1、课时作业(一).1.Bas a result“因此”，表示前后是因果关系；in a word “简而言之，总之”，表示对前文进行总结；in other words“换句话说”，表示前后句意思相同，只是用了不同的表达方式；没有in another word的搭配方式。空格处的前后两句话表达的意思实际是一样的，所以B为正确选项。2B考查名词词义辨析。instruction说明书，操作指南(常用复数)；explanation 解释；description 描述；introduction 介绍，引进。由句意可知选B项。3B考查非谓语动词的用法。空白处和后面with构成短语，用非谓语动词作定语，相当于定
2、语从句who were impressed with。impress 与tourists构成逻辑上的被动关系，所以用过去分词。句意：很多游客被自然美景所吸引，忘了回去的时间。4C本题考查时态和语态。weigh表示“有重量”，是不及物动词，因此习惯用主动形式，而且是指现在的重量，因此用一般现在时。5B本题考查倍数表达法。句意是“这张桌子宽不到长的一半”。表示倍数的词应该在asas结构之前，而否定词not又应该放在表示倍数的词前面，故选B。6B考查动词词义辨析。cover 包含，涉及。根据句意 “据说这本书很特别，它包含了很多其他历史书没有的重要事件”，故选B。7A考查动词词组。look up意为
3、“(在词典、参考书等中)查找，查阅”，故选A。B项意为“看”；C项意为“寻找”；D项意为“调查”。8D考查时态。put on a brave face意为：强装自信快乐，佯装满不在乎。根据语境可知，他现在好像很开心，他是在佯装不在乎。因此用现在进行式。9A考查excite及其各种派生词的使用。excited表示“人感到激动的”，当修饰look/expression等词时表示“具有这种激动表情的人”。而exciting是指“令人激动的”。10B本题考查交际用语。canttoo意为“再也不为过”，因此I cant think too highly of it意为“我对它评价非常高”。与B项表达的意
4、义正好一致。.一向胆小的小狗却救了主人的命，动物是不是有一种本能，能够感知到危险？11B空格后的this指代上一句的内容，besides表示“除之外(还有)”。12A从下文看，作者认为动物能够感知我们人类无法感知的某些事情，所以用certain表示“某个， 某些”。13C下文的个人经历证明了这种认识，故用prove。14A由Howard和coward两个词的发音可知，它们是押韵的，rhyme with表示“(词或音节)押韵；和同韵”。15D由下文作者和Howard在雷暴雨中的经历可知，Howard怕雷暴雨，故选D。16B作者经常带狗散步，下面叙述的是其中一次的经历。once表示“一次；曾经”。
5、17C由常识可知，下雨的时候跑到站牌下是为了避雨。shelter意为“庇护；避难”。18D由上下文可知，此时小狗在地上，所以只能是用牙齿咬住主人的裤子。19A由上下文可知，作者起初对于小狗的行为感到迷惑不解，甚至生气，但后来决定顺从(humour)它。所以此处用at first。20Bbehaviour表示“行为， 举止”。21Chead for表示“朝行进；前往”。22C此处需要时间状语，所以用when引导状语从句。23D由常识可知，先看到闪电，然后听到雷声。soon after表示“不久之后，稍后”。24A雷声很大，可以说震耳欲聋，故用deafen。25B由下文As I straighte
6、ned up可知，此时作者弯腰抱起小狗。故用bent。26C作者在起身时，不经意地看了一眼，所以用glance at。27D作为公共汽车的候车亭应该有柱子，所以用pole。28A此处描述候车亭遭雷击后的状况，所以用broken。29B小狗救了他的命，所以作者以拥抱小狗表示感谢。30C在第二段末作者以讥讽的语气说What a hero！有了这次的经历后，作者认为小狗真是hero。.ATop of the Pops是非常受英国人欢迎的节目，它的成功肯定有它的原因。咱们深入后台，去看看它的制作过程吧！31A细节理解题。由第三段We get lots of bands to perform live
7、in the studio和That just doesnt happen on other shows可知，这个节目成功的关键是perform live in the studio，故选A。32B细节理解题。由第四段When the chart of the top twenty songs is produced on Sunday, Chris can start to book the bands可知，歌曲定下后再聘请乐队。故选B。33D词义猜测题。由该词后面的定语从句where Marianne dresses the stars可知，答案为D。34C主旨大意题。本文主要介绍受英国人
8、欢迎的节目Top of the Pops的制作过程，C项能够概括全文。B这是一篇充满爱意的生活故事。作者年轻的时候就希望拥有一个花园，可是孩子一个接一个地来到人间，生活的拮据与时间的紧迫使她无暇实现自己的梦想。孩子们长大了，有了各自的生活，在一个母亲节，他们相约回到母亲身边，为她开垦了一个大花园，自此，作者徜徉于孩子们的爱的花园里。35D推理判断题。从文章可知，不谙世事的孩子们吵闹着要买很贵的东西，此时母亲就说：“你们看见过长钱的树吗？要知道，树上是不会长钱的。”显然作者要告诉孩子们的是生活拮据，赚钱不容易，别想着买那些昂贵的东西。36A标题归纳题。贯穿全文的主线是“花园”年轻时的梦想。由于家
9、庭生活的艰难而搁浅，而孩子们最终帮助“我”实现了这一梦想。37B猜测词义题。语境说，整理花园用钱，而多年来的拮据生活，已经让作者习惯了手头紧巴巴的生活，因此该词的含义应该是B。a tight budget表示“财政紧张，生活拮据”。38C推理判断题。倒数第三段作者说，徜徉于孩子们为她开垦的这片花园，“我不再像原来那么想念我的孩子们，他们仿佛就在花园里和我一起。”这与C项陈述相符：“我”独自一人生活在这里，但“我”不觉得孤独。课时作业(二). 1.C本题考查交际用语。句意：“你认为我该采取谁的建议呢？”“那得看你了。”2. B考查形容词词义辨析。serious严肃的；energetic精力充沛的
10、；honest诚实的；brave勇敢的。由for he seldom smiles(他很少笑)可知他是一个严肃的人。3D本题考查prefer的搭配。prefer 的正确搭配是：prefer (doing) sth to (doing) sth/prefer to do rather than do，故D项正确。4. Cprogress为不可数名词，排除B和D。此处为：such 形容词不可数名词。5B句意：很难想象他没做任何考虑就接受了这个决定。在imagine后要用v.ing形式作宾语。类似的词语还有appreciate，enjoy, insist on等。6C考查代词。此处it作形式宾语，代
11、替后面的“if goods could be delivered as soon as possible”。to be frank为插入语。7C考查副词词义辨析。句意：我们的身体通过锻炼而强健，类似地，我们的思维通过学习得以拓展。前后两件事描述的情况很相似，因此选择C。similarly相似地，同样地；differently不同地；naturally自然地；likely则是形容词，意为“可能的”。8A根据语境中“表演训练容易，不那么费力”可判断是智商高的动物。intelligent聪明的，有智慧的；interactive互动的；internal内部的；initial开始的。9B考查形容词词组辨
12、析。句意：婴儿需要大量的睡眠，新生儿尤其如此。sth is true of 表示前面提到的情况也适用于后者，意为“也如此”；the same as和一样；be similar to和相似。根据句意知应选B。10C考查动词的搭配形式。admit后不能跟不定式作宾语。admit doing sth承认做了某事。.因为作者在同学面前受到嘲笑这件事情，改变了作者母亲的一生，由一个普通的家庭清洁工转变成了一个很有作为的老师。故事告诉我们：面对问题，要永不放弃。11B当“我”在教室前面完成一项任务的时候，听到一个声音。此处指人发出的声音，故用voice。12D前面的一个同学说这件衬衫很好，而后面的同学说那
13、件衣服本来是他们家想要扔掉的。throw away意思是“扔掉”。13C根据上文可知，这件衬衫本来是要扔掉的，却没有扔掉，而是给了作者的母亲。14D回到家之后，“我”把这件衣服放在橱子的最里面。stick sth in/through sth是“随手将某物戳进/放进某物中”的意思。15B作者的母亲随后就打电话给她的雇主，告诉他们以后她不会再在他们家工作了。16Apurpose目的；encouragement鼓舞；achievement成就；victory成功。句意：妈妈告诉爸爸，她以后再也不从事打扫的工作，她人生的目的应该在某件更重大的事情上。所以，本题应该选择A项。17B第二天早上，妈妈就去
14、见学校委员会的人事主管。meet with是“和会面”的意思。18C人事主管告诉妈妈，没有接受合适的教育是不能做老师的，因此妈妈决定上大学。attend a university意思是“上大学”。19Aserious严肃、认真的；fortunate幸运的；careful细心的；responsible有责任的。句意：在大学上了一年后，妈妈又回到人事主管那里，因此人事主管问她：你是认真的吗？所以本题选择A项。20Ccareer职业；duty义务；position职位，位置；part角色。句意：我想这儿有一个位置可以给你助教。21A这个职位就是对付那些智力、学习有问题的学生。22B从上下文可知妈妈很
15、渴望从事这样的工作，所以本题选择eagerly。23A在这么多年里，妈妈看到老师们放弃那些孩子，感到很难过。24D有一天，那位人事主管和校长出现在妈妈的课堂上。show up是“出现，露面”的意思。25C校长说：在过去的五年中，我们已经看到你是怎么对待这些孩子以及你们是如何进行交流的treat是“对待”的意思。26A人事主管和校长很敬佩作者的母亲努力工作的精神。spirit是“精神”的意思，其他选项不合文意。27D句意：我们一致同意，你应该成为这个班的老师。28B在她的职业生涯中，她曾被选为年度突出的老师。during是介词，意为“在期间”。29B从上文可知，作者妈妈能有这样的成果，完全是因为
16、那个学生说过的话，而那个学生说这话的时候是毫不考虑的，所以用thoughtless。30A妈妈的经历让“我”明白如何去处理一些困难的情况，并且永远不放弃。. “我”想上康奈尔大学，但“我”的母亲强烈反对，但最终通过“我”自己的不懈努力，“我”如愿地进入了这所“我”向往已久的理想学府。31. D推理判断题。根据第三段的最后一句可知母亲反对“我”去康奈尔大学是因为他们负担不起费用。32. C细节理解题。根据第六段的首句可知本题选C。33. A细节理解题。由第六段的第三、四句可知母亲这样做是为了帮助父亲。34. C推理判断题。根据文章第一句及最后一段可知，作者那个秋季之初就决定申请康奈尔大学，最后如
17、愿以偿进入自己梦想的大学学习，故本题选C。. 本文为说明文，介绍如何预防大脑衰老、记忆遗忘的方法。35F根据空前面的that can be a very annoying thing(这是让人感到烦恼的事情)以及下文给出的建议，可知此处为过渡句，故选F。36A后文提到made plans and looked forward to upcoming events、have a purpose in life or who are working on long or shortterm goals appear to do better.In other words, keep your br
18、ain looking forward等关键词和A选项中的future相对应，故选A。37E该空后的Something as simple aswill do.与E项中的lifechanging events相对应。故选E项。38G根据上句可知锻炼身体可以帮助血糖降低到正常水平，锻炼产生对大脑有益的化学物质，因而G项就是前句的另一种说法，是对前句的总结，故选G。39C从空前的文字可以得知对大脑最好的事情就是学习新东西的时候同时还有身体的积极活动，随后作者列举两例，一是学习园艺，二是和朋友们去跳舞，C项中learning gardening与go dancing相对应，故选C。课时作业(三).1
19、.D本题考查distance短语。in the distance 在远处。2B考查动词词组辨析。get across使被理解，使被明白；get through通过，打通电话；get over克服，痊愈，恢复；get around四处走动，消息等传开。3A考查名词辨析。句意：我得到了一份口译工作的面试机会。interview面试，采访。4Ajourney表示去某地所花的时间和旅行的距离，尤指较长时间或定期的旅行。句意：从他家到上班的地方有很长的一段距离。voyage(海、空)航行；travel旅游，游历；tour一般指“观光旅行”。5C本题考查try doing 和try to do 的区别。t
20、ry 后接doing sth意为“尝试做某事”，后接to do sth意为“尽力做某事”。6B本题考查词组辨析。句意：我这周缺钱，你能借给我一些吗？be short for 是的缩写；be short of 缺乏；lack of 是名词词组，没有be lacking of 搭配。7Bview指从某个角度所看到的，常构成搭配：have/get a good/ clear/ view of。8C本题考查非谓语动词作定语。从句子结构看，the Town Hall后需要一个定语，to be completed不定式表示将来，将要被完成；having been completed表示已经被完成，但注意h
21、aving done的形式只能作时间状语，而此处要选定语；completed过去分词表示被动和完成；being completed表示正在被完成。由题意知是已经被完成，作定语，所以选C。9D考查名词词义辨析。incident指“事件”，多指不是很重要的事情。accident意为“事故”，指没有料到的恶性事件。event多指大事，或者(体育运动中的)比赛项目。10A本题考查交际用语。definitely表示说话者非常肯定，“当然，肯定地”。absolutely表示“完全同意”。根据She is always enthusiastic about such an activity. 可知Margo
22、t对这种活动很热心，肯定会参加。故选A。.本文是一篇寓言故事，大意是叙述三位富人面对贫穷时所采取的不同行动。11Dloss损失；expectation预测，料想；success成功；problem问题，困难。由上下文可知，面对贫困，只有富人才能毫无困难地生存下去。12B根据文中的on a road可以推断出此处选B。13Bfaraway遥远的； poor贫穷的；different困难的；ancient古代的，古老的。根据前后文中的叙述，尤其是第二段首句中poverty一词的提示，可以推断出，他们来到了一个贫穷的村子。14. C此处所填词用作连词，表结果，根据句意可知其意思是：因此，所以，选C。
23、15. A此处所填代词指代前文中的the gold and jewels，是复数，故选them。16. Bcurious好奇的；worrying令人担忧的；dangerous危险的；puzzling令人迷惑的。所填词修饰situation，根据句意可知在此处意思是：令人担忧的，选B。17. A所填部分作give的间接宾语，指人，由上下文意思可知此处是“村民”之意，选A。18. A此处所填情态动词意思是“能，会”，且应为过去式，故选A。19. Cinterest兴趣；利润；使对感兴趣；concern关心，在乎；use使用，利用；attraction吸引力。此处指第二个富人给村民们食物的原因是他认
24、为钱对这些人作用不大。故选C。20. B第二个富人在分发食物的过程中确保每一个村民都能得到自己应得的一份，所以选用表示“获得”的gain。21. Bremain剩下，仍旧是；last持续；supply供给，供应；share分享。由some time可知，此处指每一个人得到的那一份足以让他们维持一段时间。选B。22. D turn back转回，返回；set out着手，开始；show off炫耀；speed up加速。根据went straight可知选D。23. A由前文可知此处指第三个富人直接通过了“村子”而没有停下来。故选A。24. B所填词引导宾语从句，且表示感叹，感叹的中心词是动词l
25、ack，故用how。25. A本句表达的是前两个富人的思想，即他们自己对自己的行为感到自豪，故选A。26. B本句意思是：他们遇见了第三位富人。选B。27. Astill仍然，还；already已经；always经常；indeed的确。结合上段的描述可以推断出所填词意思是：仍然，选A。28Bexcept for除之外；instead of代替，而不是；apart from除了；along with和。由句意可知选B。29. Cload装载；treasure珍惜；carry运，搬运；earn挣，赚。所填动词的宾语为the gold and valuables，主语为they，此处指“搬运”。故选
26、C。30. Dfood食物；jewel珠宝；money金钱；seed种子。此处所填词与farming tools并列，且由bags of修饰，故选D。. A31B细节理解题。第一段后半段给出答案。32A句意理解题。从上文父母认为战争是儿女们不了解父母引起，以及后句，双方都陷入困境知道，此句表示儿女们对父母的不满，由此可以得出答案。33C推理判断题。纵观全文，青少年们要求独立独行，父母们要求他们中规中矩，所以双方常常发生矛盾，焦点在于要求对方尊重自己的观点。由文中and therefore to command respect可看出答案。34C推理判断题。由第三段首句describe three
27、 nowin situationssuggest some ways out of the trap可知，上面都是讲的冲突，接下来当然要说解决的办法。B科学家们第一次见到鸭嘴兽时以为是有人在跟他们开玩笑，因为它们看上去太奇怪了。现在来认识一下它们吧。35C细节理解题。由第一、二段可知，这种动物太奇怪了，科学家认为不是真的。36A推理判断题。通读第二段可知，本段主要讲述鸭嘴兽的奇特特征。37D由第三段最后两句可知，当受到威胁时，雄性鸭嘴兽用毒液攻击敌人。38A细节理解题。由文章最后两句可知答案为A。课时作业(四).1.A本题考查sound作系动词的用法。表示“想要做某事”时want 后只能接to
28、 do sth，排除C项；sound like 中sound是系动词，属于不及物动词，不能用于被动语态，排除B项；sound 发生在want后，故不用完成时，排除D项。2B考查动词词义辨析。从句意看，说话者因为朋友们看电影没有叫他而感到烦恼(bother)，而不是担心(worry)或着急(concern)；interrupt打岔，中断。3B考查动词词义辨析。句意：我们不得不做出决定的时刻快要到来了。approach 接近，靠近；gone消失了，没了；go by 和pass都表示“时间消逝/过去”。4C考查动词词义辨析。句意：我不能惹恼我的老板，因为我丢不起这份工作。cant afford to
29、 do 表示“担负不起 (损失、后果等)”；risk 后接doing形式，表示“不能冒险做(某事)”。5Bsurvive表示“经历过某种灾难等而活下来”，live from无此搭配，keep alive 后面不能直接加宾语。6B考查get短语。get over摆脱，痊愈，从恢复常态；get up上升；get off停止讨论，离开；get out生产，出版。根据句意可知选B。7A考查副词辨析。quite表示“完全地”，语境为：是一回事，完全是另一回事。8B考查时态。When I was at college I spoke three foreign languages是对过去事实的陈述，故用一
30、般过去时。I have forgotten all except a few words of each是现在的情况，强调结果，故使用现在完成时。9D考查时间状语从句和定语从句。“It is/has been一段时间since从句”为固定句型，表示自从上次做某事到现在有多长时间了；scene作先行词且定语从句中需要的是地点状语，故用where或in which引导定语从句。10C考查mean短语的正确使用。be meant for意图/打算给。在此处用过去分词形式作定语。.在炎热的夏日，女儿和几个小伙伴们想出了“微笑洗车”的创意，作者深受感动，鼓励孩子们把想法付诸实施。11C根据上一句的was
31、h my car可知，作者的女儿想出了清洗别人车辆的主意。12B根据本句后面的in the bright sun 可知，外面非常炎热。13C由于天气炎热，作者不打算继续在阳光下劳动。14A上文提到作者的女儿想给别人洗车，此处又提到她想免费给路人提供柠檬汽水。15D根据本句后半部分内容可知，作者见到过一些孩子靠卖柠檬汽水赚取少量费用。16C可是自己的女儿却打算免费地帮助别人，所以作者没有想到自己的女儿会有这样的想法，感到困惑不解。17C根据上下文内容可知，then是最佳答案。18C她想让这一切给别人带去微笑。19D依前半句内容可知作者很感动，由此推断答案应选encouraged，鼓励他人参与。2
32、0A根据句中come up with可知，作者想让孩子们想出有创造性的主意。21A根据上文提到“他们是想给别人清洗车辆并免费提供柠檬汽水”以及下一句中They had “Free Car Wash” written on it可知答案。22D由文章内容可知，他们行动的主题是“微笑”。23B这群孩子把帮助别人看作是他们的责任。24D后半句提到这是发自他们内心的想法，由此可知，一切看起来应该是十分自然的。25A他们真心真意地想帮助别人，即使是牺牲了玩耍时间，外面非常炎热，对他们来说也没关系。26C上文提到他们的愿望是给别人带去快乐，因此他们只是想帮帮别人，为社区做贡献。27B根据本句后面的to h
33、elp clean cars可知，作者又拿出一些碎布用来擦车。28B过路人简直不敢相信会有如此善良的孩子，所以惊奇不已。29A作者目睹了所发生的一切，认为这种场面感人肺腑。30D孩子们是在作者的身边劳动，所以用surround。. 他们从未睡过床，从未见过枕头十六岁的作者和父亲在做志愿者时，被这一幕深深地震撼了31B推理判断题。根据第一段的第三句及第二段的第一句可知本题选B。32D细节理解题。根据第三段的最后一句以及第四段第一句可知本题选D。33C细节理解题。由第七到第十段Eric与父亲的对话可知，孩子不知道枕头是什么。34A推理判断题。本句原意是：你有枕头吗？在此处意思是：你要的东西也许并不
34、是必需的。. I was playing at my house.Since his family was than mine, he had more toys than I did.There was one particular Id always wanted.I put into my pocket when he wasnt looking.I guessed, even at that age, I would never be able to enjoy toKG2mm playing with the toy or my cousin again; I would alway
35、s know Id done something wrong. on, my aunt drove me home.When she dropped me off, I pulled out the toy and gave it back.She what had happened，but she thanked me and mentioned it again.1cousincousins。此处是指在堂兄家，故应用所有格形式。2richricher。由后面的than可知，应用比较级。3particular前的onin。in particular 是固定短语。4put和into之间加上it
36、/that。此处缺少一个指代上文one(那个我尤其想要的玩具)的代词。5去掉enjoy后的to。enjoy后面接doing。6facedface。or连接并列成分，故应为face与前面的enjoy一致。7LateLater。later on 以后，固定短语。8slowslowly。此处是修饰动词短语pulled out，应用副词。9knowsknew。全文通篇都为一般过去时。10evernever。由句意知，此处应为否定。课时作业(五).1.B本题考查keep 短语辨析。句意：妈妈，你不要卷入这件事，这跟你无关。keep out of 不参与，保持在外面；keep to坚持，保持，不离开；ke
37、ep off避开，不接近；keep up继续，坚持。2C本题考查交际用语。表示许可时，肯定回答常用Yes，please./Of course, you may. /Go ahead, please./Just help yourself. 等表示。B和D选项前后矛盾；A不符合常理。go ahead表示同意对方做想做的事。3B此题考查with复合结构，即“with宾语宾语补足语”。句意：我们都坐着，盘子平衡地放在膝盖上。根据句意可知，此处plates与balance之间为被动关系，所以选B。4Chave意为“有”；float意为“漂浮”；form意为“形成”；produce意为“生产，制造；繁殖
38、”。句意：当气温降到0时，水面上就会形成冰。只有C项符合句意。5B此句是隐含的比较级。句意：在我看来，在价格方面，伦敦不比东京昂贵，但是在交通方面，东京组织得更有序。6B考查动词短语辨析。go all out to do sth表示“全力以赴做某事”，符合语境。go for sth表示“努力获取，努力得到”，后面不能加不定式。go against表示“违背，对不利”。go on表示“继续”，后面加不定式表示继续做(另一件事)，此处不符合语境。7A本题考查“介词关系代词”引导的定语从句。根据be proud of(因为自豪)可以得知正确答案是A。8C考查动词短语辨析。be about to 立刻
39、，马上做某事； be likely to有可能做某事； be supposed to按理应该做某事；be certain to 的确，一定会。根据语境选C项。9D考查动词词组辨析。句意：无论何时我只要一见到莎莉，就会想起她的母亲。此题考查固定短语在不同语境中的应用。think about意为“考虑，思考”；think for意为“为考虑”；think out意为“想出”；think of意为“想起，记起”。根据句意和它们之间的用法差别，应选D。10A考查语态与主谓一致。本句的主语由eitheror连接，谓语动词应该与or后面的名词保持一致，使用单数；根据语意可知，应该使用被动语态。.11.B根
40、据常识，外国的圣诞节里，孩子们是会收到(receive)礼物的。12C很明显，作者在想别人在学校会问他在圣诞节时得到(get)什么礼物。13D根据上文提示，可知作者开始接受(accept)那个没有圣诞礼物的事实了。14C根据下文the womens visit的提示可知：三个女性出现(turn up)在作者家门口。15A根据文章I felt sad and thought的提示，可知：现在有人送圣诞礼物了，因此作者终于松口气了(relief)，回到学校以后如果有人问起不再那么紧张和尴尬了。16C根据文章最后一段I wasnt forgotten提示，可知答案。17D根据固定搭配：enough
41、to do sth，足够以至于做某事，可知答案。18B根据本句前的my new house提示，可知：作者在想如何使自己的第一次(first)圣诞节特殊而有纪念意义。19B根据句意：也就在这时，作者立即(instantly)就想起了那次特殊的圣诞节了。20C根据上文的提示可知：当时作者感觉自己很重要(importance)，故作者也想把这种感觉传递给他人。21C根据句意：因此我想到了(come up with)一个计划。22D根据a childs name提示可知是：每一个(each)。23B根据with a childs name提示，可用排除法确定答案B。24A根据下句One，two，th
42、ree. Open your presents！提示，可知作者当时提示(remind)大家不要打开礼物。25B考查固定搭配：notuntil直到才。26C根据下句 One，two，three. Open your presents！提示可知：孩子们期待已久的时刻(moment)终于到来了。27A根据beamed提示可知：孩子们灿烂的笑脸照亮了(light up)整个房间。28D根据bright smiles提示可知：大家都很高兴(joy)。29A根据下句It was a feeling提示可知此处答案。30D根据句意：一种我多年前来自于(from)那次圣诞节的感觉。.A澳大利亚的一位研究者An
43、ne BartlettBragg认为使用“博客”可以让学生得到新的观点，使他们的思维更具批判性。31D推理判断题。综合文章的信息，特别是文章最后一段可知，BartlettBragg希望学生能从论坛上获得更多的新观点。32B细节理解题。从文章倒数第二段可知，Trackback的用途是通知“文章作者”有了新的评论。33C推理判断题。综合全文可知，BartlettBragg非常支持学生上网通过博客交流获得新的观点。34A主旨大意题。本段主要介绍“博客”的特性：互动性。本段的第一句即是主题句。B35C推理判断题。选项A中提到的有关游戏名称的表述是错误的；选项B表述的结果正好相反；选项D讲的是其研究结果
44、在科学杂志发表。故选C。36A选项A说体罚对孩子的智商有很大影响；选项B说的是对孩子暴力虐待的研究，文章主题并非如此；选项C说的是孩子被分成四人一组，显然是错的，应是两大组；选项D说的是孩子们的智力开发只靠他们的智商，也并非如此。37A从上下文判断，该词并非“责备”、“测试”或“表扬”的意思，应是“惩罚”。38D纵观全文，所做的两个研究主要是对比处罚和奖励对行为的影响。课时作业(六).1.A考查动词词组辨析。come up with提出，想出；put up with容忍，忍受；keep up with跟上； end up with 以告终。根据句意可知只有A项正确。2B本题考查冠词。第一空为明
45、显的特指，用定冠词the; a success一件成功的事，不可数名词具体化，因此选B。3D考查名词辨析。description描述；introduction介绍；way方法，途径；access接近，接近的机会，进入的权利。句意：现在的学生可以很容易地通过网络使用各种学习资源。所以根据句意，选择D项。4C考查冠词。第一空是泛指“两个优秀的学生”，因此不用任何冠词，第二空意指“另一个，还有一个”，序数词前面要加a。5B根据句意“纽约，也被称之为大苹果”可知，应该用短语(be) known as “作为而被人熟知，被称之为”。be known to sb 被某人所熟知；be known for因为
46、而出名。6A考查名词词义辨析。permission 允许，许可；permit“许可证，执照”，可数名词，前面要有不定冠词a；allowance补贴，津贴；admission允许加入，入场费。7B考查动词(短语)及时态。句中有具体的过去时间状语at nine this morning，因此要用一般过去时。D项表示状态，从句意“我们的计算机今天上午九点钟瘫痪了”看，应该用表示动作的动词或动词短语，故选B。8A考查形容词辨析。average平均的，正常的，普通的，一般的；usual习惯性的，符合规章制度的，一贯如此的；normal正常的，常态的，正规的；common常见的，普通的，不足为奇，共有的，
47、公有的。9D考查compare及其短语。compared with “和比起来”，作状语。10C考查动词词义辨析。hope表示“希望”的意思；expect则是“等待”和“期望”。 一般说来，hope常出于没有把握、没有根据的个人希望或愿望；expect是出于有把握和根据的期望。由后面的句意for members of their team are stronger得出前面是“有根据”的把握，故选C。.“我”因为患有严重的脊髓病而不能站立，她说：那里面是天使的翅膀。她的话语深深地触动了“我”，从那时起，“我”改变了自己的生活方式，因为“我”感觉自己有一双天使的翅膀，也有了真正的朋友。11C根据文
48、章首句和本段的末句可知此处选C。12B由下一段末句中的hunchback可知此处选B。13A由本段最后一句中的looking和seeing可知此处选A。14C根据空前的动词standing及空后的形容词tall可知此处选C。15D本句意思是：我讨厌照镜子，看到自己丑陋的驼背。16A根据本句中的get close to可以推断出此处选A。17D本句意思是：我认为我将继续这样度过我的余生，直到Angela出现。18A根据前一分句的意思可知，“我”找了一个谁也不能打扰“我”的角落坐下来。interrupt表示“打断，中断”，不合题意。19B由答句I bet you think so可以推断出所填词应
49、为B，no idea意思是：不知道。20C根据后一句中的talked可以推断出此处选C。21B本句意思是：突然她看到了我的背，盯着它看。22A由后句中的feared可以推断出此处选A，本句意思是：我的心一沉。23Ccare for喜欢，照顾，照料；rely on依靠，根据；look down upon蔑视，看不起；put up with容忍，忍受。本句意思是：我最担心的事发生了，我确信她会看不起我。24D引导宾语从句，意思是：为什么？25D根据criminal可知此处选D。26C本句意思是：我在心里祈求她停下来。27B根据前一段的意思可知作者已经无地自容了，所以说话声音很弱。28A根据上下文可
50、知作者未预料到Angela会这么说，所以听到她的话作者应该是很震惊，故此处选A。29D通读全文可知Angela很善良，故此处选D。30B句意是：我开始喜欢自己因为故选B。.在英国，tweenager是一个新生的词汇，用来指812岁或1013岁的孩子，越来越多的公司开始为这些孩子们生产产品或提供服务。31C由第三段可知，C项是父母亲给孩子零花钱的原因之一。32A细节理解题。文中提到了B、C、D三项，故选A。33D推理判断题。第五段最后一句的outgrow意为“因长大而放弃”，由此句可以推断，从前的孩子喜欢穿鲜艳的衣服。34B阅读文章后可知，作者的目的是提出这种社会现象。故选B。.One poss
51、ible version：March 22, 2011MondaySunnyToday is World Water Day. In the morning, we had a class meeting talking about what to do on this special day. Finally, we reached an agreement and immediately began to make preparations for the afternoons activities. At 2：00 pm, we went to the neighboring commu
52、nity to hand out leaflets, calling on people to save water. Around 3 oclock, the expert we invited made an excellent speech on the current water crisis in China. He talked about the draught in the southeast and the severe shortage of water in our city. The speech had a strong appeal to all the peopl
53、e present, including me. After the speech, we had a discussion with our neighbors about various ways of saving water in our daily life. I suggested turning off the tap water immediately after using, and a granny came up with the idea of reusing the water from kitchen. For example, the water which we
54、 have used for washing fruits and vegetables can be used to water flowers and so on. Today, I have had a better understanding of the importance of saving water and really learned a lot about saving water.课时作业(七). 1.C因为“他总是很守时”，所以“他迟到是很少见的事情”。rare“少见的，罕有的”，符合语义。如果用unlikely，则要说he is unlikely to be lat
55、e。 2B“否定词比较级”结构表示最高级含义。B项符合句意和语境。3D考查动词搭配辨析。“建议某人做某事”可以用advise sb to do sth表达，但suggest不能用于该结构。4D考查动词词义辨析。“that”是第一个说话人的提议，代指(meet at) eight oclock outside the cinema，答话人表明的意思是“这个建议正好适合我”。fit sb指“大小、形状等适合某人或某物”；meet sb指“能满足某人的要求、需求或条件”；satisfy sb 指“某物或某人足以让某人满足或高兴”；suit sb 指“某情况对某人来说是可以接受的或方便的”。综上所述可
56、知选D。5C考查动词词义辨析。句意：要求每个人都承担维修费用并不合理。shoulder在此句中名词用作动词，表示“承担”。6C考查动词短语辨析。pay back偿还，报复；pay for付钱，付出代价；pay off成功，奏效；pay up付清全部欠款。句意：多年的辛苦之后，他的努力终于有了回报。7A考查短语辨析。be off work不上班，不工作。8D“祈使句and/or陈述句”结构中，当前后两部分间为承接关系时，用and；前后意思为相反关系时，用or。由句意可知，两个动作之间为并列关系，所以用and。9A考查形容词辨析。根据语境，说话者应该是感到焦虑。10B考查连词。as在此句中引导方式
57、状语从句。第二句话的意思是“不要打扰他”。.作者作为一名医生经历了一些事情，这些事情使他有感而发：奇迹就像是生活时事一样。其实人就是一个奇迹，因为通过他们，我们有机会认识我们自己，同时还可以看到其他人的奇迹。11B根据句意可知，这位老人的上颌有点疼。pain是“疼痛”的意思。12D句意：尽管我对我的牙医说没事的，但是他还是坚持让我到你这里看看。insist是“坚持”的意思。13C陪她来的80岁的儿子试图想补充点什么。attempt是“试图”的意思，其他选项不符合文意。14A“我”发现在她的上颌处有一个扩散了的肿瘤。the roof of the mouth意思是“上颌”，由倒数第三段中the
58、entire roof of her mouth判断用roof。15A经过一系列仔细的检查后，“我”确信那是一个恶性肿瘤。confirm是“确定、确信”的意思。16C根据上下文可知，“我”向她解释了问题的严重性，所以本题应该选择C项。17C根据上下文可知，老人说：“我知道你关心我，但是我很好”。此处是指身体很好，所以用fine。18D在“我”相当大的努力下，也出于她的善良，因为她想让“我”开心，她同意让“我”把她介绍给一位癌症外科医生。effort是“努力”的意思。19B因为老人很善良，所以她让“我”开心。20A句意：她见了外科医生，但是如我所料，她谢绝了治疗。根据下文可知老人没有治疗，所以是
59、拒绝。decline是“拒绝、谢绝”的意思。21Chealthy健康的；elegant举止文雅的，优美的；optimistic乐观的；humorous幽默的。根据上下文可知老人对于她的病况并没有感到有多担心，所以应该是“乐观的”。句意：六个月后，她再次来到我的办公室，依然是那么乐观。22Bin high spirits是固定短语，“精神很好”的意思。23B根据上下文可知，看到她“我”很惊讶，也很困惑。24A“我”简直不敢相信“我”的眼睛，原先覆盖她整个上颌的那块严重肿瘤不见了。cover是“覆盖”的意思。25D根据下文可知，只留下一小块发红的地方。remain是“剩下”的意思。26C句意：我在
60、报纸上看过这样的事，但是还没有亲眼见过。根据句意可知应该选择never。27A作者有过这样的经历，就会留意生活中发生的奇迹。所以从那以后“我”见过很多其他的奇迹，因为它们越来越容易被发现。28D其实人就是一个奇迹，因为通过他们，我们有机会认识我们自己。for有“因为”的意思。29D我们有机会认识我们自己，同时还可以看到其他人的奇迹。30B“我”开始明白，只要我们想发现奇迹，无论何时何地，我们都能发现它。.A本文主要讲述了一起盗窃案，由宠物狗喉咙里卡了三个手指头而得知本文主人公家里发生了盗窃。31C细节理解题。根据文章第一段中的第一句话可知，Joanne六点半要主持一个会议。32A推理判断题。根
61、据文章第三段中的内容可知，Joanne回家去换衣服，准备开会。33A推理判断题。根据文章最后一段中的最后一句话“it turned out to be three human fingers”可知，Sheba与盗贼进行了搏斗，咬下了他的手指头。34D推理判断题。根据狗的喉咙里卡的东西可知，狗与盗贼进行了搏斗，由此可知狗很忠诚，在主人不在家的时候，拼命保护主人家里的东西。B本文讲述了美语中使用的一些名字的特殊含义。35C主旨大意题。根据文章的首句并结合全文内容可知本文的中心是讲述美国一些名字的特殊含义，因此选项C正确。36D细节理解题。根据文章第二段中倒数第二句A plain Jane is a
62、 woman who is neither ugly nor pretty.可知，指相貌平常的女人用a plain Jane。37A细节理解题。根据文章第一段中的“Jeez Louise” This is an expression of surprise可知选项A正确。38C细节理解题。根据文章最后一段中的A John Hancock is a persons signed namea signature可知银行经理让Joe签的是他自己的名字。课时作业(八).1.Caddicted to相当于who are addicted to，修饰people。addict用作名词时，意为“有瘾的人”，
63、而addiction用作名词时，意为“瘾”。句意：吸毒成瘾的人很难戒掉毒瘾。2B本题考查break短语辨析。break up分裂；break in闯入，打断； break off折断，断绝； 均不合题意。break into laughter突然大笑起来，符合题意。3B本题考查非谓语动词。句意：因为父亲节马上到了，我从银行取了些钱，(目的)想给父亲买些礼物。to buy presents 在句子中作目的状语。4B本题考查不定式及冠词。由句意可知，reduce短语作目的状语；danger表示“危险的人或物”，抽象名词具体化，前用冠词a修饰。5Bban sb. from doing sth.为固定
64、搭配，意为“禁止某人干某事”。6C句意：我们想了解天气情况，因为它如此直接地影响到我们根据句意选C。7D本题考查表示“如此以至于”句型的正确使用。句意：天气太冷了，我不想离开我的房间。sothat“如此以至于”引导结果状语从句。8D本题考查名词辨析。thinkthought(想法)。答句句意：这种想法曾经在我脑海闪现过。即我也曾有这种想法。9C考查固定结构in order (for sb.) to do sth.。句意：他给我电话号码，以便我们需要他帮助的时候好联系。10D本题考查交际用语。根据句意是表示赞同，因此选择D。.人的情绪会受到你所遇到的人的影响。有例为证：一天，“我”去一个超市买报
65、纸和饮料，结账时收银台的那位女士快乐的情绪感染了“我”，那一天“我”心情很畅快。然而第二天，“我”在忙完生意上的事后，去了同一家超市买东西，结账时，收银员则像机器人一样没有表情，又一言不发，等“我”交完钱，她只是冷冰冰地说了句：下一个。可想而知，“我”那一天的心情是多么糟糕。11Bat all根本，全然，常与not连用；in all总共，总计；for all虽然，尽管；all for都是为了。根据句意可知此处选B。12Cstare瞪着看；smell闻起来；notice注意到，均与题意不符。此处指收银员向下看了一下报纸，故选C。13D根据本文首句可知此处选D。14A所填词与sick并列，故意思应
66、相近，选A。15C根据前文的at the paper可以推断出此处所填词与front构成短语，意思是“头版”，选C。16B由前一句中的negative和后文的for a change可以推断出此处选B。17D本句意思是：我认为应该有人发行一种“好消息报”。选D。18A根据前文的newspaper可以推断出所填词意思是“(报纸上的)消息，故事”。故选A。19C根据doing good things可以推断出此处选C。20B本句意思是：然后她感谢我来她们店选B。21Ddrop out退出，退学；drop off睡着，让某人下车；drop on训斥，惩罚；drop by顺便访问。根据后文意思可知此处
67、选D。22Apick up捡起，拾起，接送，无意间学会，得到；take up占用，开始从事，接纳；bring up养育，抚养；carry up拿起。根据句意可知选A。23C根据前文but可知此时的收银员和那一天的不是同一个人，故选C。24B根据本句中的谓语动词hand及前文checked out可知此处选B。25D所填介词与tone构成搭配，用in，意思是“以语气”，选D。26A由后文中的the other可知此处选A。27Cmove up上前；go away走开，离开；show up使显露，出席，到场；show off炫耀，卖弄。此处指收银员的冷淡态度让“我”感觉“我”的出现给她带来了不便。
68、28C根据本句的主语you可知此处应用其反身代词，故选C。29B你的回答会对决定你享受生活中所经历的快乐有好处。30D所填词与前文构成介词短语in your life，意思是“在你的生活中”，选D。.本文讲述了作者为什么喜欢读书并把读书看做生活中必不可少的一部分的原因。31D推理判断题。从第一段I grew up thinking of reading as natural as breathing and books unbelievably powerful知道答案。32C词义推测题。第二段开始写道，一个人要成为作家，就要广泛阅读文章，形成自己的写作风格，此处voice表示“写作风格”。3
69、3B推理判断题。由最后一段Reading fiction reminds me that there is life beyond my own. 可推出B项更全面、更合理。34A标题归纳题。文章从一开始谈论作者儿时爱读书，以及长大后明白的许多道理，可以知道以“我为什么读书”作为标题合适。. 本文是说明文。全文说明了几个影响儿童与成年人健康的生活方式的因素。35D联系空后的both parents work outside the home.Children are expected to take on more responsibility at home我们知道，父母、孩子都很忙碌，无暇
70、顾及健康问题。36G联系空后的Computers, DVDs，CDs, television, PlayStations and Xboxes我们知道，这部分是讲述现代科技带给人们的影响。37A联系空后的The media constantly bombard(轰炸) their audience with “perfect” body images我们知道，此部分讲述媒体对我们的影响。38C联系空后的Environments where passive smoking is unavoidable make it difficult to lead a healthy life.我们知道，此
71、部分讲述环境污染对我们的伤害。39F联系if he/she is motivated enough！我们知道，作者认为，只要我们以积极的态度去寻找健康，我们就能找到健康的生活方式。课时作业(九).1.A考查冠词。第一空加the表示特指“英语的词汇”；mixture指“混合物，混合体”，是可数名词，因此前面加a。2. D考查连词。until意为“直到时候”。句意：一个好的讲故事的人应该能够抓住听众的好奇心，直到故事结束。3D考查非谓语动词。lose oneself in thought/sb be lost in thought意为“陷入深思”。故此处用过去分词形式作状语。4. C考查not u
72、ntil的强调结构。去掉it was 和第二个空，句子依然完整，由此可以判断这是一个强调结构，所以第二个空应该选择that，由此可以判断C项正确。句意：直到他那年从非洲回来，才遇到他想结婚的那个女孩。 5. Akeep a record of记录下；hold a record保持一项纪录；make a record录制唱片。6B考查固定搭配。be composed of意为“由组成”。be made up of也有此意。7C考查动词搭配。make a note of意为“记下”；compare notes意为“交换意见，交流看法”。8B考查连词及时态。when在句中意为“这时”，“把钥匙忘在厨
73、房桌上”是在“我意识到”之前发生的，所以要用过去完成时。9. Dit will be时间before表示“还要很久才”，故选D。10A“There is no way 句子”表示“绝不会”。由语境可以看出，由于交通高峰期司机不可能开得很快。因此说话者认为自己赶不上飞机了。.我们大家熟悉的电影Titanic的主题歌My heart will go on 在世间再次奏响：一位富有爱心的妈妈的心脏在另一位慈母的胸腔中继续跳动11. Bbe in danger 在危险中，有的危险。不做心脏移植手术的话，她的生命始终处在危险中。12. A母亲和女儿都知道找到做心脏移植手术所需的配型心脏几率很小。13.
74、A找到和Maria血型相匹配(match)的心脏需要花费许多年的时间。replace代替； control控制； cooperate配合，合作。14. C由行文逻辑可知此处表示转折关系。然而(however)Carmen决心要挽救母亲的生命。15. B她不断地给全国各地的医院打电话联系。tour环游，巡游；interrupt打断。16. CMaria从房间的一头走到另一头都很困难。根据语境可知，此处为walk(走)。17. A她瘫/跌倒在医院的一个角落(corner)里哭泣。其他三项均不符合语境。18. B她抽泣着向那个陌生人叙述了自己的遭遇(story)。19. Dmake it 成功，为固
75、定搭配，在此意为“活过”。20. CFrank知道妻子Cheryl一直想捐赠(donate)自己的器官。save节省，积攒； recycle 回收，循环； separate分开。21. ACheryl的心脏能不能移植到Carmen母亲的身上呢？由上文可知Maria需要的是心脏移植。22. A仔细审核了数据后，医生们告诉/知(inform)Frank他妻子的心脏奇迹般地适合Maria。warn警告； celebrate 庆祝；remind提醒。23. Ba perfect fit非常完美的匹配。copy复制，副本； variation变异，变种。24. B她们能够实施/进行(carry out)
76、心脏移植。give up放弃；search after探索； put off推迟，拖延。25. DCheryl被宣告(declare)死亡。notice注意到； predict预言；find找到。26. AMaria正在为Frank的家人祈祷(pray)。beg祈求；decorate装饰；sing唱歌。27. C初次见面，他们相拥而泣的时候感觉到一种奇特的联系。28. A在新年前夕，Carmen和Frank的家人一起参加了Cheryl的葬礼(funeral)。operation手术； performance表演；anniversary周年纪念日。29. B在新年的那一天，拥有Cheryl心脏的
77、 Maria在手术后醒来(woke up)。pass away去世，停止； leave behind落后； dress up打扮。30. BCheryl那颗富有爱意的心脏活在(be alive)另一个慈母的胸腔内。active积极的，活跃的；necessary必要的； changeable可改变的。. A31A细节理解题。根据第二段中Those with TVs in their bedrooms scored about eight points lower on math and language arts tests than children without bedroom TVs.可
78、得出答案。32D细节理解题。根据第三段But the results dont prove that TV is the cause and dont rule out that already poorly motivated youngsters (年轻人)may watch lots of TV.可以确定答案。33C推理判断题。文章最后两段都是围绕儿童卧室不应该放电视机的问题展开叙述的。34B主旨大意题。通读全文可知，文章主要通过两项研究分析了儿童看电视所造成的影响。文章第一段第一句话是主题句，所以B项作为标题是最佳的。B35A细节理解题。由第一段He stayed on the isl
79、ands for five weeks，observing various animals.知道达尔文在岛上观察各种动物。36C细节理解题。由第二段and the number of boats and visitors is under government control.可知答案。37C推理判断题。从文章最后三段的描写中知道，在岛上给人印象深刻的就是和动物近距离的接触，例如：海里小鲨鱼的顽皮，海边海龟的悠闲等等。38A主旨大意题。纵观整篇文章，作者描写了岛屿的美丽风景，丰富的生物，较好的自然保护，故A项符合作者的写作意图。课时作业(十).1.A从语境看，句子讲述的是过去的事情，因此第一空
80、要用一般过去时；第二空要用形容词delightful作定语修饰things，表示“令人愉快的事情”。2A考查名词辨析。scene情景，景象；view风景，景色；scenery自然风景(不可数)；appearance出现，外表。3. Aleave sb doing 意为“使某人处于某状态”，句中leave与句子主语之间是逻辑上的被动关系，因此用A。4. B考查动词用法。consider表示“考虑”时，后面接名词或者动名词作宾语。5B考查动词词义辨析。tell在此处表示“辨别，区别”。6D考查短语辨析。in reality事实上，实际上；in a word总之；at last最后；as a res
81、ult结果。由题意知D项正确。7. A根据句意此处表示“活的兔子”。 live “活的”，只作定语，修饰动物。 alive是表语形容词，表示“活着”，常作表语、补语及后置定语，不能作前置定语。lively意为“活泼的；热烈的”；lovely意为“可爱的”。8C在回答特殊疑问句时经常用到省略的形式，因此此题解题的关键就是要注意省略了什么，根据问题可以看出应是回答：I enjoymost. enjoy后面的宾语要用动名词形式，因此选C。9C考查动词词义辨析。completely完全地，说明大楼被彻底破坏了，所以选C。10. C考查非谓语动词。本句中缺少主语，所以需要用动名词作主语。.本文记叙了母亲
82、与孩子进行的一次独特交流。利用卡片相互交流感情，交流中母亲了解了孩子的内心世界，也意识到父母对待孩子存在的不足，从而加深了父母与孩子之间的感情。11B根据第二段开头20分钟后“我”上楼时，“我”听到Kevin在洗手间里哭，由此暗示Kevin这时跑上楼。rush up stairs往楼上跑。12C结合后文可以知道当Kevin带着受伤的表情上楼时，作者并没有留意。13B根据第三段倒数第二句话暗示，Kevin和Tommy争吵时感到难过，故“我”上楼听到Kevin在洗手间里哭。14A这位母亲本来想(像往常一样)哄孩子，但突然想到要换种方法和孩子沟通，所以她咬住舌头没把想说的话说出口。15C母亲哄孩子的
83、说法：“好了，别这样宝贝”。16D母亲决定和孩子交谈，所以她敲门问孩子是否想谈谈。17A孩子没有回应，母亲又试一次(敲门试问)。18C下段第一句话：一个小时后，我还坐在洗手间外面，面前堆了两摞卡片，由此说明这里母亲拿来了一摞卡片和孩子进行文字交流。19B母亲劝儿子如果不想说就写便条交流。20A母亲与儿子交流了一个小时，还在继续写卡片交流。still依然，还在。21DKevin在卡片上把他不愉快的心情转变成文字传给母亲。22C母亲和孩子交流投入太深，全然不顾电话铃声和楼下精彩的电视节目。care about在乎。23AKevin在一张卡片上说他受委屈：家里没有人在乎他。24BKevin解释自己在
84、家里不受重视的原因：不是最小的，也不是最大的，也不是最伶俐的。25D参见上一题解析。26CKevin认为父亲也不喜欢自己，他希望另一个叫Kevin的孩子做自己的孩子，因为那个Kevin更擅长棒球。27A“而且(母亲)你也从未注意过我”。28B作为母亲，听到孩子说出这样的话，不觉心里一酸，眼泪下来了。29D母亲向孩子解释说：妈妈的确很爱他。但没有常表露出来，向他道歉。30A自从跟Kevin书面交谈之后，这位母亲就从不对家里的孩子心不在焉了。. 我们了解著名人物及发明，如爱迪生的电灯和留声机，贝尔的电话等，但是又有多少人知道红绿灯和雨刮器的发明者呢？31. B细节理解题。根据文章第一段提到的the
85、 less famous inventorsthe traffic light and the windshield wiper？可知选项B正确。32. D信息理解题。根据文章第二段最后一句“students learn the answers to these questions, they are better prepared to recognize opportunities for inventing and more motivated to give inventing a try.”可知教授的目的，所以选择D项。33. B细节理解题。根据文章第三段“If I had not
86、heard the story of the windshield wipers inventionI never would have dreamed of turning my bad experience during a rainstorm into something so constructive.”可知Tommy Lee的发明是在雨刮器故事的启迪下成功的，所以选择B项。34. C标题归纳题。纵观全文，特别是第一段指明了文章的主题，即我们应该了解雨刮器和红绿灯背后的发明者的故事，故选C项。. When I walked into the classroom, the teacher
87、 was handing the tests.I was feeling very nervous.I had not studied at all at the weekend as I had thought it would be easy test.I went through the test formany times but I could only answer three out fro the twenty questions.I did not want to fail the exam.Then, I put my book under my desk, it and
88、started looking for the .The teacher wasnt looking at me, I copied something.Suddenly, I felt a hand on my shoulder! The teacher caught me cheating.I know what to say.Luckily, the teacher did not push for cheating but instead gave me second chance.1handing后的inout。考查短语辨析。hand out分发；hand in上交。2easy前加a
89、n。考查冠词的用法。test为可数名词单数，前面加不定冠词。3去掉many times前的for。考查固定短语。many times 可以单独作状语，for在此多余。4out后的fromof。考查介词。three out of twenty 二十个中的三个，out 和of搭配。5openingopened。考查时态的一致性。此处是并列的谓语动词不是分词形式。6answer answers。考查名词的数。answer是可数名词，前文提到，还有17个题不会，所以答案不止一个，故用复数形式。7but so。考查并列连词。老师没看“我”所以“我”抄袭。是因果关系，不是转折关系。8know前的dontd
90、idnt。考查时态，整篇文章叙述的是过去的事，故用过去时态。9在push后加me。考查人称代词。push 作“强迫，逼迫”解时，为及物动词后接宾语。10second前的thea。考查冠词用法。序数词前加a，表示“又一次；再一次”，而加 the表示顺序。课时作业(十一).1.A考查名词词义辨析。have belief in相信。句意：那位老人非常相信中医。thought思想，思维；idea主意；relief缓和，减轻。2B考查固定搭配。congratulateon sth意为“祝贺”。3. B考查时态。现在进行时可以表示将要发生的动作。4C考查动词词义辨析。这里指信用卡行业期待信用卡取代纸币，r
91、eplace“取代，代替”，符合语境。exchange交换，调换；reduce减少，缩小；trade做生意，进行贸易；均不符合句意。5Bfound是动词原形，意为“使有根据”；founded on是过去分词短语作定语，修饰story。6C考查常用搭配。句意：你应该请几天假休息，你的气色不好。off的意思相当于away from，“从中离开”。take off有“拿掉，取消，脱衣服，起飞”等意思，在这里指“休假”。7C考查状语从句的连词。句意：不吃早饭也能导致你吃得过多。更糟的是，既然你的身体处于比较慢的状态，它就不能有效燃烧体内的能量。根据句意，应该选择C项。8. D考查连接词。这里表示“当我
92、在的时候，我的朋友们在”。因此选D。9A句意：我非常乐意用我的车带你去那儿。10A考查交际用语。Good luck！用于参加某项活动(如考试、比赛等)时，向对方表示祝福。Congratulations！是对已经取得成绩(或胜利、成功)后的祝贺。.通过与父亲一起钓鱼的一次亲身经历，小男孩受到了深刻的道德教育，从而影响了他的一生。11D由第一段倒数第二句It was 10 pmtwo hours before the season opened. 可知是鲈鱼季节开放之前。12B他是去钓鱼而非其他。13A当渔竿向下弯的时候，他知道线的另一端一定钓到了一条大鱼。14A根据句意可知这里表示在线的另一端(
93、on the other end)。on the one hand，on the other hand 意为“一方面；另一方面”； at the either side意为“在任何一边”。15C小男孩钓鱼技巧很熟练，父亲看了眼神充满赞赏。16D被钓着的鱼当然是筋疲力尽。17B但他钓着的是一条鲈鱼。此处用but 表示转折，因为鲈鱼是禁止垂钓的。18C“你得把它放回去，孩子，”他说道。此处指“放回去(putback)”。19Aeven though 表示让步，意为“即使”。句意：即使没有人看到他们，更无从得知他何时钓到了这条鱼。20Atell分辨，辨别；常与can，could，be able to
94、 连用。21C从父亲不可动摇的语气中，他知道这个决定没有商量的余地。即fixed“固定了的”。22Cthe black water 意为“漆黑的水中”。句意：他慢慢地将鱼钩从大鲈鱼的唇上取下，然后蹲下将鱼放回水中。第一段中提到他在湖上钓鱼，所以不可能把鱼放回到河流或海里，更不可能放入容器里。23B鱼儿摆动着它强健的身躯，消失在水中。flee 逃跑；disappear消失；float漂浮；swim游。24B的确他说得对。 他再也没钓过那么大一条鱼。25Aland 意为“将鱼钓上岸”。see看见；cast撒网；throw投，掷。26Dthe same fish指被他自己钓着的那条鱼。但每次他面临道
95、德难题而举棋不定的时候，他的眼前总是浮现出那条鱼。27C此处是强调句型。意指要付诸行动却很难。28Bdo right 做得对、得当。do wrong做得不对；do good做好事；do harm危害。句意：在没人瞧见的时候，我们是否仍始终如一，一丝不苟呢？29A由下文For we would have learned the truth. 可知此处是“被教给”。句意：在我们还小的时候，如果有人教我们要把鱼放回去，我们会这样做。30B此处是形容词作状语，表示状态。句意：正确的决定在我们的记忆里变得清新。.A文章向我们介绍了儿童小说作家Anthony Horowitz的童年生活、所取得的成就以及现
96、在的幸福生活。31C主旨大意题。纵观全文可以看出，文章讲述了一位成功的儿童作家Anthony Horowitz的经历、成就及其人生感悟。其他各项都是文章介绍的细节。32C细节理解题。由第一段“not very bright” and couldnt win the attention of his very wealthy parents, who preferred his “clever” older brother.可以排除A、B、D三项。33D细节理解题。由第二段“My teachers couldnt have had a lower opinion of me”可知答案。短语“ha
97、ve a low opinion of sb. /sth. ”(对某人/事)评价甚低；轻视；瞧不起。本句意为“老师们对我的评价非常低”，由此可知答案。34A总结归纳题。由最后主人公对自己成功经验的总结“you can be anything you want to be if you just believe in yourself. ”可以看出，Horowitz给读者的建议就是：信心是成功的关键。B凯瑟琳格雷厄姆曾经是个普通的家庭妇女，4个孩子的母亲，但一个变故改变了这一切。在由男人主宰的华盛顿新闻圈、政治圈中，她光彩夺目，备受尊敬。事实证明，只要给她们机会，女性便拥有无限的潜力。35D由第
98、一句可知，她出生于一个男性主宰政治和经济的时代。36C由第二段的最后一句可以推出：当父亲将华盛顿邮报大权交给她丈夫时，她没有怨言，甘愿在家做全职主妇，养育4个孩子。37A推理判断题。综观全文尤其是最后一部分可以看出，美国政治史上最大的丑闻之一水门事件的报道(reporting Watergate scandal)是其发展史上最重要的事件。38C标题判断题。综观全文，文章向我们讲述的是一位传奇女性Katharine Graham如何从一位家庭主妇，通过苦心经营成为一位闻名于世的出版商的故事。课时作业(十二).1.Bfor good永久地；do sb good对某人有好处；It is no goo
99、d doing so.那样做没有用，以上三种表达方式不合语境。good for you“干得好，真棒”，与语境相符。2B考查动词短语辨析。句意：在我生日的时候，姑姑送给我的，但是我不喜欢那颜色。argue about争论；care for喜欢；care about在意，关注；argue for 据理力争。3B考查形容词辨析。graceful优雅的，得体的。4BTony感到吃惊，应用surprised，不用surprising，排除A、D两项；本句是形容词(短语)在句中作状语，排除C项。5C考查形容词词义辨析。environmentally friendly对环境友好的；无污染的。6D考查副词词
100、义辨析。not necessarily在这里的意思是“不一定”，而不是“不需要”。7D考查动词短语辨析。come across偶然遇到。句意：昨天她在商场购物时偶然遇到了一位老朋友。turn down拒绝；deal with处理；take after 长得像；都不符合语境。8B考查从句引导词。此处说明“随地都可以检查邮件”，因此用wherever引导让步状语从句。9D考查名词词义辨析。the usual/common practice惯例，其他词不符合题意。 10D考查交际用语。根据语境判断，此处是顾客和服务员之间的对话，顾客要看菜单，服务员说：“慢慢看吧”。take ones time慢慢来
101、，不着急。.本文主要讲述一位妇女在年轻时曾给一个穷困饥饿的孩子一杯牛奶，若干年后，这位妇女患了一种“怪病”，这个男孩(已成为名医)全力救治她的故事。11Cbeg for“要”，也可以用ask for，其他选项不合语境。12Bwhenand suddenlyand at that moment表示“当时”。13D通过文章内容可以知道the poor boy当时是hungry，上文已经有提示。14Aslowly 慢慢地；unexpectedly出乎意料地；steadily稳步地，稳定地；sadly悲伤的；根据题意选A。15Crepliedanswered“回答”。16Bthe young woma
102、n在the poor boy需要帮助的时候帮助他，这当然是一个善意的行为。17A上文已经交代Howard Kelly饿了，所以现在是身体上的stronger。18D由下一句得到提示，选D。19B和以前的情况相比，他现在已变得知名了。20C由后面的eyes可以推断。此时，Kelly 马上想起孩提时的那一件印象很深的事。21Arose(rise的过去式)在此意为“起身”。22D过去分词作状语，表示“穿着。”23Arecognize意思是“认出”，其他选项不能表达这个意思。24Cdetermine to do sth下决心做某事。25Aspecial attention特殊的照顾，表达Kelly对那
103、个妇女的感激之情。26C由上文的rare disease可以判断，治好这种病经过很长一段时间的“斗争”。27Bcompress(被)压紧，压缩，浓缩；request要求，请求；confuse使糊涂，使迷惑；order命令，指挥，要求。由上下文知B项符合题意。28Cthe woman根据自己的病情推出费用一定昂贵。positive确信的，有把握的。29Ccatch ones attention引起某人的注意。30D由下文的“Thank you, God. ”可以知道答案。. 新的研究表明，大脑工作记忆力差是某些儿童在某些方面的学习落后的原因。儿童缺乏注意力也与此密切相关。31A细节理解题。根据第
104、三段可知“工作记忆”就像一个盒子，它的容量是有限的。32B推理判断题。根据第二段可知很多心理学家认为working memory是一种新的智商，可以把它看作是预测孩子智力的一个重要因素。33C细节理解题。根据倒数第二段第一句Memory training may help improve working memory.可知进行记忆训练会有助于改善 “工作记忆”。34B 细节理解题。根据最后一段第一句Levines organization trains teachers through a program called Schools Attuned 可知。.One possible vers
105、ion：Ways to get relaxedWith the national college entrance examination drawing near, some students in Senior Three suffer from problems both physically and mentally.The most common ones are learning anxiety and a lack of communication and physical exercise.So it is important for us students to find w
106、ays to get relaxed.Taking exercise is not only of great benefit to our health but relaxes us a lot.We can also have a talk with people we trust, for their comfort may relieve us from worries and their experience will help us solve our problems.Moreover, we can read some inspiring stories so that we
107、are full of confidence to overcome any difficulties we encounter.As for me, the best way to relax is just to maintain my sense of humor, for example, sometimes I read jokes and sometimes I treat myself to funny movies.As we all know, as long as a person is optimistic, there is nothing to be afraid o
108、f.课时作业(十三). 1.Bwhich引导非限制性定语从句，指代整个主句的内容，which在定语从句作主语。2C考查现在进行时的被动语态与主谓一致。traditional folk arts of Tianjin 是真正的主语，与后面like paper cutting 无关。3C考查非谓语动词。ranging在此作伴随状语。4D考查非谓语动词。be compared with与相比。前半句的逻辑主语为I，所以最佳答案为D。 5B考查名词辨析。sight景象，情景；symbol象征，符号；sign迹象，征兆，标牌；expression表达，表示，体现。句意：在我的绘画里，我经常把太阳花用作力
109、量的象征。6. B考查时态和语态，由题意可知Oetzi是在1992年被发现。因此用一般过去时的被动语态。7C考查短语辨析。on account of由于，因为；in spite of不管，不顾；in terms of就而言； by means of用方式。由句意可知选C。8C考查主谓一致和词义辨析。主语中心词是Jones，是单数，所以谓语用单数形式；根据应答句中No wonder后的从句意思可知，此处指“去了某地(没回来)”，用have (has)gone结构，选C。9Aoff the coast 在离岸边不远的海上；on the coast 在海岸上。“船触礁”应该是发生在海上，因此选A。1
110、0D答话者体现了分享对方快乐的方式，所以用Im glad to hear that. Thats very nice of you. 用于别人主动提供帮助而自己愿意接受时说的话。句意：“我们五一节在青岛过得很愉快。”“哦，很高兴听你这么说。”.运气只属于那些有准备的人，当机会遇到事先的准备后就会有运气发生。因此，我们要关注时机，等待时机，发现时机，还必须准备好抓住时机。11. A作者认为和其他运动相比，摔跤毫无“运气”可言。本段最后一句也有线索提示。12. B垫子上只有两名选手(在进行实力的较量)，因而不能把比赛失利“归咎于”队友或教练。accuse控告，指控；doubt怀疑；keep保持；均
111、不合题意。13. C根据后半句可知摔跤运动在室内举行，不受“天气”影响，下文也有提示。14. Cmake sense 为固定搭配，意为“有意义，有道理”。15. A作者所在的队中既有世界知名冠军，“也”有国家冠军。16. D句意：他们中有一个名叫约翰的小伙子。by the name of表示“名叫的”。 17. D根据本段最后一句可知，在作者的记忆中，John在任何高中摔跤比赛中都没有被“击败”过。18. B他之所以有如此辉煌的成就是“因为”他是国家冠军。19. Ago for参加；fight for为而斗争；wait for等待；play for为了而20. D这里指在比赛的最后关头，他试图
112、做一个特别的“动作”，以出奇制胜。21. C对手在他刚翻过一半身时“击中”了他。A项表示“固定”；B项表示“扔”；D项表示“携带”，都与比赛常识不符。22. D由于被对手击中，他“瞬间”动弹不得。23. B他以前是常胜将军，未曾遇到对手，如今却输给了对方，所以队友会来“安慰”他。24. C对手看到机会自动上门，自然会加以利用。此处表示顺承关系。 25. B教练在摔跤房内“竖起”的大牌子。26. A句意：当机会遇到事先的准备后，就会有运气发生。27. B句意：对手打败约翰的可能性不大，而且对手也十分清楚这一点。28. D句意：但是他在关注时机，等待适当的时机出现29. A句意：换句话说，重点是要
113、做好准备。message 在这里意为“要点，重点”。30. Creceive收到；follow跟随；seize抓住；save拯救。句意为：不仅仅是发现机会，还必须准备好抓住机会。.A本文的话题是“朋友”，介绍作者在人生道路上遇到的几个朋友，他们一起写诗(故事)，一起探讨生活，作者最后发出感慨：在人生道路上希望有好朋友做伴。31. D细节理解题。由第二段可知，作者读八年级时有个好朋友，她们在学校都少言寡语，回家后就在一起写诗和故事，然后大声朗读。32. A句意猜测题。从第三段的叙述看，作者和她的朋友当时在伦敦，都很绝望，但他们互相勉励，一起寻找美好的事物，直到他们绝望的感觉都消失了。“我们把伦敦
114、给了对方”，显然这里表示他们在伦敦的这段时间互相关心与勉励，一起寻找生活的美丽，因此本题选A。33. B推理判断题。由最后一句可知，在黑暗的时候(心情压抑的时候)，“我”宁愿做自己最好的朋友，也就是说，在这些时候作者宁愿独自一人。34. D主旨大意题。从第一段及随后作者介绍的可知，本题选D。Noble Companions品质高贵的朋友。B面对一只被冻在冰里动弹不得的鹅，一群勇敢的天鹅用自己微薄的力量，救它于危难之间，此情此景，的确让人感动不已35. A主旨大意题。综观全文可以看出，文章向我们讲述了一群天鹅见义勇为，竭尽全力救起了一只被冰封的加拿大鹅的故事。这是全文的主旋律，文章最后发表了作者
115、的看法，引申出了故事的深意，道出了作者的写作意图。36. B细节判断题。由第四段可知，这只鹅的脚已经被冻在冰里(frozen to the ice)，一动也不能动了。解答此题，要注意题干与文章原句的同义替代情况。37. D细节理解题。由倒数第三段最后一句话可以看出，作者的朋友担心这群天鹅会用它们巨大的喙把这只可怜的鹅啄死。38. A细节理解题。由倒数第二段的倒数第二句话可知，A项正确。课时作业(十四).1.C考查非谓语动词的用法。take measures to do sth 采取措施做某事，其被动形式为measures have been taken to do sth。2C本题考查动词短语
116、辨析。题干句子的意思是：我花了整整一个晚上才算出我完成这项工程所需要的钱。A项意为“挑选出”；B项意为“遗漏”；C项意为“算出”；D项意为“拿出”，C项与题干句子语境意思相吻合。3C本题考查名词搭配。follow the crowd随大流。句意：你想做什么就做什么，但可别随大流。4. B句意：不管怎样，以牺牲人们的生命和健康来换取经济的发展是绝对不可接受的。in exchange for意为“作为交换”，故选B。5C句意：在处理公共关系时， 我们应该尽量避免与他人的争吵。make every effort to do sth意为“尽一切努力做某事”。6Bsimilarity to意为“与有相似
117、性”；familiarity意为“熟悉”；imitation意为“模仿”；same意为“相同”，一般与as连用。7. A本题考查副词。根据句意：然而(though)，难道它不是相当危险吗？8Bhave a hunger for hiking意为“渴望徒步旅行”；have a satisfaction of意为“对满足”；have a need for意为“需要”。9B考查短语辨析。 in particular意为 “特别”。答语意为：没有什么特别的，和往常一样，妈妈。on the whole大体上；in general一般，通常；in total总共。10. Dincrease by后加倍数或
118、者百分数，表示“增加了倍或者增加了百分之”；increase to后加具体的增长后的数字，表示“增加到了”。.作者与无数艾滋病患儿打过交道，这些患儿使作者明白了很多道理。其中，作者遇到一个叫泰勒的小患者，他面对死神与厄运的坦然与乐观给作者留下了深刻的印象。11C根据行文逻辑及空前的profession(职业)可知，应选as。句意：作为一名教育和保健护理工作者。12D根据下文Tyler感染上艾滋病却不屈服于疾病的行为可知，他表现出的是巨大的勇气，选courage最合适。13B根据下文From the very beginning of his life，he was dependent on m
119、edications可知应选born，即他生来就感染了HIV。14BA、D两项与文中语意不符；C项搭配不正确，应是make sb do sth.；只有enable(能够)符合句意。15A根据常识可知，补充氧气是为了帮助呼吸，故选breathing。16B根据下文Tyler的具体表现经常背着装药的背包、拖着载有氧气罐的小车在他家后院玩耍、奔跑。大家都惊叹生命带给他的欢乐和活力，可见他是不愿意屈服的。17B根据上下文可知，此句意：经常发现。只有not unusual才能表达此意。18A根据常识可知，应是拖着装氧气罐的手推车，暗示其行动的不便，故应选dragging，符合题意。19B根据行文逻辑，生
120、命带给他的应是纯朴的欢乐，不可能是character或moment。20C根据本句及最后一句内容可以看出，母亲在跟他开玩笑，用tease(逗乐)最符合语境。其他三项在意思上明显不对，可排除。21DA、B两项与文章语意不符；quickly指主观上的快，侧重于动作频率；fast描述客观情况，多指运动中的人。这里描述的是Tyler客观上动得很快。故选D。22Bknow、observe均不能与quickly搭配。stop明显不符合题意。spot意为“看出，认出”。句意：这样，当她通过窗户看他在院子里玩得怎样时，就能一眼发现他。23Ctear down拆毁，拆卸；break down损坏，发生故障；we
121、ar down磨损，使身体垮掉；kick down踢倒。故选C。24Bso助动词主语，表示前者的肯定情况也适用于后者。句意：不幸的是，身染艾滋病的妈妈也病入膏肓。25Aapparent显然的。句意：当它(死亡迹象)越来越明显时。sure当然，其主语必须是人；hopeless无助的；terrible可怕的，语意都与上下文不相符。故选A。26D根据上文he wasnt going to survive可知应选death。27Csign示意，打手势；wave挥手。此处是Tyler示意“我”到他病床前，不是挥手。sign to sb向某人示意，故选C。28ATyler已经病入膏肓，whisper最符合
122、当时的情境。29C从上下文Tyler对生命和死亡的态度看，应是“不屈服”和“不恐惧”。故选C。30A从上文she needed to dress him in red可知应选red，与上文相照应。. “天下没有免费的午餐”，作者生活在中国一开始对中国人对朋友的“慷慨”并不是很理解，慢慢地他理解了这种友谊，也学会了“接受”和“给予”。 31C推理判断题。由第四段According to the Americans, “Theres no free lunch，” meaning that theres a price for everything可知答案为C。32A细节理解题。由第六段Chine
123、se generosity is a real education for Americans like me可知，答案为A。33A主旨大意题。作者在最后一段点出文章的主题。34D细节理解题。由文章最后一段And Chinese are smart enough to share what they know they cannot keep.可知，D项正确。. 本文说到了最近的研究发现，在科技飞速发展的今天。一个孩子更有可能拥有一部手机而不是一本书。但是一个家庭书的拥有量的多少很大程度上决定了孩子在校的表现，而父母的鼓励也起了至关重要的作用。35C文章第一段和最后一段都说到了现在的孩子得到一
124、部手机是那么地容易，但是书的持有量却低于手机，这是个引人深思的问题，该项的more likely to own a mobile phone than a book容易引起人们对这个社会现象的关注。 36A本段的前两句说明的是孩子的手机持有量比书多这一事实，而这引起了人们的担心：那就是孩子的阅读量一定会随之减少。该项的drop和fewer than threequarters who have their own books吻合。 37E该项的chances of doing well at school 和本段的outside school and high test scores吻合，说明
125、书的数量多少对一个孩子学业表现的影响的大小。38B该项的Family encouragement 和下一句的encouraging children to love reading吻合，说明家庭鼓励的重要性。39F本段是通过数据说明孩子们拥有手机的数量之大，而这引起了人们对年轻一代在教育上的担忧，该项的concerns over the effect of modern technology on young people是对这些数据的总结。课时作业(十五).1.B考查时态。电话在“我”进门之前一直响个不停，应该使用过去进行时。2C考查动词(词组)辨析。experience体验，经历。表示“去
126、度假”要说go on a holiday; 表示“尝试”要用try，而try out指“试验，试用”；表示“听说过”要用hear of 而不是hear。3D根据句子结构分析：第一空是非谓语动词作状语，strike 与逻辑主语Taiwan为动宾关系，所以用过去分词作状语；第二空是句子的谓语，且事件发生在过去，所以选D。4A考查副词短语的区别。how far有两个用法，其一是用于对距离的提问，其二是询问到什么程度或范围；how soon表示多久以后；how often询问频率；how long询问多长时间。本题是说，学生们想知道他们与新来的教师会相处得如何，how far表示程度，修饰go wit
127、h a new teacher。5Dunfortunately不幸的是，符合语意：两名中年乘客掉进了海里，不幸的是，没有一个会游泳。6B考查动词辨析。动词beat表示“连续不断地击打、拍打”。而hit表示“击中”；strike表示“打，击”；pat表示“轻拍”。7. BIt occurs to sb that某人突然想到，若用strike则应改为Did it strike you that？8. A本题考查动词词组辨析。句意：很遗憾大多数减肥者最后又胖了起来。end up doing以告终。9D“手提箱消失”是在“回到家”之前，因此用过去完成时。10Bbe buried in埋头于，聚精会神于
128、；be caught in遭遇到，被困住；be stuck in被困于，陷入。根据语境B项合适。.本文为记叙文。故事发生在1989年美国大地震中，一个父亲靠一个诺言(a promise)救出了被困在废墟下长达38个小时的儿子。11Bonly to do sth表示“结果却，不料”，作结果状语，表示该结果在主语的预料之外。12. A这四个选项都是英语习语，根据本段第一句an 8. 2 earthquake almost flattened America判断，选择A项。13. D句意：他想起了他曾对儿子许下的诺言。memorize是“背诵，熟记”的意思，不合题意。14. A从结构上分析，该句是省
129、略了谓语动词的省略句，省略谓语之后，意义仍然清楚；如不省略动词，则谓语使用第三人称单数happens。从意义上分析，可排除C、D两项。15. A表示“流泪”，这几个动词都可以表示这个意义，但句式搭配不同，其表现形式分别为Tears fill his eyes. Tears come into his eyes. He bursts into tears. 16. B句意：他不停地想起他对儿子许下的诺言。17. Bdig掘(土)，挖；dig through在里挖掘；dig out 发掘出；dig into 钻研。由句意知选B。18. D从结构上分析，应该用现在分词作伴随状语。19. Ccome
130、on表示劝说，鼓励，意为“振作点”。20. Done line意为“一句话(台词)”。A项中的one word干扰性较大，它表示“一个词”，如果用words 是正确的。21. Afor oneself为自己；by oneself单独地，独自；of oneself自行地，自动地；to oneself独享，独自拥有。22. Calive作表语，其含义与dead相对应。23. Dpull back意为“使后退”，这里指把一块大石头推开。24. B注意这四个词的区别：sound (各种)声音；voice (人们说话的)嗓音；noise (不悦耳的)噪音；tone (人们说话的)语气，语调。25. B这
131、是表示将来的虚拟语气，主句中用“would动词原形”，从下文的句子中也能找到类似的句子。26. A句意： 你来救我时，他们也会得救。27. C此题包含一个固定句型：There areleft 还有剩余下来。28. D句意：房屋倒塌时，形成了三角空隙。而make room与 make space 意为“(有意识地)为腾出空间”。29. Ccome out出来。30. A从上下文意义判断，此句为原因状语从句。. A老年人的生活是当今非常严重的社会问题。然而并没有单一的一个方法可以解决这个问题。必须几个方法结合起来，才能给老年人提供必要的帮助。31C根据文章第一段可得出答案。32D根据第四段前两句话
132、可得出答案。33B文章第四段说明政府可以通过税收提高老年人的养老金，但不幸的是目前国家的状况表明政府根本无法提供更多的资金来关注老人，因此，这是个不切实际的解决办法。34D最后一段最后一句话说明，要解决老年人的问题使用单一的办法是行不通的，必须要综合使用以上提到的几种解决办法(some combination of these options)。B文章描述了一个日本学生在英国克服文化冲击的过程。在她习惯了英国文化之后，回到自己国家，又对本族文化感到陌生。35. C细节理解题。由第一段的第三句可知，Mami在英国的前两周过得很愉快。36. A段落大意题。第二段主要描述了Mami在英国克服文化冲击
133、的过程。37. C细节理解题。第一段最后一句提到，英国天气变化无常，下文又谈到，Mami尽量融入当地的文化，因此可知C为正确选项。38. C主旨大意题。日本学生Mami刚到英国时，受到了英国文化的冲击；当她适应国外生活回到祖国后，又受到了本国文化的冲击。课时作业(十六).1.A考查冠词用法。air pollution 是抽象名词，这里是泛指，不用冠词；weather 这里是特指全球的气候，故用the。2B句意：一个孩子的性格在很大程度上受家庭环境的影响。3Bgive sb away意为“出卖，泄露”。句意：他说他没做过那件事，但是他的表情出卖了他。4A句意：据说，小男孩正骑车过马路，这时一辆汽
134、车突然插入将其撞倒。不定式的进行式表示动作正在进行。5Acomplain抱怨；pretend假装；regret后悔；admit承认。语境为“他向我抱怨饮食”，所以选A。6C考查动词词组辨析。turn out 证明； find out 查找，找到； give out 发表，发布； carry out 执行，实现。was given out on the radio yesterday意为“昨天通过无线电广播被发布出来”。7B语意为：现在人们对电视上的暴力内容日渐忧患。concern关心，忧虑。8A动词不定式表示结果。句意：他来晚了，结果发现所有的学生都走了。9B考查动词短语辨析。cut down
135、减少；cut off切断；cut up切碎；cut in 插嘴。句意：如果你不减少吸烟，我就不再给你生活费。10. C语意：如果你对他们的产品不满意可以投诉，这是你的权利。complain投诉；compare比较；complete完成；compose创作，作曲。.世间万物皆有自己的季节，做任何事情也有一个恰当的时机。如果有机会，你也可以在雨中狂奔一回，给自己留下美好的回忆。11B外面下雨了，人们都在躲雨，等待雨停。下文中母亲的话“Well wait until ”也给出了提示。从后半句看，一些人耐心地等待，一些人则有些恼怒，所以不能说大家都在抱怨。12C“因为”大自然的突然降雨打乱了人们正常的
136、工作和生活节奏。13D从文意可知，雨水“冲刷”走了世界上的尘土和脏物。14Acatch me相当于catch my attention，意为“引起了我的注意”。15Aslow down指“雨下得缓和一点”。16B从下文可知，此句话是“重复”了一遍前面的话。17A句意为：小女孩边说边拉她妈妈的胳膊。18C从女儿的回答“When you were talking”可知，母亲是问小孩自己是什么时候说那些话的，故选C。19C从文意可知，如果上帝能让小孩的父亲度过这一难关，就能让他们度过“任何”难关。20Bstill静止不动；silent沉默，不出声。对于小孩这一天真美好的愿望，大家显然事先都没有想到，
137、所以都在沉默，并静观下面事情的发展。21Awhat引导宾语从句，并在句中充当say的宾语，母亲在考虑要和女儿“说什么”。22B孩子说出的话，在一些人看来肯定会有点“傻的”，因为上帝是不存在的，这种愿望只是一种幻想。23A母亲不愿破坏孩子的童真，所以表示赞成孩子是“对”的，是肯定刚才孩子的话就是自己讲过的话，而不是说孩子聪明。从下文的行动，也可知答案。24Arun off跑开。此处强调off，故把这个词提前。25D上文的silent以及下文的smiling，laughing可以看出母女的行为已引起了人们的关注，他们都在看着母女俩在雨中跑。26A这对母女的行为也感染了其他的人，有几个人“跟着”她们
138、在雨中奔跑。27B all the way一路上。way和后面的to搭配。这几个人一边跑一边又叫又笑，很兴奋。28C人们的物质甚至“健康”可能被带走。29B从下文“ make memories every day！”可知，自己创造的美好“记忆”是不会被带走的。30. B take the chance / opportunities to do sth.表示“抓住机会做某事”，为固定搭配。该句表示“抓住创造美好记忆的机会”，点明了文章主旨。. 婚后十一年的夫妇终于有了儿子，但因一次失误却永远失去了他。丈夫没有责怪妻子，反而去安慰她。这则故事告诉人们：不论在感情上、工作上或在人际关系上，人们都要
139、懂得相互体谅，原谅他人的过错，这样才能享受美好的人生。31D细节理解题。根据第一段最后一句可知妻子在厨房忙着，忘了丈夫交代的事情，故D项符合题意。32B细节理解题。根据第二段第一句可知B项符合题意。33C推理判断题。根据文章可知，当丈夫得知心爱的儿子死去时，他没有责怪妻子，相反他对妻子说“亲爱的，我永远和你在一起”，说明他很体谅妻子，也对她很体贴，故C项正确。34A推理判断题。当夫妇俩失去儿子后，丈夫并没有去埋怨妻子，反而去安慰伤心的妻子。由此说明，只有放手消极的一面，我们才能享受生活，故A项正确。. Dear Mrs Winthorp，So my first week at college
140、is over! No lectures this morning soI think Id email you and let you know what things are going. howIm glad to say that anything has worked out fine in the dorm. everythingI remember asking for a room as far away from the lifts as possibleand they find me a comfortable one on second floor.There are
141、found the two girls from my course here and I plan to make friend with them friendsso that we can help each other on the course work.Everyone else withseems very nice and warmly here. warm Well, I had better toKG2mmstop now.Im going to attend mine first mylesson this afternoon, for Ive got some prep
142、aration to make.Keep soin touch.Best，Carol 课时作业(十七).1.A本题考查副词辨析。simply仅仅，只不过；partly部分地；seriously严肃地，严重地；equally平等地，相等地。根据句意“经营一家公司不仅仅是雇人的事情他们还需要进行培训。”可知选A。2Dfor which在定语从句中引导原因状语，可用why来替代。3C考查交际用语中的时态和语态。句意：“彼得，要不要啤酒下菜。”“当然，已经点过了。”所以应该用现在完成时的被动式。4Bin good condition是固定搭配，表示“状况良好”。5Cbring out (使)显出。句意
143、：艰难困苦更显示出这位年轻地质学家的优秀品质。6C考查代词辨析。that和those都可以指代前面的名词pleasures。但是这里是单数含义，因此用that。7C考查常用形容词的辨别和应用能力。“but of at least equal importance are skills”应理解成“but skills are of at least equal importance(技术至少同样重要)”。8. C考查比较结构。根据第二个人说的第一句话可以判断，他认为这个电影不错，排除A、B、D。no worse than as good as。9. B本题考查对句子结构及定语从句的理解与应用。根
144、据句子结构逗号前面是一个完整的句子，后面只能是从属成分，从而排除A项。根据句子间的关系，逗号后面是非限制性定语从句，而关系词不能用what，介词后也不能用that，故选B。10. C考查定语从句。先行词为period，若还原到从句中应为in the period，因此要用C。.如今，每个人都想快点富起来，都梦想娶到或嫁给有钱人，发一笔横财或是彩票中奖。然而，有钱了就幸福吗？11B从下文的内容可知，这些想法都是梦想。12D要快点富起来，当然要赚到一大笔钱。13A从下文那些有钱人的做法可知他们中有些人并不幸福。14C他们去购买永远也不会去用的昂贵的房子、衣服。15B此处内容和下文become ad
145、dicted to是并列关系，因此选择depressed“郁闷的，消沉的”。16Dbecome addicted to常用来指“沉迷于”一些不良的嗜好。drug毒品。17A前面的先行词是people and activities，因此只能用love，不能用enjoy。18A今天更多的年轻人有机会接受更好的教育，有机会拿到高薪。这里和文章开头呼应。19C从上下文来看，这里表示转折关系。20B富有和幸福是不同的。 21D作者用具体的事例说明有很多人有所追求是为了幸福，而不是金钱。美国的年轻人选择自己感兴趣的专业就是一例。22Ahighpaying报酬高的。23Apoint要点。其他三个选项不合题意
146、。24C有钱并不意味着对生活感到满意。25Dchoose careers择业。26B由于致富已不是问题，我们有必要重新思考“富有”的真正含义。27C见上题解析。28A这里作者以问句的形式提出了本文的观点：富有是否就意味着拥有幸福所需要的东西？29B这里承接上句。if so如果这样的话。30D真正的幸福不只是你拥有一个有钱的配偶或有很多钱就可以了。. A独角兽是一种传说中的动物，没有人见过，那么它是不是我们所知道的犀牛呢？31D细节理解题。由第一段最后两句可知答案。注意理解logo的意思为“作为标志的语句；标识语”。32C细节理解题。从第二段第二句“to stand in front of a
147、tree and then to move quickly behind it as the unicorn charged”可知，猎人先站在树前面引诱独角兽，然后迅速闪到树后，待其角插在树里面实际上就是利用树作为一种保护。33A主旨大意题。从最后一段不难得知主要讲述的是独角兽兽角的各种用途。34B推理判断题。从最后一段最后一句可知，这种角实际上是犀牛角。B本文介绍了关于公众演讲的一些情况。35B推理判断题。从第一段第二句所举的例子：政治家在选举中获胜和销售人员推销产品来看，普通人之所以熟悉公众演讲是因为他们是公众演讲的听众。36C细节判断题。第二段提到了公众演讲的目的，如试图让人们接受新观点
148、、逗乐观众、说服人们接受自己的看法和采取某些行动，但没有涉及讲话人从自己的演讲中得到满足这一点。37D细节判断题。由最后一句“不管演讲稿是如何准备的，发表演说的人会因为讲话对听众产生的影响而得到赞扬”可推断出，听众相信讲话表达的是说话人的观点。课时作业(十八).1.B本题考查介词的用法。句意：Elizabeth取得了她难以想象的成功。beyond 超过。其他词义不符。2C根据语境可知这个地图“非常有价值”，因此选C。3A句意：她没有广泛的兴趣爱好，因此没有参加任何当地的俱乐部。narrow狭小的。4C本题考查定语从句。从句还原后为“New York is an example of many
149、cities”，所以选择of which。5Bbe designed for意为“为设计/准备”。6B考查动词短语的辨析。句意：你认为综合能力教学法抑制了聪明学生的发展吗？hold back意为“阻止，抑制”，符合句意。hold out意为“伸出，维持”；hold on意为“继续，不挂断电话”；hold up意为“阻碍，耽搁”，均不符合句意。7. D从结构分析，signs后面是非谓语作定语，sign与indicate是逻辑上的主动关系，因此用现在分词。8C考查非谓语动词的用法。该题非谓语动词作定语，因China 与found 之间为被动关系，且该动作发生在过去，故用过去分词。9A根据语境判断场
150、景发生在买衣服的店主和顾客间。店主认为顾客想花10元买一件T恤衫太荒谬了。10. B考查句型搭配。句意：在山区种植果树是很有意义的。it是形式主语，真正的主语是动词不定式短语。make good sense意为“很有意义”。.俗话说“贪小便宜吃大亏”，在生活中诚信显得很重要。本文通过描述Mr Glen的一段亲身经历说明了这一道理。11A考查固定搭配。set up设立，成立；come up走近，出现；go up上升，增长；call up召唤，使想起。由语境可知选A，他成立了他的小公司。12C根据全文可知，Mr Glen把这次教训当作交了一次“额外的”学费。extra额外的，不包括在价目内的。文章
151、最后一段中because the additional high “school” fee也有暗示。13B根据前文decided to return to the homeland可知，此处表示“离开”。14C由空后的made through years of work after school and the scholarships 可知，他用他的积蓄(课外工作所得和奖学金)买的。saving存款，积蓄。15C考查固定搭配。take down拿下，摘下；put down放下，拒绝；lie down躺下；look down俯视，跌价。此处的意思是：手表也要摘下来进行检查。16C根据后文中ne
152、arly ￥100,000可排除A和B，从had to pay the tax可知，携带特殊的物品出境需要缴税。17Bit代指前面的the tax。18D根据后文中carrying fake and shoddy(劣质的)goods可知。19Bbe proud of以自豪。他以为自己的小聪明会得逞，正洋洋自得。20Ain the presence of Glen“当着Glen的面”。21D定语从句的引导词which指代the watch，cost的主语为物，spend的主语为人。22A根据Glen was amazed可知答案。他还没有明白过来是怎么回事，就被带到了办公室。23D根据后文“他知
153、道只有黑名单上的人才享受这种特殊待遇，工作人员仔细检查了他的箱子”可以判断，应选D项。24B此处指根据多次出入境的经历，他知道25A工作人员警告他无论什么时候出入境，他都必须接受检查。26B这是一个省略的条件状语从句。If(he was) found out reusing and carrying fake and shoddy(劣质的)goods, he would be charged according to law! find out“查明(真相)”。27Dboard the plane登机。28D固定短语make a deep impression on表示“对留下深刻的印象”。2
154、9A根据前文故事可知，他的经历让他懂得了诚实的重要性。30A他将永远牢记诚信他成功的秘密。.这篇短文讲述了一个年轻男孩在他妈妈的鼓励和帮助下，很早就参加了工作，四十年后成为一名著名的新闻工作者的故事。31C细节推断题。根据第一段中的She wanted me to “make something” of myself, and decided I had better start young if I was to have any chance of keeping up with the competition. 可判断出男孩年龄很小时就开始参加工作的原因是他妈妈对他抱有很高的期望。32D
155、细节推断题。根据他妈妈说的话可判断出他妈妈很失望。33B词义猜测题。根据倒数第二段中的She insisted that，as soon as school was over，I should start ringing doorbells，selling magazines. Whenever I said no，she would scold me. 判断出this battle指的是他与妈妈之间的争论。34A主旨大意题。这篇短文讲述的是一位新闻工作者的早期生活。 .One possible version：DearSir/Madam， Im Li Hua,18 years old, a
156、Chinese student from Shandong. I am taking summer courses in your university now. Id appreciate it if you could help me with my problem. I came here last month and found my courses interesting. Whats more, people here are friendly to me. To my joy, I have made great progress in my English. However,
157、I have some difficulty in how to write a good composition. Fortunately, I was told the learning center could provide help for students and I am eager to get help. I have no class on Tuesday morning and Friday afternoon. Please let me know which day is OK with you. You can send Email to me. My Email:
158、 lihua, or you can phone me：12345678.Im looking forward to your early reply.Yours，Li Hua课时作业(十九). 1.Bhave a good command of 精通2Acarry on a conversation进行对话。keep on继续；go on继续，出场，开始运行；hold on不挂断(电话)。3Dalternative二者择一的，交替的；satisfied感到满意的；optimistic乐观的；certain感到有把握的，确信的。根据Its better to be sure than sorr
159、y. 可知答案应为D。4Csee through意为“看穿，识破”；work out意为“解决，结果是”；watch over意为“保护，监督”；look into意为“调查”。根据题意，可知选C。5. Bthe cost of living生活成本。6D句意：有一个标签被附在每件行李上，乘客们很容易辨认自己的行李。7A考查名词辨析。句意：因为当场被抓住，除了坦白之外他别无选择。alternative选择；satisfaction满意；idea主意；answer答案。8B考查交际用语。根据答语“这机会太好了，不能失去”可知，后者表示乐意参加比赛，B项符合语境。A项意为“没问题”，用于回答求助或
160、道歉；B项意为“那是毫无疑问的，那是自然的”；C项意为“为什么是我？”，表示怀疑；D项意为“为何那么麻烦呢？何必呢？”9D考查动词的时态。过去进行时was starting表示当时正要开始。10D考查副词辨析。句意：我们尽最大的努力小心谨慎，防止不好的事情发生，可是我们大多数人最终会发现自己处于这样一个境况下：我们或者别人需要帮助。personally亲自地，就个人来说；obviously明显地；particularly尤其，特别；eventually最终，最后。.这是一篇记叙文。圣诞节前夕，Carl Fenter到处寻找玉米粉蒸肉，终于在一家店找到了。等待的时候，他在寒风中脱下自己的外套给一
161、个同样在等待的母亲穿上，而这一善举使他得到了回报：这位女士后来专程给他家送去了他要买而没买到的玉米粉蒸肉。11B从语境的连贯判断选B。Carl Fenter说：“家里是温暖的，可是在这里，早晨的寒风冷得很不正常。”12A在这寒冷的日子，晚上在教堂做完圣诞前夕的礼拜后回家和家人一起享受玉米粉蒸肉的盛宴，这样的点子或想法应该用brilliant来描述。a brilliant idea绝妙的想法/主意。13A句意为：谁能想到，城里的玉米粉蒸肉在圣诞节前夕都卖完了呢？可是这些玉米粉蒸肉的确被卖完了。从语境的连贯看，本题用were。14B在几家店铺都没有买到玉米粉蒸肉，而他下定决心一定要买一份带回家，于
162、是他开车跑遍了El Paso，并来到这最后一家卖玉米粉蒸肉的店铺。15D语境提到“45分钟之后从锅上下来”，可见此处表示这家店铺的玉米粉蒸肉再过45分钟就能出锅了，用(be)due表示“预期发生”。16C这里用take ones place表“就位，就座”。句意为：于是，他在人群后面开始排队等候购买(玉米粉蒸肉)。17Dremove“移开，脱下，去掉”。句意为：他注意到，在他前面的那位女士把自己的夹克脱下来，给自己冻得发抖的孩子披上。18C没过多久，这位母亲自己也冻得瑟瑟发抖。这里用shake表示“发抖”，与前面的shivering呼应，而freeze表示“冻僵”，不符合语境叙述的排队买东西时
163、的场景。19C从语境和选项判断选C“犹豫，迟疑”。句意为：看见这番情景，Carl Fenter迟疑片刻，将自己的夹克脱下来，递给这位母亲。20A面对这样的情景，这位母亲当然是充满感激，而不是“让人尊敬的”，“绝望的”，“羞愧的”。21A当队伍开始向前移动(玉米粉蒸肉终于出锅了)，微笑的人们带着热腾腾的玉米粉蒸肉走出店铺，他们一起欢呼雀跃。22D终于，前面的人群终于散尽，轮到他购买了。23D他走进店铺，向柜台慢慢地挪过去。shoulder ones way“挤着(人群)前进”；force ones way“用力挤过去”；feel ones way“摸索着走”；inch ones way“小心地、
164、慢慢地挪动”。显然这里选D表示“慢慢地往前挪动”，符合人们排队买东西时的场景。24B他在寒风中排队等待了很长时间，轮到他买的时候，玉米粉蒸肉却卖完了，此时的他当然很沮丧，因此选B。No way用来表示惊讶或不相信，意为“不会吧！不可能！”25A他后面还有人在排队，因此选A。他在抱怨的时候，身后其他排队等候的人也跟着一起抱怨。line up“排队等待”，符合语境。wait up一般指“熬夜等待”。26B此处表示转折含义，虽然这一炉玉米粉蒸肉卖完了，可是你要是再等两个小时，还有最后一炉。27C一般将来时态中表示“在多长时间之后”用介词in。28C从下文可知，他还要回教堂悬挂传统的圣诞灯，因此用ha
165、ve to表示“不得不，必须”。29A这位女士对他先前的帮助心存感激，因此选A，“至少我能为你做这点事(报答你)。”30B从故事情节的发展看，本题选B表示“恰好地，确切地，准确地”。句意为：正好在圣诞前夕的中午，那位女士把玉米粉蒸肉送到他家来了。A、D项语序不对，C项“准确地，精密地”。.A自古以来，狗就是人类最忠实的朋友。它们可以帮助我们做包括从自动取款机上取钱在内的很多事情。不仅如此，现在已有人用它们来帮助那些性格有缺陷的孩子(比如爱捣乱等等)。31. D推理判断题。由第二段第一句话中的“unruly(任性的，不守规矩的)”以及第一段的“disruptive(爱捣乱的)”这些对孩子进行描述
166、的单词，再结合第四段的叙述可以看出，他们被选为驯狗员的原因是老师在常规教育他们的过程中有很大的困难。32. B细节理解题。由倒数第三段的最后一句话可以看出：Liam的巨大变化是因为“meeting Eileen Hobson and her dog Sailor”。33. A词义猜测题。根据句意可知，该词和develop同义，意思是“逐渐产生，发展”。34. C推理判断题。文章通过大量的事实向我们表明，让行为、性格异常的孩子驯狗，以此来改变他们的不良性格和行为，由此可以推断C项正确。B本文介绍了父母应注意从哪几个方面教育孩子如何处理零花钱，从而让孩子学会理财。35B细节理解题。A、D两项可在第
167、二段找到线索，C项可在倒数第四段中找到线索，因此只有B项不是父母给孩子零花钱时所需考虑的事情。36A推理判断题。由文章第一段可知，让孩子们早一点懂得钱的价值是为了让他们在还不至于付出昂贵代价的时候就学会一些理财经验，这是作者贯穿全文的观点，因此本题选A。37C词义猜测题。由文章最后一段所解释的内容来看，compound interest就是指通过存款获得的“复利”。38D主旨大意题。确定本文标题的关键是抓住“零用钱可以帮助孩子们学会花钱”这个中心。D项符合这个意思。A、B、C项都具有片面性，故不能选。课时作业(二十).1.C本题考查convenient的用法。convenient意为“方便的”
168、，常用于it is convenient (for sb.)to do或sth. is convenient to sb.结构。convenient 常用it 作主语，指时间；另外，whenever引导时间状语从句，其谓语动词应用一般现在时表示将来。故选C。2A本题考查time短语的意思。句意：桌旁坐着五个饥饿的孩子，食物很快就被吃光了。in no time马上，立刻；at one time一度，曾经；at the same time同时；on time准时。3B本题考查祈使句。题目中的破折号相当于and。4A本题考查交际用语。根据题意“是她的错”，因此是“向她道歉，没门儿”，而no way正
169、是此意。5C本题考查固定搭配。句意：这个问题不容易解决，所以你最好仔细地考虑一下。solution与介词to搭配。6C本题考查名词辨析。句意：我没有心情说笑话。mood心情，心境； mind脑子，心思；form形式；thought想法。7D句意：请不要说这个，我不想让它传播出去。get around(消息)传开，传出去。8B本题考查非谓语动词。表示“被困在拥挤的交通里”，要用be stuck in，也就是主句主语与stick之间是被动含义。 A、C不表示被动。D则强调被动动作正在进行，这不符合语境。因此选B。 9A考查动词短语辨析。get down to (doing) sth.开始(做)某事
170、。10. C本题考查it 的用法。it在句中作形式主语，watching myself on TV作真正的主语。.道德价值在美国就像在其他任何的国家一样。事实上，许多关于道德的观点全球是一致的，但是，不同的文化则有不同的故事和传统来作为载体。文章通过耳熟能详的故事，向我们介绍了美国的道德价值观。11D由常识可知，道德价值观是特定文化的产物，所以选择culture(文化)。 continent大陆，陆地；character特征，特点；content内容。12B句意为：美国人最基本的(basic)道德价值之一是诚实。13C华盛顿砍樱桃树的故事，是早期流传下来的未经证实的故事，但已被普遍认为是基于史
171、实的，所以选legend，意为“传说，历史传奇故事”。14B通过一个故事清楚地(clearly)表达出了最基本的道德观念。15A句意为：小乔治在试他的新斧头时砍倒了爸爸最心爱的樱桃树。while意为“在时”， while trying outwhile he was trying out。16B句意为：乔治非但未被惩罚(punishment)，反而因为诚实而被赞赏。17D这里指的是对别人感情上的伤害，所以要用offend。18Cperseverance和上文的honesty以及下文的compassion都是作者介绍的美德(virtue)。19B由语境可知，这是龟兔赛跑的故事，所以要用race。
172、20A兔子以为自己可以很轻松地赢(win)，便睡了一会儿。21C这里讲的是“坚韧，坚定不移(perseverance)”，所以应选give up。22A圣经中好撒马利亚人的故事“描述”了一个流露同情心的人。23C在这个撒马利亚人出发去某个(certain)城市的途中，看到一个可怜的旅客躺在路旁。24D句意为：这位仁慈的撒马利亚人没有视而不见，而是停下来帮助这个需要帮助的人。25B句意为：同情心还可以变成一个正面的(积极的)循环(a positive circle)。26D在这几个词中只有hit可以表示“(自然灾害的)袭击”。27B句意为：而在第二年夏天中西部闹水灾的时候，佛罗里达人便投桃报李。
173、28A句意为：在这么短短的一篇文章里，无论如何也不能将美国人所尊崇的道德述尽。cover“包括，论及。”29C在所给的词中，只有loyalty(忠诚)和courage(勇气)，responsibility(责任)，gratitude(感激)同属于道德的范畴。 30A句意为：但是不论这张道德表是长还是短，道德的价值都是无价的。.赚钱的方式千千万万，帮人遛狗也能赚钱，并且已经成了一种职业。那么遛狗员究竟能赚多少钱？他们应该具备什么样的素质呢？31A主旨大意题。从本文第三段What do you have to do to be a dog walker？可知，作者是在向读者介绍遛狗员所要做的事，并
174、非是做广告或是介绍纽约的生活。32C推理判断题。从文章第一段可以看出遛狗员通常是work parttime，并且provide a 20 to 60minute daily walk，因此想在每天的闲暇时间挣点钱的人看了这篇文章会有所收获。33D段落大意题。文章第五段重点描述了遛狗员在工作时间可能面临的一些困难或麻烦，这是他们工作中不好的一面。34A词义猜测题。从句中的unconditionally可知doggy clients对于遛狗员的穿着并不介意，因此遛狗员可以随心所欲地穿自己喜欢的衣服。. Brian Wansink教授在本文为我们介绍了什么样的食物是令人感到舒适的食物。35. E上一
175、句话的stay alive and be healthy说明我们吃饭的原因，而本项的because we are hungry or need energy说明我们平时就餐是最基本的需要。与上句表达一致，且引出下句。36. D第一段说到了comfort food，第二段阐述何种食物可作为comfort food。37. G上一句的delicious soup; I loved it说明过去喜欢这种汤，G项表明现在的情况。38. F上一句的men的喜好和本项的women的喜好形成对比关系。39. A由该段的were healthy mainbe good for you可知选A项。课时作业(二十
176、一).1.C本题考查动词短语辨析。句意：在二战期间，简明新闻通常一周两次由这个国家的外交部长发布。give off发出(气味、热、光等); give away赠送，分发；give out分发，发出，发表；give in屈服，让步。2. C考查介词短语辨析。句意：当被问及对这个学校的校长有什么看法时，很多老师都支持年轻人，而宁愿他让位。in praise of表扬；in terms of就而言；in need of需要。根据语境只有C项in favor of“支持”符合语义表达。3. Aif any 是if there are any books的省略句，意思是说“如果有的话，也只有几本”。4D
177、本题考查名词辨析。deal在该句中为名词，而it is a deal 的意思是“成交”或“我同意你的条件”。5C本题考查状语从句。while后主语及be动词不能省略，因为两句主语不一致。6A本题考查从句。第一空宾语从句what相当于 the place that，第二空是that引导的定语从句。7Dthrow away意为“把(机会等)丢掉，白费”，符合句意。8A本题考查involve的用法。句意为：你自己的问题自己解决，不要把我扯进去。而involve sb in doing是固定短语，意为“把某人牵连进去”。9Ahold on to表示“保住，不送，不卖，不放弃”，符合题意。10C本题考查
178、交际用语。C项表示“听到这则消息很难过”，符合语境。.态度决定一切。假如一个人的心态良好，始终保持乐观的状态，死神也会望而却步，为他打开生命的绿灯。11B根据第三段中的内容可知他总是心态“良好”。D项表示“平衡的”，不符合语境。12A第三段的后半部分提到在医生和护士对他不抱有希望时他决定自己活下来，由此可知他的话总是非常“积极乐观的”。13A根据他起死回生的经历可知，他认为，底线是你选择“如何”生活。后三项内容都与他的特殊经历在语意逻辑上不符。14D经营饭店时开着后门显然是不应该发生的事。be supposed to do sth.表示“应该做某事”。15C此处表示在三个全副武装的强盗的枪口威
179、胁下被抢劫，此处hold up表示“拦劫，抢劫”，尤指持枪抢劫。pull up表示“拔起，停车，斥责”；put up表示“举起，建造，张贴”；do up表示“打扮，修理”，都不符合语境。16B强盗的目的是钱，所以他们强迫他打开“保险箱”。safe在这里用作名词，意为“保险箱，保险柜”。17A根据当时的情形可推断他因为“紧张”输错了密码。18D本段的最后部分提到他的身体中仍然残留着子弹碎片，由此可知他们“开枪”打了他。19B在强盗逃跑后，他被发现得很及时，并被匆忙送往急救中心。此处relatively表示“相当地，相当程度上”。A项表示“很可能”；C项表示“仅仅”；D项表示“适度地，合理地”，明
180、显不符合语境。20D上一段最后一句提到经过长达18个小时的手术和几个星期的悉心护理，他已经出院。再结合下一句中医生善意的鼓励可知他认为那里的医生很“好”。21C他当时命在旦夕，由此可推断是被“推”进急救室的。前两项不符合语境；文章中没有提到他不愿接受紧急治疗，所以D项错误。22B他从医生和护士脸上的“表情”中察觉到了他存活希望的渺茫。A、D两项不符合后文语境。C项与on the faces搭配不当。expression指人的面部表情。23A根据下一句可知他当时非常“恐惧”。后三项分别表示“尴尬的”，“失望的”，“生气的”，都与下文语境不符。24D他从医生和护士脸上的表情读懂了他们所要表达的信息
181、，此处read表示“了解，领悟”。25D既然医生和护士都对他不抱有希望，根据下文他的幽默可知，他需要采取“行动”。26A上一句提到护士长问他对什么东西过敏，然后医生和护士停止工作等待他的答复，由此可知他“思考”了一会儿后决定活下来。27C下一句的前半部分提到他们都大声笑了起来，由此可推断他的回答非常幽默，四个选项中C项最具有幽默效果，即他说他对子弹过敏，暗示他同意手术。28C本段前半部分提到他判断自己可能没有存活的希望，再结合他的反应可知他建议他们把他当成能存活的人来治疗。as if表示“似乎，好像”。29B他能活下来是因为他具有让人惊叹的“态度”。本段最后也是线索提示。30C作者感悟到的哲理
182、是态度决定一切，所以用“毕竟”。A项表示“说实话”；B项表示“如果那样”；D项表示“严格说来”，都不符合语境。.A体育运动不仅是对身体的挑战，更是对精神和心理的挑战。来自教练、父母和其他队友的批评与必胜的压力给年轻的运动员带来了巨大的心理负担，结果原本有益的运动却可能把孩子们压垮。31. C细节理解题。从文章第一段中的Stress can be physical，emotionalthat it can lead to burnout. 可以看出，减少心理压力是防止过度疲劳的一种有效的办法。32. C细节理解题。根据文章第二段中的The sport setting is one where v
183、aluable experiences can take place. 可以看出，体育运动对于年轻人的积极意义在于它能提供有价值的经历。33. A推理判断题。从最后一段可以看出，教练和父母应该走出误区，变批评为鼓励，从而减轻孩子们的心理负担，使他们喜欢上体育运动。34. C主旨大意题。由短文内容可知。B一位上了年纪的女盲人在街头向作者求助，作者却想当然地认为她是在乞讨。待了解了实情后作者羞愧难当，经深刻反省后，端正了思想认识。35A细节理解题。根据第二段第一句In an instant, I realized what I had done和第二句I judged anothershe had
184、 to be，联系第四段acts of prejudice可知，作者知道自己错了，不该带着偏见行事，瞧不起穷人。36A推理判断题。根据第四段第二句I remember a time end up like me可知，当时那个小孩的父亲把作者当成了反面教材来教育孩子，可推出作者可能受到了很大的伤害。37C推理判断题。帮助盲人这件事并不大，但作者深刻反省，认识到不应该对弱势群体持有偏见。C项说法与作者的意图一致。38D主旨大意题。主要根据在最后一段第二句That blind woman of my blindness和第三句She reminded meand heart open, 关键词语是第
185、二句的on the street和最后一句的the priceless lesson。第二句的意思是：华盛街街头的那位女盲人让我重见光明。也就是说，那位盲人让作者丢掉对弱势群体的偏见，继续坚持谦恭待人的人生信条。课时作业(二十二).1.B考查非谓语动词。首先，表示“失踪”用be lost；其次，语境中的for a week表示完成概念，所以用过去分词。2A考查动词短语辨析。clear up解释，把弄清楚，澄清；clear away收拾，整理；clean up彻底打扫，清理，肃清，整顿；clean out把打扫干净。3Cmake a breakthrough表示“取得突破”，为固定搭配。4. B
186、句意：他妹妹在1998年离开家，自从那时就没有音讯了。5. Cthe key to doing sth. 意为“做某事的关键”，to 为介词，后面接名词或动名词。congestion charge和introduce 之间是被动关系，故选introduced，相当于which was introduced。6C考查非谓语动词。“escape n. /pron. /v. ing”表示“逃避，避免做”，escape being done 表示“避免被”；fine和主语you 之间是被动关系，故选C。7A考查动词短语辨析。 bring up抚养，教育；bring out 生产，出版，显示出来；bri
187、ng down 击败，降低，减少；bring in 赚钱，赢利，引进。8B考查形容词辨析。根据语境这里表示“原版的”。original 最初的，原始的，原版的；staple 主要的；personal 个人的； traditional 传统的。9D考查名词辨析。lesson教训，课程； experience经历，经验； purpose目的； quality品质，特性。根据句意可知，耐心应是一种品质。10. B句意：这位老人在他孙子的搀扶下散步。.我们总是想要我们没有的东西。年轻时，我们想长大。然而，当我们老了，我们又想回到年轻时代，因为年轻时我们没有必要担忧复杂的恋爱关系、工作压力和金钱问题。1
188、1C句意：小的时候我们想在外面玩很长时间，回家晚些，想有浪漫的经历，想独立。故选C。12A上一句叙述小的时候想长大，本句通过 however 转折，叙述成年后又想回到小的时候，故选A。13D成年后我们又想回到小的时候，并且“怀念”那些时光，故选D。14B长大后怀念那些不用担忧复杂的恋爱关系、“工作”压力和金钱的问题的时光，故选B。15C年轻人相信成年“意味着”远离父母和学校作业，是一种自由，故选C。16A“成年”后，他们感到童年时期意味着远离工作压力和家庭责任，很自由，故选A。17B从下一句使用的谚语可以看出是在“描述”此时的心情。故选B。18A联系上文可知，小的时候想长大，长大后却怀念小的时
189、候，用谚语“这山望着那山高”来表达此时的心情。19B本文一直在进行对比，下文使用 as young adults，所以此处应该是as teenagers，故选B。20A年轻时，我们想成为成年人，但是成年后，我们又“希望”年轻。故选A。21B想有自己的钱花，故选B。22C从“突然”这个词可以看出长大成人后的感受，爱能够导致心“碎”，故选C。23D成年后发现，玩得太晚就很难为第二天上午的工作做好准备，故选D。24D从上文的对比中发现，成年后“生活”复杂，所以本句应该是“成年后发现生活并不像想象中的那么简单”，故选D。25A成年后发觉“生活”并不容易，突然感到生活是可怕的，故选A。26C从下文“它给
190、我们时间玩也要求我们工作”，可以推测出“生活是公平的”，故选C。27C联系前后两句，生活是公平的，它给予我们玩的时间，也要求我们工作；play和work相对应，故选C。28B句意为：我们长大的时刻终将会来临，而且我们总会回头，希望我们能年轻更长的时间，故选B。29D句意为：想要我们没有的东西很正常，但是事实是幸福就是感激我们所拥有的。30B句意为：当生活变得更复杂时，我们就不会后悔.本文旨在通过对research paper的介绍，鼓励大家多做调查研究。因为在调查研究的过程中获得的愉悦是非常美好的。31C细节理解题。从第一段第二句可以得出答案。32A推理判断题。从第二段作者对research
191、paper的肯定性描述可以得出答案。33B词义猜测题。从上文中可以看出，作者是在描述个人获得的愉悦的经历。34A推理判断题。从最后一段最后一句可以得出答案。. As neither she nor her husband ，Mrs Henry was to see cigarette ash on her doorstep. When she opened the livingroom door she saw a strange man fast in an armchair. care not to disturb him，she left the house immediately. S
192、he called a taxi and went straight the police station，where she explained what had happened and added that the man must have got into the house through an window. She home together with two . But it was too late. The man disappeared. ，nothing valuable had ever been taken.1smoke smoked 。全文用一般过去时叙述。 2
193、. surprising surprised。be surprised意思是“感到吃惊”，而be surprising意思是“令人吃惊”。 3sleep asleep。此处需要形容词作宾补，另外fast asleep也是固定搭配。4TookTaking 。现在分词短语作状语。5. straight后加to。straight为副词，修饰went to。 6. openedopen。open为形容词作定语。 7leftreturned。根据上下文我们知道，她应是从警察局回到家。8. policepolicemen。police是“警察”的总称，表示具体的警察用policeman。 9. 去掉was
194、或washad。disappeared为不及物动词。10LuckyLuckily。课时作业(二十三).1.A本题考查名词辨析。A项sense表示“感觉，知觉”，本句中的sense of smell表示“嗅觉”；B项view表示“视野，想法，见解”；C项means表示“方法，手段”；D项idea表示“主意，想法”。句意：狗有着非常灵敏的嗅觉，经常被用来搜寻地震中的幸存者。2A本题考查动词短语辨析。句意：他几乎不能在如此短的时间内完成这些工作。get through 接通(电话)，通过，完成，用完；get off 动身离开，下(车)；get into 学会，习惯于；get down 记录下。因此选
195、A。3. Aif only“但愿，要是就好了”，后面要用虚拟语气。only if“只有”，后面加普通的条件状语从句。根据语义容易排除unless(if not)和until。4B本题考查动词辨析。四个选项中只有exploit (开发)能够与mine, forest, hydropower搭配使用。5A本题考查be heavy with作后置定语的用法，省略了be。句意：从结满果实的树上判断，我们今年又会是个丰收年。6C本题考查be to do sth.的用法。be to do sth.表示“将要做某事”。7D本题考查动词辨析。cover包含，覆盖，报道；measure测量；expand 膨胀，
196、扩充；narrow使变窄。narrow the gap 缩小差距。8A本题考查交际用语。根据答语中的Go ahead可知说话人一点儿不介意，因此选A项Not in the least，意思是“一点也不，丝毫不”，相当于Not at all。9Aoff表示“不工作，休息”。10. C本题考查交际用语。get a kick out of 乐于，从中得到乐趣。.本文讲述的是自己父母60多年的婚姻。虽然生活中有很多争吵，但在他们结婚60周年纪念日后，一切都开始变得融洽。伴随着老年痴呆症的侵扰，他们的婚姻更显得弥足珍贵。11B这里指数次约会之后。date约会；talk交谈；interview采访，面试；
197、visit拜访。12C从下文可知这里指她快30岁了。“在时间或空间上接近”用动词near。13A从上句可知，她快30岁了，是到谈婚论嫁、开始组建“家庭”的时候了。14Dstrike给留下印象，打动。15C从上文可知，两个人由相识到结婚是很“浪漫”的，但是从下文又可以看出，这样的浪漫没有持续多长时间。16B下文是在说两个人之间的不同，本句是该段的中心句，故应选B。17A他们的兴趣爱好不同，这里只有hate符合语境。18D前面说到两人有分歧，这里指分歧导致的争吵。19B从下文可知父母的矛盾升级，所以这里用to make matters worse“更糟糕的是”，表示递进关系。20A因为后面的定语是
198、life，所以选everyday (日常的)合适。21B前面提到了父母的分歧很多，这里表示希望他们退休后会“改变”(这种情况)。22D这里指前面所提到的希望破灭，表示转折。23. Bwould表示过去的习惯。24D本题考查动词与介词的搭配。launch into投入，进入。25. Aas表示“一边一边”。26. Capproach在这里表示时间临近，“即将来临”。27. Cafter all毕竟。28. Ano fighting没有争吵。29D根据上下文可知，这是很美好的一天。30B结婚60周年纪念日后不久，父母相处的情况开始好转。.A本文是一位医生对于其职业的描述。作者以幽默诙谐的语言描述了
199、医生的苦与乐。31. C句意理解题。根据上一句out of luck说明作者对于做医生的看法与别人不同，所以他说这句话的意思是“想当医生的这些人脑子有问题”。32. C细节理解题。在第二段中虽然作者说I need all telephones to be thrown down the nearest well. 但这与C项所表达的意义不同。33. D句意理解题。该句的意思可以通过上一句Of course, being a doctor isnt really all bad.和下文提到医生经常做的一些事情，这些都说明医生有时也感到他们职业的神圣和满足。34. B推理判断题。根据第三段最后一句
200、得出B项正确。B文章主要向人们讲述了朋友在人们生活中的重要作用。你在上学时拥有越多的朋友，那么你以后就会有越多的财富。35. B细节理解题。从文中第一段的A new study from the University of Essex in Britain has shown that the more friends you have in school, the more money youll earn later.可知研究表明：朋友越多，你以后就会挣越多的钱。36. D细节理解题。文中第三段提到了Xu Yanchun的话，从话中我们可以知道，如果你有很多朋友说明你在不同环境中的适应能力
201、很强。故选D项。37. D主旨大意题。通读全文我们可知，文章主要讲述了朋友能够给你带来财富，给你带来成功。故D项合理。38. D推理判断题。A 项的说法太过绝对，所以不正确；B项的说法文中没有提到，因此不能选；C 项的说法没有依据，因此也不能选，故选D项。课时作业(二十四).1.C考查冠词用法。 match在句中意为“匹配之物”，为可数名词，in color“在颜色方面”，是固定搭配。2B考查形容词辨析。由but 表转折可知对此持怀疑态度。sceptical怀疑的；concerned 担心的； optimistic 乐观的； anxious 焦急的。3Bcome/be close to/nea
202、r to(doing) sth.表示“差不多，几乎(做)某事”。句意：因为她听起来要哭了，我停止了对她的责备。4A考查非谓语动词。前面the bell与indicate 是主动关系，所以用现在分词作后置定语；后面是现在分词作状语。5C考查动词短语辨析。根据题意可知“风平息下来”。turn up出现，把调大一些；go back 回去；blow out 吹灭灯火，轮胎爆裂；die down逐渐减弱。6. D考查情态动词表推测的用法。D项表示对过去肯定的推测。7D从but可看出空格处用否定，且是一般现在时。8. B考查动词的时态。上文的语境是过去时间，下文表示过去时间内正在进行的动作。9D考查情态动
203、词。should此处表示惊讶、不理解等语气，意为“竟然”。10A考查交际用语。根据语境可推测“这的确了不起”，故选A。quite something 非同寻常，了不起。. 11. C作者参加英语写作竞赛，是代表全班参加的，用representative表示“代表”。12. D由于没有想到会有这种情况，所以作者吃惊得说不出话来。13. Dfall short of是固定搭配，意思是“低于预料/预期”。14. B和上面的fall short of组成搭配，表示“不辜负某人的期望”。15. C既然参加竞赛，那就希望能够在竞赛中成为“获胜者”。C符合语境。16. A根据常识，学习英语需要“记忆”词汇、
204、句型结构和语法规则。故选A。17. A指“语法”规则。18. B从语境看，作者想表达时间过得快，还没做好“准备”。19. B上文提到作者没准备好，而别的选手看上去准备得很好，所以就“我”“例外”。此处是指不包括“我”在内，所以用except。20. A既然说其他选手都准备好了，那么他们应该是easy(轻松的)，而不应该是nervous(紧张的)，interested(感兴趣的)或unconfident (不自信的)。21. C根据后面引号内的句子可以判断，此空格是指这篇作文的话题，主题(topic)。22. Awriters block是固定短语，意思是“写作的瓶颈”，作者在写作时遇到了问题。
205、23. D根据前面的描述，作者感到紧张，下面的took a deep breath说明作者在“使自己镇定下来”。24. Dfor在这里表示“为”该话题理清思路。25. C前面没有范围限制，而且在这里作定语，所以用other。26. A因为下文说accelerate my writing，说明the finishing time“接近，临近”了。27. Bdue to 说明原因。由于“我”没有分配好时间。28. C此空考查语法知识。空格后面部分是定语从句，从句中缺少定语，所以用whose引导。of which可用作定语，但必须在legs前加the。29. D分析前后两句的逻辑关系可以看出，该处表
206、示的是让步关系。所以选D。30. Csense指“通过感官意识到”，就是我们通常说的“感觉到”。. 31.C主旨大意题。综合文章内容可知，文章主要叙述了人们对这位失去爱犬的残疾女士的关爱。32B细节理解题。从文章第二段everything from dogs to money，such as that from Jason Daly of Roseville who said，“I would like to buy her a new dog.”和倒数第二段可知B为正确答案。33C细节理解题。从文章第三段可知，宠物美容师和另外一个人坐在狗身上最终导致狗窒息而死。34A推理判断题。从文章最后一
207、段可知，Crouch认为没有狗会替代她原来的狗，因此推断Gooch死了以后，她很伤心。. One possible version：Boys and girls，We high school students do have some growing pains, but we can get rid of them correctly and wisely. First, some of us are upset about our body shapes and looks. Its unnecessary and its not important at all. We neednt c
208、are about it. It is ones inner beauty that matters. Second, we sometimes seem to be misunderstood by our teachers, parents and classmates. Facing this, we can find a proper time to have a hearttoheart talk with them, trying to remove the misunderstanding. Some of us have fewer friends. I think being
209、 openminded and friendly will do you good. Third, we may fall behind others, which makes us stressed. Actually we can encourage ourselves to work efficiently, full of determination. Last, some of us dont have much pocket money, so they feel unhappy. Isnt it strange? So long as we have some, thats en
210、ough. And we can learn to spend money!Thats all. Thank you.课时作业(二十五).1.D本题考查动词的时态和语态。根据时间状语today可判断要用现在完成时，表示已经完成的动作或存在的状态。再根据what与discover的关系可确定用被动语态。If Newton lived today是虚拟语气，意为“如果牛顿活到今天”。在科技方面的发现指的是现在的发现。2D本题考查固定搭配。in common with和一样。3Cgo with与相配；compare with在此处指“两者值得相比”；compareto指“把比作”；没有compete
211、 against这样的搭配形式；D若改为compete with也可以。4B本题考查动词短语辨析。refer to A as B意为“称A 为B”。句意为：香港通常被称为“东方之珠”。5D本题考查副词辨析。由“大厅没有一个空座”可知：显然(obviously)这次演出大获成功。immediately 意为“立刻”；fortunately意为“幸运地”；surprisingly意为“惊奇地”。6B本题考查add的搭配。add up to 总计；add to 增加，增添；add补充说；add up 合计。只有B符合句意。7D本题考查all短语辨析。after all毕竟，终究； first of
212、all首先，第一；in all总共，总计；at all 常与not连用，表示“一点也不”。8B本题考查固定搭配。从后句看，此句要表示“他去不去那座城市对我来说无所谓”，故选B。make no difference没有区别，没有影响。9Da variety of各种各样的。10B考查交际用语。根据语境“您点餐了吗？”显然C项和D项不符合题意；而A项“不，我不喜欢”与题意也不符，故答案为B。. 本文中的“我”在一句话中学会了生活，懂得了生活，学会了适应社会。许多时候我们还是要改变自己来适应这个世界，而不是改变世界来适应自己。11. B文章第一句父母说是时间教会一个人一切，故作者不明白“时间”对一个
213、人会有如此大的影响。12. C考查固定短语。have a/aninfluence on sb./sth. 对有影响/作用。13. A后文作者说还是中学生，故此句应表明作者尚未成年，即在“扣开成年的门之前”。14. A根据语境比较四个选项的意思，不难看出答案。anxious渴望的；worried焦虑的；tired疲倦的；glad高兴的。此处作者讲现在不到成年就急于表达自己的思想。本题易误选B、D。15. B此句是说作者想要表达自己的观点(it was time that taught a man everything)。belief信息，信心，信仰； confidence信心；expressio
214、n表达、表情。16. C因空格后是可数名词，首先排除B和D。作者是个中学生不可能阅历丰富，a few表肯定，“有一些”。故排除，本题易误选B。17. A作者是一个中学生，人生路长，所以“将来还有许多事情等着自己(去做)”。stick with忠心于； depend on依靠，依赖；do with处理，均不符合题意。18. B联系上下文，要使这个世界成为快乐的生活场所，你不可能改变整个世界，只有改变自己，改变自己的内心，使自己适应社会。ask, exchange和force均与文意不符。19. B联系上下文可看出是“想到生活本身”，而非想到了oneself，myself或themselves。2
215、0. D联系上下文可看出“我们最好改变自己我们不可能强迫生活”，说明“人生总有不如意之处”，也就是go against之意。21. Dfollow our wishes顺应我们的愿望。22. B前句说“地球不会停转”，故无论我们(主观)接受这个事实与否，都不会改变receive(客观)收到，接待；refuse拒绝；approve批准，同意，均不符合题意。23. Bsuit意为“适合于，使适应”，还可指“合乎要求，性格，情况”等。24. A本题易误选B。后面的no matter提示要用what才能避免重复，而又加强了语气。25. B由后文的but now I see I dont catch推知
216、。26. B此句是It is likely that从句。A，C两项是副词，D项是likely的反义词。本题易误选A。27. A让快乐溜掉，只留下自己遗憾，而不是awful(可怕的)；successful(成功的)；terrible(可怕的)。本题易误选B。28. A人不能只为自己而活着，还应想到亲朋好友及周围的人。前后文有提示。29. Cor前后意思相反(积极的态度还是消极的态度)，注意前后联系。30. B注意与后文obey的搭配。. A本文是人物介绍。全文介绍了美国著名的歌剧明星Carol Vaness的成长经历，以及她对歌剧中用声的看法。31. B细节理解题。从第三段Carols voi
217、ce must be loud enough to be heard by four thousand people.我们可以得出答案。32. C主旨大意题。全文介绍了美国著名的歌剧明星Carol Vaness。33. D细节理解题。从第五段According to Carol, the main difference between pop singing and opera is “how you breathe”我们可以得出答案。34. B细节理解题。从As she got older, she decided to become a music teacher.我们很容易认为她当了音乐
218、老师，然而从后文倒数第三段Carol decided to make opera her goal我们可以知道，B是应该排除的。 B35A细节理解题。第三段说由于最后的产品无人检查，结果使有些装在箱子里要运送的衬衫缺纽扣、领子，甚至缺袖子，由此可知，Mr. Hobbs 的工厂生产的衬衫质量很差。36B细节理解题。由第一段的最后一句可知，作者被请到工厂去的原因是工厂的效率很低，也就是生产不够快。37C细节理解题。缺乏机器的事文中没有提到，所以买机器的事不可能发生。根据第四段的信息“除了半小时的午休时间，白天再没有放松的时间”可知A项的事情可能会发生；根据第三段的第二句“无人检查最后的产品”可知B
219、项的事情可能会发生；根据第四段的倒数第二句可知D项的事情可能会发生。38C推理判断题。虽然四个选项在第五段都被提到过，其中A、B、C三项涉及Big Jim，但A、B两项都是因为C引起的，所以C项是 Big Jim 可能会被解雇的主要原因。课时作业(二十六).1.C本题考查动词的时态。have/takeoff 意为“休息”；put off意为“推迟”；get off意为“下车”。因时间状语为since last month, 所以谓语动词应用现在完成时。 根据题意知，累的原因是自上个月以来还没有休过假，故选C。2C本题考查介词短语辨析。句意为：工会打算号召工人罢工来回应政府对出口产品的限制。in
220、 response to意为“对作出回应”；in memory of 意为“纪念”；in honor of意为“对表示敬意”； in need of意为“需要”。3A本题考查动词短语辨析。句意为：当愤怒的人群涌上街头为其基本权利抗争的时候，当地政府叫来警察维持秩序。这里用call in表示“请来帮忙，召集，召来”。bring about导致，引起；pick out辨别出，选出，拣出；pay back偿还，还钱给(某人)。4. A本题考查动词的时态。句意为：“你读完简爱了吗？”“没有，我昨天一直在做作业。”A表示过去一段时间内持续进行的动作。题干中有all day yesterday时间提示为过
221、去，应该选择与过去相关的时态，排除D。B为过去将来时不符合题意，C为过去完成时，使用过去完成时题目中需要有一般过去时与其呼应，题干中没有一般过去时的动作，因此也排除。5D本题考查形容词用法。convenient的主语不能为人，常用于it is convenient for/to sb. to do sth.结构，先排除A和B两项。根据答语“既要去书店又要去银行”可知，第二空要用as well as。6A本题考查介词短语辨析。in general意为“通常，一般地”；in total意为“总共”；in practice意为“实际上”；in particular意为“尤其”。从however一词知
222、前后句之间是转折关系，故选A。7C本题考查动词的时态。语境中暗含着一个时间信息：当我打断你说话的时候。8B本题考查动词短语辨析。句意为：他理所当然地认为当地的法律也适用于像他这样的新来者。apply to意为“适用于，向申请，请求”；apply for意为“申请”；adapt to多指“(人或物)适应(环境)”等；adapt sth. for sth.意为“使适应(新用途，新情况)”。9B本题考查动词辨析。suffer pain意为“遭受痛苦”。10C本题考查形容词辨析。句意为：不幸的童年或许对一个人的性格产生一些负面的影响，但不会是永久性的。practical实际的；avoidable能避免
223、的；permanent永久的；beneficial有益的。根据句意可知应选C项。 .继子的行为给作者带来了无尽的折磨，作者常常以泪洗面，但是她把愤怒无声地埋在心底，一如既往地履行母亲的责任。在毕业典礼上，当孩子把玫瑰送给她时，她情不自禁流出了幸福的眼泪。11C第一段中提到作者在洗手间泪流满面，再结合本句前半句的内容可知作者“倒”在了地上。sink to the floor表示“倒在地上”。12B第一段的后半部分提到他的牛仔裤和衬衫上到处都是烧的洞，由此可知Brett经常“毁坏，糟蹋”东西。C项表示“撕毁”，D项表示“打破”，都与第一段后半部分的内容不符。13A根据Brett烧毁衣服的这种行为和
224、第二段可推知他经常把房间中几乎所有的东西搞得乱七八糟。此处out of order表示“出故障，不整洁”。out of date表示“过时”；out of trouble表示“脱离困境”；out of danger表示“脱离危险”，都不符合语境。14B房子的很多窗户需要修理，因为他从窗户“闯入”房子去偷钱。break in表示“闯入”。break off表示“(使)分离，停止”；break up表示“(使)破碎，(使)破裂”；break away表示“突然离开，放弃”，都与所给语境不符。15D然而，所有这一切都不能和Brett对我们曾经安静的家造成的感情“伤害”相比。emotional dam
225、age 表示“感情伤害”。16A根据本句后半句的内容可推测在随后的几年中，作者尽可能“耐心地”对待他。17Bbut表示转折意义，且从I dont want him in my house another day可知，作者在内心深处无法“忍受”他。18D作者把满腹心酸和愤怒埋在心底，擦干眼泪，一如既往地对他尽到父母的责任。此处的parent用作动词。19C他再次进入少管所表明他经常招惹是非，作者和丈夫把他送往帮助这些“令人烦恼的”青少年的寄宿学校。20C上一段后半部分提到Brett被送到寄宿学校，可知这里是在“毕业”典礼上。21B每一个毕业生都把一支白色的玫瑰送给对自己来说最重要的人。此处mea
226、n指“意味着，表示的意思”。22A根据下文他所说的话可知他“深情地”与亲生父母和作者说话。23DBrett所要表达的意思是：无论发生什么事，你总是在我身边。后半句可理解为“no matter what happened”。24A“虽然”“我”给您添了许多麻烦，可是您总是无微不至地关怀着“我”。此处是“although you were troubled enough by me”的省略形式。25CBrett认为自己给养母添了不少麻烦，可是她始终对他“表现出”至诚的关爱。26A作者完全没有想到他竟然把玫瑰送给了自己，并且说出了这样的话，所以感到无比“震惊”。27BBrett是在表达自己内心的感激
227、，发自肺腑，所以“紧紧地”拥抱作者。D项表示“猛烈地”，语意不恰当。28D在那一刻，作者非常感动，眼中的泪水越来越多。gather表示“聚集”。29C此时此刻，作者流出的不是失望的泪水，而是“幸福的”眼泪。30D此处与第三段中间部分的内容相呼应，表明作者过去在心里对他表示过无声的“愤怒”。.本文是一篇说明文，主要介绍欧洲的研究者们研发了一种新型的MOBVIS图片识别系统，其主要功能是在输入一张图片后，它会给你找出此图片的拍摄地及其历史、艺术风格和个性特点。31D推理判断题。根据第一段大意和第五段的首句可知本题选D。32C推理判断题。由第四段大意可知本题选C。33B细节理解题。根据文章最后几段可
228、知本题选B。34C推理判断题。由第二段的最后一句可知本题选C。. 当孩子面临考试压力的时候，身为父母的你可以做些什么呢？这里有一些小妙招。35. E本段第一句话和第二句话的involved说明父母的参与作用的重要性。和本项的simply to be there吻合。36. F本段第一句话的organized就是指应该帮助孩子在做事方面讲究条理性做出努力。下一句话的work out a timetable和本项的plan accordingly吻合。37. B上一句话的eat a healthy, balanced diet说明这里应该涉及的是和饮食上遇到的问题有关，和本项的lose their
229、 appetite吻合。38. D浏览本段会发现，该段涉及的是和休息有关，和本项的relax吻合。39. A上一句的positive attitude说明父母在态度方面对孩子的影响作用之大。课时作业(二十七).1.C本题考查动词辨析。interrupt打断(某人的话、思路)；disturb打扰。2A本题考查交际用语。have enough of sb.意思是“受够了某人”。由下句的“对不起。但我不知道你为什么如此生我的气。”可知A项符合语境。3D本题考查名词辨析。句意为：在世界上没有毫不例外地适用于所有情况的规则。reputation 意为“名声，名誉”；expectation 意为“期望”；
230、reaction 意为“反应”；exception 意为“例外”。4C本题考查介词短语辨析。由本句语境可知购物者应是惊慌地逃离，因此选in panic(惊慌地)。5C本题考查动词辨析。 句意为：作为中国最伟大的作家之一，巴金年轻的时候就树立了他今天仍然备受欢迎的声望。establish表示抽象内容的确立；found建立；start开始，创办；set放置，树立。6C本题考查固定搭配。be/feel in the mood for sth./to do sth.，“有意做某事，有做某事的心情”。7D本题考查动词短语辨析。make up意为“虚构、编造”；look up 意为“查阅”；take up
231、意为“占据，从事”；pick up 意为“捡起，举起，学会”。8A本题考查非谓语动词。determined是形容词，“determined mistakes”在句中作状语。be determined never/not to do意为“决心不”，表示心理状态。9B本题考查动词短语辨析。 句意为：要格外小心这些烟火， 稍有火星就能引起爆炸。set out 出发，着手做某事；set off出发，引爆；set about开始，着手；set up建立。10D本题考查非谓语动词。过去分词短语作原因状语，C有一定干扰性，being made为现在分词被动语态的一般式，它表示正在进行的动作，因此不合题意。
232、.这是一篇夹叙夹议的文章。作者通过自己的经历、感悟，向我们讲述了为什么逆境(儿时贫困的生活环境)能帮助人成功。正所谓：只有经历风雨，才能见彩虹。11D上一句作者表明自己家里不富裕(not so well off)，所以自己能理解父母所遭受的苦难。hardship 艰难，困苦。下文也有暗示，也可以从动词bear的搭配上得到启示。poverty(贫穷)有很大的干扰性，但该词含义较窄，不符合语境；relationship关系。12B上下两句是因果关系。因为理解了父母所遭受的苦难，所以才努力学习希望考上大学。13A 由语境可知，这里作者认为，考上大学就可以改变家庭的状况。situation处境，境遇。
233、下一段也有暗示。14B由下一句可以看出，困难的处境能激发一个人的潜力，铺就成功的道路。所以选择stimulate，意思是“激发，激励”。 seek寻找，探索； shape 塑造；secure保护；均不符合题意。15B句意见上一题解析。success成功；failure失败；pleasure 高兴，愉快；recreation 娱乐，消遣。16D这几个词中只有faithful(忠实的；忠贞的)和strong, brave同属于经过苦难后形成的品质。awful极坏的，威严的，可怕的；careful 仔细的，谨慎的；merciful仁慈的，宽大的。17Dlook through 浏览；get thro
234、ugh 通过，接通(电话)；go through经历(苦难等)。一个人经历所有的这些苦难之后，就会更加坚强、勇敢。故选D。18Bwithstand禁得起。这里是作者所作的比喻，意思是“温室里的花是禁不起风暴的”。understand理解；outstand突出。19D分析句子结构可知，定语从句中有主语“a child”和宾语“the labour和facing hardship”，故排除C项；关系代词which指代整个主句，with表伴随，故选D。20Afrom the bottom of the heart 意思是“从心底真心地”。句意为：我有一个幸福的童年，父母不仅仅真心爱我，而且他们给了我
235、提高能力的机会。21Cattach importance to重视。父母非常重视对“我”零花钱的管理。approach接近，靠近；attain(经过努力)获得，得到；attempt 试图，尝试。22D从后面对该词解释的同位语从句的内容来看，这里说的是父母对“我”零花钱严格管理的结果(consequence)：口袋空空，只能看着别人吃糖。experience经验；evidence证据，证明；convenience 便利。23Arealize “意识到，领悟”，指从不知道到知道的过程。这段经历使“我”意识到：为了谋生，父母在辛苦地工作，将来我也得这样。recognize认出；admit 承认；re
236、flect反映。24B在这几个词中，只有go 有“如所说”之意。as the saying goes为固定搭配，意思是“正如谚语所说”。25CIt is obvious that是很明显的。句意为：很明显，一个人小时候的生活方式在他一生的发展中起着重要的作用。various不同的；serious严肃的，严重的；tedious乏味的。26Bbring up抚养。句意为：一个人如果在一个浪费成性的家庭里长大，后来他就很可能变得懒惰。bring in引进，赚取；bring about引起，导致；bring out出版。27A上下文分别说的是在两种截然不同的家庭中长大的孩子长大后不同的特点。所以应该选
237、择on the contrary，意思是“相反”。on the whole总的来说；on earth 究竟；whats worse更糟的是。28Dbe bound to“注定，一定”。句意为：相反，孩提时代生活艰难的孩子，为了迎接挑战，学会了自立和节俭，就一定会更加坚强。be ready to do sth.乐意干某事；be anxious to do sth. 急于做某事；be determined to do sth. 决心做某事。29Bapart from 意为“除去，除了”，相当于besides。except表示“除去，不包括”，强调所排除的内容；away from远离； more t
238、han多于。30C这一部分是对全文的总结，表示“小孩子不能溺爱，而是应该”。spoiled娇惯的，宠坏的；accustomed习惯于，惯常的； ashamed惭愧的，害臊的；puzzled迷惑的，困惑的。.A本文主要讲述了人的习惯。有时候我们的习惯是在无意中养成的，但是我们也可以刻意地培养。31A推理判断题。根据文章第二段中的第二句话But brain researchers have discovered that when we consciously develop new habits，wetracks可知A项正确。32D词义猜测题。根据本句后面的内容可知D项正确。33B推理判断题。根
239、据文章第五段的第一句话可知，好奇心能激发活跃、创新的思维。34B推理判断题。根据文章最后一段的最后两句话“Knowing what youre good at and doing even more of it creates excellence.”This is where developing new habits comes in.可知。B通读全文，本文记叙了对于即将到来的新婚，“我”的父母和“我”的看法的不同。35. D细节理解题。从第一段we want to spend two weeks setting up our own new business as real estate
240、 agents.得出答案。36. B细节理解题。从第二段In her days, and in the old country, young couples didnt start businesses together. Instead, the man went out to work, and the wife stayed home to raise a family.得出答案。37. A主旨大意题。全文讲述了他们的婚姻。课时作业(二十八). 1. Dthe rest指代复数可数名词作主语时，谓语动词用复数。2D本题考查交际用语。由答话者“But the conductor was p
241、erfect. ”可知，觉得昨晚的音乐会并不好。I dont think much of it. 意为“我认为它并不怎么样”；I couldnt agree more. 意为“我非常同意”；I really like it. 意为“我很喜欢它”； I was crazy about it. 意为“我非常喜欢它”。由语境知选D。3Aa team与consist of是逻辑上的主谓关系，故此处用现在分词作后置定语。consist of意为“由构成”。4A本题考查名词辨析。句意为：我的记忆肯定在捉弄我，我确信我把那本书放在桌子上了。5B本题考查系表结构。go为系动词，表示状态的改变。go pale
242、意为“变得苍白”。6D本题考查pretend的搭配。pretend (not) to do sth.意为“假装(不)做某事”。7D本题考查dress的用法。句意为：为了去参加宫廷舞会， 那位美丽的女孩仔细地梳妆打扮。 dress sb. up意为“把某人打扮起来”；be dressed in意为“穿着”。8A本题考查动词辨析。根据语境“因不能按时完成任务，要将最后的期限延长到本月底”可知A项正确。extend指“时间上或空间上的延长或延伸”；spread 指“向四面八方扩大范围”；last指“时间的持续”；prolong 指“把时间、过程延长到超过通常或正常的限度”。getdone“使(被)完
243、成”，故选A。9C本题考查介词短语辨析。句意为：汤姆如此迷恋电脑游戏，以至于他能一天连续上网长达十个小时。on end意为“连续地”；in the end意为“最后”；on purpose意为“故意地”；in particular意为“尤其”。10. A本题考查句式结构。There is no point (in) doing sth.是常用的表达形式，相当于There is no need to do sth.“没有必要做某事”。.11.Dtake only two classes只上两节课。12B上文提到I wasnt working that summer and was only tw
244、o classes in summer school，据此判断free time“空闲时间”切题。13A根据下文所述，应选A项，意为“帮忙(做饭)”。其他选项不合题意。14Ccook hot meals for 45 people意为“为45口人做热腾腾的饭”。order和bring用法上虽正确，但与上文提到的help in the kitchen不相符。15Awith短语作meal的定语。16B作者对这些“无家可归者”持同情态度，且由句意可知应选B项，表示“需要食用这样丰盛的饭菜”。17D从very nice, talked to a lot of 等来看，作者应该是“喜欢自己的义务工作”。
245、18C根据下文a very nice elderly housewife等判断，作者与另外四位志愿者关系融洽，故选择C项。make friends with与交朋友。19B从上文 only two classes in summer school判断，作者身份为大学生，故选like，表示“像一样”。20Bfill me with sympathy使“我”充满了同情之心。provide sb. with sth.供应某人某物；deposit 将(钱)存入银行，付(定金)；strike罢工，袭击；含义均不妥。21D从下文others only had bad来分析，此处为“有些人有酗酒、吸毒问题”
246、。habit通常与of搭配。22A从下面所举事例可知答案为A。23Cso和thus表因果关系，again表动作重复发生，均不合题意。then在此表示动作先后发生，符合题意。24D前句提到lost her job，故选D项。25A从One woman worked for almost 30 years可知答案。26Cso that表目的，could为重要标志。for fear“以免”，文义不通。now that 既然；in case 以免。27Ago on job hunting意为“继续找工作”。28Bstill意为“仍然，依然”，符合句意。29D由下文had to sleep in her
247、 car可知选flat，意为“公寓”。30Aafraid与alone, homeless相匹配。.文章讲述了医院里的两个病人之间发生的故事，并得出结论：长时间的嫉妒可能会转化为怨恨。31B主旨大意题。从整个故事可看出：长时间的嫉妒可能化为怨恨。故选B项。32D词义猜测题。从下文的They talked about everything in their life看，应该是不停地谈论了几个小时。故选D项。33D推理判断题。从全文看，靠近窗户的病人，为了能使室友心情好，把空白的墙描述得那么美，充分说明了这个人心地善良。故选D项。34C细节理解题。从最后一段的But when he strained
248、 to take his first look out of the window, he found it faced a blank wall. 可知，A项是错误的；B项在文章中没有提到；文章没有体现他高兴的心情，故D项不正确；由文章的内容可知C项是正确的。. A few months after returning the US from Germany，I took part in a college course in French. Since I had learned to German well in Germany，I thought it might be to begi
249、n studying another language. At the first class，the teacher asked us to do a pronunciation exercise in he would say a word or two in French，and each student would do best to copy. When he got to me，he kept having me toKG2mm say more words，and I finally him why. “I find it aKG2mmgreat fun，” he explai
250、ned it. “In 25 years of teaching at school，its the first time I heard an American speak French with a accent.” 1. returning后加to。return为不及物动词，后跟地点时加to。2. sayspeak。“说某种语言”用speak，不用say。3. interestedinteresting。表示“有趣的”用现在分词。4. itwhich。which在这里引导定语从句。5. theirhis。 指前面的each student，因此用his。6. 去掉to。have是使役动词
251、，后跟不带to的不定式。7. askasked。全文讲述的是过去的事情。8. 去掉a。fun是不可数名词。9. heard前加have。Its the first time后的从句用现在完成时。10. GermanyGerman。课时作业(二十九).1.A本题考查动词短语辨析。根据题意，此处表示“是否接受我的建议由你决定”。 be up to sb.意为“由某人决定”；matter to意为“和有关，有重大影响”；depend on意为“指望，依靠”。该题中含“whetheror not”短语的句子是主语从句。2B本题考查动词辨析。句意为：尽管她从未接受过电视采访，但却表现得十分自如。perf
252、orm意为“表现，表演”；behave 意为“表现，举止”，指做出某种举动或说出某种话语； behave well意为“行为得体”；achieve 意为“完成”，一般指在克服困难或经过一系列曲折后完成了任务或达到了目的；form意为“组成，形成”。根据后一个分句的时态可知该动作发生在过去，用一般过去时，选B。3A本题考查冠词的用法。由谓语动词is可知主语是the number of(的数量)；on the increase是固定短语， 意为“正在增加”。4C本题考查名词辨析。句意为：他们投票选举Mr Wilson为工会主席，是因为他的才华和人品(quality)赢得了工友们的尊敬。fortun
253、e意为“运气，财产”；quantity 意为“数量”；reaction意为“反应”，均与题意不符。5A本题考查动词辨析。句意为：许多伊拉克人现在生活在贫困和恐慌中，换句话说，他们的基本权利得不到保证。recognize意为“认出”；satisfy意为“满足”；prove意为“证明，证实”，均与语境不符。6C本题考查形容词辨析。句意为：“你的描述太过笼统，用处不大。”“让我再具体一些。”specific具体的、明确的。brief简洁的；special专门的，特殊的；particular独特的。7Das tough as old boots 意思是“很强壮；坚忍不拔；铁石心肠”。8B本题考查动词辨
254、析。be declared the winner“被宣布为获胜者”，announce不能跟复合结构。9B本题考查动词短语辨析。have an advantage over意为“优于，胜过”；take advantage of意为“利用的机会”；take up意为“占据，从事”；get over意为“克服，控制”。10C本题考查状语从句和交际用语。关键要理解第一句的转折意义：尽管他不是很出名，但他是个真正的运动员。A项第二个空不符。.本文介绍德国艺术大师Albrecht Durer及其名画祈祷之手的创作过程，这幅画的背后有一个爱与牺牲的故事。11B根据下文理解，他们想成为画家，所以此处指的是他们
255、的艺术才能。12C上文提到They were so poor，所以选financially与之对应，表示他们的父亲在经济上负担不起。13A下文说Albrecht Durer went off to Nuremberg，说明通过掷硬币，他“胜出”了。14D从前面的went down和下文look what four years in the mines have done可知是下矿井挣钱。15C由前面的did so well和even可知，他的作品比“教授”的作品还好，C项符合语境。16Bconsiderable相当大(或多)的，意思是给富人画画挣很多钱。considerate体贴的。17Ddr
256、ink a toast to是固定搭配，意思是“向敬酒，为干杯”。18C这里指这么多年他哥哥为他作出的“牺牲”。19Bfulfill his ambition意思是“实现他的抱负”。20AIt is ones turn to do sth.是固定句型，意思是“轮到某人做某事了”。21D下文说的都是Albert的双手的状况，所以此处应选hands。22A因为下矿井干的是粗活，所以手指都“受过伤”。23C由to return your toast可知，此处是拿起杯子回敬酒。24D由上文的叙述可知，哥哥觉得自己的手已经不适合从事绘画，他认为已经“迟了”。25A此处是对他哥哥手的描写，由上文可知，这双
257、手既受了伤，又有关节炎，因此abused符合这种情况。26B画的名字只有一个词，所以他是将画“简单地”取名为手。27D开始这幅画有一个名字是Hands，后来又出现一个名字，所以此处选rename(重新命名)。28B这是一幅“很感人的”作品。touching感人的，伤感的。29A这里指让这幅画作为对你的“提醒”，使你想起亲情和爱。30C没人能在没有其他人的支持和爱的情况下独自获得成功，故选C。alone单独地，独自地。.A大多数人因为忙于工作或学习无法保证充足的锻炼时间。近日一项研究表明，即使短时间的锻炼对身体健康也大有好处。31A主旨大意题。全文通过一个实验说明久坐的人即使每天进行少量的运动也
258、会对心脏健康和血压降低起到很好的作用。因此，文章的主要目的是鼓励人们运动。32A细节理解题。从第二段最后一句话But few people achieve this level of weekly activity，often citing lack of time as the reason. 可知人们通常以“没有时间”为由不进行体育运动。33B推理判断题。从第五段可知，无论是每次30分钟的锻炼每周进行三天，还是每次3分钟的锻炼每周进行五天，都能降血压、增进身体全面健康。从第六段可知，即便少量时间的锻炼也能对控制心脏病的发病几率起到重要的作用。A项是文章中明显的信息，不是推断出来的。C、D项
259、的陈述和文意不符。故选B。34D主旨大意题。本文通过一个研究表明，即使是少量的运动对身体也大有益处。故选D。B本文论述了游戏不仅仅有娱乐功能，还为玩家提供一种极佳的体验和发展想象力，而且可以改善大脑活动。暴力并不是玩电脑游戏造成的。35C推理判断题。根据文章的内容可看出这是一篇议论文，作者就暴力和游戏的因果关系展开议论。36D细节理解题。根据第一段第三句、第四句可知这里提到的统计数字就是为了说明游戏不仅仅有娱乐功能，还可以改善大脑活动，因此D项符合题意。37B推理判断题。根据文章最后一段倒数第三句可知作者认为暴力不是玩电脑游戏造成的后果而是玩暴力游戏的起因。38B主旨大意题。本文围绕游戏是否能
260、够导致暴力的话题展开议论，因此选项B正确。课时作业(三十).1.D本题考查非限制性定语从句。从先行词watch可看出是指物，可排除A和B。C项中关系代词应放在介词之后，如改为“of which the hands”也是可以的。故选D，意为“表的指针是用小钻石做成的”。2A本题考查交际用语。A项意为“你应该留心的”；B项意为“那不关我的事”；C项意为“不用客气”；D项意为“请原谅”。由句意可知选A。3A本题考查动词短语辨析。stand for意为“代表”； stand by 意为“支持，遵守；袖手旁观”； base on意为“以为依据”；rely on意为“依靠”。只有A项符合题意。4B本题考查
261、非谓语动词。be involved in 意为“参与，卷入”， 其逻辑主语是该句的主语，这时可以省略be动词，故选B项。5C本题考查形容词辨析。live 意为“活的，现场直播的”； living意为“活着的”； alive意为“活着的，在世的，有活力的”；lively意为“精力充沛的，生气勃勃的”。根据题意选C。6D本题考查短语搭配。out of fashion意为“过时的， 不流行的”；out of order意为“有故障，混乱的”； out of control 意为“失控”；out of question意为“没问题”。句意为：作为模特，你应该知道极端的设计风格会很快流行(come in
262、 fashion)起来，也会很快过时。7A本题考查名词与介词的搭配。句意为：我们总是存些钱，以防万一。in reserve意为“储备，备用”； in place 意为“在适当位置，恰当”；in total 意为“总共”；in order意为“有条理，就绪，准备好”。8D本题考查动词搭配。protect sb. from意为“保护某人使不受的伤害”；save sb. from意为“从中救出；使不受”；prevent/stop sb. from doing sth. 意为“阻止某人做某事”。9C本题考查句型结构。句意为：据说他在美国学习了三年，难怪他的英语说得很流利。Its no wonder (
263、that)为固定句型，意为“难怪”。There is no point (in) doing意为“做没有意义”。10B本题考查名词辨析。branch 表示“分部，分公司，分店，分行”，本句表示：这家银行总部在北京，但是分行遍布全国。.Margie的奶奶因为得了病不能去教堂许下她的圣诞愿望，Margie为奶奶许下了一个怎样的愿望呢？她的愿望实现了吗？11Barrival意为“到来”。句意为：Margie总是盼着圣诞节的到来。12Cexception意为“例外”；expression意为“表达”；example意为“例子”；extinction意为“灭绝”。13Bexcited意为“高兴的，兴奋的
264、”。圣诞节到了，大家都很高兴。14Cwere preparing意为“正在做准备”。句意为：大家都在为许愿做准备。15Dsince意为“既然，由于”，表原因。therefore意为“因此”，表结果；once意为“一旦”，表条件；until意为“直到”，表时间。16Cleave sb. alone意为“把某人单独留下”。17Apractice in mind意为“在心里练习着”。18Bspecial time意为“特别的时刻”，符合题意。particular意为“挑剔的”；characteristic意为“典型的”；similar意为“相似的”，均不合句意。19Chear意为“听，听到”。句意为
265、：我们想听听你的圣诞愿望。20Dfulfill ones wish，实现某人的愿望。牧师说，虽然不能满足每个人的愿望，但会尽量帮着实现一些。finish结束，完毕，终止；complete完成(某一工程)，使(事物)完全、完整；achieve(排除困难去)完成(计划)，实现(大业)。21Dcome forward意为“走向前”；come through表示“完成”；come across意为“偶然遇到”；look forward意为“期望”。22Awish意为“愿望，希望”，根据上下文可知答案。intention目的，意图；attempt尝试；present礼物。23Ashare意为“分享”，根
266、据下文内容可知答案。24Bthe last意为“最后一个”，根据上下文可知答案。25Cconfidently意为“自信地，满怀信心地”，根据下文可知。其他选项不合语境。26Bmiss doing sth.意为“想做某事”。27Awhat为连接代词，其引导的从句常可看作名词或名词短语，在此句中引导名词性从句且作for的宾语。why和how为副词，不能作宾语；that引导名词性从句不能在从句中作成分，故排除。28D根据上文“dont tell them”得出。29Cwhen意为“就在那时”。30D推理判断题。根据上文He saw some cars coming得出。看到这么多车朝自己的家驶来爷爷
267、感到惊讶，是因为通常这个时候车辆不多。.孩子们的成长是父母们关心的话题。家长们应该怎样帮助孩子，是放任自由，还是严格管教？本文作者给出了自己的看法。31A推理判断题。根据第一段第一句可知A项正确。B、D两项文中没有提及，只是说Rebecca将业余时间用来写短篇故事，并没有说占用她太多时间去享受休闲时光。作者只是指出供孩子选择的娱乐活动很多，但没有指明孩子们是否从中得到了乐趣。从mindless(没头脑的，不用脑子的)一词可以看出，作者对这些活动至少是持有怀疑态度的，排除C项。32B推理判断题。A、D项不正确，这只是作者曾经的担心。C项是作者的经历，不是作者提及经历的目的。作者想到自己写作经历的
268、辛酸和痛苦，故而担心自己的女儿。33D细节理解题。根据第四段第二句可知答案为D。其他几个选项均不正确。34C推理判断题。根据最后一段可知孩子们需要成长的空间(that children need room to experiment，grow)，但不要太放任，在孩子需要时要给予帮助(but close enough to help if asked)。故选C。. One possible version：Dear_Sir_or_Madam，Im_very_glad_to_learn_parttime_tutors_are_wanted_in_your_training_school_and_I
269、d_like_to_have_a_try. I am a student who is to graduate from high school soon. I do very well in my English lessons, especially in oral and written English. Besides, Im a monitor and often help others with their English. Before going to a university, I will have a long summer holiday, during which I
270、m determined to do a parttime job like this to make the best of it. Whats more, I can earn some money for my future studies. Last but not least, I can get some valuable social experience. Im going to work hard at my job and I can also be a head teacher. I hope I will have a chance to cooperate with
271、you.Im looking forward to your reply.Yours_truly， Li_Hua课时作业(三十一).1.D本题考查动词的时态。wish后接宾语从句， 从句要用虚拟语气。由句意可知这是与现在事实相反的虚拟语气，所以“繁忙”应是现在的情况。故答案为D。2A本题考查动词短语辨析。句意为：许多父母涌入城市找工作而把孩子留在家里。leave behind“把留下”，符合语意。leave off中断，停止(做某事)；leave aside搁置一边；leave out省略； 遗漏。3A本题考查固定短语。be well aware of对非常清楚；be well worth非常
272、值得；be content with对满意；be satisfied with对满意。句意为：当尤塞恩博尔特准备在伦敦奥运会卫冕的时候，他很清楚他将为观众带来什么。4D本题考查介词搭配。apologize to sb. for sth./doing sth.意为“因某事向某人道歉”。5C本题考查非谓语动词。lead to sb. doing sth.意为“导致某人做某事”。因为punish与the boy之间是动宾关系，因此用被动形式。6D本题考查动词短语辨析。句意为：无论你怎样读这个句子，它还是讲不通句中最重要的词被漏掉了。leave out意为“遗漏，删掉”；put out意为“扑灭”；p
273、ick out意为“挑出”；take out意为“拿出来，(动手术)切除，摘除”。7C本题考查动词的时态。本句中的unless是引导条件状语从句，主句是祈使句，谈论将来的事情，因此从句要用一般现在时表将来，且lights 与turn off 之间是被动关系。8C本题考查短语辨析。根据语境可知，他是一个爱炫耀的人。show off炫耀；show up到场，出席；make up编造； make out看清，分清。9A本题考查非谓语动词。句意为：涉及私家车的普及有一个新问题路况需要改进。involve sb./sth.意为“牵扯某人或某物”。involve与其逻辑主语a new problem之间是
274、动宾的关系，因此应用其过去分词形式。involved in the popularity of private cars作定语修饰a new problem，相当于定语从句that is involved10A本题考查连词和固定搭配。本题易误选C。in spite of 为介词短语，后接名词、代词或短语，不能接句子，而本句第一个空后是句子形式，需用连词。while用作连词，其中一层意思为“虽然，尽管”； havein common为固定短语，意为“有共同之处”。.本文是一篇记叙文。讲述了有一天“我”和女朋友在一辆公共汽车上，有两个小偷想偷“我”钱包，却被一个漂亮女孩发现以及这个女孩如何帮“我”
275、摆脱这两个小偷的故事。11C根据that we stood for several stops until a vacant seat wasfor her可知当时车里人很多，很“拥挤”。12B根据vacant一词可知为“空着的(座位)”，应选B。available意为“可得到的”。13Aidentify意为“认出，识别”；realize意为“意识到”；remind意为“提醒”；judge意为“判断”。根据the stranger可知作者并不认识她。14Dtakefor为固定搭配，意为“把认为是”。根据上文可知作者不认识这个漂亮的女孩，所以她一定是把“我”认成是其他某个人。15B由于女孩的友好
276、，作者也很有礼貌地跟她打招呼，与此同时他心里“打算”过后和女朋友解释。故选B。16Craise her eyes符合当时情景和搭配。17Daware of意为“意识到”。当作者的女朋友嫉妒地问这个漂亮的女孩是谁时，漂亮的女孩意识到作者当时的处境，所以先开口作了自我介绍。18C根据Im Nancy可知女孩在进行自我“介绍”。19B根据下一段But I wasto search in my memory for someone called Nancy among my neighbors. 可知，此处女孩说他们过去是邻居。20A由上文可知“我”的女朋友见“我”和这个漂亮的女孩打招呼，就问“我”她
277、是谁，然后女孩作了自我介绍，并且表示他们曾经是邻居。由语境可知，女孩打招呼等一系列表现都很“自然”，故选A。21Bin a hurry意为“匆忙地”；at a loss意为“不知所措地，茫然地”；at ease意为“舒适，自在地”；in time意为“及时，迟早”。根据上文可知，当女孩介绍她是“我”曾经的邻居时，“我”还是想不起来以前曾有这样一个邻居，可见“我”当时是很茫然的。22Csb. be doing sth. when为固定句式，意为“某人正准备做某事，就在这时”。23B留下电话号码以便日后“能”联系。can表示“能够”；should表示“应该”；would与时态不一致；must表示“
278、必须”。24AWill you give me your cell phone number so that wekeep contacts later？这是女孩的“请求”。25D根据下文and read the note 可知女孩给“我”发来了一条手机短信。26Bseize强调“紧抓”这个动作；catch强调“接住”或“抓住”这个结果。根据and read the note可知此处强调的是“紧抓”的动作。27Dpick ones pocket为固定搭配，表示“扒窃”，相当于steal money from ones pocket。28Cterminal意为“致命的，不治的，末端的，终点的”；
279、former意为“以前的，前者的”；previous意为“先前的”；latter意为“后者的”。根据上文Then the girl got off the bus at the next stop. 可知女孩为了帮助“我”，才在下一站下车，事实上她本该在前一站就下车的。29Bintend to do sth.意为“打算做某事”。30Aincident表示“事件”；matter表示“事情，问题”；accident表示“事故”；affair表示“事件，公共事务，政治事务”。根据上文可知选A。.A文章向我们介绍了一个电脑防盗报警程序及其工作原理。31B句意理解题。抓住短语中的their(their指
280、的是电脑被偷的人)，结合文中前面的描述我们可以断定，该短语的意思是to express the owners anger to the thief。32D细节理解题。第三段最后一句：Under the latest version(版本)of the software, users can also send a spoken message. 33A细节理解题。由第六段最后一句话：Owners can remotely switch to an alternative password if they fear that the thief has also got hold of the
281、access details. 可知，该句话告诉我们：失主可以远程改变一些登录电脑的信息，如密码等。34B主旨大意题。文章主要给读者介绍了一种新型的程序，该程序可以降低电脑的失窃率。同时还介绍了该程序的工作原理。B本文举例介绍了来自不同文化背景的人们一开始交流会比较困难的原因及解决方法。35A细节理解题。根据第二段中的it easier to build up a lasting working relationship at restaurants可知答案为“在餐馆中吃饭更容易建立持久的工作关系，增进了解”。36D推理判断题。根据第三段的主旨句Talk and silence may als
282、o be different in some cultures.可知作者是举例说明自己的观点的。37C细节理解题。本文最后一句中的them指代的是different values，可知答案为“了解不同的价值观”。38B主旨大意题。本文主要是介绍由于不同的文化背景造成的人们在一开始交流时会比较困难，通过举例如欧洲的、泰国的及北欧的人们的不同观点及价值观来说明自己的观点。没有具体说到如何理解和建立人际关系。答案A太笼统。课时作业(三十二). 1.C本题考查动词短语辨析。put down 写下，放下，镇压；put off 延期，推迟；put up 张贴，公布，举起，搭建；put away 放好。根据
283、句意“考试结果会在周五下午公布”可知答案为C。2D本题考查动词短语辨析。turn away走开；get back返回，取回，收回；break down坏掉，发生故障；put away在此处的意思是“打消，放弃，抛弃”。句意为：如果放弃这种情绪，你下次会做得更好。3B本题考查动词短语辨析。turn out后来证明为，出现什么结果；turn up达到，出现；come out出现，出版；carry out贯彻，执行。根据句意选B。4. A句意为：在今天的数学课上提了很多问题，多数很难。come up在此意为“被提出”，不能用于被动语态。5B本题考查动词短语辨析。come up to意为“达到，符合”
284、；keep to 意为“遵守”；come about意为“发生，导致”；make up意为“虚构，组成，弥补，化妆”。结合题意知B项符合语境要求。6C本题考查代词。when it comes to doing sth.为固定句型，意为“谈到，涉及”。句意为：当谈到节能时，大的改变都是从像关灯这样一小步开始的。7C本题考查情态动词。选项A表示事实上的可能或允许；选项B表示要求或肯定的推测；选项C表示建议或根据一般情况的推测；选项D表示较小的可能性。根据句子中的关键词“an effective answer”可知，后面表示在一般情况下的推测“应该”。8B本题考查固定搭配。 in the posse
285、ssion of由占有； value用作动词， 当 “估价”讲， 后接“介词at金钱”， 意为“估价为”。9. D本题考查动词辨析。distribute意为“分发、分配、分送”。advocate 意为“拥护，支持”；separate意为“分离”；divide意为“分开”。10A本题考查动词的时态和语态。turn out这里作连系动词用，是不及物动词短语，故不用进行时态，也不能用被动语态。.笑声与泪水同为生活的组成部分。欢乐时人要笑，艰难时人也要笑。美国知名的幽默散文家和专栏作家Erma Bombeck记述了几名癌症患者以笑声来成功应对困难的故事。11C根据句意“我不是问你是否经历许多美好的时光
286、”可知，此处选experience意为“经历，体验；感受”。12A根据句意“在经历美好时刻时，我们应该欢笑”，这是不容置疑的，因此选of course。of course表示“当然，自然”；in addition表示“另外”；at first表示“起初，当初”；first of all表示“首先”。13B与上一句中的happy一词构成反义词，故选B。14D她曾经写过一本涉及一个很严肃话题的书。cover意为“涉及，包含”，符合句意。report报告；报道。15A由下一句的“Erma talks with many children with cancer” 可知本题选A。16B这里指从这些身患
287、癌症的孩子那里学到了很多“重要的”人生哲理与感悟。17C由最后一段第一句可知此处选C。18A从下文可知该书作者描写了一名与癌症抗争的少女。describe意为“描写，描述”。19C此外指戴着假肢。wear戴着。20D由下一句kick可知此处应指踢“足球”。21B由后半句的结果来看，她一定是“用力”去踢，故用hard。22C由下文可指足球飞向一个方向，而假肢飞向另一个方向。23A由常识可知，她是倒在地上(floor)。24Bcause原因；result结果，成果；process过程；end末端，末尾。25C由于她身患癌症，根据常识可知理应是行动不太方便，因此用“make ones way”，其意
288、为“走，行走，前进”，有艰难前行之意。fight ones way意为“奋斗前进”。26Das usual是固定用法，意为“像往常一样”。如：I got up at six that morning as usual. 像往常一样那天早上我六点起床。27A此处指爬到台子上，因此选A。此题易误选B。但lie与空格后的动态介词onto不搭配，故排除。28B根据句意“在化疗室里的其他人并不是她所认为的医学院的学生，而是一些对绘画作品估价的绘画者”。rather意为“恰恰相反”。如：The old man is no coward；rather，he is a brave man. 这老汉不是懦夫，而
289、是个勇敢的人。29C根据上下文，17岁的Betsy和Jessica一样，都有与癌症抗争的“能力”，并且都与癌症进行了坚决的斗争。30D此外指找到足够多的“时刻”来笑。.本文是一则招聘广告，向读者介绍了一家公司的空缺职位、对应聘者的要求以及公司独特的管理理念。31A细节理解题。根据文章开头Are you a college graduate？可作出判断，公司招聘的对象是大学毕业生。32A细节理解题。根据We share our decisions，not hand down.可判断该公司注重团队精神。33C推理判断题。从广告中的We share our decisionsnot seniorit
290、y！判断，该公司注重团队精神，注重员工的表现，而非资历。这些体现了它独特的管理理念。34A细节理解题。根据REQUIREMENTS中的Capable of leading and motivating others可作出判断。. 文章介绍了旧手提电脑对环境的危害之大，现在已经有专门的服务体系负责回收旧笔记本电脑，而且还能付给主人一定的现金。那么，准备扔掉笔记本电脑的那些人注意了，是不是应该现在就考虑联系这些公司呢？35. G第一段最后一句强调了旧的手提电脑应该循环使用的重要性，这一点是众所周知的，但是第二段说到的这种循环使用对于电脑的主人来说还有更感兴趣的地方，那就是第二段第二句的cash p
291、ayment。B项说的虽然是一种处理方式，但是语意不明确，没有突出回收电脑的目的是为了recycle，也没有突出回收后电脑主人能得到的利益，所以不能选。36. F第一段前两句说到了旧电脑带来的问题，而本句的At the same time说明将问题进行了进一步延伸。many problems to the environment也和下一句的These environmental problems互相衔接。37. A本句的They就是指上一句的some recycling services，正是这些服务能做到本文的题目所说的既能有效回收旧的笔记本电脑，又能提供给电脑的主人利益，也和文章的题目吻合
292、。38. C本句的Even broken ones 就是上一句的many models of laptops里面的一部分。虽然E项也说到了旧的笔记本电脑是处理对象，但是be of some value to the environment显然是错误的。39. D本句的use of natural resources is doing harm to the environment和上一句的have effect on climate change承接。课时作业(三十三).1.A本题考查交际用语。从下句Hes always working hard. 可知上句“会得一等奖”只是一个猜测。Its
293、my guess. This is what I predict. 符合题意。而 Its up to you. 意为“由你决定。”That depends. 意为“那得看情况。”Its hard to say. 意为“很难说。”均不符合题意。2Bin the long term从长远看。句意为：从更长远看，母亲有抑郁症的孩子很可能会患童年抑郁症。3Akeep in touch with意为“了解(某课题或领域的情况)”，符合句意。句意为：及时了解最新研究情况很重要。4C本题考查介词短语辨析。in turn反过来，相应地；in nature实质上；in front在前面；in fact事实上。本
294、句意为：产量的提高会相应地促进利润的提高。5C本题考查动词短语辨析。go through有“经历，遭受(痛苦的事)”之意，与语境相符。get through意为“完成，通过，接通(电话)”；look through意为“浏览”；break through意为“突破”。6D本题考查非谓语动词。once意为“一旦”，为连词，引导条件状语从句， form与其逻辑主语habits之间为动宾关系，因此用其过去分词表示被动。7C本题考查时间状语从句。句意为：我几乎没认出你儿子。我第一次见他时，他还只是个小孩子。the first time意为“第一次”，用作连词，引导时间状语从句；for the firs
295、t time 多作状语，不能引导从句；at the moment意为“此刻”； from the moment意为“从那一刻起”。8B本题考查非谓语动词。句意为：坐在我对面的那个老人清了清嗓子， 像是要说什么似的。由题意可知他还没说，因此用“as if 不定式”，表示“好像要做”。as if to say something as if he was going to say something。 此外，当从句的主语和主句的主语一致，从句谓语中又包含be动词时，这个主语和be可以省略。 as if doing 表示“好像正在”；as if done表示“好像被”。9D本题考查形容词辨析。be
296、considerate of是固定搭配，意思是“体谅”。句意为： 作为老师，我们应该体谅学生，这样他们才会信任我们。10D本题考查动词短语辨析。根据句意“把别人的物品留为己有等同于偷窃”，其中amount to意思为“相当于，等同于”。.作者通过两个例子说明在这个竞争激烈的社会中如何把孩子培养成一个善良的人，并同时阐述了自己的一些观点。11D根据下文多次提到的kindness可知此处作者的回答是“要想培养善良的孩子，首先自己做一个善良的人”。12A此处作者是通过举例子的形式来说明，“当你的孩子看见你走了好远去帮助朋友”，可知此处see符合题意。13Bconsideras意为“把看做，认为”，符
297、合题意。14B文中提到的是孩子的教育问题，因此此处应该用kids。句意为：我们是孩子的镜子。15C根据句意：当孩子们看到你的善良之举时就会知道从哪里开始做起了，可知，此处用where。16D下文提到的stomachaches有暗示。17Crush更能形象地表达孩子对大人的担心和关心。18A孩子能有这样关心人的举动，是因为在此之前大人也这样对待过她，因此此处用过去完成时表示动作在小孩做之前已经发生了。19B由常识可知，善意在学校通常是被认可的，但不一定受到奖励，因此此空填rewarded。accept认可，赞同，不符合本文语境。20C在家中我们必须认可孩子的这种善意的举动。at home 与上文
298、 in our schools相对应。21Dmake an effort to do sth.表示“竭尽全力做某事”，符合语境。22B此处是这位母亲被孩子的善行所感动，因为“他是多么体贴和乐于助人啊”，此处修饰形容词要用how。23A根据前文可知这位母亲是尽力来认可自己孩子的善行，因此当孩子做了好事后母亲当然会“尽快地”表扬他。24D根据句意“善良、同情和爱心是从理解和尊重中慢慢成长起来的”可知，这些好的品德是慢慢养成的，因此要用grow。25A这里有比较意味，故用比较级。26A这有助于认可孩子的体贴而不会增加竞争。increase增加；reduce 减少；prevent阻止；fill填充。2
299、7Dfocuson(使)集中于。句意为：在一个成绩导向型的社会中，我们更多的是关注孩子的学习成绩和运动成绩而不是心灵的价值。28B句意见上题。value 价值标准，价值；weight重量，分量；easiness容易，温和，舒适；satisfaction满足，满意。29Dtake the time to do sth.从容地做某事，慢慢来。慢慢地把孩子们的善行看做是有真正价值的东西。30B句意为：我们可以通过创办像“善意委员会”这样的行动在日常生活中形成善行。form形成；push推；throw扔；make制造，让，使。.A母亲担心女儿早恋，但是又没有开口问女儿。当有一天看到女儿坐着男同学的车回
300、家时，母亲终于忍不住说出了自己的疑虑。31A细节理解题。通读全文可知，A项的顺序与原文内容一致。32B细节理解题。由第一段第三至第五句话可知，女儿最近表现有些反常，这让母亲很担心。33A推理判断题。通读全文并结合文章倒数第二段中女儿日记本上的话可知A项正确。34C主旨大意题。文章告诉我们，刚开始这位母亲虽然对女儿有所怀疑，但她犹豫不决，没有问；而最终还是没有忍住，问了女儿。因此C项作为标题很恰当，表现出母亲对这个问题的犹豫不决，符合文章内容。B本文为记叙文。介绍了作者和小伙伴的友谊破裂后又恢复的故事。 35A推理判断题。根据文章最后作者的自责，可知在圣诞节后她们的友谊将恢复如旧。36C句意理解
301、题。根据本文最后“I couldnt believe I had been so selfish in trying to get even and making my friends feel sorry for me”可知本文中的bossy意思是“独断的，独裁的”。37D细节理解题。排列中的b与c的顺序是正确回答本题的关键，c发生在前。38B推理判断题。根据Jenna的话可知Jenna会再次成为她的朋友。课时作业(三十四).1.B本题考查名词辨析。根据句意，空白处应填入一个名词构成表示“使我们感到放心”之意的介词短语。因此正确答案为B。anxiety 意为“焦虑”； view 意为“观点”
302、； judgment 意为“判断”。句意为：使我们松一口气的是，杰弗里的病并没有像我们所担心的那样严重。2. A本题考查动词辨析和时态。present意为“赠送”，与主语之间是被动关系，且时间发生在过去，因此用一般过去时的被动语态。award意为“奖励，授予”；show意为“展示”。3B本题考查名词辨析。interval与distance，gap均有“间距”之意。interval强调有规律的间距；distance指距离很远；gap强调有缝隙、间断。at intervals是固定短语，意为“每隔一段时间(或距离)，不时地”；at random意为“随便地，胡乱地”。4A句意为：他继续说，不顾及我
303、对这件事的感受。regardless of意为“不顾，不管”，符合题意。as a result of由于的结果；instead of(用)代替， (是)而不是， (用)而不用；in case of以防，万一。5B本题考查固定用法。表达两种以上的情况也适合另一个人时，常用It is/was the same with sb. 或Its true of/for sb. (与某人情况相同)。so助动词/be动词/情态动词主语，表示上文提到的情况也适合于另一个人； neither助动词/be动词/情态动词主语，表示上文提到的否定情况也适合于另一个人。6D本题考查介词短语辨析。句意为：广场这样来命名是为
304、了纪念历史上一位著名的黑人领袖。in honour of意为“为了纪念”；in face of意为“面对着”；in favor of意为“支持，赞成”；in search of意为“寻找”。7A本题考查交际用语。根据语境，妈妈的回答是“加油，宝贝，你一定行的！”可知选A。其余三个选项分别为“别担心”，“那是不可能的”与“没问题”。8A本题考查动词辨析。句意为：我上周买的衬衫洗过之后缩了很多，不能穿了。shrink意为“缩小，缩短”，指衣服的缩水；contract意为“收缩”； tear意为“撕破”；swell意为“肿胀，膨胀”。9B句意为：因为她家境贫寒，她勤工俭学完成了学业，比如在饭店里刷盘
305、子。work ones way through college 勤工俭学；make ones way前进，去往；feel ones way摸索着前行；lose ones way迷路。10C本题考查动词的时态。现在完成进行时可表示一直到说话时为止的一段时间内一再重复的动作，往往暗示这个动作对现在的影响。.本文是一篇记叙文。一次考试的失败使“我”感到失望，产生了消极思想。但在一次网上聊天时，一位盲人网友乐观的生活态度和取得的成绩，彻底改变了“我”对生活的态度，使“我”意识到生活为我们提供了很多机会。11C由and可以看出，该词应和前面的disappointment 一致，所以应用negative(
306、消极的)。12B由语境可知，“我”在网上遇到了很多朋友，但是其中一个尤其突出。stand out 意思是“明显，突出”，符合句意。13D由语境可知，作者是在网上和朋友聊天(chat)。 14A由后半句and felt the whole world had closed its door to him. 以及下一段的第一句I couldnt believe he was blind！可知，这位网友是位盲人，丧失了视力(eyesight)。15C这四个词中只有一个与人的视力有关，type(打字)要用眼睛看。句意为：他打字的速度是如此快，以至于我都不相信他是一个盲人。16B对应上文的type，所以
307、应选择write(写)。17D由语境和常识可知，这里指的是他通过阅读海伦凯勒的故事，了解了她的生活，还有作为盲人所遭受的困难(hardships)，从而使自己深受启发。 18Aher life和mine 都是该网站的内容，是并列关系，所以选择as well as(也、和)。19B由语境可知，这里意思是网站制作得很好(well produced)，内容呈现(present)得生动活泼。20Dmanage to do sth.强调已达到目的或出现了结果，含“成功”之意。try to do sth.意为“试图或尽力做某事”，多表示一种企图或尝试。而网站Three Days to See已经被成功建立
308、，所以应用manage。21Abe designed for 意思是“为而设计的”。“我”在聊天中问他：作为一个盲人，是怎样成功地创建这个网站的呢？他的解释是：使用了专门为盲人设计的软件。22Dwherever作连接副词，意思是“无论在哪里”，在句中作地点状语。句意为：无论我用光标点到哪里，它都会为我读出来。这里指的是光标点到的地方，所以只能用wherever。23Baccess这里用作动词，意思是“接近”。句意为：由于新技术，我们比以前能够做更多的事情，有机会接触更多的信息。24C下文介绍了他通过文字聊天说的话，所以选择words(话)。由于思考问题，所以他犹豫了一下，然后以一个笑脸开始了他
309、的回答。25A由于是个盲人，所以美好的日子只能靠自己创造。create指创造出原来不存在的东西。 而 produce 指生产、制造出产品等； recognize 认可，承认； organize组织，都不符合句意。26C句意为：现代的高科技给了我做这件事的机会(opportunity)。27D由前文他的谈话内容可知，尽管是个盲人，但他对生活的态度是非常乐观的。optimistic指(性格、态度等)乐观的，对未来充满希望的。 28Anotbut是固定搭配，意思是“不是而是”。他乐观的生活态度使“我”意识到生活不是给我们提供绝望，而是为我们提供了很多的机会。 29B由前文可知，网友乐观的生活态度感染
310、了“我”，从而对未来的生活充满了期待(expectations)。30C这里指的是网络使“我”体验了不同的生活和经历。experience侧重于指亲身经受或体验某事。 而干扰项suffer指受到损害或伤害。.31.B细节理解题。文章第五段说明姓氏包括人们生活的地方，如Brook, Brooks, Longstreet, Greenwood等，文章第六段和第七段说明姓氏包括人们的职业，如Smith, Carter, Potter, Baker, Carpenter等；文章第八段说明姓氏包括人们具有的天赋或才能，如John Fish，John Lightfoot。文章没有提及姓氏与人的性格有关系，
311、故选B。32C细节理解题。根据文章第六段Pottera person who made pots and pans.可知，Potter家族的祖先可能是制作厨房用具或器皿的。33D细节理解题。根据第四段Donald means “world ruler”和第五段The Greenwood family lived in or near a leafy forest.可知，他们很可能会给孩子取名Donald Greenwood。34A词义猜测题。根据最后一段开头可知，有些姓氏是在父辈的名字上加上东西而来的，那么Johnsons就应该是在John的基础上加上sons得来的，所以推理Johnsons是
312、John的“后代”。由后一句the Roberts familys ancestor was Robert.亦可推知。. There was a great of trouble in the city the other day. A horse got out of a field came into town on its own. Oh，heavens! horse walked across the public gardens and a busy street. Then it sat down just the middle of the main road opposite
313、a Church. All the traffic . Quite few people tried to lead it away but the horse refused to obey toKG2mmthem. Just then an old farmer appeared. He took a few low . As soon as the horse heard the whistles，it and followed the farmer tamely.1. number deal。a great number of只能修饰复数可数名词，a great deal of修饰不可
314、数名词。2. but and。此句无转折意义，而是表示连续的两个动作。3. A The。horse一词上文已出现过，再次提到，其前应用定冠词the。4. throughout through。throughout意为“遍及，在整个的期间”，如throughout the world全世界，throughout the day整天。 5. onin。in the middle of为固定搭配。6. stops stopped。与上下文时态一致。7. Quite 后加a。quite a few意为“许多”。8去掉obey后的 to。obey是及物动词，其后直接跟宾语。9. whistle whis
315、tles。a few后用名词复数形式。10. raised rose。raise是及物动词， rise是不及物动词，两者不可混用。课时作业(三十五).1.D本题考查交际用语。not at all一点也不，根本不；not likely不可能；not a bit非常，很，极其；not yet还没有。根据应答句中的“Just half of it”可知应选D。2Cbreak in (on sth.)打断(谈话)，插嘴。3D本题考查动词辨析。arise意为“出现，引起，产生”； rise意为“起立，起身”；lift意为“提起，举起”；raise意为“举起，筹集，抚养，提升，提拔”。根据题意，只有D项符
316、合句意。4A本题考查虚拟语气。主句与现在事实相反，故用wouldnt 动词原形； 而从句与过去事实相反，故用过去完成时， 这是混合条件句的虚拟语气。5D本题考查动词搭配。resist the temptation of sth.意为“抵抗住某物的诱惑”。6A本题考查非谓语动词。terrified是指“人被吓住了”，故选A。7C本题考查动词搭配。cure sb. of sth.是固定搭配，意为“治疗某人的疾病”。8D本题考查固定句型。when it comes to意为“涉及，当谈到”。9B本题考查非谓语动词。eyes与fix之间构成被动关系，故用fixed；修饰人时，用absorbed in，
317、故B项正确。10Baccompany陪伴；陪同。句意为：14岁以下的孩子必须有大人陪同。.一位女商人要到市中心去，打车时建议司机走某条路，引起了司机的强烈反应。于是，女商人认错，承认司机更熟悉城市道路，最终及时到达目的地。由此可知，换位思考，先设法认可对方意见，你可能得到意想不到的结果。11A因为是交通高峰期，她急于赶火车，于是向司机建议了一条能最快到达目的地的路。in a hurry to do sth.急于做某事。12D此题易误选A，但从下文来看，此处并未选定走哪条路，只是建议而已。13B从司机所说的话来判断，他一定是“很生气”。下文中annoy一词也是暗示。14C女商人试图向司机解释，她
318、并不是“想要”惹司机生气。15D结合上下文语境可知，司机不断“大喊大叫”。16A她意识到他恼怒得已经不讲道理了。reasonable意为“讲道理的，有理性的”符合语境。thoughtful沉思的，思考的；normal正常的，平常的；practical实际的，实践的，实用的。17Bchange ones mind改变主意/想法。女商人见此情景，她改变了想法。18B女商人对司机说自己似乎犯错误了，居然认为司机不是对城市道路最熟悉的人。可知答案为B，stupid语气太重。19Cthrough表示“从的一端到另一端，穿过，贯穿”，符合题意。20A对女商人的突然转变，司机自然是感到“惊奇”的，他不再跟她
319、争论，居然开车送她了。21A坐在出租车的自然应是乘客(rider)。22A直到女商人下车付车费，司机一句话也没有再讲。本句考查了句型notuntil意为“直到才”。23Dbe faced with面对。此处意为：当你发现自己面对像这位出租车司机那样的人时24C结合下文内容可知，此处意为：当你遇上像上面那位出租车司机那样的人时，你常常试图坚持己见，但是这样只能引起更多的争执。由此可知应选C，stick to遵守，坚持。25B此处指固执己见的后果之一是破坏婚姻。destroy指“毁坏，毁灭，破坏”。26D易误选C。but强调的是but后面的内容，但本句强调的是one simple method，故
320、可将其排除。而选though则可指“我”发现一种简单的方法，虽然不是特别容易做到，但能阻止危机的发生。27Bresult in表示“引起，导致，以为结局”，符合题意。28C此处意为：关键是要站在别人的立场上。key意为“关键”，符合题意。29Dtruth指“真理，正确的因素”。此处意为：关键是要换位思考，要承认对方话语中的某些合理成分。30A先设法“认可”对方(的意见)，你可能会得到意想不到的结果。.A本文主要就太空探索展开讨论；虽然我们没有从太空探索中直接受益很多，但是在其他领域间接地受益了不少，有可能帮助我们避免地球上许多潜在的问题。31C推理判断题。从第一段的几个问句“为什么人类要探索太
321、空？为什么花那么多的钱、时间和精力，而受益又很少？”推知其目的是介绍讨论的重点。故答案选C。32A推理判断题。从第二段的第一句Perhaps the best answer lies in our genetic makeup as human beings和本段最后一句Perhaps the bestis this genetic tendency to expand wherever possible.可知，答案为A。33C词义猜测题。从本句句意“我们已经从其他我们没有料想到的方面受益了，如地震预测的提升”这里意思是“没有预料的益处”，推知答案选C。34C细节理解题。从最后一段第一句Whi
322、le Earth is the only planet known to support life, surely the adaptive ability of humans would allow us to live on other planets.得知人类的适应能力可能让我们能够生活在其他星球上。故答案选C。35D主旨大意题。通读全文得知其大意为：虽然我们没有从太空探索中直接受益很多，但是在其他领域间接地受益了不少，有可能帮助我们避免地球上许多潜在的问题。故答案选D。B本文讲述了新体制下的教育理念。第一段提出新的教育理念；第二段讲述过分重视心理暗示、忽略课文本身带来的问题；第三段讲述
323、复杂化的现代方法带来的弊端。36D推理判断题。由第一段第二句“鹦鹉学舌般的课文学习、附带鞭子的语法教学”可知，这种授课方式下的孩子非常被动。37A细节理解题。由第一段最后两句可知：我们必须懂得孩子们的需要，还要尊重孩子们。38C细节理解题。由第二段可知。39A细节理解题。由最后一段中“Frequently the modern methodsfail to be understood by the teachers, let alone the children”可知。课时作业(三十六).1.D本题考查动词短语辨析。句意为：她在日本时学会了日语。现在她能流利地讲出来。四个短语的意思分别为：“选
324、出”；“看出，理解”；“组成”及“(偶然)学会”，可知答案为D。2D本题考查名词辨析。sense of direction意为“方向感”，根据题意，可知选D。3C本题考查非谓语动词。keep oneself occupied使自己忙碌。句意为：他妻子在一次事故中死后，他只好让自己忙碌起来以暂时忘却忧伤。4D本题考查介词辨析。drop in on sb.意为“顺便拜访某人”。5C本题考查动词辨析。根据语境“她把盘子掉地上了”可知选drop，表示“使下降，下落”，而fall是不及物动词。6D本题考查动词辨析。spend花费时间或金钱；continue继续，延续； take花费(时间)；last持续
325、，维持。句意为：我们没有足够的钱维持到下个月。7C本题考查动词辨析。 overlook意为“忽视”。句意为：我敢断定，他们忽略了暗含的巨大危险。skim 意为“浏览，略读”；observe 意为“观察”； glance 意为“匆匆一看”，后面多用介词 at 或 over。8D本题考查主谓一致和语态。不定式短语作主语时，谓语动词用第三人称单数形式，remain不用于进行时和被动语态，由此可以排除A、B、C三项；另外，decide与主语之间是动宾关系，应该用被动语态，故选D。9D本题考查副词辨析。根据句意用eventually，意为“最后”。unfortunately意为“不幸地，遗憾地”；fac
326、tually意为“准确地，符合事实地”；actually意为“的确，事实上”。10A本题考查词义辨析。根据句意用despite，意为“尽管”。due to 意为“由于，因为”；besides意为“而且，除之外(还)”；if only意为“但愿”。.作者通过在一个袜子店购物的经历告诉我们：对待工作要充满热情与信心，而不能敷衍了事，机械地应付差事是离失败最近的路。11Bturn into意为“进入”。rush into表示“冲进”，不符合句意。12Bcatch sb.s eye为固定搭配，意为“引起某人的注意”。fix sb.s eye on/upon意思是“眼睛盯住”。13Cbrighten意思
327、是“明亮，(使)高兴，(使)兴奋”，此处指这个店员听到作者要买袜子，非常高兴。glare 指“怒目而视”；widen指“放宽”。14Aaccidental意为“意外的，无意中的”。根据句意“我倒没有意识到这一点，我不过是随便进来的”。可知A项正确。deliberate故意的；considerate考虑周到的；special特殊的。15D“但我想让您瞧瞧这些袜子是多么漂亮”，店员在认真、投入地向作者介绍袜子的精美。16A此句的意思是“他的脸色庄严而虔诚，就像是在向我透露他的信仰的奥秘似的”。此处强调他对工作的执著、热情。17A作者对此非常惊讶，下一段第一句话提示了答案。interest兴趣；pu
328、zzle迷惑；admiration羡慕。18Cown意为“拥有”，此句话是说“不出十年，全美国的每一双袜子都将是从你手中卖出去的”。occupy“占领，占用”；sell“出售”；attract“吸引”，均不合题意。19D根据上下文，应该是“我对他推销时的自豪与欣喜所感到的诧异”。affection感情，友爱，倾向；prejudice偏见，成见；success成功。20Await upon侍候，服侍，服务；care about担心；concern about关心，关注；take care当心。21Bobserve观察，观测，有“认真研究”之意；view通常暗示以一种特殊的方式或带有特定的目的去观
329、察；see强调看到的结果，也经常暗示发现、理解或明白；notice表示“注意到，留意到”，常有不经意间发现之意，这里表示一般店员的漫不经心。22C这里提到这类店员对工作和顾客的冷漠，让你感觉到好像你打扰(interrupt)和影响了他们。其余选项皆不符合句意。23A句意为：他显示出对你和他拿着工资去卖的东西毫无兴趣。24D根据上下文，此处应为转折关系。yet然而，但是；however要用逗号与句子隔开。25Benthusiasm意为“狂热，积极性，热情”，这里与hope并列。全句意思是“或许每个售货员当初都是满怀希望和热情开始工作的”。sadness悲伤；doubt疑惑；considerati
330、on考虑。26Aoutside of意为“除了”。27Amechanical意为“机械的，呆板的”，照应全句，恰好与not inspired对应。strong强壮的；courageous勇敢的；demanding要求高的。28C这里表示的意思是“到了他职业生涯的最后阶段”。stage有“(发展的)进程、阶段或时期”之意；procedure意为“手续，程序”；approach意为“方法”；pace意为“脚步”。29Ddecline意思是“下降，衰落，衰败”。此句的意思是“我观察到，太多职业中的太多人在人生道路上都有这种可悲的堕落”。improvement“改进，进步”；decrease“减少，减
331、少的数量”；increase“增加，提高”。30Bcome to a/the conclusion得出结论；faith信任，信念，信仰；summary概要，摘要；intention目的，意图。.本文为记叙文。父亲是二战期间一艘商船的总工程师。在1940年9月的某一天，他的商船不幸被鱼雷击中下沉。幸运的是，他活了下来。31. B推理判断题。根据In September, 1940, my mother, sister and I went to Swansea, where my fathers ship was getting ready to sail.可推断，Swansea是父亲的轮船准备
332、启航远行的地方，我们到此自然是为了给他送行，故选B。“给父亲带照片”是稍带的事，不是我们到Swansea的主要目的，故排除C项。32. A词义猜测题。根据For as long as I can remember, he had a weak heart.Mother said it was caused by the torpedoes. He said it was because of the cigarettes.可判断it应指“父亲的心脏不好”，故选A项。33. D推理判断题。根据By the time he got on deck(甲板) he was alone.可知父亲是最后一
333、个离开轮船的，故选D。34. C主旨大意题。文章首先指出父亲的身份二战期间一艘商船的总工程师。接着描述他负责的商船在二战中被鱼雷击中下沉及其本人逃生的经过。由此判断全文主题是：一位轮船工程师在战争年代的一次经历。故选C。.One possible version：2012 is a famous movie made in the USA, which was showed in China last month. What I have to admit is that this movie is wonderful, such as its advanced digital video e
334、ffect and the worry about the future of human beings.In fact I do not agree with the result of this movie, in which only some scientists and political leaders can survive but not common people. All of us have the right to survive. The key reason of survival is not that this man can offer a larger co
335、ntribution to our society, because for a future rebuilding, everyone is important.Another thing I remember is the development of great China. In that movie, the work of manufacturing the surviving ship was completed by China. This suggests that China is admitted by the world more and more. It is a f
336、act, and so we should love our country. A great and powerful motherland can allow us a happy, safe life.课时作业(三十七). 1.C本题考查非谓语动词。句意为：这个足球已经漏气了，你能给它充上气吗？此题用“get sth. done”句式，表示“让别人去做某事”。2A本题考查动词辨析。to put it simply简单地说；put在此意为“说，表达”。speak作及物动词表示“说某种语言或表达、表明观点”等。3. B本题考查动词短语辨析。set aside留出，拨出，符合句意。pick u
337、p捡起，改良，进步，增加，获得，学得，收听，(用车)去接；put off推迟，拖延，延期；give away泄露，赠送。4A本题考查介词短语辨析。句意为：如果你坚持，你迟早会成功。in time及时，迟早，符合句意。at one time 一度，曾经；at the same time同时；on time 准时，按时。5B本题考查动词短语辨析。句意为：那些经历过水灾和沙尘暴的人们知道保护环境的重要性。get through 意为“通过，完成”；get over 意为“克服”；go over 意为“复习”；go through意为“经历，经受”。空格前的主语是人，空格后的宾语是自然灾害，所以此处只
338、能填go through。6C本题考查“used to”的否定结构。其正确形式为didnt use to 或used not to，故选C。7C本题考查动名词短语作主语。答句句意：在最近一个比赛中，西莉亚获了奖。8D“Making the right decisions”是动名词短语作主语；concerning是介词，意为“关于”。9B本题考查名词辨析。句意为：越来越多的人选择到超市购物，因为他们尤其对(超市能提供的)货物的品种多样感兴趣。对比四个选项“价格”、“多种式样”、“价值”及“数量”可知答案B符合题意。10. B本题考查非谓语动词。句意为：基于10年的观察和研究，王教授声称，每个人每
339、晚都会做梦，不管他们是否意识到了。空格处用base的过去分词形式作状语。.本文讲述的是“我”在一个难忘的圣诞之夜担任Santa Claus的经历和感受。语言地道、流畅、生动。11. D根据下文“to work at the local grade school”可知此处应是代课老师。12. A由上文判断，此处用call in表示“召来”。call on拜访(人)；call off取消；call at拜访(某人家或某地)。13. B根据后文意思可知扮演Santa Claus显然是在the Christmas holidays之前，因此用before。14. C由语境可知“记得”(remember
340、)“我”是一间教室一间教室地去传递关爱的。15. B扮作Santa Claus，自然需要声音听起来(sound) both old and joyful。16. C由上下文判断，此处用so表因果关系。17. A根据上文about 50 pounds heavier而使自己had the round little belly part down fine，接下来又是胡须长，故选A，表示“麻烦事”。18. A根据下文but it didnt matter判断，有学生“认出”(recognize)“我”。19. D但学生们还是喜欢“看”(seeing)Santa。20. B学生们拿着他们的“小”(s
341、mall)礼物仍然很快乐。21. C由上文Santa的所作所为以及They still felt joyous and happy. 判断，学生们是受到“关爱的”(be loved)。22. A由下文的it would be that knowledge可判断出是one thing。23. B根据上文的each of you at Christmas time可自然地往大的方面推出希望每个人“every day of the year”都能感受到爱。24. C与上文You are loved吻合的是(you are)watched over(得到呵护)。watch over看护；照顾。25.
342、BGod made you上帝创造了你。26. D根据上下文列举的所有困苦、灾难等可推知这些都是“this world brings(这个世界带来的)”。27. A挑战是应该“面对”的，故用face。28. B根据上文可知，此处仍在列举不顺心的人生经历。走“错路”用wrong paths表示。29. C根据语境，a glorious love这种爱是永无止境的，也就是说never end。30. A第二段中的They still felt joyous and happy.判断，此处应用the joyous heart of a child。. A本文是一篇议论文，作者提出了“近年来的奥运会比
343、赛对于国家间建立友好关系没有任何帮助”的观点，随后通过两个例子来证明自己的观点，最后他提出了自己的解决方案。31C细节理解题。根据第一段中的in recent years the Olympic Games have done little to support the view that sports encourage international brotherhood可知答案为C“最近奥运会对于促进国际友谊没有作出太大的贡献”。32B句意理解题。根据上文中that their opponents victory was unfair可知领队对此是持抗议的态度，认为判罚不公平。33A推理判
344、断题。此处的有关美俄篮球比赛的例子是为了起到“举例子”，证明作者观点的正确，本文第二、第三段均起这种作用。34A主旨大意题。本文主要是说奥运会的竞赛机制不利于国家之间的友好关系的建立，B、C两个选项均不正确，D选项的内容外延太大，因此只有A“奥运会的组织形式有必要改进”正确。 B与成年人相比，孩子好像在不停地活动，因此许多父母错误地判断了孩子的运动量。35B细节理解题。根据第三段第一句话可知，如果孩子一天的运动时间少于1个小时，那么他就被认为是不好动的。36A句意理解题。根据第三段第二句可知，本句不是要强调大部分孩子得到了足够的锻炼，而是要让人们注意到还有一些孩子的运动时间没有达到标准，由此可
345、以看出作者对孩子的运动量并不满意。37A主旨大意题。根据文章第一段最后一句可知许多父母过高地估计了孩子的运动量，因此本文的写作目的就是要求父母能够客观地判断孩子的运动量。课时作业(三十八).1.B本题考查动词短语辨析。句意为：现在的情形太复杂了，我要花点时间弄清楚真实情况。make up组成，弥补；look through浏览；put off推迟；figure out想出来，弄清楚，故B项符合题意。2A本题考查动词辨析。settle (oneself) into/in/on, etc.(使)自己舒适地坐下；sit是不及物动词；sink可以表示“(尤指疲倦地)坐下”，是不及物动词；lie也是不及
346、物动词，表示“躺”。3C根据上下文语境及答句的意思可知，她的确在聚会上玩得很开心，故C项正确。4D本题考查动词辨析。do此处意为“行，可以，适合”。5B本题考查动词辨析。develop在句中的含义是“冲洗(胶卷)，显影”。6D本题考查动词短语辨析。选项A、B、C三个动词短语与题干中的“a conversation with a native French speaker”搭配不符合句意。carry on进行，carry on a conversation with sb与某人进行交谈。hold on等一会，别挂断；握住不放，坚持住；keep on继续进行，继续下去；go on继续进行，但其后不
347、可直接接宾语，要与with连用或构成短语go on to do sth。7B本题考查名词辨析。句意为：我们应该遵守我们所访问国家的风俗习惯。custom“风俗，习惯”，合乎题意。habit表示“(个人)习惯”；tradition传统；practice常做的事或惯例。8C本题考查动词短语辨析。come up被提到，被考虑，(问题或困难)突然出现，长出，发芽；hold up延误，耽搁；cheer up高兴起来，振作起来；light up(使)脸上露出喜悦或兴奋。句意为：振作起来，好日子可能就在前面了。9C本题考查交际用语。根据对话情景可知，对话发生在两个陌生人之间，一人请求另一人帮忙，但因为都是陌
348、生人，未能提供帮助。对这种情景的回答，也要表示感谢，但常在thanks后面加上anyway 或all the same。10C本题考查虚拟语气。 but前的句子是一个与过去事实相反的虚拟语气， but后引出了一个过去事实，说明不去看电影的理由。故用一般过去时。.这是一篇议论类完形填空。文章向我们论述了孩子们在童年和青少年时期所面临的巨大压力。文章开篇树立了靶子，提出一个相反的观点，从正反两方面论证了从孩提时代到青少年时期，现代社会的孩子们所面临的来自学校、家庭以及社会的巨大精神压力。11. B由后半句害怕考试与学校的成绩报告单(fear of examinations and school r
349、eports)可知，这里指的是在学校里的那些日子。12. D由常识可知，在学校考试是经常进行的，所以如果学生害怕考试的话，他就会生活在持续的(constant)恐慌中。13. A由常识可知，孩子在成长中，一举一动都受到大人的注意(observe)，而不是打断(disturb)。另外，阻止(stop)的应是不好的举动；欣赏(appreciate)的应是好的举动，都不符合文意。14. C由后面定语从句的关系副词可以判断，这里应用表示时间的名词time作先行词，指代需要早早上床休息的日子。15. D由前文的“had to eat(不得不吃)”判断，这些大人认为对孩子们有好处的东西，小孩子们是不愿意吃
350、的，也就是说是讨厌的(hateful)。16. A从下文的If you dont do what I say，I will来判断，大人是在用威胁的方式来施加压力(pressure)，逼迫孩子们做他们不喜欢做的事情。17. B上面这些话语或事情天天萦绕在孩子们耳边，印象是深刻的，是决不会忘掉的(never)。其他选项ever(曾经)，still(仍然)，somewhat(稍微)都不符合语境。18. C由下文可知，上面所说的这些只是孩子们所不得不忍受压力的一部分(only part of childrens trouble)，此处表示程度的加深，所以应用even so(虽然如此)。19. Asuf
351、fer from“受折磨”，符合句意。干扰项free from意思是“无之忧”；die from“死于”；differ from意思是“与不同”，均不符合句意。20. B由such可以看出，本句是对上句提到的孩子们所遭受的那些恐惧(some terrible and illogical fears)做进一步强调，意思是说：这些恐惧(fears)常常出现在黑暗之中或他们的梦境中。其他选项文章均未提及。21. C由本句中的other adults可知这里介绍的是成人的情况。22. B由连接词while来判断，前后两句话表示对比，也就是说share their fears with other ad
352、ults与face their fears alone相对应。23. A结合上下文可知，比起童年，青春期“最痛苦”。24. B前半句指走出童年，那么后半句应是步入青少年时期(adolescence)，从后面的teenagers也可以得出答案。adulthood“成年时期”，youth“青年时期”，period“时期”，显然不符合语境。25. D上文介绍了孩提时代孩子们不得不做一些父母安排的自己不喜欢做的事情；而到了青少年时期，他们就有了逆反心理，开始“反对”父母了。26. Clack of是固定搭配，意为“缺乏”。short是形容词，很明显不能用不定冠词a修饰；abundance of意思是“
353、充足的，大量的”，显然不符合语境。27. D此处they make充当定语从句，前面省略了关系代词that/which。此处应用impression构成固定搭配make an impression on(给印象)。expression“表情，表达”；possession“拥有，占有”；explanation“解释，说明”，都不符合语境。28. B由生活常识可知，青少年时期孩子们的感情(feelings)非常强烈，但容易受到伤害，故选B项。文章论述的是孩子的心理，而不是生理，故排除bones；由下文的hearts are easily broken可以看出，他们的意志是不坚强的，可排除wills
354、；ideas“想法”，也不符合题意。29. C前文提到青少年的感情强烈，所以会经历(experience)大喜或大悲的时刻。而ensure(确保)，indicate(表明)，comfort(安慰) 都不符合文意。30. A上文提到了青少年的状况，两句之间是并列关系，所以用and。.文章介绍了留学生在英国留学期间，在当地选择家庭居住和生活的一些事宜，以便更快地融入到当地生活中去，能更好地进行语言训练。文章向我们介绍了其中的一些情况。31D推理判断题。纵观全文可以看出，文章介绍的是学习英语的留学生在当地家庭中住宿的一些情况，由此可推出答案。文章开篇也点明了对象：English language s
355、tudents。32A细节理解题。在What to Expect部分提到：Rooms will be cleaned，由此可以看出，room cleaning是主人提供的服务。33B推理判断题。在Accommodation Zones 中，介绍了Zones 24的情况，同时说到Most hosts do not live in the town centre as much of central London is commercial ，由此可以推出The business centre of London is in Zone 1。34C细节理解题。题干关键词为Continental Br
356、eakfast。由文中的Continental Breakfast which normally consists of fruit juice, cereal(谷物类食品)，bread and tea or coffee.可以看出C项的内容包含其中。35D推理判断题。题干关键词为selfcatering。由最后一段中的This kind of accommodation offers an independent lifestyle可看出D项正确。. 本文讲述了什么是激光，激光的初次使用，以及激光现在的巨大用途。36. A下一段讲述了激光在医学上的运用，由此我们知道，此处表达的是，武器不是首
357、次使用激光的。37. G此段讲述了激光首次使用于医学，由此我们知道，此后激光一直在医学上广泛运用。38. C联系下句的drawing a perfectly level straight line我们知道，这里要表达的是激光在绘图与建筑上的运用。39. F联系下一句And the jewelry industry uses lasers to write我们知道，这里讲述激光在制造业中被广泛使用。40. D联系空前后我们知道，尽管激光有巨大的用途，但是它也有不足的地方。课时作业(三十九).1.B本题考查名词辨析。attempt尝试，企图；intention意图；purpose目的；desire
358、渴望。2D本题考查名词辨析。句意为：为了得到任何有助于逮捕抢劫者的信息， 警方开出了一大笔酬金。 award奖品， 奖金； compensation补偿金； prize奖品， 奖赏； reward报酬， 赏金。根据句意， 选项D为正确答案。3C本题考查动词短语辨析。hang on坚持；hang up挂断电话；hang around/hang about闲逛。 4B本题考查动词辨析及非谓语。be intended for专为而设计；专供使用。在此处用过去分词形式作后置定语修饰programme，也可以用designed 或meant。5B本题考查倒装句。never否定副词置于句首需要部分倒装，因
359、此选B。6A本题考查动词辨析。stand耐受，符合句意。7A本题考查副词辨析。accidentally偶然地；意外地。句意为：“他不小心打碎的吗？”“不，故意的。”8D第一空所填动词应该与and后面的took形式一致；第二空用现在分词表示结果。9A本题考查动词辨析。catch抓住；pay支付；fix固定，安装，修理；slip滑落，溜走。题干所填词与空后的ones attention构成搭配，意思是“引起注意”，选A。10B本题考查动词辨析。句意为：如果你感觉很累，也许小睡一会儿会好一些。help 帮助，促进；符合题意。.充满爱意的人生活在充满爱意的世界里，充满敌意的人则生活在充满敌意的世界里。
360、你所遇到的每一个人都是你的镜子。11C根据下一句可知，本句是说镜子具有独特的功能或作用，因此选择function(功能)。12B就像人们可以从有形的镜子中看到自己，生活中的所有人也同样可以反映自己。physical有形的。13A本句是把我们生活中的人比作镜子，因为前面的句子是肯定形式，因此选择so，表示“某人或某物也”。14D我们所看到的漂亮的花园也是一面镜子。serve as“充当”，符合题意。15C我们爱别人就是爱我们自己的“反映”。16B从句意可知，本句是对前面句子的解释，因此用translate。17D经常地，我们遇见一个陌生人，感觉仿佛是一见如故。选择frequently与下一句中的
361、sometimes相呼应。18A有时感觉好像我们已经“相识”甚久。19C这种熟悉感可能来自彼此身上的共同点。share表示“有同样的感情(或想法，经历等)”。20D就像“镜子”或他人能映射出我们积极的一面一样，我们更有可能注意到映射出自己消极方面的“镜子”。notice“注意到”符合语意。21C作者用具体的事例来说明本段的中心，因此选择C。22A我们很容易就能记住我们碰到的自己不太喜欢的人的时刻。be not crazy about不喜欢23D我们可能在心里对那个人有些反感。the person指上文提到的那个我们不喜欢的人。24A当我们认识自己不喜欢并希望与之相处更少时间的人时，这种情况就更
362、为明显。想与他们相处更短的时间，即不喜欢与他们相处，因此less符合题意。25B本文从两个方面阐述镜子的作用，第三段是积极的反映，第四、五段是消极的反映，因此选择dislike。26C我们不喜欢别人身上的品性，这也是“镜子”的作用。speak to sb.对某人诉说，符合语意。27A根据下文的feel distant disconnected, or可知这里是指我们遇到的陌生人，因此选择new。遇到友好的人不会有距离感，因此D项不符合语意。28B尽管我们不想去相信，不容易也不想去深究，但是弄清楚这个人的哪些特质在自己身上有所体现是非常重要的一课。因此选择although，引导让步状语从句。29
363、D根据前面的not easy可知深究这个问题是不容易的或者有时也不愿去深究，因此选择desirable更为贴切。30A弄清楚这个人的哪些特质在自己身上有所体现是非常重要的一课，因此选择figure out，表示“弄清”。.A 文章介绍了George Prochnik的新著Listening for Meaning in a World of Noise和他的观点：在喧嚣的世界中创造一方不太纷扰的环境，这个世界会更美好。 31.A词义猜测题。根据第二段作者的观点Silence focuses us, improves our health, and is a key to lasting pea
364、ce and satisfaction.可知，作者是推崇silence的， 故选A项。 32.C推理判断题。根据第二段Weve become so accustomed to noise, theres almost a deep prejudice against the idea that silence might be beneficial.和But its never been more important to find continuing quiet.及第三段During a Japanese tea ceremony, the smallest sounds become a
365、 kind of art等句可以判断得出，我们生活在一个喧闹的世界，寂静才是我们的追求，故选择C项。 33.C推理判断题。根据文章末段If we remove the powerful blasts(一阵阵)of noise, we become aware of an extraordinarily rich world around us Its astonishing how beautiful things sound when you can really listen.可知C项正确。A项和作者的观点相反；根据We in the hearing world can learn fro
366、m them (deaf people)可知B项错误；根据During a Japanese tea ceremony, the smallest sounds become a kind of art可知作者赞赏the smallest sounds，故D项错误。34D推理判断题。通读全文可知，尽管我们生活在一个喧闹的世界，作者提倡我们创造一个不太纷扰的环境，果真如此，这个世界是很美好的，据此D项正确。 B本文提出了一项新的研究发现，即夜晚活动的时间过长会对青少年的身心发展造成不良的影响。35. D细节理解题。由文章第一段中提到的“夜间活动超过白天活动的数量可能与青少年甚至仅8岁大的孩子的不
367、爱社交的行为有联系”，可以知道D项符合题意。36. D细节理解题。D选项无法从文章中找到相应的推测理由，表达得过于绝对。37. B推理判断题。由倒数第二段可以得出B项为正确答案。38. A主旨大意题。全文通篇都在介绍一项新的研究成果，论述青少年的不良行为与睡眠的关系，A项较好地概括了主题，简明扼要。课时作业(四十).1.A本题考查动词辨析。quit smokingstop smoking，意为“戒烟”。2D本题考查名词辨析和常用搭配。keep pace with跟上。句意为：为了跟上新发展的脚步，科学家们不得不努力工作。keep in touch with与保持联系，了解(情况)；keep c
368、ompany(with)与来往；keep track of通晓事态，了解动向。3C本题考查非谓语动词。此处非谓语动词作方式状语，逻辑主语是the match，非谓语动词与逻辑主语之间是被动关系，且其动作已经完成，故用过去分词，选C。4A本题考查动词搭配。B项(spend)和D项(provide)不符合动词用法。spend (time/money) on sth./(in) doing sth.，provide sb. with sth./provide sth. for sb.，因此可以先排除。C项(offer主动提供)意思不符。devote (time/effort/ones life, e
369、tc. ) to sth./sb.或者devote oneself to sth./sb.，意为“把奉献给，把专用于”。句意为：这位母亲虽然工作很忙，但还是把很多时间花在子女身上。5C本题考查交际用语。该对话是医生与病人之间的对话，当医生听到病人的病情介绍之后，在诊断前医生通常会安慰一下病人，使病人不至于过分紧张。所以应用“take it easy(别紧张)”等来对病人表示安慰。6A本题考查定语从句。分析句子结构可以知道，两空均为定语从句结构，第一个定语从句中缺少谓语动词see的宾语，故第一空应用关系代词 that，which 或省略不填；第二个的定语从句中缺表语，故只能用that 连接，不可
370、用which，且不可省略，the one that相当于what。7C本题考查动词短语辨析。take up开始学，从事； get on 上车，相处，进展； pick up拾起，学会，收听到，搭车；turn on打开。根据句子意思，应选择pick up，表示搭乘(出租车)。8A本题考查名词辨析。四个词都可以表示“方法”，但是只有approach可以和to搭配。其余三项接of，way还可以加不定式。9C本题考查非谓语动词。remain 在there be 结构中用作后置定语。由于remain是不及物动词，故应用现在分词remaining，相当于定语从句that remains；因为问题是被“解决”
371、的，故应用不定式的被动结构来表示。10C根据上下文语境及讲话人语气可知，选项动作表示经过努力才完成。在这种语气的肯定句和疑问句中，常用“be able to”表达，在否定句中也可用“can”。.本文是一篇议论文。主要论述as long as you do your best“只要你尽力”这句话的作用。作者突出强调其好的方面，并且要继续传给自己的孩子，以此说明这句话非同一般。11. D根据good advice和后面句子的关系，可知后面是说明原因的，所以用because。12. C和trust搭配，并且表示人对事物的认知，再根据最后一段中decisions可以看出此处是指人的判断能力。13. A
372、根据下文，上学时达不到一定的标准会有压力。句意为：这有助于减轻我的压力。14. B由dont have to 和整个句子可知用live up to表示“达到”。15. C根据goals that are unattainable可知用accomplish表示“实现，完成” 。16. A前后逻辑意义是转折，表示前面所说的不是问题，而只是考虑要尽最大努力做。17. D从定语从句的意义“收入不是最高的或者不是最受尊敬的”可以看出是指所从事的“职业”。18. C只要尽了自己最大的能力做工作，感觉就有收获。accomplish something是“有所收获”之意。19. B和前面“去完成(他们)达不到
373、的期望”是并列关系，表示做他们不“喜欢”做的事情。20. A孩子那么做的目的是让父母感到“自豪”。21. A这一段从另一方面分析“as long as you do your best”也有不好的方面。所以选problem(问题)。22. C虽然说“只要尽力了”，但是问题是本来能够做得更好的事情却没做到的话，就会有“内疚”的感觉。23. B作者不喜欢的是得了低分或者没做好某事时，父母还说“只要尽力了”这样的时刻。hate it when为固定句型。24. Cget a low mark和fail in something是选择关系，即得了低分或者没做好某事。25. A强调程度，意思是“不像有些
374、人担心的那么多”。26. D虽然四个单词都和in搭配构成固定短语，但是根据意思，这段是对上文的归纳，所以用in conclusion表示“总之”。27. CA、B、C项都可以跟过去分词作宾语补足语，但keep有“保持”的意思。28. D这句话也“表明”“我”父母支持“我”的大部分决定。29. B父母认为“我”是“负责任的”人。30. A作者认为自己要把“as long as you do your best”这句话“传递”给他的孩子们。.美国总统奥巴马在就职典礼上打的领带的颜色成为人们议论的焦点，因为其领带的颜色代表了他执政的风格。本文探讨政治家们喜好的领带的颜色与其政治风格的关系，以及人们在
375、不同场合应该选择什么样的领带。31A细节理解题。第一段说，这是因为人们认为，奥巴马对就职典礼上系的领带颜色的选择将表明他的政府是什么类型，将实行什么样的政策。32B推理判断题。从第二段可知，美国共和党成员近年常打红色领带，民主党成员打蓝色领带，可是尽管如此，布什却经常打蓝色领带。由此判断，他是美国共和党的成员。33A推理判断题。第三段说，希望被人视为强者和决策者的人喜欢打红色领带，商业巨头Donald Trump喜欢打红色领带。作者提到这个例子是为了证明前面提到的观点，即颜色表达情感及人的性格，因此选A。34C推理判断题。全文介绍了领带的颜色与政治家们的主张与行为之间的联系，可见领带对政治家们
376、的重要性，因此A项错误；最后部分谈到求职面试和男女约会时如何选领带及工作面试是最重要的场合，因此B项错误，此时应该选用代表严肃的颜色，因此D项错误；从Perfect job interview tie中的叙述可知C项正确。. in the afternoon，the boys put up their tent in the middle of a field. As soon as this was done itKG0mm，they hadKG2.5mm cooked a meal over an open fire. They were all hungry and the food s
377、melt . After a wonderful meal，they stories and sang songs by the camp fire. But some later it began to rain. The boys felt tired so they put out the fire and crept into tent. Their sleepbags warm and comfortable，so they all slept soundly. the middle of the night，one of the boys woke up began shoutin
378、g. The tent had been flooded!1. LatelyLate。lately意思是“最近”，而late意思是“晚的”。 2. 去掉it。 3. 去掉had。当某时段的一系列动作相继发生时，动词时态应保持一致(即均为一般过去时)。4. well good。sound, look, seem, feel，smell 等连系动词后接形容词作表语。 5. said told。tell stories, “讲故事”。6. times time。 some time, “一段时间”。7. his their。their与句子的主语相呼应。8. warm前加were。原句缺少谓语动词。
379、9. At In。in the middle of 为固定搭配。10. or and。由语境可知，这里表示顺承关系。课时作业(四十一).1.A本题考查全部倒装。介词短语位于句首，谓语动词是lie，stand等静态动词或come等表示位置移动的词时，句子要用全部倒装。2A本题考查动词辨析。decorate装饰；furnish配备(家具)；supply供应；provide提供。句意为：街道被装饰了彩旗迎接中国代表团。因此选A。3B先行词为reason，所以定语从句应该用why或for which引导，此外，由语境可知：adjust to the dark是为了以防紧急情况的发生，所以第二空应该用i
380、n case of。4A本题考查动词短语辨析。put away储蓄，储存；keep up保持，维持；give away赠送，泄露；put off推迟。5A本题考查比较等级。“no比较级than”意为“两者都不”。no worse than即为as good as，从at least 可以知道该句意思是“至少和我上次跟琼一起看的一样好”，故应选no worse than。6Aadjust调整。句意为：这项计划必须做出调整以迎合真实的情形。7D本题考查动词短语辨析。根据句子意思，应选put off(推迟)。8C本题考查非谓语动词。make up与前一分句的动作同时发生。根据句意，表示主动，故应选m
381、aking作结果状语，相当于并列句and it made或定语从句which made9D本题考查情态动词。根据讲话人的语气可以知道，选项部分表示讲话者是给对方的一种承诺，故应该选情态动词shall。shall用于第二或第三人称，表示允诺、警告、威胁等。10A本题考查交际用语。对话首句为顾客对餐馆食物的赞扬，接下来是服务员的礼貌性回答。根据第三句客人所讲内容可知， 选项部分为服务员让客人点菜，故用 Shall I take your order？来表达。.经验丰富的警官Robert Moody组织管辖区校园内的问题少年钓鱼，创立野营基金会，锻炼孩子们的耐性和责任感，培养人际交往等，使得孩子们逐
382、渐远离了毒品，逐渐形成良性循环，孩子们最后走上正途。11B由第三段倒数第二句中drugs可推断出。12Arun into trouble get into trouble 处于困境。13Cday off放假。14D从1991年开始至2000年验证，可见其作用是持续的，因此选lasting。15Bwhile表示“当时候”。16A从后面的trouble可推断选A。17B根据上文的内容可知，两个年青人在吵架。并且Moody感觉到他们之间的问题。而下文一个男孩向Moody走去并且给了他一个拥抱。故可推知，这一动作是突然发生的。所以选B项。18D根据下文的“You took mewhen I was i
383、n fifth grade.”可知，是一个男孩想起了发生在五年级的事情。故选D项，remember记得。19A从第一段go fishing及下文第三、四段第一句话、最后一段最后一句话都可以推断。20C根据第三段的首句可知，Moody被男孩的话深深地感动，决定创办一个基金会故可知是男孩生活中最好的日子之一。故选best。21Bintroduce sb. to sth.使某人初步了解22Awhere哪里，引导地点状语从句。23D第二段第一句impact可以推出；have an effect/impact on 对有影响。24Bintend to do sth. 打算/有目的地做某事。25Cbite
384、咬(钩)。26C根据上文的“you cant help but talk to each other”中的“talk”可知，该题应选C项。conversation对话。27Aparticipate in参加，符合文章。而work out算出；弄懂；想出；解决；产生结果；approve of赞成；make up编造，虚构，组成；化妆，弥补，和解。28Bavoid drugs远离毒品。29D从全文第一段得知还有三年就退休了，即55岁退休。30D从全文第一段得知此处是为“社区”做事情。.A本文论述了作者对英国孩子上学年龄的质疑。通过对自己孩子情况的描述，作者反对让孩子在如此小的年龄上学，并说明了自己
385、的理由及与其他国家的对比情况。31. B推理判断题。作者对孩子过早上学持反对态度，原因是孩子太小，还不能自己照顾自己，所以她感到担心；第三段的Yes，I am an overanxious mother也印证了这一点。32. B细节理解题。根据倒数第二段开头The law states that the statutory school starting age for children in the UK is the term after a childs fifth birthday可知答案。33. A主旨大意题。只有选项A是作者讨论的话题，其他选项只是文中的一部分。34. A推理判断题
386、。第二段列举作者儿子的一些行为只是想论证孩子在四岁的时候上学年龄太小，甚至还不能自己照顾自己。B本文为记叙文，叙述了花园城市的起源和发展情况。Ebenezer Howard受“花园城市”的启发，后来返回伦敦，在乡村引用了这个名称作为他新建花园城市的名称。后来不断扩大，并有了各种各样的同大城市里一样的服务设施等。35D细节理解题。从第一段信息句it was nicknamed “the Garden City”，almost certainly the source of Howards name for his later building plan of towns.得知Howard后来的城
387、镇建筑名称来自于以前的the Garden City。36A词义猜测题。联系前后文理解，Howard回到伦敦后，利用了当时很流行的思想创造了比较独特的各种思想相结合的设计。这里是“利用”的意思。37B细节理解题。从第二段的最后一句理解到“Howard的想法是一群人建立一个公司，借钱在远离大城市的、而土地非常廉价的乡下建一个花园城市”。故答案选B。38A推理判断题。从最后一段over time, there would develop a vast planned house collection, extending almost without limit表明花园城市的数目在不断增长。39B
388、主旨大意题。全文大意为叙述花园城市的名称来源以及它的发展情况，故B符合题意。课时作业(四十二).1.C本题考查动词辨析。recommend表示“推荐”。2D本题考查动词辨析。suggest 表示“暗示，表明”时，从句不需要用虚拟语气，D符合句意。3D本题考查虚拟语气。request表“要求”时后面的宾语从句要用结构“主语 should 动词原形”，其中should可以省略，因此答案为D。4B本题考查交际用语。问句问的是“对玛丽作文的看法”，只有B选项是一种评价、看法，其他几个选项都是所答非所问。5C本题考查名词搭配。in the absence of “由于缺少”。lack可用搭配for la
389、ck of 表示“由于缺乏”。6A本题考查名词辨析。句意为：你认为这个不但促进人们对世界饥饿问题的了解(awareness)，而且还筹集资金帮助那些贫穷孩子的活动怎么样？其他各词contribution(贡献)，direction(方向、指导)，loneliness(孤独、寂寞)，均不合句意。7A本题考查动词(短语)辨析。call up唤起对的回忆；remind的用法是remind sb. of sth.。8D本题考查动词辨析。spread意为“使伸展，铺开”，符合句意。lay意为“放置”，但是时态不合适，lay的过去式是laid；hung是hang(挂)的过去式，意为“挂”，和后面的on t
390、he grass不搭配。9Bspare nothing to do sth.不遗余力地去做某事。10A考查动词短语辨析。get through通过(审查或考试等)。句意为：我通过了法语笔试，但是英语口试却不及格。look through浏览，仔细检查；go through(法律等)被正式通过或接受； live through经历过。.无论多么忙，我们都应当和家人经常交流、共处，千万不要以各种理由把和家人交流、共处的时间一次次地推迟，因为生活中有些事情是不能往后推的，否则，有可能会留下终生的遗憾11A由下文可知，作者要带母亲去外面吃饭。12D这里it代替后面的不定式，作形式宾语。13B由上下文可
391、知，作者邀请母亲外出吃饭。invite sb. to do sth.邀请某人做某事。其他各词也可用于这种结构，但force 意思是“强迫”，order意为“命令”，advise意为“建议”，均不符合语境。14C这么多年来第一次被儿子邀请出去吃饭，还以为儿子出什么事了呢？所以关切地问“你还好吗？”15Apleased和glad是用来描述人的情绪的，而这里主语是一件事情(to spend some time with you)，所以排除B和C。此外，这是作者对母亲说的话，所以选pleasant(令人愉快的)。16B句意为：她想了一会儿(for a moment)，同意了。17C句意为：当我开车去接
392、她的时候，有点紧张。as意为“当的时候”。18Anotice意为“留意，注意到”；observe意为“观察某种自然现象”；watch意为“观看，有意识地注意看”；hear意为“听见”。根据语境暗示，可以看出此处表示的应是“注意到”。19C上文提到“我”开车去接母亲时有点紧张，由too可以看出，母亲对这次约会也感到有点“紧张”。20B由后面的宾语wedding anniversary可以看出，应选celebrate。 celebrate表达“庆祝”之意，限于事物，如节日、胜利、结婚纪念、生日等，是指以仪式、典礼等活动庆祝令人欢乐的事或日子。而congratulate指对人进行祝贺，常构成短语co
393、ngratulate sb. on sth.，表达“为某事而祝贺某人”的意思。21A由句意“这家饭店不是最好的，但却非常漂亮、舒适”可知，前后两句应是转折关系。22D 由语境可知，这次特殊的约会，妈妈特别重视，这么久以来第一次和儿子面对面坐在一起，所以stare at(凝视)最符合语境。如果选择smile则和下文意思重复。23C“在嘴唇(脸等)上”应用介词on。24A由语境尤其是下文可以看出，这次谈话是令人愉快的(pleasant)。25C“时间段later”意思是“多久以后”。如果用after应放在时间段之前。26A句意为：妈妈的去世是这么突然，以至于我没有机会为她做任何事情。notanyt
394、hingnothing。27Bsay 表示信上写着什么内容， 用saying 是现在分词作定语。28D这顿饭刚结束，自然是盼望着下一顿了。29C由后面的them可以看出，这里应选family(家人)，生活中没有比你的家人更重要的了。 30B由前文讲述的故事可看出，作者要表达的意思是：这些事情是不能拖到以后的。put off推迟，拖延。.本文论述了费城通过MAP这一项目逐步地将墙体上的涂鸦变成了一种室外艺术形式壁画，从而给人们带来了新的希望。31. D主旨大意题。本文主要介绍了一个名为MAP的项目，主要是解决费城涂鸦问题。经过努力，漂亮的壁画取代了涂鸦，因此D符合本文的主题。A指来自涂鸦作者和壁
395、画家的爱；B指MAP是费城的一个新公司，与事实不符；而C主要介绍Jane这个人物，与主题不一致。32. C细节理解题。根据第二段的第一句话The walls that were once ugly with graffiti are now covered with beautiful pictures of historical heroes and modern art, thanks to the Mural Arts Program(MAP)可知MAP的目标是解决费城的涂鸦问题，故选C。文中没有提到给年轻人找工作，故A错误；B中的protecting一词不当，不是保护社区而是美化社区；
396、D吸引更多的游客不是MAP的主要目的，故D也错误。33. A细节理解题。结合倒数第三段的第二句话When a neighborhood requests a mural, the MAP works with the people there to develop a message.可知答案为A。B指向市政府寻求建议，C向年轻的涂鸦作者学习，D研究城市的历史，与文中的事实不符。34. D推理判断题。从第一段的最后一句话Philadelphia now has more murals than any other American city.以及第二段的Its work makes schoo
397、ls and public places attractive, and its citizens very proud.和倒数第二段的The MAP receives up to 50 requests for murals each week.可知它的工作是成功的。.One possible version：March 19，FridayFineToday Mr.Johnson，our English teacher，told us how to improve English writing. English writing is becoming more and more impor
398、tant in daily communication as well as in the examination, which is well worth fixing our attention on.In order to write a good English composition，we should, as Mr.Johnson said, have an excellent command of more than 2,000 frequently used English words. Words are the basis of a language. Of course,
399、 its necessary and useful for us to read or even recite more English beautiful articles, because we have to input before outputting. Besides, as the saying goes, practice makes perfect. We should take advantage of all of chances to write English both in class and out of class, that is, write while l
400、istening, speaking, reading, even thinking. Keeping a diary every day is a good way to improve our English writing. Lets hold on.课时作业(四十三).1.A本题考查动词短语辨析。句意为：在横渡湖面的比赛中，会有一艘船一直在现场，以防紧急情况的发生。stand by意思是“做好随时行动的准备”。turn on 打开；get on上(车、船)；go off离开，均不符合题意。2B考查动词辨析。根据句意，对话有助于增进两国间的信任和理解。encourage鼓励；influe
401、nce影响；maintain维持，保养；promote增进，促进。3B本题考查介词短语辨析。此处意思是“以问题方式向对方提出请求显得更有礼貌”。in the form of “以形式”，符合句意。in search of寻找；in need of需要；in the direction of朝方向。4B本题考查介词辨析。through(从某物内部)穿过；against反对，和比较，在衬托下，靠着；across(从某物表面)穿过；beyond在另一边，为所不及。句意为：红旗在蓝天和白云的衬托下看起来非常漂亮。5D本题考查动词短语辨析。 stand out引人注目，脱颖而出；stick out 突出
402、，伸出；stick to 坚持，忠于，信守；stand for代表，主张。句意为：我们的女儿是一个不错的舞者，她从许多舞者中脱颖而出。6. C本题考查名词辨析。state表示“状况，状态”，是可数名词，常与in构成搭配，表示“处于某种状态”。condition一般强调产生影响的原因或环境，复数形式指笼统的情况，表示健康状况时一般作不可数名词；position岗位，位置；situation情形，境遇。7B本题考查名词辨析。cost花费；value价值；price价钱，价格；worth值得。依题意可知是“远远超过它的真实价值”，故选B。8A考查连词辨析。根据句意可知，此句用in case引导目的状
403、语从句，意为“以防，万一”。so that为了，以便；in order为了，后须跟that；as if好像，引导方式状语从句。9A本题考查动词短语辨析。break down这里指“身体垮了”。10A本题考查形容词辨析。only toovery，意为“非常”。此处语境表示非常急于想见到著名的指挥家，所以会出席音乐会的。再如：Im only too pleased to be able to help you. .这是一篇夹叙夹议类文章。Mark用自己凑的零花钱去为自己所爱的人购买礼物，在柜台付钱时钱却不翼而飞。一位顾客给他付了钱， Mark后来又把这种爱传递了下去。11B由上文的set asid
404、e all his allowance可以看出， Mark攒了20美元，而不是赚钱。12Cannounce指对别人进行宣布让别人知道某件事或某个消息。Mark对大家宣布说，他已经将所需购买的礼物列了一张清单。13Cwhat we used to call为常用句型，表示“一个我们过去常称之为的”。what引导一个宾语从句，在从句中作动词call的宾语。14Apick up拾起，拿起。句意为：Mark拿起一个用于购物的篮子。bring up 教育，培养；pull up 停车，停止；build up 逐步建立。15D16A很显然他是在挑选礼物。pick out 选出；pick up 拾起，捡起，接
405、收，(开车)去接； pick off 摘掉，取走；send out 发出，派遣。17Bapproach 接近，靠近。礼物挑选完了，所以在去付钱时，也就是说接近收银台的路上是非常高兴的。18B这里指的是他买的东西，即purchases。19C句意为：口袋里有个洞，但是钱没了。20D句意为：Mark站在商店中间，拿着装满礼物的篮子，泪流满面。这几个短语中只有roll down能形象地描述Mark当时的神情。21C注意下文人称代词she，排除A、D两项，这里应该指商店里的顾客。22A句意为：她弯下腰，并将他抱起来kneel down俯下身子，跪下。23Bdo sb. a favor 帮某人一个忙。2
406、4Cpass sth. on传递某物。句意为：如果你让我给你付了钱，那你可帮了我的大忙， 那会是你给我的最好的礼物，我只要求将来有一天你能将这种帮助传递下去。25Awhen引导时间状语从句，“当时候”。26C当你长大之后，希望你找到一位需要帮助的人27B句意为：当你帮助了别人，你就会感觉到今天我帮你时所感觉到的好心情。28A指“我”儿子给“我们”的礼物。29Dincredible难以置信的，极好的，极大的。向这位伟大的顾客说谢谢。individual个人的，单独的； inevitable不可避免的；impossible不可能的。30B这里要表达的意思是他挨家挨户地给受灾的人收集毛毯和衣服。.A
407、人们通常认为植树可以减少空气中的二氧化碳，然而，新的发现证明植树反而会助长全球变暖。31B推理判断题。从第一段的第二句“然而，现在证明植树可能会助长全球变暖”和最后一段第一句可推断出，人们通常所持的观点是“植树可能会减缓全球变暖”。32A细节理解题。由第四段第一句中的says his work shows clearly the complexity of the system可知，这位环保专家认为环境问题比人们预想的要更复杂。33A细节理解题。根据第五段内容可知，这位美国科学家通过研究发现，当树侵占了草坪的地方时，碳元素就从土壤中消失，分析其原因得知，与草相比，树在成长的过程中需要大量的碳，
408、所以从树木那里直接进入到土壤里的碳就比从草里进入到土壤里的要少，即树比草吸收的碳要多。34C主旨大意题。全文通过实例证明植树可能会助长全球变暖，所以C项最能突出主题，其他三项只是文章内容的一个部分或某部分中的一个事实。B本文是一篇科普说明文。介绍人类在南北极地考察时的一些发现，主要是根据冰雪的变化情况来说明全球变暖的趋势。35D主旨大意题。本文主要介绍2007年后全球出现的极地探索热潮，从第三段开始重点介绍两级的冰雪覆盖面积的变化，因此只有答案D“极地的发现”比较客观。36A细节理解题。根据第二段中的that aim to show how important the poles are to
409、 the health of our planet可知答案A意义与之相符。37D细节理解题。根据第三段介绍的“全球变暖对两极产生了影响”，可知答案D正确。38B细节理解题。根据文章最后一段可知北极的冰通常在夏季减少，冬季增加，但是现在冬季的冰也在减少，因此A与C两项错误。文章中的变化是“remarkable”而不是D项中的serious，因此只有B项正确。课时作业(四十四).1.A本题考查动词短语辨析。根据语境，退休后，Rogers “开始从事”绘画(作为一种兴趣爱好)。2C本题考查交际用语。It depends. 意为“视情况而定”。3B本题考查动词短语辨析。句意为：我打算举行一场露天聚会，
410、但是我不敢保证(一定举行)，因为这要依赖于天气。四个选项分别为：“与有关”，“依赖于”，“连接，连上”及“决定”，可知答案B正确。4Awhere 引导地点状语从句。句意为：她在丢计算器的地方找到了它。5C本题考查turn构成的动词短语辨析。句意为：拉小提琴的小伙子倒了霉，一下子掀过了两页，这下曲子乱了套。turn over翻一页，符合句意。turn off关闭；turn around转身；turn up出现，调大，发生。6. Cinspire sb. with confidence/inspire confidence in sb.激起某人的信心。7Cfind fault with sb.为固
411、定搭配，表示 “挑剔某人”。8C本题考查动词短语辨析。pick out 挑出，选出； leave out 漏掉；figure out 理解，算出； take out 拿出，取出。句意为：他们十分仔细地算出了完成工程所需要的时间和钱。根据句意，应选“figure out”。9B考查表语从句的引导词。这里表示抽象的地点，所以用“where”。句意为：“你也明白，我的数学不好，你的英语也较弱。”“那正是我们彼此应该互相帮助的地方。”10. Botherwise意为“否则，不然的话”。句意为：我多写了一页，不然的话早就完成了。根据句意，B项符合。 .父母在做慈善事情方面的言传身教可以培养孩子们的同情心
412、和爱心。当然，给孩子参与做善事的机会更重要。11. A举Sherry教育孩子的例子来说明第一句话，所以要选for example“例如”。12. B根据语境，孩子才4岁，所以母亲要向她“解释”有很多贫穷的孩子需要帮助，让她明白为什么要帮助别人。recall回忆，记起；mention提到；insist坚持。13. Dgather up收集起。由于年龄增长，一些玩具和衣服已经不适合她玩或穿戴了，所以就可以把它们收集起来，放到包里。14. D由下文可知，这里要表达的意思是“在妈妈的启发下，孩子很高兴做这件事”。故选D项。15. Arun管理。过去分词作后置定语表被动，a shelter run by
413、 a local church意为“一家当地教堂管理的收容所”。16. C上文提到put them(玩具和衣服)in a bag，所以此处应是把bag带来了。17. D句意为：随着Tracy逐渐长大，她们将一年之内多次做这件事。介词with也有此意，但不能引导一个句子。18. B根据语境，这些活动向孩子表明妈妈参与了这项活动(起到了榜样的作用)，但“最重要的是”给了孩子一个机会，让她参与到这项活动中去。after all毕竟；above all最重要的是；at all全然；as a matter of fact事实上。19. Bas long as意为“只要”。句意为：有时候，孩子准备好捐赠一
414、些东西，但经过考虑后又改变了想法，这也没什么，只要他们愿意捐赠，就是不错的。20. Abe on the right track意思是“想法或做法正确”。其他各词均无此意。21. Crequire意为“需要”。句意为：让孩子参与到慈善事业中不需要很多时间和精力。22. A由下文food to school可知，他们在一所公立学校上学。23. D由下文canned peach可知，孩子带到学校里的是罐装食品。24. C文章介绍的就是家庭参与慈善活动对孩子们产生的影响。所以家里的每一位成员都参与每周的活动，下文也有暗示(One evening the family)。25. D由全文语境可知，全家
415、人都在救济所里向那里的无家可归者“供应”食物。26. Ainclude意思是“包括，包含”，其宾语指的是部分内容或容量。而“contain”的宾语则表示包含或拥有全部内容或容量。27. C由语境可知，很多年后，他们的小女儿“仍然”记得别人吃着自己提供的桃子时心里的高兴劲儿。28. D在收容所里，应该都是些“无家可归的人”。29. A父母的影响，孩子们童年的经历，让他们长大后继续做积极的“志愿者”。30. C由全文语境可知，“多亏了”他们的父母在他们童年时期对他们的言传身教，以及给他们的机会，使他们成了长期的志愿者。.研究表明电脑中的暴力游戏和电视的暴力节目对人的现实生活有很坏的影响。31C细节
416、理解题。由文章第一段可知答案。32D推理判断题。第二段阐述violent video games的危害，第三段阐述violent TV programs的危害，由此可知答案。33C推理判断题。通读全文，既然violent TV programs和violent video games有那么多危害，作为学生应该摒弃这种坏习惯。34B推理判断题。由第二段可推知答案B正确。而选项D是文章已提供的信息，不是读者推测的。. 如果在家里上班，你觉得怎么样？既能享受到自由，还能有工资收入，这或许是很多人的梦想，文章就介绍了这一就业方式。35B该项的become like a fashion说明在家上班越来越
417、受到人们的青睐。D项表述正确但是不宜放在首句。因为这时候还没有为我们介绍什么是“在家工作”。36G下一句的the Internet developed, working from home has become easier and more popular说明人们想在家工作受到诸多因素影响，但是由于网络的发展，这已经日益成为可能。37E本段第一句的job opportunities和该项的work from home, from the very first level of his job吻合，说明在家工作机会之多。38C该项的on the basis of words written和下
418、一句的also depends on the clients written是并列关系，说明所得薪资的依据是什么。 39F该项many forms of writeups和used for the purpose of promotion of a product or a brand吻合，说明了一些文案工作的存在及其作用。课时作业(四十五).1.Dowe sth. to sb. 为固定句型，意为“把归功于某人”。2A本题考查强调句型。强调how引导的宾语从句。3D本题考查交际用语。上句意思为：非常感谢你送给我的礼物， 下句应用“不用谢，不客气”之类的用语。4B本题考查动词短语辨析。句意为：你
419、若能加入我们的行列，我们将不胜感激，因为你的合作将有利于我们按时完成项目。这里用make for 表示“有利于，有助于，促成”。go for争取得到，尽力争取，适用于某人(或某事物)；stand for代表。5B本题考查副词辨析。together一起； altogether完全，总而言之，合计；absolutely绝对地，完全地；eventually最终，终于。6B此处go by意为“错过”。句意为：机不可失，时不再来。7B本题考查常用句型。句意为：张着嘴嚼东西是不礼貌的。Its bad manners to do sth. 做某事是没礼貌的。在该句型中，manner一定带s，不能说成a ma
420、nner。8C本题考查动词辨析。句意为：营员们将他们的帐蓬固定在一个避风的山谷里。fix 意为“使固定，使牢固，安装”；establish 意为“建立，设立，确立”；place意为“放置”；build 意为“建造，营造”。9D本题考查情态动词。根据上下文和讲话人的语气，题空处表示“过去本该做而实际未做的事”， 故应选用“should have done”或“ought to have done”。10A本题考查Its no wonder that这一固定句型。句意为：这台机器用的时间太长了，难怪它有时不好使。.本文为议论文。班级里总有一些同学因为聪明、成绩棒而成为同学们眼中的“优等生”。本文就
421、讲到了这些优等生所具有的特点，如：聪明但不合群、兴趣爱好与众不同、行为怪异、我行我素等。作者最后谈到了自己对优等生的看法。11. Btop在此指优等生在考试中“出类拔萃”。12. D作为学校的优等生，这里是指他们的“功课”出色。13. A后面讲优等生害羞、不合群，据此可以看出优等生并不是最“受欢迎的”人。14. C前后存在转折关系，故用并列连词but。15. Apreferto意为“喜欢而不喜欢”。16. Acompany在此是“陪伴”之意。优等生喜欢独自学习而不喜欢与别人在一起。17. CEdwin就是“典型的”优等生的例子。18. C由also及前面的They have friends a
422、mongst themselves可知。19. Dfunny在此作宾语补足语，只有find有这种用法。20. B先行词是something等不定代词，故应用关系代词that引导定语从句。21. D前面一句话有提示。这些优等生的爱好与别人不一样。22. Bfeel like doing sth.为固定搭配，意为“喜欢做某事”。23. A体育活动通常是“在室外”举行的。24. B优等生不喜欢体育活动，当然体育成绩就比较差。25. C他们并不“在乎”别人对他们的看法。26. D从前面的叙述看，多数孩子对优等生的看法是“负面的，消极的”。27. Bapprove of意为“赞同，满意”。28. A他们
423、在课堂上专心“听讲”。29. A他们有聪明的“头脑”。30. Bstand out意为“拔尖，脱颖而出，出类拔萃”。句意为：他们出类拔萃是没有什么坏处的。.A作者收养了一只小狗，可是这只狗闷闷不乐，不吃东西。终于有一天小狗找到了回家的路，作者才明白了小狗的苦闷源自何处。31B细节理解题。根据第一段的描写，尤其是No way could I have sent her away. 可以知道作者对Goldie非常同情。32A细节理解题。根据第二段She was so unsettled during those first few days. She hardly ate anything and
424、 had such an air of sadness about her. 可知答案为A。33D推理判断题。根据第三段，尤其是最后一句Eventually I couldnt hold her any longer and she raced off down the road towards a farmhouse in the distance as fast as she could.可推断答案为D。34A主旨大意题。纵观全文，作者从Goldie的到来和离开，按时间顺序描写。B这是一篇科普类说明文。介绍了人食物中毒的基本症状，引起中毒的原因，以及中毒后如何应对等生活常识。35B细节理解
425、题。由第一段中Food poisoning is usually not serious, but some types are deadly.可知答案为“有些是不严重的，有些却是致命的”。B项说法太绝对。36C细节理解题。由第一段倒数第二句“中毒症状会在吃进有毒食物后的数个小时内显现出来。”可知答案为C。37B细节理解题。由第五段Food should be kept in a refrigerator to stop microorganisms from growing.可知low temperatures不能导致food poisoning。38C推理判断题。由文中第五段第一句话Whe
426、n people handle food properly, the risk of food poisoning is very small.可推断出C正确。课时作业(四十六).1.A本题考查副词辨析。It is one thing to doit is another to do意为“是一回事，是另一回事”。句意为：欣赏美妙的音乐是一回事，但是你亲自演奏音乐完全是另一回事。quite完全地，彻底地；very很，极；rather相当地；much非常，更加。2C本题考查连词。依据上下句的句意， 用 in case表示 “以防”。3B本题考查固定句型。as far as I can see as
427、 far as I know，意为“据我所知”。4D本题考查动词短语辨析。stick to坚持；refer to涉及，查阅；turn to求助于；object to反对。由语境可知，尽管Lucy和Kathy是好朋友，但Lucy不同意把身份证借给Kathy办信用卡。5C本题考查名词辨析。句意为：作为一名优秀教师，他应该用各种办法鼓励所有的孩子发挥自己的全部潜能，以实现自己的目标。与后面的“实现自己的目标”相呼应，这里表示意识到自己的潜能，因此选C表示“潜力，潜能”。A项表示“可能性”，B项表示“思想，观念，概念”，D项表示“区别，不同的地方”，都不符合语意。6A本题考查动词辨析。根据句意，他无法
428、“克服”对那个人的厌恶。overcome克服。7B本题考查名词辨析。根据句意，老师解释诗的主题的“意义”。significance意义，重要性。8B本题考查非谓语动词。第一空考查find的复合结构，宾语与attend之间是主动关系，因此不可以用过去分词。第二空介词about 后应使用动名词形式there being。9B根据上下文语境可以知道，选项动作是对过去事情的虚拟，表示“过去已经责怪过，但宁愿该事情没有发生”之意。故选Id rather not have done，其他三个选项表示对将要做的事情的态度。10C本题考查连词。as long as只要。.作者离异，因倍感生活压力而落泪，年幼的
429、儿子表示同情和理解。凄凉的表面背后蕴藏着一份真情，让人感到人间的温暖。11B由于文章是倒叙，所以不易把握文章主题。作者让孩子们在睡前洗漱时，他们异常兴奋，打闹不止。即“洗漱伴随着打闹和喊叫”。12D躺倒在床上会使孩子们多少安静一些。more or less或多或少。13B催眠曲当然是孩子们的“最爱”。14A反复吟唱之后，孩子们便渐渐进入“梦乡”。15Cdivorced离婚的；disabled残疾的；married结婚的；discovered被发现的。句意为：新近离异，取得对孩子的完全监护权。故C选项符合题意。16D照应文章第一段，作者独自落泪之因。由于新近离异，取得了对孩子的完全监护权，“我”
430、决心要尽力给孩子们“正常”、稳定的家庭生活。17A由于心情不好，所以“我”强颜欢笑。put on假装。18B一切照常，只是他们的妈妈现在不在。with the exception that为固定句型。19D截至目前，孩子们都睡了，所以又一个晚上“结束”了。20A由文章第一句可知答案。21B坐在餐桌旁，“我”意识到这是下班后第一次坐下来。just只是，仅仅。22D作为单亲家长责任之“重”。23C由后句中的“loneliness”可推知答案。24D由倒数第二段可推知，儿子对“我”暗自落泪表示“同情”。25A大人被孩子看到流泪是很“尴尬的”事。26B“我”有点“难过”(而流泪)。27A您也是“人”啊
431、。28C儿子对“我”表示理解，“允许”“我”哭。29C结合下一句的to allow myself to feel weak可推断出应选C项。30B由本句推知，他好像在说“我”不必总是那么坚强，不时地“宣泄一下”情绪也是必要的。.作者以自己在美国的一次找工作的经历，说明了在国外工作了解外国文化差异的重要性。31. A细节理解题。根据第一段的第三句话That “quite” saddened me.和第四句话I thought he was saying “were kind of pleased you decided to join us although I wish we had hire
432、d someone else.”可知答案是A。结合下面的解释in American English “quite” 的意思，可知B项“这家银行可能雇用另外一个人”错误。C项“难以习惯美国文化”和D项“容易误解美国人”与事实不符。32. D词义猜测题。从第二段的最后一句话画线部分前面的The way people do things和后面的many of the differences we see between cultures可知这里的highlights是“吸引注意力”的意思。A项意为“鼓励”，B项意为“帮助缩小”，C项意为“增加”，均与语境不符。33. B细节理解题。从第三段的第二句话
433、Mostly，it is just a question of getting used to the differences and accepting them可知答案是B。34. B细节理解题。根据最后一段的第四句话your guests will consider it polite to turn up exactly on time in Germany以及后面给出的各个国家的例子，可知德国人最守时。. My brother Tom was very selfish when he was a little boy. He did not want share things wit
434、h other people. For example，when he bought a chocolate cake，he put in a secret place I couldnt find. Then he ate it all by himself. He never helped . He said he busy. That is，a game of tennis him very busy. He did not care if something he did made people . For instance，onKG2mmone night he played str
435、ong and music till four oclock in the morning. But he is now. He often helps grandma with housework，helps mum with cooking and helps his classmates with their lessons.1. want后加to。want to do sth，固定搭配，“想做某事”。2. them it。依据前后文，前句说的是a chocolate cake，可数名词单数，后边的代词显然应用it而不是them。3. where which/that或去掉where。此
436、为定语从句，修饰先行词place，place在定语从句中作find的宾语。故用关系代词which/that或省略where。4. other others。不定代词other指另一个，而others指另一些，此处应指别人。又如：Some of the students are sweeping the floor and others are cleaning the desks.一些学生在扫地，其他一些学生在擦桌子。5. busy前的is was。此题考查动词的时态。Hs said he was busy.一句中，主句是一般过去时，从句中的谓语部分，应用一般过去时。6. making mad
437、e。本句缺少谓语，需要把现在分词making改为make的一般过去式形式made。7. angrilyangry。此处形容词作宾补。8. 去掉on。one night一天夜里(时间状语)，其前介词on不需要。9. loudly loud。loudly是副词修饰动词，如：Speak loudly. 大声说。此处修饰名词music, 应用形容词。10. difference different。把此处的名词形式改为形容词形式different，形容词与系动词一起构成系表结构。课时作业(四十七) . 1.C本题考查短语辨析。rather than的意思是“是而不是，(宁愿)而不愿”；more tha
438、n的意思是“超过，不仅”；other than的意思是“除了”；less than的意思是“少于，不如”。在此处只有C选项最符合。本句意义为：除了过上幸福的生活，我没有别的梦想了。2. A本题考查set动词短语辨析。set about doing sth.，set out to do sth.都表示“着手做某事”；set down放下；set off动身，引爆。因此A项最佳。3. C本题考查同位语从句。空后为thought的同位语从句，从句中不缺乏成分，只需引导词，故选C项。4A本题考查副词辨析。句意为：那场汽车撞车事件不是偶然，是有人蓄意想杀他。deliberately蓄意地，故意地；car
439、efully仔细地；accidentally偶然地，意外地；cautiously小心地，谨慎地。只有A项符合题意。5B本题考查词语搭配。句意为：尽管困难重重，他仍然坚持继续做科学实验。A项中of多余；C项意思不对；D项后面不能直接接名词短语。6B本题考查put短语辨析。put down放下，记下，镇压；put aside把放在一边，撇开；put in放进，提交，提出，插话；put away放好，收好，储存。句意为：他把工作放到一边，留更多的时间陪他儿子。因此选B项。7A本题考查动词辨析。acknowledge此处意为“答谢”。8D本题考查名词辨析。honor光荣，荣幸的事情；pity遗憾；sh
440、ame羞耻，耻辱；relief宽慰，(痛苦的)减轻。本句意为：能跟人说说我的焦虑是一种宽慰。9C本题考查whoever引导的宾语从句。从结构上看，空格后是宾语从句，作to的宾语，而且在宾语从句中空格处作主语，因此选C项。A、B、D项都不能引导宾语从句。10. C本题考查动词短语辨析。句意为：不锻炼而进行节食对身体无益，因为那样既损失脂肪也损失肌肉组织。空格处表示“导致，结果是”之意，因此选C项。result from由产生；make up构成，编造；end up结束。.农村的孩子在大都市里谋生很艰辛，城里人的冷漠与高傲是否像大山一样立在城乡人之间？作者从一次丢包事件中得到了答案：原来只要人们愿
441、意互相帮助，城市也不失为一个好去处。11. D从第二段第一句话可以看出作者是“走着”回家的。12. B由文章的第一句可知作者对这样的生活厌烦了，剧院的训练也是“令人疲倦的”。13. A距离“开幕”之夜只有一周了，所以晚上才加班到一点。14. A在theatre里当然是要记lines(台词)了。15. B作者感到同时在银行兼职和在剧院表演有“困难”，而不是担心。16. D根据第一段的“I was growing sick of my life in San Francisco.”可知，作者想要放弃表演和旧金山。故选D项，give up放弃。17. A由最后一段可以推出，这里表示作者难以忍受“城市
442、生活”。18. C和tall buildings形成对比，加上作者的心情，可知作者感到自己很“渺小”，难以应付城市生活。19. D从下文可知作者听到一种声音。20. B人听到声音的正常反应就是“转身”察看，而不是马上跑或跳起来。21. A从下句话可知，作者除了路灯之外什么也没有看到。empty“空空荡荡的”。22. A虽然街上没人，但声音仍然使作者害怕。still然而。but后面一般不用逗号。23. D从下文可看出丢的是“钱包”。24. B发现自己的钱包丢了后“突然”感到不冷了，也不累了。25. Aanxiously急切地；nervously紧张地；wholeheartedly全心全意地；sa
443、dly悲伤地。作者心情急迫，想找到钱包。26. Apull up停下。有一辆垃圾年停在作者身边。27. B晚上突然听到有人叫自己的名字，以为在“做梦”。28. C可以推测当时拾钱包人的心情应该是愉快的、开心的。29. B作者通过这件事感到城市也有很多好的事情，重新找到了对城市生活的信心。30. C“只要”人们愿意互相帮助，城市也是一个好地方。.A参与航天飞机飞行任务的第一位美国女教师巴巴拉摩根，在“奋进号”的机舱内，透过视像系统与地面上一批学生对话。她把机舱当作临时教室，向学生们传授知识，并回答他们的问题。31. C主旨大意题。文章介绍了美国女教师巴巴拉摩根在“奋进号”机舱内给学生们上课，并回
444、答了他们的问题。因此文章介绍的是一节课，而不是人。32. A词义猜测题。句意为：1985年，她就是作为Christa McAuliffe的“后备人员”被选中的。故选A项。33. B推理判断题。从第四段中的he couldnt help but smile和Im just so proud of her可知B项正确。34. D细节理解题。从文章第三段的内容可知A项和B项的陈述是正确的。从文章内容可看出，C项是她进入太空的主要任务。只有D项文中没有相关信息。B本文主要讲述了奇迹和幻想的不同。幻想是人的天性，而奇迹的意义比较广泛。由于好奇，我们往往对日常生活以外的事物非常感兴趣，好奇也使我们对周围的
445、世界产生幻想，其结果就是人们相互缺少交流和沟通，试图理解并和仅存在于想象中的事物进行沟通，严重偏离了客观事实，从而告知我们绝对不能沉浸于虚幻的世界里。35D细节理解题。由所在句子上下文可知指环王的例子在于说明人类好奇心的存在。36B推理判断题。如果没有科技的发展，一个小小的池塘将会是一个充满陌生的、美丽的植物、鸟类、昆虫以及动物等等的令人惊奇的世界。由句意可知作者要说的是我们周围任何事情都可以成为我们揭秘的资源。37A细节理解题。由最后一段We are missing a connection with the living world. 可知答案。38B主旨大意题。由整篇文章的描写，特别是最
446、后一段的描述可知，作者在警告我们不要沉迷于虚幻的世界。课时作业(四十八).1.D本题考查反意疑问句的回答。由答句His foreign language is far better than expected. (他的外语比预料的要好得多。)可推知，这本书对他来讲很容易理解。2D本题考查非谓语动词。不定式和动名词均可用来作主语，但要注意它们的一致性。另外“introduce”是及物动词，这里要用被动式。3D考查情态动词。句意为：可惜，考虑到他的能力和经验，他本可能会做得更好。可知，应用might have done，表示对过去事情可能性的推测“本可能”；must have done表示对过去事
447、情的肯定推测“一定”；need have done本需要做而未做；can have done多用于疑问句或否定句。4A本题考查定语从句。先行词为situations，应用介词“in”，即in the situations。5C本题考查“make surethat从句”的用法。从句用一般现在时表将来。6B本题考查名词辨析。句意为：孩子的行为举止常常是其家庭环境的反映。7A本题考查动词短语辨析。句意为：一些学生发现很难理解新老师的方言。take in领会，理解；take up占据，从事，拿起，继续；take over接收，接管；take on呈现，承担，雇用。8D本题考查强调句。这是一个强调句，后
448、面省略了that are making so much noise in the garden。9C本题考查固定句型。在这里用的是一个固定结构： A is to B what C is to D，意思是A对于B就像C对于D一样(这个句式有时也会见到这种表达：A to B is what C to D )。例如： Water is to fish what air is to human. 10B句意为：你难道不知道吸烟有害健康么？而且我们老师不准许我们抽烟。approve of赞成，准许，后面跟名词或动名词作宾语。.本文是记叙文。故事发生在情人节这一天。母亲和独生子都很伤心，因为他们都失去了最
449、亲爱的人：儿子的爸爸。儿子知道母亲的心思，因此想办法来安慰母亲。最后儿子拿出给母亲的情人节礼物，让母亲知道：尽管父亲去世了，但他们还拥有彼此。11. A由下文the one thing thattheir love for each other可得到答案。12. C从下文“两人都很伤心”可推知答案，孩子的父亲去世了。其他不合逻辑。13. B因为两人都失去了亲人，因此情人节是一个难过的日子。memorable难忘的，语境不对；hopeless无望的，语意太重。14. D因为没有丈夫的关怀和爱，妻子感到“孤独”是很自然的事情，根据语境和形容词的并列关系可排除其他选项。15. B根据语境判断，儿子知
450、道母亲的感受，他的心里也很痛苦。“迷惑”、“遗憾”、“希望”都不合语境。16. D因为两人承受着同样的痛苦，因此“增强”了彼此之间的爱。influence影响，不合语境。17. A从后文He had a special way ofa smile to her face可得到提示，A项正确。18. C根据语境判断，此处儿子想方设法使母亲高兴，再根据搭配可选出答案。19. B从后面母亲犹豫以及儿子稚气未脱的笑可推知答案。“辨别出”、“注意到”、“喜欢”均不合逻辑。20. A从前面的转折连词“but”可推出答案，speak out意为“大胆地说”，不合题意。21. D根据语境判断，此处儿子伸手到枕
451、头底下拿礼物，因此用“reach”，其他动词不合题意。22. B从前面的修饰语“a large red”以及常识可推断出答案：信封里面装着贺卡。其他选项不合逻辑。23. C从后面because she really hadnt expected this可推断出答案。选“同情”、“欣喜”、“恐怖”均不合逻辑。24. C根据语境判断，此处表示礼物和信封相配套，因此用“go with”。25. D根据常识可知，礼物往往是包裹在彩纸中，因此用“wrapped”。place放置；cover覆盖；hide隐藏，都不合常理。26. B从下文It reads as follows可知，儿子要母亲读一读卡片。
452、“接受”、“打开”、“铺开”都不合语境。27. A情人节对情人来说是一个特殊的日子，“幸福的”、“珍贵的”、“好的”都太片面。28. B“fancy dinner”是美国口语表达方式，意为“精致的晚餐”，其他选项意义太片面。29. D此处是委婉的表达方式，父亲“离开”了“我们”。“desert”意思是“遗弃，抛弃”，不合逻辑。30. A根据儿子的用意可知，他强调还有他和母亲相依为命，因此用“still(仍旧)”。.“听、说、读、写”四大交际技能中“听”所占的比重最大。在听的过程中，听话人的思维一般在1/5的时间较为集中，其他时间可能会考虑如何反应等而不能专心聆听。如果我们真正乐意聆听别人的话，
453、我们的观点就可能会受影响。31. B细节理解题。由第一段的A study by Dr. Paul Panklin at a university found that 9 percent of communication time is devoted to writing,16 percent to reading,30 percent to speaking and 45 percent to listening. 可以看出：“听”在交际中占有最大的比重(45%)。32. C词义猜测题。由该段尤其是该段的最后一句will forget half of that可知该词的意思是“记忆”。该词
454、所在句的意思为：研究表明，在10分钟的表达之后，常规听能马上记住一半的内容，而48小时之后就会减少到1/4。33. B推理判断题。解答此题的关键是正确理解题干的意思。题干出自第三段，文章第四段对其做了回答：One reason we listen so poorly is that our minds work much faster than our mouths. 由此可以推断B项正确。34. A细节理解题。由倒数第二段中的His listeners minds are occupied with hearing only onefifth of the time he is speaki
455、ng.可以看出，听话人的思维只集中在谈话中的1/5的时间上。C项的信息在倒数第二段，they think other thoughts只是其中的一个原因，而不是唯一的原因。D项中缺少关键词“willingly”。. One possible version：Dear_President，Next year I will go to study at university and become a college student, but I have never been away from my parents and I dont know how to adapt myself to u
456、niversity life. I hear many freshmen are at a loss what to do when they are at university. They cant take care of themselves in their everyday life, feeling lonely and homesick. Clothes, money or mobile phones are sometimes gone. And because of different climates and food, they often feel sick. Some even rent rooms outside the campus. I think its not so safe. Could you tell me how to deal with these problems so that I will be able to get used to the university life in the future? Yours，Li_Hua