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2022届高考生物(人教版)一轮总复习课件:素养提升课4 判断控制不同性状的等位基因的位置 .pptx

上传人:高**** 文档编号:3021272 上传时间:2024-06-29 格式:PPTX 页数:18 大小:1.29MB
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资源描述

1、必修二第一单元 遗传的基本规律遗传与进化素养提升课(四)判断控制不同性状的等位基因的位置高考一轮总复习 生物必修二 遗传与进化(1)判断基因是否位于一对同源染色体上:以AaBb为例,若两对等位基因位于一对同源染色体上,不考虑交叉互换,则产生两种类型的配子,在此基础上进行自交会产生两种或三种表现型,测交会出现两种表现型;若两对等位基因位于一对同源染色体上,考虑交叉互换,则产生四种类型的配子,在此基础上进行自交或测交会出现四种表现型。提升 确定基因位置的4个判断方法高考一轮总复习 生物必修二 遗传与进化(2)判断基因是否易位到一对同源染色体上:若两对基因遗传具有自由组合定律的特点,但却出现不符合自

2、由组合定律的现象,可考虑基因转移到同一对同源染色体上的可能,如由染色体易位引起的变异。(3)判断外源基因整合到宿主染色体上的类型:外源基因整合到宿主染色体上有多种类型,有的遵循孟德尔遗传定律。若多个外源基因以连锁的形式整合在同源染色体的其中一条上,其自交会出现分离定律中的31的性状分离比;若多个外源基因分别独立整合到非同源染色体的其中一条上,各个外源基因的遗传互不影响,则会表现出自由组合定律的现象。高考一轮总复习 生物必修二 遗传与进化(4)判断基因是否位于不同对同源染色体上:以AaBb为例,若两对等位基因分别位于两对同源染色体上,则产生四种类型的配子。在此基础上进行测交或自交时会出现特定的性

3、状分离比,如1111或9331(或97等变式),也会出现致死背景下特殊的性状分离比,如4221、6321。在涉及两对等位基因遗传时,若出现上述性状分离比,可考虑基因位于两对同源染色体上。高考一轮总复习 生物必修二 遗传与进化1某水稻的耐盐碱性和基因型的对应关系如下表。同学甲提出假设水稻植株的耐盐性是由位于非同源染色体上的两对等位基因控制的,请回答下列问题:针对训练类型耐盐植株不耐盐植株基因型Y_R_yyR_、Y_rr、yyrr高考一轮总复习 生物必修二 遗传与进化(1)依据同学甲的假设,耐盐和不耐盐植株作为亲本进行杂交,若子代 中 耐 盐 植 株 不 耐 盐 植 株 3 5,则 亲 本 的 基

4、 因 型 组 合 为_。(2)现有不耐盐纯种水稻植株若干,请简要写出验证同学甲的假设的实验思路(包括实验设计方案和预期的结果)。答案(2)让不耐盐的水稻植株相互授粉,选择F1中耐盐的水稻植株自交,鉴定并统计F2的表现型及比例。如果F2的表现型及比例为耐盐植株不耐盐植株97,则说明水稻植株的耐盐性是由位于非同源染色体上的两对基因控制的。YyRryyRr或YyRrYyrr高考一轮总复习 生物必修二 遗传与进化解析(1)依据同学甲的假设,控制水稻植株的耐盐性的两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。用耐盐和不耐盐植株作为亲本进行杂交,子代中耐盐植株不耐盐植株35,即子代中耐盐植株占3/81/23/

5、4,说明该双亲的两对基因杂交组合中,有一对基因相当于杂合子自交,而另一对基因相当于杂合子与隐性纯合子测交,进而推知亲本的基因型组合为YyRryyRr或YyRrYyrr。高考一轮总复习 生物必修二 遗传与进化(2)欲验证同学甲的假设是否成立,应先培育出基因型为YyRr的个体,然后再让基因型为YyRr个体进行自交,鉴定并统计后代性状分离比是否与自由组合定律的理论值相符合。由此可见,实验思路为:让不耐盐的水稻植株相互授粉,选择F1中耐盐的水稻植株自交,鉴定并统计F2表现型及比例。如果F2的表现型及比例为耐盐植株不耐盐植株97,则说明水稻植株的耐盐性是由位于非同源染色体上的两对基因控制的。高考一轮总复

6、习 生物必修二 遗传与进化2(2020黑龙江齐齐哈尔八中月考)某种植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,能淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子一代植株的花色全为粉色。请写出可能的杂交组合:_。基因型A_BbA_bbA_BB或aa_ _花的颜色粉色红色白色AABBAAbb、aaBBAAbb高考一轮总复习 生物必修二 遗传与进化(2)为了探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用

7、基因型为AaBb的植株进行自交实验。实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型,已给出两种类型,请将未给出的类型画在方框内。如图所示,竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位置。高考一轮总复习 生物必修二 遗传与进化实验步骤:第一步:粉花植株自交。第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。实 验 可 能 的 结 果(不 考 虑 交 叉 互 换)及 相 应 的 结 论:a.若_,则两对基因在两对同源染色体上(符合第一种类型)。子代植株花粉色红色白色637高考一轮总复习 生物必修二 遗传与进化b若子代植株花色及比例为粉色白色11,则两对基因在一对同源染色体上(符合第二种类型)。请写出这种情况

8、的遗传图解。c若_,则两对基因在一对同源染色体上(符合第三种类型)。子代植株花粉色红色白色211高考一轮总复习 生物必修二 遗传与进化答案(2)如图:高考一轮总复习 生物必修二 遗传与进化b遗传图解:高考一轮总复习 生物必修二 遗传与进化解析(1)让纯合白花植株(AABB、aaBB、aabb)和纯合红花植株杂交(AAbb),产生的子一代植株花色全为粉色,则亲本可能的基因型AABBAAbb、aaBBAAbb。(2)两对基因在染色体上位置有三种类型,位于两对同源染色体上是一种类型,位于同一对同源染色体上有两种类型,一种是A和B位于同一条染色体上,另一种是A和b位于同一条染色体上。如图所示:a.若两对基因在两对同源染色体上,则这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律,所以其能形成四种比例相等的配子(AB、Ab、aB、ab),后代植株将具有三种花色,粉色(A_Bb)红色(A_bb)白色(A_BB 或aa_)(3/41/2)(3/41/4)(13/41/23/41/4)637;b.遗传图解:高考一轮总复习 生物必修二 遗传与进化c若两对基因在一对同源染色体上,符合第三种类型,亲本将形成两种比例相等的配子(Ab和aB),这两种配子随机组合产生三种基因型后代分别是AaBb(粉色)AAbb(红色)aaBB(白色)211。谢谢观看

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