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2012届高三历史新史观新方法训练 专辑03.doc

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1、【新史观新方法概述】1六种新史观(1)文明史观(含近现代化史观,包括政治文明、物质文明、精神文明)。(2)全球史观(即整体史观,把具体历史事件放在整体世界和世界潮流中去看待)。(3)社会史观(从衣食住行娱习俗等社会生活角度考察人类历史的发展变迁)。(4)史学史观(“史实”、“史论”、“史识”是构成史学的“三要素”。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,来分析大量可靠的史实,然后得出的科学结论)。(5)比较史观(含同类不同期的纵向比较、同期不同类的横向比较)。(6)生态史观(从人与自然、人与社会的关系出发进行历史考察)2四种新方法02(2009年四川文综1

2、2)图4、图5是甘肃嘉峪关、酒泉一带魏晋古墓中发现的以庖厨为题材的彩绘墓砖。这两幅图 A反映了魏晋时期当地百姓民族构成情况 B证实了魏晋时期男女劳动分工状况C展现了魏晋时期当地动物养殖状况 D有助于了解魏晋时期饮食生活状况03(2010山东卷基本能力测试6)陕北曾是老一辈革命家战斗生活的地方,石鲁的作品转战陕北(右图)生动地再现了毛泽东在陕北的历史画面。关于该作品描述正确的是 这是一副工笔画,风格纤细清丽该画是以山水画形式表现重大主题的作品借鉴了传统水墨画的表现手法,画面意境空灵清寂画面构图大气,气势磅礴,前景、背景与人物表现相得益彰A B C D 04(2010年新课标卷文综31)19021

3、906年,京师大学堂师范馆共有学生512人,其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时 A传统教育制度稳定发展 B新式学堂教育得到普及C学生以求取功名为目的 D教育制度处于转型时期05(2010年上海卷历史18)有学者认为,电视台“名家讲座”虽然办得好,但内容过于偏重帝王将相的活动和宫廷琐事,离一百多年前梁启超提倡的“新史学”宗旨相去甚远。这里所说的“新史学”宗旨是 A充当帝王的“政治教科书” B让国民从中受益C复兴传统史学 D宣传历史进化论06(2011年广东省文综13)隋唐以前,官府设有谱局,考定父祖官爵、门第。此后该现象逐步消失,主要原因是 A宗法制的终结 B察举制

4、的完善C三省六部制的设立 D科举制的推行07(2011年全国卷文综19)美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心,国会大厦在全城最高点“国会山”上,在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州名称命名的 15 条大道由内向外辐射,覆盖全城。华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是 A白手起家的开拓精神 B议会中心与共和意识C三权分立与制衡原则 D平等独立的洲权观念08(2011年浙江省文综17)据地方志记载,民国时期某城市“旧式婚姻居十之七八,新式者不过十之二三”。对此理解错误的是 A旧式婚礼因为简便节约更为流行 B城市尚且如此守旧,更不要说乡村C婚姻习俗的新旧

5、变迁有一个过程 D传统的婚姻观念仍为多数人所坚持09(2011年安徽卷文综12)安徽境内历史遗存丰富,人文景观众多。图3中体现儒家伦2009年12月,河南安阳发现一座东汉大墓,一些学者依据该墓的规模、形制、遗物及文献(2)从材料一来看,质疑者的依据是什么?(4分,不得摘抄原文)(3)根据材料二,你认为史家怎样才能增加学术可信度,写出信史?(4分)【全国各地模拟精编】01(广东省澄海实验高中2012届高三上期期中文综)核舟记中有这样的记载:其船背稍夷,则题名其上,文曰:“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。文中“天启壬戌秋日”使用的是 A王公即位年次纪年法 B年号纪年法

6、C干支纪年法 D年号干支兼用纪年法02(广西桂林中学2012届高三11月文综)历史教科书总结说:“太平天国运动的失败证明,在半殖民地半封建的中国,农民阶级不能领导革命取得胜利。”对此某学生提出:“毛泽东出身农民,他却领导中国革命取得胜利,书上观点失之偏颇。”对上述观点最合适的理解是 A教科书只是出自某些专家的“一家之言”,结论不合理B教科书只是就一般规律作出判断,毛泽东是个特殊现象 C太平天国运动和毛泽东所处的时代不同,结论差异合理D该学生对“农民阶级”这一概念理解片面,结论错误03(安徽省蚌埠二中2012届高三上期期中历史)根据记载:公元四世纪时,罗马皇帝君士坦丁将罗马城赠予当地主教,史称“

7、君士坦丁的奉献”,并有文件传世。到了文艺复兴时期,学者瓦拉(LValla)却证明这份文件是后人伪造。瓦拉最有可能用来证明其观点的方法是 A比对语法 B访问耆老 C化验墨水 D检验纸张04(黑龙江省哈师大附中2012届高三上期期中历史)在合计的2366 年间,食盐价格变动共有23 次,在官营方式下价格提高的次数有12 次,降低有1 次;在民营方式下价格提高的次数有4 次,降低有6 次。如果将食盐价格处于高位运行的时期用“1”表示,处于低位运行时期用“0”表示,就可得到食盐价格变动的曲线图2 ,它给我们的历史启示是 A食盐价格低,会刺激社会矛盾尖锐 B食盐必须依靠政府“寓税于价”的专卖C食盐价格高

8、,有利于政府统治稳定 D将盐价稳定于中等价位应是最优政策05(甘肃省嘉峪关市一中2012届高三上期期中历史)八卦是我国古代的一套有象征意义的符号,卦字的右边“卜”字,是象形,表示在地上竖杆子,右边那一点是太阳的影子。“卦”字左边的“圭”字是尺子,用来测量影子的长度位置。通过长期测量,劳动人民掌握了春耕秋收的各种季节规律。这表明 A中国文化博大精深 B八卦起源于象形文字C八卦是我国古代农耕文明下的智慧结晶 D八卦是我国古代计算季节和时间的唯一方法06(河北省冀州中学2012届高三上期期中历史)新课改下的历史教学强调概念教学。有学者认为,少讲一个历史人物或一场战争并不重要,重要的是通过历史课对历史

9、演绎背后动力机制的多种矛盾张力有所思考,学科核心概念(注意:不是观点)应围绕这些重要的矛盾张力来确定。如“民族利益与王朝利益”、“军队忠于党和军队忠于国家的不同影响”、“私利与公益的限度”、“社会自由与社会公正”分别可从以下哪些历史事件中找到相应的矛盾张力 A国共和谈 美国内战 戊戌变法 公有化运动 B美国内战 国共和谈 公有化运动 戊戌变法C国共和谈 戊戌变法 美国内战 公有化运动 D戊戌变法 国共和谈 公有化运动 美国内战07(福建省福州八中2012届高三二次质检历史)李大钊在庚子后二十年说过:义和团对于“西洋人的一切器物一概烧毁,这都含着经济上的意味,都有几分是工业经济压迫的反动”。对这

10、句话理解正确的是 A义和团带有浓厚的盲目排外色彩 B工业革命直接导致了义和团运动C近代外国资本主义对中国的侵略导致小农受到严重冲击,是义和团的主要原因D义和团运动打击了帝国主义的侵略08(广东省六校2012届高三二次联考历史)孙中山先生研究了太平天国之后,得出结论说:“洪氏之覆亡,知有民族而不知有民权,知有君主而不知有民主。”该观点 A基本否定太平天国 B客观地评价太平天国C高度肯定太平天国 D片面地评价太平天国09(河北省唐山一中2012届高三上期期中历史)某学生在档案馆读到上海民立报辛亥九月十九日的一则报道,题目为浙江敢死队之壮观:“浙江革命军之编制皆以敢死队为先锋,然后继之以各标新军。敢

11、死队之编制共分五队,以蒋介石为指挥官(队员)出入于弹雨之中,而无一惧色。”这则报道 是珍贵的史料 它是在吹捧蒋介石,不具备史料价值经考证无误后,可作为研究蒋介石的史料使用A正确,错误 B正确,错误 C正确,错误 D正确,错误10魏文帝曹丕在九月与钟繇书中写道:“岁往月来,忽复九月九,九为阳数,而且并应,俗嘉其名,以为宜于长久,故以享宴高会。”从材料看,我国传统节日重阳节的主要寓意是人们 A祈祷婚姻美满 B祭祀先祖先人 C祝愿健康长寿 D期盼合家团圆A“重农抑商”实现了古代经济政策效用的最大化 B“重农抑商”始终是中国古代帝王的明智选择C“重农抑商”是自然经济占主导地位时的必然选择 D“重农抑商

12、”政策贯穿于整部中国古代史15(北京市西城区2012届高三上期期中历史)北宋中期,“官以寓禄秩、叙位著,职以待文学之选,而别为差遣以治内外之事”。如某人为“吏部郎中、龙图阁学士、知开封府”,吏部郎中是官,龙图阁学士是职,知开封府才是实际职务。宋代这样做的影响是 A提高了行政效率 B完善了宋朝的科举制度C加重了财政负担 D解决了藩镇割据的威胁16(黑龙江省大庆实验中学2012届高三上期期中历史)弗洛姆深刻地指出:“19世纪的问题是上帝死了,20世纪的问题是人死了。”你认为以下哪种理解正确A19世纪宗教信仰不存在了,20世纪人们因缺少信仰而失去人生意义B19世纪人从神学束缚中解放,20世纪人类陷入

13、信仰危机和精神困境C19世纪强调人的价值,20世纪人类面临传染病、灾难和污染的威胁D19世纪科学快速发展,20世纪科学面对伦理道德的巨大挑战17(吉林省长春市十一中2012届高三上期期中历史)“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。穿越时空,轻拂史尘,我们不难发现中华民国临时约法和美国“1787年宪法”具有的共同点是A都是民主与封建专制斗争的结果 B都使本国走上了独立的发展道路C都是工业近代化的产物 D都深受欧洲启蒙思想的影响18(河北省普高2012届高三上期质监历史)“政治文化范式”是指决定一种文化形态的根本面貌和属性的最核心的命题,一旦这一命题出现重大的变化,整个政治文化形态就会随之改观。

14、有学者据此认为,“以经济建设为中心”的政治文化范式的确立为“和平统一、一国两制”思想的形成提供了主导性原则。由此可知,该学者强调了 A意识形态变化对国家政策的影响 B社会制度变革对经济建设的影响C“一国两制”必须以和平为前提 D经济发展是实现统一的物质基础19(湖南省长郡中学2012届高三二次月考历史)“冷战”结束后,美国学者先后提出了“历史终结论”“单极世界论”“文明冲突论”“多级混乱论”和“霸权和平论”等,中国和许多国家则坚持“国际格局多极论”理论。这些理论反映了 A中西政治理念不同 B以中国为代表的新兴力量挑战美国的霸权地位C美国关心国际秩序的重建 D美国独霸野心和国际关系民主化诉求之间

15、的矛盾20(浙江省温州十校联合体2012届高三上期期中历史)右图是14世纪欧洲画家根据马可波罗游记而创作的中国杭州市景图。对此画的评论较为合理的是 A是反映14世纪杭州市景的一手史料B是反映当时欧洲人中国观的一手史料C是反映当时欧洲城市景观的一手史料 D就史料意义而言,无任何可利用价值21(湖南省长郡中学2012届高三二次月考历史)(12分)阅读下列材料,回答问题。材料一 隋文帝、隋炀帝扩建长安与洛阳两京,穷极土木之工,大片砍伐森林。进入唐代,土木之兴依旧不止。经过唐玄宗40年的统治,曾经遍布森林的关中三辅地区几无可供砍伐的林木。到唐德宗年间,为修建神龙寺,同州山谷中的古松几乎被砍伐一空。至唐

16、后期,北方高大成材的树木巳寥寥。破坏高原植被,黄河频繁泛滥,给生态环境带来严重后果。等到安史之乱之后,田地荒芜,水利失惨,人口大量死亡和南移,使黄河流域社会经济开始衰落,我国经济文化的中心也开始移向长江流域。引自隋唐时期的社会经济与环境问题材料二 新中国成立后的50年,经历了三次人口资源环境恶化:一是1958年,二是文革时期,三是改革开放之初。引自中国近代现代历史教学参考资料材料三 19531956年日本熊本县因石油化工厂排放含汞废水,造成大量居民中枢神经中毒,死亡率达38%,汞中毒者达283人,其中60人死亡。19551972年日本神痛川流域因锌铅冶炼厂排放的含镉废水污染了河水稻田,居民食用

17、后中毒,导致死亡128人。引自第二次世界大战后资本主义世界的工业现代化及环境污染问题材料四 人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注,1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。20世纪90年代以来,世界环境日的主题日益突出全球理念,倡导全球合作。据凤凰网请回答:(1)据材料一分析隋唐时期黄河流域经济衰落的社会原因。(4分)(2)比较材料二、三,结合所学知识分析中日两国环境污染的不同原因。(4分)(3)结合材料四分析20世纪90年代以来推出全球合作解决环境问题的历史条件。(4分)(2)研读材料后,你认为申报对辛亥革命的态度发生了什么变化?(2分)从文明史观和全球史观的角度,你对辛亥革命分别

18、有怎样的评价?(6分)综合评论有学者认为:中国近代史的发展呈现出由“沉沦”到“上升”的发展过程,中国社会走出了一条“U”字形路线。在近代中国历史的前期,其基本特征是“沉沦”;近代中国历史的后期,其基本特征是“上升”。在“沉沦”与“上升”中间有一个过渡期,就是“沉沦”的谷底、“上升”的起始时期。(4)20世纪初期是中国由“沉沦”到“上升”的转折时期,列举这一时期体现“沉沦”、“上升”的重大历史事件各一例(2分),并简析推动这一转变的原因。(6分)【高考题及模拟题答案、解析】一高考题09B 本题是课内外联系题。项是“迎江寺”,是佛教建筑,排除;项是“老子庙”,含道家理念,排除;项“牌坊群”和项“包

19、公祠”与儒家的“三从四德”、“三纲四维五常”、“忠孝节义”等伦理吻合。10答案:解析:本题属于课内外联系题、史学史观题。(1)注意一定要列举与曹操有关的史实,不要采用文艺作品的虚构情节。(2)要注意归纳从史料证据来源的可靠性、文字与实物的一致性角度进行质疑。(3)写出信史的关键是史德和史才。义经济侵略使中国自然经济开始逐渐解体,个体小农经济走向破产,成为农民阶级反帝运动的经济根源。08B 本题为哲学思辨题。“知有民族”是指反封建统治和反外来资本主义侵略;“不知有民权,不知有民主”是指封建特权思想等局限性,这正是辩证评价的方法。09C 本题为史学史观题中的史识题。1911年民立报的报道,是珍贵的

20、史料,经考证后也可供研究使用,项的说法与上述判断相反。(2)对比一下,材料二强调人口膨胀,材料三强调工业污染,即可形成答案。(3)材料三突出的主题是全球合作,这一主题含有政治、经济、科技条件即题目要求作答的历史条件。22答案:全球史观:辛亥革命建立了亚洲第一个资产阶级共和国,推动了亚洲民族革命运动的发展;辛亥革命顺应了世界资本主义和民主政治发展的潮流,是世界资产阶级革命运动的组成部分,具有重要的世界意义。(2分,考生意旨明确,其它表述也可)(3)共同之处:批判封建君主专制统治,不同程度地主张实行民主政治。(2分)作用:法国的启蒙思想开启了民智,为资产阶级革命作了思想动员;中国的早期启蒙思想虽然没有打破儒家思想的统治,也没能引发一场社会革命,但对君主专制统治造成一定冲击,给后世民众一定启迪。(4分)

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