1、高考资源网（） 您身边的高考专家 模块综合练习题（四）1.人类有个别男性的性染色体是XXY，这种人一般有反社会行为，这种变异属于 A.基因突变 B.基因重组C.染色体变异 D.不遗传的变异2.为获得三倍体无籽西瓜，必须在三倍体无籽西瓜开花时授以普通二倍体西瓜的成熟花粉，其作用是A使种子无硬壳 B促进受精作 C使染色体联会 D促使其产生生长素3.下列细胞中，含有一个染色体组的是 A.单倍体小麦的体细胞 B.雄性蜜蜂的体细胞C.人体成熟的红细胞 D.白化玉米幼苗的体细4.四倍体水稻（4N48）的受精卵连续三次有丝分裂后，所生成的每个子细胞染色体数是 A.12条 B.24条 C.36条 D.48条5
2、.用基因型为的普通小麦的花粉进行离体培养，得到的植株再用秋水仙素处理，得到的植株是。 A纯合子的二倍体 B杂合子的二倍体 C纯合子的六倍体 D纯合子的单倍体6白化病产生的根本原因是（ ）A双亲都是杂合子 B近亲结婚 C基因突变 D致病基因成对7番茄体细胞内有12对染色体，用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾得到了无籽的番茄果实。它的果皮细胞内的染色体数目是（ ）A12条 B24条 C48条 D36条8下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是（ ）A甲与乙 B乙与丙 C乙与丁 D丙与丁9某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是（ ）10诱发突变与自然突变
3、相比，正确的叙述是（ ）A诱发突变对生物的生存是有利的 B诱发突变可以引起生物性状的定向变异C诱发突变产生的生物性状都是显性性状 D诱发突变的突变率比自然突变的突变率高11.马（2n=64）和驴（2n=62）杂交形成的骡子是高度不育的，原因是：A.马和驴的染色体不能共存 B.染色体的结构发生了变化C.马和驴的遗传物质有本质区别 D.减数分裂中染色体联会紊乱12.韭菜的体细胞中含有32条染色体，这32条染色体有8种不同的形态结构，韭菜是：A.二倍体 B.四倍体 C.六倍体 D.八倍体13.右图为果蝇体细胞染色体图解，相关叙述错误的是：A.据图可以肯定该果蝇为雌果蝇B.果蝇的体细胞内有2个染色体组
4、C.果蝇的单倍体基因组应由5条双链DNA分子组成D.若果蝇一个卵原细胞产生的一个卵细胞基因组成为AcXD，则同时产生的三个极体的基因型为ACXD、aCXd、acXd14.下列说法正确的是：A.水稻一个染色体组有12条染色体，水稻单倍体基因组有13条染色体B.普通小麦的花药离体培养后，长成的植株体细胞中含三个染色体组，是三倍体C.三倍体与三倍体杂交，后代不全是三倍体D.马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而蜂群中的雄蜂是可育的单倍体15.21三体综合征是体细胞中含有三条21号染色体所成的染色体遗传病，自然人群中发病率高达1/600-1/800。两个21三体综合征的病人结婚可能生出正常的孩子，他们生
5、出正常孩子的可能性是：A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/816.下列各项中，不属于诱变育种优点的是（）A.可以提高变异的频率 B.育种年限显著缩短C.大幅度改良某些性状 D.需大量处理供试材料17.用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是（）。提高突变频率获得无子果实大幅度改良某些性状抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成获得单倍体植株A. B.C. D.18.可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是（）。诱变育种杂交育种单倍体育种多倍体育种A. B.C. D.19.萝卜和甘蓝杂交，得到的种子一般是不育的，但偶然发现有个别种子种下去后能产生可育的后代。出现这种现象的原因是（）。
6、A.基因自由组合 B.基因突变C.染色体结构变异 D.染色体加倍20.用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是（）。A.种植F2选不分离者纯合体B.种植秋水仙素处理纯合体C.种植花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合体D.种植秋水仙素处理花药离体培养纯合体21.在下列叙述中，正确的是（）。A.培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育原理B.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C.培育无子番茄是利用基因突变的原理D.培育青霉素高产菌株是利用基因重组的原理22.育种工作者从纯“南特号”品种的稻田中偶然发现一株矮稻，并由此培育出“矮秆南特号”新品种。矮秆水稻新品种的产生是由于（）。A.染色体加倍 B.基
7、因的自然突变C.基因的人工诱变 D.基因重组23.某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、子粒多，因此这些植株可能是（）。A.单倍体 B.三倍体 C.四倍体 D.杂交种24.一般地说，干旱条件下育成的作物品种，适于在干旱地区种植；潮湿条件下育成的作物品种，适于在潮湿地区种植。在这里，干旱和潮湿条件所起的作用是（）。A.诱发基因 B.引起染色体变异C.选择基因型 D.导致基因重组25.我国曾捕捉到一只罕见的白色雄猴（隐性突变），要想在短期内利用这只白色雄猴繁殖更多的白色猴，最佳方案是（）。A.让该白雄猴与棕雌猴交配，再用F1互交产生白猴B.让该白雄猴与棕雌猴交配，F1即可产
8、生白猴C.让该白雄猴与棕雌猴交配，在F1中选出雌猴与该白雄猴交配D.让该白雄猴与棕雌猴交配，在F1中选出白雌猴与该白雄猴交配26. 1976年，人类第一次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌并获得表达，这是人类第一次获得转基因生物。这里的“表达”是指该基因在大肠杆菌的：A.进行复制 B.控制合成生长抑制素释放因子C.进行转录 D.合成人的生长激素27下列关于达尔文自然选择学说的意义的叙述，不正确的是()A最早提出了完整的生物进化理论B对生物进化的原因提出了合理的解释C能科学地解释生物的统一性和多样性D为辩证唯物主义世界观提供了科学武器28根据达尔文的进化学说，长颈鹿的颈和腿之所以特别长，
9、是由于()A为了摄食树叶，颈和腿不断伸长，代代相传，愈伸愈长B长颈长腿者比短颈短腿者有较多的生存机会C长颈长腿者影响了遗传基因D基因控制的性状在表达时受到环境的影响29雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，所以它的鹿角发达。下列不是拉马克的观点的是()A鹿角发达的个体被保留B鹿角因经常使用而发达C鹿角的变异朝着有利于其生存的方向发展D雄鹿为了繁衍后代的需要而使鹿角发达30下列叙述中，属于“获得性遗传”观点的是()A后天形成的性状可以遗传给后代B后代可以获得亲代的全部性状C后代可以得到亲代的遗传物质31拉马克进化学说的进步意义体现在()A科学地解释了生物进化的原因B提出了“用进废退”和“获得性遗传”
10、的理论C最先提出了比较完整的进化学说D使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道32从现代生物进化理论来看，达尔文自然选择学说的缺陷是()自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位自然选择学说对遗传和变异的本质未能作出科学的解释自然选择学说不能解释物种大量爆发等现象A BC D二、非选择题：1青霉素是一种抗菌素。几十年来，由于青霉素被反复使用，某些细菌对它的抗性越来越强。请回答：(1)使用青霉素之前，细菌对青霉素的抗性存在着_；患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这叫做_；极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代，这
11、叫做_，青霉素的使用对细菌起了_，这种作用是通过细菌与青霉素之间的_实现的。青霉素的反复使用使得细菌抗药性逐代_并加强。从这个过程可以看出，虽然生物的_是不定向的，但_在很大程度上是定向的。(2)自然选择是把自然界中早已存在的_变异选择出来，并使之逐代积累、加强，最终形成生物新品种。(3)上述过程表明：自然选择的基础是_，自然选择的动力是_，自然选择的结果是_。2下面是三倍体西瓜育种及原理的流程图。（1）用秋水仙素处理_时，可诱导多倍体的产生，秋水仙素的作用为_。（2）三倍体植株需授以二倍体的成熟花粉，这一操作的目的在于_。（3）三倍体植株不能进行减数分裂的原因是_，由此可获得三倍体无籽西瓜。
12、（4）上述过程需要的时间周期为_。3.现有两个小麦品种，一个纯种小麦性状是高杆(D)，抗锈病(T)；另一个纯种小麦的性状是矮杆(D，易染锈病(t).两对基因独立遗传.育种专家提出了如图所示的.两种育种方法以获得小麦新品种.问： (1)要缩短育种年限，应选择的方法是_，依据的变异原理是_；另一种方法的育种原理是_.(2)图中和基因组成分别为_和_.(3)(二)过程中，D和d的分离发生在_；（三）过程采用的方法称为_；（四）过程最常用的化学药剂是_.(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占_；如果让F1按（五）.（六）过程连续自交2代，则中符合生产要求的能稳定遗传的个体占_.(5)如将方
13、法中获得的植株杂交，再让所得到的后代自交，则后代的基因型比例为_.答案一、选择题答案：12345678910111213141516CDBDCCBCADDBDDCD17181920212223242526272829303132CBDCBBDCDBABAACD二、非选择题答案：1.(1)差异不适者被淘汰适者生存选择生存斗争积累变异自然选择(2)可遗传 (3)遗传和变异生存斗争适者生存21萌发的种子或幼苗 抑制有丝分裂前期细胞纺锤体的形成（2）通过授粉为子房发育成无籽果实提供生长素（3）联会紊乱 （4）2年3.（1）染色体变异 基因重组 （2）DT ddTT (3)减数分裂第一次分裂 花药离体培养 秋水仙素 （4）13 12 (5)121 - 7 - 版权所有高考资源网