排除C项。二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共3
15、7分)13(2019届河南九师联盟高三质量检测)(25分)阅读材料，完成下列要求。材料一从长安开始的这条向西绵延伸展的古代陆路交通线，成为联结东西方的古代交通大动脉。这条大道，就是历史上著名的丝绸之路。沿着这条大道，我国大量独步世界的丝织品源源不绝地运往中亚、西亚以及更遥远的西方西方的物产以及西域的音乐、舞蹈也接踵东来，丰富了我国人民的物质和精神生活。汉朝使节到安息时，安息王派大将率领两万人马出迎数千里，并派使臣随汉使到长安，献给汉武帝大鸟卵和“犁靳善眩人(是指埃及、叙利亚一带的魔术师)”。随着丝绸之路的正式开通，远在地中海地区的人们现在也可以辗转来到中国了。 摘编自任继愈古代中西文化交流史话
16、 材料二随着萄萄牙东方贸易帝国的创立，往日与印度进行贸易的阿拉伯商人和威尼斯商人的地位逐步下降。这个帝国由少数岛屿和散布于绕非洲去东方的航道上的沿海商埠组成，它们在战略上都是重要的据点。葡萄牙人依靠它们得以控制伸展在半个地球上的航路，保证了葡萄牙商船畅通无阻地往来于欧亚之间，而且在航路上每隔一定距离都有一个停泊处，以补充食物和修整船只。葡萄牙就这样成为垄断欧亚之间及中国、日本和菲律宾之间贸易的霸主。 摘编自吴于廑、齐世荣世界史(1)根据材料一并结合所学知识，分析汉代丝绸之路对东西方文明交流的作用。(12分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，说明葡萄牙帝国对外贸易之路与汉代丝路的不同点及其成
17、因。(13分)解析：第(1)问由材料一“联结东西方的古代交通大动脉”，可知成为东西方文明交流的纽带；由材料一“丝织品源源不绝地运往中亚”“西方的物产以及西域的音乐、舞蹈也接踵东来”可知有助于东西方文化、商品种类之间的交流；由材料一“汉朝使节到安息”“派使臣随汉使到长安”，可知有助于政府间交往；由材料一“远在地中海地区的人们现在也可以辗转来到中国了”可知有助于东西方人员往来，促进沿途经济发展。 第(2)问第一小问不同点，由材料二“萄萄牙东方贸易帝国”可知，伴随着新航路的开辟，葡萄牙在亚洲建立殖民地，其本质是控制海上贸易和掠夺殖民地，而中国丝绸之路的目的是加强东西方文化交流，二者有本质的区别。第二
18、小问成因，汉代中国专制主义中央集权制度的确立，制度上具有优越性，丝绸之路开通具有宣扬国威的作用；中国古代以小农经济为主，自给自足的自然经济对外来商品依赖程度低；汉代儒家思想成为官方正统思想。新航路开辟前夕，东西方交流的线路被奥斯曼土耳其帝国占据，为寻求新的路线和对黄金的渴求使得葡萄牙、西班牙成为早期的殖民者；欧洲范围内对金钱的渴望和资本主义萌芽的产生都推动了殖民者对殖民地的掠夺。答案：(1)作用：连接了东西方交通线；有利于东西方物产、技术、文艺等得到交流；互派使节，加强了官方之间的来往；商贸和人员往来频繁，促进东西方经济的发展。(2)不同点：汉代丝路推动和平交流，葡萄牙对外贸易之路是对外殖民侵
19、略。成因：汉代国力强盛、文明世界领先，对外交流有弘扬国威之目的；中华文化中的“仁”“和”观念的影响；新航路开辟前夕，东西方商路被阻断；葡萄牙最先进行海上探险，以掠夺海外财富为目的；欧洲资本主义萌芽和发展。14(2019届福建三明二模)(12分)阅读材料，完成下列要求。 郑和下西洋与哥伦布航海比较表项目 郑和下西洋 哥伦布航海 时间 14051433年(明朝前期、中期) 14921502年 人数 每次约2.7万人 最多1 000人 舰队性质皇朝特遣船队 私人航海探险队 经费来源 国库支付 股份公司和私人集资为主、王室赞助 航海目的 宣扬国威、朝贡贸易 探险、掠夺贸易、寻找黄金和新殖民地 船队成员
20、 官吏、士兵、水手、工匠 冒险家、投机商、水手、工匠 扮演角色 和平外交使者 殖民者、通商者、海盗 结果 终止 推动欧洲航海事业的发展 影响 促进东西方的友好交往和经济文 化交流，传播中华文明；但也给明朝带来沉重负担 殖民扩张与掠夺造成了亚非拉国家与地区的贫穷与落后；加快封建主义的衰弱和资本主义经济的发展；促进世界连成一个整体 据表中所列项目提取23个要素，对表中的历史事件进行比较，自拟论题，并结合所学知识就所拟论题进行阐述。(要求：写明论题，史论结合，表述严谨。)解析：根据题干要求，需要提炼论题，然后进行阐释，注意史论结合。可以对表格横向进行比较，从航海性质、航海目的的角度比较“郑和下西洋”
21、与“哥伦布航海”的结果差异；也可以从经费来源的角度比较“郑和下西洋”与“哥伦布航海”目的；也可以从影响的角度比较“郑和下西洋”与“哥伦布航海”的功与过。答案：示例论题：从经费来源、航海目的看“郑和下西洋”与“哥伦布航海”结果的差异。 阐述：郑和下西洋的经费来源是国库支付，朝贡贸易不以盈利为目的，所带来的收入无法支撑航海的庞大支出，当国家(政府)减少或停止经费支持时，郑和下西洋终止。郑和下西洋是建立在小农经济基础上的朝贡贸易，违背了经济发展规律，所以无法长久。而哥伦布航行，进行的是掠夺贸易，大肆抢夺黄金等贵金属和欧洲紧缺资源，巨额利润进一步刺激欧洲国家股份公司、私人和王室的投资，因此推动了欧洲航海事业的不断扩大，它顺应西欧商品经济发展、资本主义萌芽的客观需要，因此不断发展。 总之，社会经济基础的差异是导致“郑和下西洋”与“哥伦布航海”结果不同的主要原因。