1、初三化学第十单元试卷题号一二三总分得分温馨提示：1、认真审题，独立思考， 准确作答， 体验成功！ 2、相对原子质量：H1，O16，Na23，S32。得分评卷人一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题的4个选项中，只有1个选项符合题意）1、关于酸和碱的描述正确的是（ ）A.浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它作干燥剂B.生石灰与熟石灰都属于碱 C.酸就是有酸味的物质D.碱就是有腐蚀性的物质2、关于酸和碱的性质说法正确的是（ ）A.用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体B.用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C.酸有一些相似的化学性质，原因是它们与金属反应有氢气产生D.碱有一些
2、相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应3、下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是（ ）A.一氧化碳 B.氢气 C.二氧化碳 D.氧气4、下列做法不科学的是（ ）A.用干冰进行人工降雨 B.用熟石灰给鱼塘消毒C.用食醋除去热水瓶里的水垢 D.服用氢氧化钠治疗胃酸过多症5、O2、H2、CO2是初中化学常见的三种重要气体，实验室制取这三种气体的化学反应中，不包含的基本反应类型是（ ）A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应6、常见食物pH的近似值范围如下表。下列说法不正确的是（ ）常见食物橘子汁泡菜酸牛奶鸡蛋清pH（近似值）3.04.03.23.66.36.67.6
3、8.0A.橘子汁能使石蕊溶液变红 B.鸡蛋清显碱性C.酸牛奶比橘子汁的酸性强 D.胃酸过多的人应少吃泡菜 7、某同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的的是（ ）A.用石蕊试液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液B.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气 C.用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气D.加入适量的澄清石灰水，以除去CaCl2溶液中的HCl8、两种溶液混合后能发生化学反应，且液体总质量不会发生变化的是（ ）A.食盐溶液和稀盐酸B.氢氧化钾溶液和硫酸溶液C.碳酸钠溶液和稀盐酸 D.石灰水和氢氧化钠溶液9、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是（ ）A. H2SO4、Na2O、C、CO B
4、. Mg(OH)2、CuSO4、C、CO2 C. KOH、HNO3、O2、SO3 D. HCl、NaOH、O2、P2O510、铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如下图所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是（ ）ABCD石灰水稀盐酸硫酸铜铁A.有气泡产生B.无明显现象C.有红色固体析出D.有蓝色沉淀生成11、下列质量增加的变化有一种与其他三种存在本质的区别，这种变化是 （ ）A.久置的生石灰质量增加 B.长期敞口放置的浓硫酸质量增加C.久置的铁钉生锈质量增加 D.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加12、我国研制的航
5、天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH)，它不可能具有的化学性质是（ ）A.与CO2反应 B.与盐酸反应 C.与Fe2O3反应 D.与CuSO4溶液反应13、以下说法正确的是（ ） A中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 B氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物 C碱中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是碱 D置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应14、如图甲、乙两个装置均可通过胶头滴管向锥形瓶中滴加某种液体，达到使气球鼓起来的目的，锥形瓶和胶头滴管放入物质正确的
6、一组是（ ）序号装置名称锥形瓶内物质胶头滴管中物质A甲HCl气体NaOH溶液乙NaCl固体H2OB甲CaCO3稀盐酸乙NaOH固体H2OC甲NH3气体H2O乙Cu稀盐酸D甲CO2气体NaOH溶液乙Zn稀H2SO4得分评卷人二、填空题（本大题包括5小题，共26分）15、（8分）将稀盐酸滴入下图所示盛有不同物质的试管中： A. Cu B. Fe C. CaCO3 D. CuO E. NaOH+酚酞（1）不发生反应的是 （填序号）。（2）冒气泡的是 （填序号），写出其中1个反应的化学方程式 。（3）黑色粉末溶解，形成蓝色（或蓝绿色）溶液的是_（填序号）。（4）红色消失的是_（填序号），写出该反应的化
7、学方程式 。16（4分）下图是两种稀释浓硫酸的操作。请回答下列问题：（1）图B中锥形瓶内产生的现象是及原因是： 。（2）上面两图中，稀释浓硫酸操作正确的是（填序号） 。（3）图A中玻璃棒的作用是 。图B中玻璃导管的作用是 。17、（3分）蚁酸（HCOOH）是种存在于蜂类和某些蚁类分泌物中的一种有机酸，它是一种无色有刺激性臭味的液体。有很强的腐蚀性，能刺激皮肤。蚁酸易溶于水，它溶于水后，能解离出HCOO 酸根阴离子和H+，蚁酸能与NaOH 溶液反应生成钠盐，蚁酸可用作消毒剂或防腐剂。请回答：（1）从以上叙述中可知蚁酸的物理性质为 。（2）写出HCOOH与NaOH溶液反应的化学方程式 。18、（6
8、分）根据下图所示装置回答问题（装置图用序号表示）：abcdef A B C D E（1）双氧水（H2O2）是一种无色液体，可发生如下反应：2H2O22H2O+O2。在实验室利用此反应制取氧气时，应选用的气体发生装置是 。 （2）实验室用大理石和盐酸反应制取二氧化碳，在生成的气体中常混有少量氯化氢和水蒸气。C装置用于除掉水蒸气，可选用 做干燥剂（填名称）。利用D装置除掉氯化氢时，选择的试剂是饱和NaHCO3溶液，已知NaHCO3与HCl反应生成NaCl、H2O、CO2。请写出该反应的化学方程式 。（3）将制取二氧化碳的装置按发生、净化和收集的顺序进行连接，生成的气体通过净化装置导管口的先后顺序是
9、 （填导管接口序号）。19、（5分）某镇有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水。当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料。只要下雨就下酸雨，对该镇环境造成极大破坏。请回答：（1）分析该镇下酸雨的原因 。（2）举一例说明酸雨对环境造成的危害 。（写1条即可）（3）该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施，你认为其中不妥的是 。A将硫酸厂搬离该镇 D工厂和居民改用较清洁的燃料B建议环保部门限令整改 C将硫酸厂排出的废气中的SO2处理后排放（4）可用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水，处理的原理可用化学方程式表示为： 。【继续回答下列问题，你可以获得奖励分数
10、，最多奖励4分，但化学总分不得超过60分】20、某校化学研究性学习小组的同学在学习了金属与酸的相关知识后，做了如下图所示的探究实验。实验发现CO与CuO加热后黑色粉末变成红色粉末。请你参与该小组的研究过程并完成相关任务：气球【研究课题】：探究红色粉末的主要成分。【查阅资料】：CuO为黑色粉末，Cu2O为红色粉末。CuO和Cu2O都能和稀硫酸发生反应： CuO十H2SO4 CuSO4H2O； Cu2OH2SO4 CuSO4CuH2O。【猜想假设】:如果硬质玻璃管内红色粉末为一种物质，该物质是 。【实验验证】：并设计简单的实验证明你的猜测。猜想简单实验方案现象CO和CuO反应的化学方程式得分评卷人
11、三、计算题（本大题共6分）21、某同学为了测定一瓶用于制作“叶脉书签”的氢氧化钠溶液的溶质质量分数，进行如下实验：先在烧杯中加入50g待测的氢氧化钠溶液，滴几滴酚酞溶液，再用滴管慢慢滴入25%的硫酸溶液，边滴边搅拌至溶液颜色刚好变成无色为止，共消耗49 g该硫酸溶液。请计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。参考答案一、选择题题号1234567891011121314答案ABCDACABDCBCBD二、填空题15、 A BC Fe+2HCl=FeCl2+H2或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 D E NaOH+HCl=NaCl+H2O16、 瓶内液体沸腾 ，浓硫酸溶解时产生大量的热
12、量 A 搅拌,防止液体剧烈沸腾溅出 散热17、 无色、有刺激性臭味、液体、易溶于水 NaOH+HCOOH=HCOONa+H2O18、 B 浓硫酸 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 dcabef 19、 工厂排放二氧化硫废气、用煤作燃料，煤中含硫，燃烧也会放出二氧化硫 酸化土壤、腐蚀、破坏森林植物、腐蚀建筑物等 A Ca(OH)2+ H2SO4= CaSO4+2H2 O20、【猜想假设】：Cu或Cu2O猜想：红色粉末为Cu 取少量红色粉末于试管中，向其中加入足量稀硫酸 无明显现象 CO+CuOCu+CO2猜想：红色粉末为Cu2O 取少量红色粉末于试管中，向其中加入足量稀硫酸 溶液为蓝色，仍有红色固体 CO+2CuOCu2O+CO2三、计算题21、20%5