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2020年普通高等学校招生全国统一考试广东省文科综合模拟历史试题(二) WORD版含答案.doc

1、绝密启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试广东省文科综合能力测试模拟试题(二)本试券15页,47小题,满分300分。考试用时150分钟。注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的县(市、区)、学校、姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点徐黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区城内相应位置上;如需改动,先擦掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。

2、不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题输出的四个选项中,只有一项是符合题日要求的。24.商周时期,农业生产工具大多为农民自制,然面到战国时期,农民的许多农具则需要通过商品交换才能获得。导致这一变化的重要因素是A.诸侯国鼓励发展工商业B.小农经济占主导地位C.农具有了革命性的进步D.地主阶级的沉重剥削25.汉武帝曾將关中北部的东界由黄河-线向东推进至太行山一线,将关中中部的函谷关向东迁移了三百里,从而极大地拓广了关中范围。他还将此区域内的候国一次性迁到太行山以东地区重新安置。汉武帝的主要

3、目的是A.削弱王国经济实力B.巩周关中控御全国C.逐步废除分封制度D.促进经济文化交流26. 盛唐的边塞诗有丰富的意象,较为常见的有大漠、霜雪、天山、玉门关、阴山、黄河、金鼓、旌旗、烽火、长云、羌笛、琵琶、雁飞鹰扬、马鸣风萧等。这可以用于说明当时A.豪迈昂扬的社会风尚B.藩镇割据的负面影响C.中外文化交流较频繁D.开放包容的文化政策27.据宋史纪事本末记载,宋宁宗即位初科举取士“稍涉义理者悉皆黜落”,后期却追谥朱嘉曰“文”,周敦颐曰“元”,程顥曰“纯”,程颐曰“正”,张最曰“明”。这一变化说明,宋宁家后期A.理学迎合了统治需要B.科举制逐步走向噩化C.加强了思想文化专制D.理学有重大理论创新2

4、8.清代乾隆以后,我国外贸出口港在珠江三角洲地区,与出口产品的主产地长期分离,直至1842年才被打破。这是因为1842年A.自然经济开始解体B.近代工业传人中国C.外贸港口格局变动D.经济重心发生转移29.近代某时期,曾集中出现许多以“新”字开头的刊物。如新国民新青年新社会新生活新村新生命新教育新新小说新妇女新人新学生新共和新湖南等,有数十种之多。由此可推知,当时A.民主革命的呼声高涨B.民众期盼民主和平建国C.马克思主义广泛传播D.学界重视改造国民精神30. 表1 1940、1945年晋绥边区5个村各阶层户数占总户数百分比情况-据李成瑞 中华人民共和国农业税史稿表I所反映的土地政策A为国家工

5、业化奠定了基础B.彻底摧毁了封建土地制度C.加快了解放战争胜利进程D.有利于凝聚农村抗日力量31.-据国家统计局农村社会经济调查总队中国农村贫困监测报告(2000 年)图5 1978-1999 年全国农村人均收入、消费、贫困线比较由图5可知,我国在20世纪90年代A.彻底消灭了农村贫困B.扶贫开发战略成效显奢C.建成了市场经济体制D.完成农村经济体制改革32.古希脂古典初期的毕达歌拉斯学派认为数量关系是万物的基本属性,和谐的数量关系(比例关系)与美是互酒的。古典盛期的苏格拉底却认为“对于使用它的农夫来说,一个有用的粪筐,就是美的东西”。美学观念的变化反映了古希腊A.人文精神的觉醒B.平民权利逐

6、步增加C.自然科学的衰落D.出现学术争鸣盛况33.1790年,俄国著名学者拉吉舍夫指出,人民处决沙皇是“天赋的复仇之权”,因为如果君主破坏了契约,就失去了执掌政柄的权利,人民有权起义推翻破坏契约的君主,审判他,将他推上断头台。这表明A.沙皇专制政权频于崩溃B.俄国兴起了社会主义思潮C.外国政局变动波及俄国D.民主思想在俄国广泛传播34.15 世纪前期,葡萄牙亨利王子得到一条商业信息: 在北非阿拉伯市场上出售的黄金、象牙、鸵鸟羽毛和奴隶,是从撒哈拉以南的非洲跨越沙漠运来的。他为将这项有利可图的贸易抢过来,推动葡萄牙A.探索通往东方的新航路B.向美洲进行殖民扩张C.与西班牙展开殖民争夺D.扩大地中

7、海沿岸贸易35.马雷舍夫在苏联国民经济平衡表中统计了苏联工业在工农业总产值中所占比重的变动状况,1928 年占比54.5%, 1932 年占比70.7%, 1937 年占比77.4%。这种变动表明A.斯大林模式取得巨大成就B.苏联经济攻策急需调整C.苏联避免了经济危机影响D.农业资本投入不断减少41.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一为规范汉宇标准字音,1375 年,明太祖命宋源等人编成洪武正韵,成为明代官方韵书,在全国广泛传播。表2洪武正韵 刊刻情况一览表(节选)-据张志云 洪武正韵)在明代的传播及其效用整理材料二凡官员有莅民之责,其语言必使人人共晓,然后可以通达民情,熟悉地方事宜,而

8、办理无误。.官民上下语言不通,必致吏胥从中代为传述,于是添饰假借,百弊丛生,而事理之贻误者多矣。.应令福建、广东两省督抚转饬所属各府、州、县有司及教官,遍为传示,多方教导,务期语言明白,使人通晓,不得仍前习为乡音。则伊等将来引见殿陛,奏对可得详明,而出仕他方,民情亦易通达矣。特谕。-清雍正六年(1728年)上谕材料三由于历史的原因,汉语的发展现在还没有达到完全统一的地步。许多严重分歧的方言妨碍了不同地区的人民的交谈,造成社会主义建设事业中的许多不便。.为了我国政治、经济、文化和国防的进一步发展的利益,必须有效地消除这些现象。- -1956年2月20日国务院关于推广普通话的指示(1)根据材料并結

9、合所学知识,概括指出明太祖规范字音的目的,并分析洪武正韵的传播有何特点。(12分)(2)根据材料二、材科三并结合所学知识,说明新中国推广普通话与雍正皇帝推广官话有何不同。(13分)42.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料我们可以从生产、海运和殖民地这三者中找出濒海国家创造历史、采取政策的关键所在。交换产品需要生产;产品的交换需要海运;殖民地可以促进和扩大海运活动,并通过不断增加安全的据点来保护海运。时代精神和统治者的个性,英明程度的不同,国家所采取的政策也各不相同。但是,濒海国家的历史与其说是由政府的精明和深谋远虑决定,不如说是由它的位置、范围、自然结构、人口和民族特点,即我们通常所说的自

10、然条件”所决定。然而我们必须承认而且将会看到,在一定时期内,一些个人的明智或愚蠢的行为在很多方面大大影响了海权的发展,这包括用武力控胡海详或海洋的一部分的海上军事力量,还包括平时贸易和海运,这些贺易和海运自然产生了武装的船队,使其得到安全保障。影响各国海权的主要条件可以列举如下:地理位置;自然结构,包括与之有关的大自然的产物和气候;领土范围;人口数量:民族特点;政府的特点,包括国家机构。-美艾尔弗雷德。塞耶.马汉(1840-1914)海权对历史的影响(1660-1783)请从以上材料中提取任意一个观点,井结合所学知识简要加以阐述。(说明:可以论证、修改、批判该观点,也可以提出新的观点。要求:观

11、点明确,史论结合,史实准确.) (12分)(二)选考题:共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。如果多做,则每科按所做的第一题计分。45. 历史一选修1:历史上重大改革回眸 (15 分)材料汉延秦制,于诸子百家各立博士,其数多至数十人。但汉初朝延所崇信的学术,费老之外,便是申韩,对于儒家思想并不重视。到文帝时的贾谊,主张以礼乐教化转移风俗,儒家思想才渐渐抬头。武帝建元五年(前136),增置五经博士,形成儒家独尊的局面。其后武帝又应公孙弘、董仲舒之请,于元朔五年(前124)为五经博士置弟子员五十人,以受经术。期限为一年。弟子员的来源,主要选自民间十八岁以上的子弟,此外各郡县低

12、级官吏品学兼化者,也可充任弟子。毕业后,能通一经以上的可补“文学掌故”,等第高的可充任郎官,但只限于白身受业者。地方官吏出身的,刚多派充九卿、列卿或郡太守的属官。这是汉代太学最初的情形。一据傅乐成 中国通史整理(1)根据材料并结合所学知识,概括指出战国到汉代教育领域发生的变化。(6 分)(2)根掘材料并结合所学知识,分析汉武帝发展教育的政治背景,并说明其影响。(9 分)46. 历史一选修3: 20世纪的战争与和平 (15 分)材料1942年4月上旬,日本中国派遣军总司令官烟俊六制定了进攻重庆的计划,即“五号作战计划”。计划的主要内容为: 1943 年舂季,日军以10个师团的兵力自山西南部出击,

13、经陕西攻入四川;另以约6个师团自宜昌方向出击攻入四川,占领成都、重庆,使中国失去最后的抗战大后方,迫使重庆政府投降。但就在这个计划准备实施时,日军在太平洋战场上遭遇中途岛、瓜达尔岛的失利,日本大本营不断催促中国派遣军派出精锐部队前往支援。另外,这一计划实际难度很大,陕西、四川等中国腹地地形复杂,山陡林密,加之八路军活跃于陕西,国民党军队此时也加强了川东、陕南的防御,日方并无必胜把握。1942年底,日本大本营向中国派遣军下达终止“五号作战计划”的指令,该计划宣告流产。-擒编自李舂华 抗战时期日军的“五号作战计划(1)根据材料并结合所学知识,概括指出日军“五号作战计划”提出的背景。(6分)(2)根

14、据材料并结合所学知识,简析日军放弃“五号作战计划”的原因。(9分)47. 历史一-选修4: 中外历史人物评说 (15分)材料黄家驷院士(1906- -1984)是我国杰出的医学科学家和医学教育家。1924年,黄家驷考入北京协和医学院。1932年,日军加紧侵略,他参加了医疗队,奔赴抗日前线,筹建伤兵医院。1941年,黄家胭远赴美国求学,在美国取得了出色的学术成就。抗战胜利后,黄家驷回到祖国,立即在上海首创了胸外科。1951 年,黄家驷响应中央号召,组织抗美援朝医疗队,再次奔赴前线救死扶伤。数十年来,他开展了肺结核、肺化脓性感染、食管肿瘤、缩窄性心包炎和先天性心血管畸形等疾病的外科治疗,特别是对晚

15、期肺结核施行了萎陷手术,大大提高了治疗效果。他致力于支气管肺癌的治疗研究,并为全国各地医学院校培养了大批的胸外科专业人才。1957年,黄家驷开始为我国主编首部外科学教材,历时27年,修订至第4版,全书共二百余万字。1984 年,他终因劳累过度突发心脏病逝世。黄家驷为我国胸外科的奠定和发展做出了巨大贡献,他一生主刀的手术数以千计,挽救了无数生命。一据裘法祖光辉的楷模-纪念黄家驷院士百年诞辰 整理(1)根据材料并结合所学知识,概括指出在不同的时代背景下黄家驷院士的人生选择。(9分)(2)根据材科并结合所学知识,说明黄家驷院士身上所体现的时代精神。6分)历史部分参考答案一、选择题(每小题4分,共48

16、分)24.C 25.B 26.A 27.A 28.C 29.D 30.D 31.B 32.A 33.C 34.A 35.B二、非选择题(共52分)(一)必考题(37分)41. (25 分)(I)目的:维护王朝统一; 加强中央集权;确立文化正统地位等。(任答一点即可,共3分:考生言之成理酌情给分,不超过3分。)特点:传播范图广;持续时间长;中央、地方、宗藩大力推动;出现商品市场化传播等;士大夫的推动。(任答三点。每点3分,共9分;考生言之成理酌情给分,不超过9分。)(2) 目的不同:新中国为促进人民的交流和社会主义经济建设:雍正帝为维护护清王朝的治理和统治。对象不同:新中国面向人民推广普通话:雍

17、正帝面向各级官吏推广官话。范围不同:新中国在全国各地区推广普通话:雍正帝在少数方言区推广官话。背景不同:新中国建立了社会主义制度,实行了计划经济,全国各地政治经济文化联系日益密切,急需统一语音:雍正时期,实行君主专制中央集权,以自给自足的小农经济为基础,全国经济文化交流相对较少等。(任答三点,每点4分,答满3点再加1分,共13分:考生言之咸理酌情给分,不超过13分.)42. (12分)评分标准提取观点有明确的观点:观点不违背史实。观点以标题形式呈现成在正文中呈现均可。(2分)结合材料能从材料提取观点,能围绕材料展开探究。(2分)运用史实能结合具体史事进行阐述;史实准确;叙事清晰。(4分)论证逻

18、辑能围绕观点展开论述,举例恰当,论证充分;论述层次,结构清晰,关系词语使用恰当。(4分)示例一马汉认为地理位置会影响各国的海权,具有合理性。(2 分) 16世纪前,欧洲的经济中心位于地中海沿岸,但随着新航路开辟,位于大西洋沿岸的西班牙、葡萄牙因具有东西方贸易和大西洋贸易的地理优势逐渐发展起来,成为早期的海上霸主。欧洲经济中心由此转移到大西洋沿岸。其后,大西洋沿岸各国海上力量发展。例如17世纪荷兰成为“海上马车夫”,18世纪英国逐渐成为海上霸主。(8 分)因此,优越的地理位置会影响各国的海权发展,但并非唯一的决定性条件。(2分)示例二:不赞成马汉将“领土范围列入影响海权的主要条件范围。(2分)

19、15-16世纪的海上霸主西班牙、葡萄牙和18世纪的荷兰在领土方面算不上大国,但由于适应了时代发展的需要,迅速崛起为海上强国。而近代中国、印度等国,虽然有广阔的领土和漫长的海岸线却没能崛起为海上强国。因此,从历史上看,海权大国既有领上广阔的国家,也有领土较小的国家。(8分)由此可知,领土范围对海权的影响并不太显著。(2分)示例三:马汉看到了自然条件、政治因素及个人因素对-国海权的影响,但忽视了经济基础的作用。(2分) 18 世纪,英国资本主义发展,从而率先开展了工业革命,生产力急剧增长,英国急切开拓世界市场。工业革命-一方 面壮大了英国的经济实力,另一方面又刺激了英国开展殖民扩张,争夺海上霸权。

20、与此同时,清王朝当时虽然具有海上贸易的优势地位,但由于我国是以自给自足的小农经济为基础,缺乏开拓海外市场的动力,导致走上闭关锁国的道路。(8分)因此,经济基础对一一国的海权发展有重大影响。(2分)(二)选考题(15分,考生任选一题作答)45. (15分)(1)变化:从百家争鸣到独尊儒术。从私学兴盛到禁止私学,发展官学。教育的政治功能越来越突出。(每点3分,任答两点,共6分:考生言之成理可酌情给分,不超过6分。)(2)背景:汉武帝为加强中央集权,解决王国问题。(3分)影响:为政府培养了官员。确立了儒学的正统地位。压制了其他各家思想的发展。(每点3分,任答两点,共6分:考生言之成理可的情给分,不超

21、过6分。)46. (15分)(1)背景:日军发动太平洋战争,美国对日宣战。世界反法西斯同盟成立。抗日战争进入相持阶段,日本陆军主力被牵制在中国战场。(每点3分,任答两点,共6分:考生言之成理可的情给分,不超过6分。)(2)原因:攻击范围涉及中国腹地,地形复杂。国共紧密合作,顽强抗战。日军在太平洋战场失利。日军陷入多线作战,军力不济。中国长期抗战,导致日本国力长期消耗。(每点3分,任各三点,共9分:考生言之成理可酌情给分,不超过9分。)47. (15分)()人生选择:抗日战争时期,奔赴前线救死扶伤。抗战胜利后,毅然回国投入建设国家医疗事业。新中国成立后,参加抗美援朝医疗队,并奠定了我国胸外科的基础。(每点3分,共9分:考生言之成理可酌情给分,不超过9分。)(2)时代精神:反抗侵略,勇于献身。海外求学,学成报国。热爱祖国,无私奉献。艰苦创业,奋发图强。热爱科学,服务人民。(每点3分,任答两点,共6分:考生言之成理可酌情给分,不超过6分。)

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