1、题型组合滚动练(二十八)语用名句文言文作文(分值：44分，建议用时：45分钟)(不含作文)一、综合运用1下列各句中，加点成语的使用全都不正确的一项是(3分)() 【导学号：74364263】期待已久的华尔街2：金钱永无眠终于上映了，观众们拍手称快，既被电影的史诗般的气质所征服，又对演员的演技赞不绝口。学国学、传承经典也需要有科学的态度和方法，有家长和学校采用强制学生集体跪拜孔子的做法，只会适得其反，无异于缘木求鱼。“学如逆水行舟，不进则退”的古语揭示了学无止境、需终生学习的道理，实属不刊之论。韩国以防范朝鲜的导弹和核威胁为由允许美国在其领土上部署“萨德”系统，这种做法最终只能是替美国火中取栗。
2、强权政治总是以舆论抹黑、武力威胁的方式压服反对的力量，这种危言危行值得所有爱好和平的国家和人民警惕。众人在名、利、色权的诱惑下迷失了生活方向，只有那些心中充满正气，禁得住考验的人方可师心自用。ABC DA本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。拍手称快：拍着手大喊痛快，多指仇恨得到消除。用在句中感情色彩不当。缘木求鱼：爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不正确，不可能达到目的。使用正确。不刊之论：指正确的、不可修改的言论。使用正确。火中取栗：偷取炉中烤熟的栗子。比喻受人利用，冒险出力却一无所得。使用正确。危言危行：说正直的话，做正直的事。此处语境指“危险的言行”，该成语不合语境。师心自用：师心，以心
3、为师，这里指只相信自己；自用，按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。此处误用褒贬，应该用“抗颜为师”。抗颜为师：不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。2下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A矿难发生后，大批子弟兵在前往救援时，许多专业心理救助人员也赶赴救援现场，第一时间对获救矿工及遇难矿工家属进行心理治疗。B美国总统特朗普于2017年1月25日签署行政命令，在美国和墨西哥边界修建高墙，其目的是为了阻止非法移民涌入美国。C“全国向上向善好青年”推选活动旨在寻找、发现、推选身边好青年，引领广大青年崇德向善，争做社会主义核心价值观的实践者。D海
4、关将进一步加大对上海等自贸试验区先进经验的复制推广，提高通关效率，与口岸相关单位携手打造新型口岸监管体系，全面促进贸易便利化。C本题考查辨析并修改病句的能力。A项，中途易辙，应将“在”提到“大批子弟兵”前面；B项，语意重复，可删去“为了”，或改成“这样做是为了阻止”；D项，成分残缺，应修改为“加大复制推广力度”。3下列各句中，语言表达最得体的一项是(3分)()A问其贵庚，却道九十又六。B请将文稿呈正给我。C著名书画家秦先生赠送我一副对联为补壁。D谈不上造诣，马齿徒增罢了。DA项，“贵庚”指问对方今年的年龄是多少，多用于问长辈的年龄和书面语；B项，“呈正”指把自己的作品送交别人批评指正；C项，“
5、补壁”指作书绘画的人，把作品赠人的谦辞，意思说水平拙劣，不足登大雅之堂。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过20字。(6分) 【导学号：74364264】大数据是一种工具。它告知信息但不解释信息。它指导人们去理解，_，这取决于是否被正确使用。人们能收集和处理到的数据只是世界上极其微小的一部分。_，所以做出的预测本身就不可靠。但这也不代表预测就一定是错的，只是永远不能做到完善。_，而是参考答案，只能为我们提供暂时的帮助，以便等待更好的方法和答案出现。_【解析】本题考查语言表达简明、连贯的能力。回答这个问题，要关注语段的意思和横线前后语句的具
6、体内容。处，由后面“是否被正确使用”可推测出在它之前有两种相反文意与其照应，所以应该填写与前句“指导人们去理解”相反的文意。处，由后句的关联词“所以”推出该空有关联词“因为”，再由后句的“只是永远不能做到完善”推测出该空有“不完美”之意。处，由关联词“只是”看出该空有对应的关联词“不是”，从后几句的“参考答案”“暂时”“等待更好的方法和答案”看出，该空应该强调的是“最终答案”。【答案】有时也会引起误解因为我们无法获得完美的信息大数据提供的不是最终答案(每句2分)5下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。(5分)某地政协委员提议，由于房价过高，年轻公务员压力越来越大，无房将使
7、少数掌权的公务员铤而走险，所以应该提高公务员的住房补贴。只要提高公务员住房补贴，就能避免其以权谋私。贪污腐败都是公务员买不起房导致的。无房未必是导致公务员铤而走险的根本原因。_【答案】提高公务员住房补贴，未必能杜绝公务员以权谋私。贪污腐败未必都是公务员买不起房导致的。6补写出下列句子中的空缺部分。(5分) 【导学号：74364265】(1)在春望中，诗人通过刻画自己的形象，表达忧国思乡之情的句子是“_，_”。(2)念奴娇赤壁怀古中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句是“_，_，_”。【答案】(1)白头搔更短浑欲不胜簪(2)乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪二、文言文阅读阅
8、读下面的文言文，完成710题。(19分) 【导学号：74364266】陈希亮，字公弼。幼孤好学，年十六，将从师，其兄难之，使治钱息三十余万。希亮悉召取钱者，焚其券而去。业成，乃召兄子庸、谕使学，遂俱中天圣八年进士第。初，希亮以母老，为县侍亲。母终，服除，为开封府司录司事。期年，殿侍雷甲以兵百余人逐盗竹山，甲不能戢，所至为暴。或疑为盗，告希亮盗入境，且及门。希亮即勒兵阻水拒之，命持满无得发，士皆植立如偶人。甲射之，不动，乃下马拜请死，吏士皆欲斩甲以徇，希亮独治为暴者十余人，使甲以捕盗自赎。皇佑元年，诏提举河北便籴。都转运使魏瓘劾希亮擅增损物价。会河溢鱼池埽，且决，希亮悉召河上使者，发禁兵捍之。庐
9、于所当决，吏民涕泣更谏，希亮坚卧不动，水亦去，人比之王尊。数上章请老，不允，移知凤翔。仓粟支十二年，主者以腐败为忧，岁饥，希亮发十二万石贷民。有司惧为擅发，希亮身任之。是秋大熟，以新易旧，官民皆便。于阗使者入朝，过秦州，经略使以客礼享之。使者骄甚，留月余，坏传舍什器，纵其徒入市掠饮食，民户皆昼闭。希亮闻之曰吾尝主契丹使得其情使者初不敢暴横皆译者教之吾痛绳以法译者惧其使不敢动矣况此小国乎乃使教练使持符告译者曰：“入吾境，有秋毫不如法，吾且斩若。”使者至，罗拜庭下，无一人哗者。英宗即位，迁太常少卿。始，州郡以酒相饷，例皆私有之，而法不可。希亮以遗游士之贫者，既而曰：“此亦私也。”以家财偿之。遂借此
10、上书自劾，求去不已，坐是分司西京。未几致仕，卒，年六十四。(节选自宋史陈希亮传)7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A希亮闻之曰/吾尝主契丹/使得其情/使者初不敢/暴横皆译者教之/吾痛绳以法/译者惧其/使不敢动矣/况此小国乎/B希亮闻之曰/吾尝主契丹/使得其情/使者初不敢/暴横皆译者教之/吾痛绳以法/译者惧/其使不敢动矣/况此小国乎/C希亮闻之曰/吾尝主契丹使/得其情/使者初不敢/暴横皆译者教之/吾痛绳以法/译者惧其/使不敢动矣/况此小国乎/D希亮闻之曰/吾尝主契丹使/得其情/使者初不敢暴横/皆译者教之/吾痛绳以法/译者惧/其使不敢动矣/况此小国乎/D本题考查文言文断句的能
11、力。解答断句题，要注意句意及标志词，由易到难逐项排除。由句意可知，“译者”是主语，“惧”是谓语，“译者惧”句意完整，其前后均需停顿，排除A、C两项。“暴横”做“不敢”的宾语，后面需停顿，所以排除B项，故选D项。8下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A服除，服丧期满。我国古代的服丧制度有一定的规格和时间等规定，又分为五服。B便籴是宋朝政府购买粮草等战略物资时的一种商业性活动，其特点是相对方便。C“英宗”属谥号，不仅对皇帝一生的作为给予了评价，而且表明这不是开国皇帝。D致仕，即把禄位还给国君辞去官职的意思，古人还常用致事、致政、休致等词。C本题考查了解并掌握常见的古代文化
12、知识的能力。C项，“谥号”错，应为“庙号”。9下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A陈希亮孝顺母亲，敬重兄长。他幼时父亲去世，后来为了年迈的母亲选择了担任县令；他不怨恨哥哥在自己从师时的刁难，仍教导侄子求学上进。B陈希亮处事有度，宽以待人。雷甲没能约束好自己追讨盗贼的士兵，还亲自放箭攻击官府士兵，陈希亮却没有杀雷甲，只是惩治了十几个行暴的人。C陈希亮勇担责任，爱护百姓。他面对即将决口的黄河，亲自驻守大堤，直到洪水退去；在担任凤翔知府发生饥荒时，他又亲自借贷帮助受灾民众。D陈希亮治事有方，为官清慎。他几句话就派人解决了于阗使者在秦州的暴横行为；对州郡赠送的美酒，他设法处置并
13、用自己家的财物进行了补偿。A本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。A项，无中生有。“敬重兄长”与“他不怨恨哥哥”在文中均无体现。10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)希亮即勒兵阻水拒之，命持满无得发，士皆植立如偶人。译文：_希亮以遗游士之贫者，既而曰：“此亦私也。”译文：_【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。翻译时，直译为主，意译为辅，实词要字字落实，注意文言句式的翻译。第句的关键词及翻译：“勒”，率领；“阻水”，隔河列阵；“持满”，拉满弓；“植”，站立。第句的关键词及翻译：“以(之)省略句”，把酒；“遗”，送给；定语后置句“游士之贫者”，贫穷漂泊的士人；“私”，私有。【
14、答案】陈希亮立即率领士兵隔河列阵抵抗他们，命令士兵拉满弓不要放箭，士兵都像木偶人一样站立着。(得分点：“勒”“阻水”“持满”“植”各1分，句意1分)陈希亮把酒送给贫穷漂泊的士人，不久说：“这也是纳为私有。”得分点：“以(之)省略句”“遗”“游士之贫者”“私”各1分，句意1分【参考译文】陈希亮，字公弼。陈希亮幼时丧父，爱好学习，十六岁，准备拜师求学，他的兄长刁难他，派他收取三十多万的借款利息。陈希亮全部召来借钱的人，烧掉债券后离开了。学业完成，就召来兄长的儿子陈庸、陈谕，让他们求学，后来就都考中天圣八年的进士。起初，陈希亮因为母亲年老，任县令侍奉母亲。母亲去世，服丧期满，任开封府司录司事。一年后
15、，殿侍雷甲率领一百多士兵在竹山追讨盗贼，雷甲不能约束，士兵所到之处做暴虐之事。有人怀疑是盗贼，就报告陈希亮盗贼侵入县境，将要到城门。陈希亮立即率领士兵隔河列阵抵抗他们，命令士兵拉满弓不要放箭，士兵都像木偶人一样站立着。雷甲放箭射他们，陈希亮的士兵一动不动，雷甲才下马跪拜请罪。属下官吏和士兵都想斩杀雷甲来示众，陈希亮只是惩治了行暴的十多个人，让雷甲用追捕盗贼的方法补救过错。皇佑元年，诏令他为提举河北便籴。都转运使魏瓘弹劾陈希亮擅自改变物价。恰逢黄河溢出鱼池埽，将要决口，陈希亮全部召回派出的使臣，调发禁兵捍守堤坝。他住在将要决口的地方，官员和百姓们流泪劝他，陈希亮躺着一动不动，洪水退去，人们把他比
16、作汉代的王尊。陈希亮多次上奏章请求退休，没有被允许，调任凤翔知府。仓中粮食可供十二年之用，管事的官员担心霉腐坏掉，这年饥荒，陈希亮拿出十二万石借给百姓。主管官员害怕以擅自动用官粮获罪，陈希亮亲自负责此事。这年秋天大丰收，以新换旧，官府和百姓都很便利。于阗使者入朝，经过秦州，经略使以客礼接待他们。使者十分傲慢，停留了一个多月，毁坏宾馆的器物，放纵手下人闯入街市抢掠饮食，百姓白天都紧闭门户。陈希亮听到这些说：“我曾经负责接待契丹使臣，知道他们的情况。使者起初不敢横暴，都是译官教唆他们，我痛恨此事，依法制裁他们，译官害怕，他们的使者不敢轻举妄动了。何况这个小国呢？”就派教练使拿着符信告诉译官说：“进
17、入我的辖境，有一丝一毫不依法，我就斩杀你。”使者来，在庭院罗拜行礼，没有一个敢喧哗的。英宗即位，陈希亮升任太常少卿。起初，州郡以酒相送，惯例都归为己有，然而法律不允许。陈希亮把酒送给贫穷漂泊的士人，不久说：“这也是纳为私有。”用自家财物赔偿。于是凭借这事上书自我检讨，不停地请求离开朝廷，因为这个分司西京。不久退休，去世，年六十四。三、作文11阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。上海16岁女生武亦姝成为“中国诗词大会”比赛第二季冠军，很多粉丝惊呼这位00后少女，“满足了对古代才女的所有幻想”。在实际的学习中，武亦姝不但能背诵两千首古诗词，而且文理均衡。成功登顶后，她淡定地表达：“
18、比赛结果都无所谓，只要我还喜欢诗词，只要我还能享受到它带给我的生活中的快乐，就够了。”高考语文试卷，古诗文默写只占5分。不少学生甚至家长一直以来存在这样的质疑：为了只占几分的古诗文默写，值得让学生花那么多时间学习和背诵吗？根据材料，从你的学习体验和生活经历出发，阐述你的看法和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。【写作提示】材料解读：材料以第二季中国诗词大会总冠军武亦姝因为喜欢诗词而花时间背诵两千首古诗词为背景，就目前名句名篇默写只在高考语文试卷中占5分的情况，提出了让学生花费大量时间背诵名句名篇到底值不值的问题。审题立意时，要注重材料体现的现实意义。可以从传承优秀传统文化和超功利的学习和生活态度等角度立意。无论选择哪个角度，都要运用辩证的思维方式，表达具有个性化的认识。【参考立意】当今社会，每个人都应该继承和发扬优秀传统文化，接受美的熏陶，从而拥有丰盈的精神世界。培养学生养成超功利的学习和生活态度，不带功利色彩地拥有真趣、真爱。批评当前教育领域以及其他领域中一些急功近利的短视思想。