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2024八年级数学下册 专题2.13第2章一元二次方程单元测试(能力过关卷)(含解析)(新版)浙教版.doc

1、专题2.13第2章一元二次方程单元测试(能力过关卷)姓名:_ 班级:_ 得分:_注意事项:本试卷满分100分,试题共24题,选择10道、填空8道、解答6道答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1(仙居县校级月考)下列选项中,是关于的一元二次方程的是ABCD【分析】根据一元二次方程的定义(含有一个未知数,并且含有未知数的项的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程)解答即可【解析】是二元一次方程,故本选项不合题意;,是二元二次方程,故本选项不合题意;是一

2、元二次方程,故此选项符合题意;整理后得,是一元一次方程,故本选项不合题意;故选:2(仙居县校级月考)一元二次方程的根的情况是A有两个相等的实数根B有两个不相等的实数根C没有实数根D无法确定【分析】整理后得出,求出,再根据根的判别式的内容得出答案即可【解析】,整理,得,方程有两个不相等的实数根,故选:3(椒江区校级期中)若关于的一元二次方程的一个解是,则的值是A2020B2021C2022D2023【分析】利用一元二次方程解的定义得到,然后把变形为,再利用整体代入的方法计算【解析】把代入方程得,所以,所以故选:4(湖州模拟)为贯彻落实中央关于全面建成小康社会的部署,广大党员干部深入农村积极开展“

3、精准扶贫”工作某县2018年初统计贫困人口数有729人,经过两年的精准扶贫,2020年初贫困人口还有118人,设每年贫困人口的平均降低率为,则下面列出的方程中正确的是ABCD【分析】是关于降低率问题,一般用降低后的量降低前的量降低率),如果设每年贫困人口的平均降低率为,那么根据题意可用表示2020年初贫困人口,从而得出方程【解析】设每年贫困人口的平均降低率为,那么根据题意得:故选:5(路南区二模)小刚在解关于的方程时,只抄对了,解出其中一个根是他核对时发现所抄的比原方程的值小1则原方程的根的情况是A不存在实数根B有两个不相等的实数根C有另一个根是D有两个相等的实数根【分析】利用根与系数的关系求

4、出所抄方程的的值为,则原方程的的值为,所以原方程为,然后计算判别式的值,从而得到方程根的情况【解析】根据题意得为方程的一个根,设此方程的另一根为,则,解得,即所抄的的值为,所以原方程的的值为,则原方程为,因为,所以原方程没有实数解故选:6(吴兴区二模)关于的一元二次方程有实数根,则的最小整数值为A0BCD【分析】利用判别式的意义得到,解不等式得到的范围,然后确定的最小整数值【解析】根据题意得,解得,所以的最小整数值为故选:7(青山区校级月考)现要在一个长为,宽为的矩形花园中修建等宽的小道,剩余的地方种植花草如图所示,要使种植花草的面积为,那么小道的宽度应是A1B2C2.5D3【分析】设小道的宽

5、度应为,则剩余部分可合成长为,宽为的矩形,根据矩形的面积计算公式,结合种植花草的面积为,即可得出关于的一元二次方程,解之取其符合题意的值即可得出结论【解析】设小道的宽度应为,则剩余部分可合成长为,宽为的矩形,依题意得:,整理,得解得,(不合题意,舍去),答:小道进出口的宽度应为2米故选:8(福建模拟)定义:当关于的一元二次方程满足时,称此方程为“合理”方程若“合理”方程有两个相等的实数根,则下列等式正确的是ABCD【分析】根据判别式的意义得到,根据新定义得,即,把代入可得到,则,然后分别进行判断【解析】“合理”方程有两个相等的实数根,即,故选:9(上虞区期末)取一张长与宽之比为的长方形纸板,剪

6、去四个边长为的小正方形(如图),并用它做一个无盖的长方体形状的包装盒要使包装盒的容积为(纸板的厚度略去不计),问这张长方形纸板的长与宽分别为多少厘米?若设这张长方形纸板的长为厘米,则由题意可列出的方程是ABCD【分析】根据题意设这张长方形纸板的长为,宽为,进而表示出长方体的底面积,即可表示出长方体体积,进而得出方程【解析】设这张长方形纸板的长为,宽为,根据题意可得:,故选:10(浦江县期末)已知,且,则AB2C3D9【分析】将方程的两边同时可得出,由,可得出,为一元二次方程的两个不相等的解,再利用根与系数的关系即可求出的值【解析】当时,方程左边,将方程的两边同时得,即,为一元二次方程的两个不相

7、等的解,故选:二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)请把答案直接填写在横线上11(仙居县期中)已知是方程的一个根,则另一个根是3【分析】由方程的系数,利用根与系数的关系可得出两根之积为,再结合方程的一根为,即可求出方程的另一个根【解析】,方程的两根之积为,方程的一个根为,方程的另一个根为故答案为:312(平阳县期中)某商店的某种服装连续两次降价处理,由每件200元调至72元,设平均每次的降价百分率为,则得方程【分析】设调价百分率为,根据售价从原来每件200元经两次调价后调至每件72元,可列方程【解析】设调价百分率为,列方程:,故答案为:13(仙居县校级月考)若是一元二次方程的一个根

8、,则2【分析】将代入方程得到关于的方程,从而可求得的值【解析】将代入得:,解得:故答案为:214(椒江区校级期中)某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样多数目的小分支,主干、支干、小分支一共是43个,则每个支干长出的小分支数目为6【分析】由题意设每个支干长出的小分支的数目是个,每个小分支又长出个分支,则又长出个分支,则共有个分支,即可列方程求得的值【解析】设每个支干长出的小分支的数目是个,根据题意列方程得:,解得:或(不合题意,应舍去);故答案为:615(南浔区模拟)设,是方程的两个实数根,则的值为11【分析】先根据一元二次方程根的定义得到,则化为,再根据根与系数的关系得到,然后

9、利用整体代入的方法计算【解析】是方程的根,是方程的两个实数根,故答案为1116(鄞州区月考)若是方程的一个根,则的值为2019【分析】因为是方程的一个根,所以,所以,然后整体代入求值即可【解析】是方程的一个根,原式故答案为:201917(嵊州市期末)关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,写出一个满足条件的实数的值1(答案不唯一)(写出一个即可)【分析】先根据判别式的意义得到,解不等式得到的范围,然后在此范围内取一个值即可【解析】根据题意得,解得,所以当取1时,方程有两个不相等的实数根故答案为:1(答案不唯一)18(东阳市期末)已知为实数,若,则1【分析】设,则原方程转化为关于的一元二次方程,

10、然后利用因式分解法解该方程求得的值即可【解析】设,则,整理,得所以或解得或当时,此时该方程无解,故舍去综上所述,故答案是:1三、解答题(本大题共6小题,共46分解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19(莱西市期中)用适当的方法解下列一元二次方程(1);(2)【分析】(1)利用因式分解法求解即可;(2)利用配方法求解即可【解析】(1),则,或,解得,;(2),则,即,20(宝应县期末)已知关于的一元二次方程(1)若,求此方程的解;(2)若该方程无实数根,求的取值范围【分析】(1)把代入方程,再进行求解即可;(2)方程无解,则,据此求出的范围即可【解析】(1)由题意得:,;(2)一元二次方程

11、无解,解得:,的取值范围为21(肥城市期末)如图,利用足够长的一段围墙,用篱笆围一个长方形的场地,中间用篱笆分割出2个小长方形,与墙平行的一边上各开一扇宽为1米的门,总共用去篱笆34米;(1)为了使这个长方形的面积为96平方米,求边为多少米?(2)用这些篱笆,能使围成的长方形面积是110平方米吗?说明理由【分析】(1)根据题意得出长宽,进而得出答案;(2)根据题意得出长宽,得到方程无解即可【解析】(1)设的长为米,依题意的方程:,解得:,答:当的长度为4米或8米时,长方形的面积为96平方米;(2)不能理由:”假设长方形的面积是110平方米,依题意得:即,该一元二次方程无实数根,假设不成立,长方

12、形的面积是不能为110平方米22(广饶县期末)某商城在2021年端午节期间促销海尔冰箱,每台进货价为2500元,标价为3000元(1)商城举行了“新老用户粽是情”摸奖活动,中奖者商城将冰箱连续两次降价,每次降价的百分率相同,最后以2430元售出,求每次降价的百分率;(2)市场调研表明:当每台售价为2900元时,平均每天能售出8台,当每台售价每降50元时,平均每天就能多售出4台,若商城要想使海尔冰箱的销售利润平均每天达到5000元,则每台冰箱的定价应为多少元?【分析】(1)设每次降价的百分率为,根据降价后的价格降价前的价格降价的百分率),则第一次降价后的价格是元,第二次后的价格是元,据此即可列方

13、程求解;(2)假设下调个50元,销售利润一台冰箱的利润销售冰箱数量,一台冰箱的利润售价进价,降低售价的同时,销售量就会提高,“一减一加”,根据每台的盈利销售的件数元,即可列方程求解【解析】(1)设每次降价的百分率为,依题意得:,解得,(不合题意,舍去)答:每次降价的百分率是;(2)假设下调个50元,依题意得:解得所以下调150元,因此定价为2750元23(婺城区校级期末)阅读下面的解答过程,求的最小值解:,即的最小值为0,的最小值为4仿照上面的解答过程,(1)求的最小值;(2)求的最大值【分析】(1)(2)利用完全平方公式把原式变形,根据偶次方的非负性解答即可【解析】(1),即的最小值为3;(

14、2),即的最大值为524(海安市期末)如图是一个三角点阵,从上向下数有无数多行,其中第一行有1个点,第二行有2个点第行有个点,容易发现10是三角点阵中前4行的点数和(1)请用一元二次方程说明:三角点阵中前多少行的点数和是276?(2)这个三角点阵中前行的点数和能是600吗?如果能,求出;如果不能,说明理由【分析】(1)设三角点阵中前行的点数和是276,根据前行的点数和是276,即可得出关于的一元二次方程,解之取其正值即可得出的值;(2)根据前行的点数和是600,即可得出关于的一元二次方程,解之即可得出的值,再结合为正整数,即可得出各值均不符合题意,即这个三角点阵中前行的点数和不能是600【解析】(1)设三角点阵中前行的点数和是276,依题意得:,即,整理得:,解得:,(不合题意,舍去)答:三角点阵中前23行的点数和是276(2)不能,理由如下:依题意得:,即,整理得:,解得:,又为正整数,均不符合题意,这个三角点阵中前行的点数和不能是600

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