1、一、朝鲜战争(19501953) 1原因： (1)二战后美苏以北纬38度线为界分区占领，南北朝鲜分裂。 (2)美国企图借朝鲜半岛的冲突进行武装干涉，以推行霸权政策。 2过程： (1)爆发：1950年6月25日，朝鲜内战爆发。 (2)扩大： 1950年7月，美国操纵安理会组建“联合国军”，干涉朝鲜战争。 1950年10月，中国应朝鲜请求，抗美援朝，保家卫国。 (3)谈判：1951年7月1953年7月，双方打打停停，最后签订朝鲜停战协定，战争结束。 3影响： (1)对朝鲜半岛，加剧了朝鲜半岛的分裂。韩国跟随美国加入了资本主义阵营，朝鲜加入了社会主义阵营。 (2)对美国，在朝鲜战争中，新中国同世界上
2、最强大的国家美国进行了三年的战争，打破了美军不可战胜的神话。美国通过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底失败。 (3)对中国，捍卫了中国国家安全，支援了朝鲜人民的正义事业，极大地提高了中国的国际地位。 (4)对中美两国，两国关系长期处于敌对状态。 (5)对日本，利用朝鲜战争，经济迅速复苏，军国主义有所抬头。 (6)对苏联，巩固了苏联对北朝鲜的控制，有利于苏联在远东地区与美国对抗。二、越南战争(19611973年) 1印度支那问题： (1)产生：二战后，法国发动对印度支那的侵略。 (2)解决：1954年签署日内瓦协议，以北纬17度为界，越南南北分裂。 2从“特种战争”到“局部战争”： (1)开始：
3、肯尼迪在越南南方推行“特种战争”。 (2)扩大：1965年，扩大为整个越南的“局部战争”，并扩大到老挝、柬埔寨境内。 (3)转折：1968年越南人民发动“新春攻势”。 (4)结束：1973年，美越签署和平协定，美国撤军。 3影响： (1)越南捍卫了民族独立，实现了国家统一。 (2)美国战败，损失巨大，对美国社会影响深远。 (3)美国被迫调整其政策，中美关系走向改善。 (4)美苏争霸中出现了苏攻美守态势。三、曲折的中东和平进程 1中东战争：战争时间战况巴勒斯坦战争1948年5月1949 年阿拉伯国家战败，引起新的领土纷争苏伊士运河战争1956年英、法、以色列相继撤军，美苏两国走上前台“六日战争”
4、1967年6月以色列占领大量新土地十月战争1973年10月埃及、叙利亚收回部分失地，“石油武器”的运用产生了深远影响 2.曲折的和平进程： (1)埃以和解：1978年埃以签署“戴维营协议”，双方实现和解。1980年埃以建交。 (2)巴以关系： 缓和：a.20世纪80年代，阿以各方基本接受“以土地换和平”原则，中东和平进程正式启动。b.1993年9月，巴以签署关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言。c.1998年10月，巴以达成临时和平协议。四、高科技下的现代战争海湾战争 1原因： (1)伊拉克和科威特在主权归属和边界纠纷方面的矛盾由来已久。 (2)伊拉克对科威特提出勾销债务、“租借
5、”科威特岛屿的要求遭拒绝。 (3)中东地区原有力量失衡，伊拉克希望成为地区性强国。 (4)导火线：1990年8月伊拉克侵占科威特。 2过程： (1)1990年8月，美国实施“沙漠盾牌”计划。 (2)1991年1月17日，多国部队展开“沙漠风暴”行动。 (3)1991年2月24日，多国部队发动代号为“沙漠军刀”的地面攻势。 (4)1991年2月27日，伊拉克无条件接受安理会决议，战争基本结束。 3特点： (1)一场高科技战争。 (2)二战后参战国家最多的局部战争。 4影响： (1)标志着高技术局部战争登上世界军事舞台，对传统战争观念提出挑战。 (2)美国控制海湾地区的能力有所加强。 (3)伊拉克
6、遭受严重破坏和长期制裁。 (4)阿拉伯世界发生严重分裂，中东地区形势更加错综复杂。1.中东问题的由来 (1)历史因素：阿拉伯世界和以色列的争端由来已久。西亚的巴勒斯坦是阿拉伯人和犹太人的祖先都曾共同生活的地区。古代希伯来人(即犹太人)曾于公元前1025年在此建立国家，但不久被灭。后来，犹太人陆续迁离，该地区长期为阿拉伯人的居住地。19世纪末，犹太复国主义运动兴起。一战期间，英国为了与法、俄争夺中东霸权，企图依靠犹太人控制巴勒斯坦地区，因而积极支持犹太复国主义运动；战后，美国为了插手该地区，亦支持犹太复国运动，这样，犹太人从世界各地陆续大量迁往巴勒斯坦，原居住在这里的阿拉伯人则被大批赶出家园，沦
7、为难民，阿拉伯、犹太民族矛盾由此激化。 (2)地理因素：阿拉伯国家是指阿拉伯民族占大多数的国家，主要分布在亚洲和中东地区，中东地区是欧洲人以欧洲为中心而提出的一个地理概念，它包括埃及、叙利亚、黎巴嫩、伊拉克、约旦、科威特、巴勒斯坦和以色列等18个国家和地区，面积740万平方公里，它衔接亚、非、欧三大洲，并拥有丰富的石油资源，战略位置十分重要。巴勒斯坦则位于中东的中心地带，西濒地中海，南邻西奈半岛，扼亚、非、欧三洲要冲，是联结东西部阿拉伯国家的纽带。长期以来，巴勒斯坦一直是强邻和大国争夺的主要目标，在历史上也出现过部族的迁徙和后来者征服先来者。 (3)“贝尔福宣言”：第一次世界大战发生后，英国托
8、管巴勒斯坦，1917年，英国外相贝尔福代表英国政府致函犹太复国领袖，支持犹太人建国。此称为贝尔福宣言，是犹太人复国获得承认的第一份国际文件。但随着欧洲犹太人源源不断移入，以及犹太人定居点经济的发展与繁荣(在第二次世界大战前，巴勒斯坦已成为中东经济最发达的地区)，犹太移民与阿拉伯伊斯兰教徒的矛盾也开始浮现。 (4)联大决议：二战以后，犹太复国运动进一步发展，同时，阿拉伯民族的反殖斗争也不断高涨，英国的统治难以维持下去。1942年2月，英国把巴勒斯坦问题提交联合国处理。“联大”根据英国的要求召开特别会议，讨论巴勒斯坦问题。1947年9月16日，联合国第二届大会成立了专门委员会进一步研究巴勒斯坦问题
9、，美苏代表主张在委任统治结束后立即进行分治，他们的主张获得通过。1947年11月29日，“联大”通过了巴勒斯坦分治决议。 规定英国对巴勒斯坦的委任统治于 1948年8月结束，其后在巴勒斯坦建立阿拉伯国和犹太国；阿拉伯面积11000多平方公里，包括北部的加利、约旦河以西地区和加沙地区；犹太国面积14000多平方公里；使耶路撒冷市成为一个在国际政权下的独立主体，由联合国管理。(犹太人当时人口接近巴勒斯坦总人口的1/3，拥有当地6%的土地)联合国分治决议一通过，巴勒斯坦阿拉伯人和阿拉伯国家纷纷举行示威，反对分治。两个民族对同一块土地提出的排他性的主权要求，是阿以冲突长期存在的关键。以色列前总理佩雷斯
10、表示：“假如当初我们能够将这场胜利转化为和平，我们也许可避免1973年的赎罪日战争。”这说明赎罪日战争(十月战争)是（ ）A以色列为扩大“六日战争”的胜利而发动的B英法为恢复在中东的地位而联合以色列挑起的C阿拉伯国家为收复“六日战争”的失地而发动的D美苏为争夺中东地区而幕后操纵的C2通过海湾战争认识决定战争胜负的因素 (1)“高科技将是决定战争胜负的决定因素”。过去的历史证明了这一点，二战中，如波兰骑兵面对德国战车，虽然英勇但无法改变战败结局，中国全民族抗战也无法转入反攻，英国、苏联科技先进则得以支撑，而美国的加入则推动战争进程的改变。再早的拿破仑战争，拿破仑先进的炮队所向披靡，而海军则惨败于
11、更先进的英国海军手中。而殖民扩张中，当地人民人多势众，捍卫家园，但正义的行动仍然失败于拥有先进武器的殖民者的侵略。2通过海湾战争认识决定战争胜负的因素 (2)“人是战争胜负的决定性因素”。这个命题的普遍真理性今天依然存在。随着高新技术的发展及其在军事领域的广泛运用，战争对“人的因素”的具体内涵提出了挑战，“人的因素”在战争尤其是局部战争中的作用形式发生了许多新变化。在信息化战争中，人仍然处于主体地位，战争还是人与人的较量。具有现代军事素质的新型军事人才，具有高超的战斗技能、深厚的知识积累和良好应变能力的军事人才，才是决定战争胜负的决定性因素。2通过海湾战争认识决定战争胜负的因素 (3)历史的发
12、展是合力的作用，战争的胜利也是合力的结果。不要妄言谁具有决定作用，在不同的时间、空间、不同的环境条件下，发挥决定性作用的因素不同。强调人具有决定性作用是有前提的，那就是他必须是认识和掌握高科技的现代人才，否则他就无法决定战争胜负；强调高科技具有决定性作用，也需要知道科技是人创造和使用的，没有人的创新，就没有高科技。在高科技战争的环境下，科技和人是互为前提的。俄罗斯军事家斯里普琴科在超越核战争一书中评价海湾战争说：“伊拉克非常认真地准备了一场过去的战争。”那么，现代和将来的战争准备应该将重点放在（ ） A扩充空军 B扩充陆海空三军 C提高科技含量及建立相应战法 D核战争的准备与应对C阅读下列材料
13、：材料一伊拉克战争大事记：时间事件2003年1月22日欧盟轮值主席西米蒂斯反对未经联合国授权对伊拉克发动战争2003年3月20日美、英等国对伊拉克发动全面战争2003年5月1日主要战事结束2003年12月13日伊拉克总统萨达姆被抓获2004年6月28日美国占领当局向伊拉克临时政府移交权力2004年10月6日美国首席武器核查员迪尔费尔称伊拉克没有大规模杀伤性武器阅读下列材料：材料一伊拉克战争大事记：时间事件2005年10月15日伊拉克新宪法通过全民公决2007年2月21日英国首相布莱尔表示英国将从伊拉克撤军2009年2月27日美国总统奥巴马表示未来18个月之内从伊拉克撤离大部分美军据世界知识年鉴
14、等材料二世界已经失衡。如果有人曾经怀疑美国的压倒性军事实力，伊拉克战争已经解决了这个问题然而，美国人常常错误理解自身实力的性质，并且错误地由此推断未来仅仅讨论各国之间的军事不平衡将是误导的。事实表明，即使在这样的表面结构之下，在20世纪最后十年里，世界发生了翻天覆地的变化。2001年的“911事件”宛若划破夏夜星空的一道闪电，向人们展示了一个变化的世界。 摘自约瑟夫奈伊拉克战争之后的美国实力与战略请回答： (1)根据材料一并结合所学知识，概括指出伊拉克战争与海湾战争的不同之处。 (2)根据材料二并结合所学知识，列举20世纪最后十年发生的标志着“翻天覆地的变化”的三个历史事件。 本题主要考查伊拉
15、克战争与海湾战争。 第(1)问从材料一中找到比较点，如起因、与联合国关系、战争后的情况等。 第(2)问据所学知识回答，注意时间限制，还有应举有世界影响的事件。 【参考答案】 (1)海湾战争因伊拉克侵占科威特而起，伊拉克战争是美、英等国以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口而发动的：美国等进行海湾战争得到了联合国授权，伊拉克战争未得到联合国授权。 (2)如苏联解体、欧洲联盟成立、科索沃战争。本单元的高考命题，一个角度是考查某一局部战争，一个角度是以比较设问的形式考查几场局部战争。对局部战争的复习，大致上要掌握以下要点：原因、双方、时间、性质、经过、结果、特点、影响、国际社会的特点与行动、认识或启示；
16、同时能够按照要点对要点的方法，对某些具有相似性的局部战争进行比较。(2010山东卷)下图为19501980年美国军费开支变化图。 请回答： (1)导致A阶段军费上升的主要历史事件是什么？B阶段军费下降的主要原因有哪些？ (2)中美关系在A、B两个阶段分别具有怎样的特点？本题考查朝鲜战争和美苏争霸时期的中美关系。第(1)问从美国19501980年军费开支变化图可以看出，在A阶段时间是在19501953年之间，这属于朝鲜战争时期。B阶段是处于20世纪70年代中期，这一阶段由于美国陷入经济“滞胀”时期，经济发展缓慢导致军费开支下降； 第(2)问结合教材知识和图示提供的时间不难知道，A阶段中美关系呈现
17、出的特点是新中国刚刚建立，美国企图扼杀新中国于摇篮里，中美处于对抗状态；B阶段中美关系走向缓和，逐步走向正常化。【参考答案】 (1)主要事件：朝鲜战争。原因：20世纪70年代经济危机，国力下降；实行全球战略收缩。 (2)A阶段：美国遏制和孤立中国，中美对抗。 B阶段：中美逐渐结束对抗，走向缓和。(若有不同表述，言之有理即可得分)阅读下列材料： 材料一19世纪末，犹太人兴起了“犹太复国运动”，要在巴勒斯坦重建犹太国家，得到英美大力支持。英国对该地区采取“分而治之”政策。一方面允许阿拉伯人单独建国，另一方面又支持犹太人在巴勒斯坦复国。1917年11月，英国外交大臣贝福尔发出“贝福尔宣言”，声称英国
18、政府“赞成在巴勒斯坦为犹太人建立一个民族之家，并为达到目的尽最大的努力”。1947年，联合国通过了巴勒斯坦分治决议，在巴勒斯坦地区建立独立的阿拉伯国和犹太国。1948年5月，以色列国成立。材料二中东和平进程的启动与发展：1948年5月4日以色列宣布建国1948年5月15日第一次中东战争爆发1956年10月29日第二次中东战争爆发1967年6月5日第三次中东战争爆发1973年10月6日第四次中东战争爆发1978年埃以签署了戴维营协议，实现了双方的和平1982年6月9月第五次中东战争材料二中东和平进程的启动与发展：80年代阿以双方同意“以土地换和平”的原则，中东和平进程正式启动1993年巴以签署关
19、于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言，以色列生存权得以承认1994年拉宾、佩雷斯和阿拉法特获得诺贝尔和平奖1995年11月4日犹太极端分子阿米尔刺杀了时任以色列总理拉宾材料二中东和平进程的启动与发展：2003年美国、欧盟、联合国和俄罗斯公布了中东和平“路线图”2005年以巴宣布停火，以将其军队、定居者在占领加沙地带38年后撤离2007年11月28日以巴代表在白宫举行和平谈判。由此，巴以和谈在中断了7年之后重新开始。达成了共同谅解文件2008年12月27日以色列军队的战斗机和直升机对加沙地区的目标实施了空袭2009年1月3日以色列向加沙地带发动地面进攻请回答： (1)根据材料一联系所
20、学知识，分析以色列国在巴勒斯坦地区建国的原因。 (2)“第五次中东战争”反映了中东地区存在着哪些主要国际矛盾？是什么原因导致中东地区成为“多事之地”的？ (3)据材料二简要概括“中东和平进程”所体现的“中东和平之路”的主要特征。如果联合国秘书长向全世界征求实现中东和平的建议，你的建议是什么？【参考答案】 (1)巴勒斯坦地区是犹太人(希伯莱人)的祖居地；历史上，尤其在二战中，犹太人受尽迫害，希望建立自己的国家；犹太民族有强烈的民族情感；世界上一些国家的大力支持。【参考答案】 (2)主要矛盾：阿以矛盾；阿拉伯国家与宗主国矛盾；二战后世界大国之间的矛盾。 原因：历史原因：长期民族矛盾，宗教对立，领土和历史文化遗产的归属纠纷；现实原因：分治没有解决巴勒斯坦建国等问题；战略地位的重要和丰富的资源成为大国争夺之地。【参考答案】 (3)主要特征：和平之路复杂曲折、任重道远等；国际社会积极推动。建议：尊重联合国宪章，走和平谈判、政治解决之路。中东问题既是历史问题又是现实问题，是当前世界上最复杂的国际问题。对于中东问题的复习，首先要了解中东问题的由来和发展过程，掌握有关各方为实现中东和平所做的努力，其次要知道每一次中东战争的起因、结果、国际势力的态度和行动，最后要理清交织在一起的多对矛盾，并认识中东问题的特点和解决中东问题的艰难性。