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人教版高一生物必修1第1章第1节 从生物圈到细胞(练)(学生版) .doc

1、必修1第1章第1节从生物圈到细胞(练)1.下列关于生命系统的叙述,错误的是( )A生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、种群BSARS病毒不属于生命系统C一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次D生物的生活环境不属于生命系统的一部分2.可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况,他们的研究属于生命系统的结构层次中( )A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统3.下列哪一项既属于生命系统最基本的层次结构,又属于种群的基本单位( )A蓝球藻 小球藻 黑藻 B乳酸菌 酵母菌 大肠杆菌C洋葱 青蛙 小鼠 D烟草花叶病毒 土壤农杆菌 肺炎双球菌4.细胞是最基本的生命系统,而病毒不是的理由

2、是( )细胞是一切生物体结构和功能的基本单位病毒虽然是生物,但必须依赖活细胞才能生活单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A B C D5.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是( )A生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次C病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系D各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能6.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是( )肺 胃黏膜 神经元 酵母菌 细胞内蛋白质等化合物 HIV 同一片草地上的所有山羊

3、 一片果园 地球上的所有生物 叶绿体A B C D7.在一个春暖花开的日子,成都七中的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里,空气新鲜,草色青翠,绿柳垂帘,大家的耳边萦绕着树枝上百灵鸟悦耳的欢笑声,眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片粉红的桃花林,灿烂得如云蒸霞蔚一般,大家仔细观察了一下,发现这些桃树都是一个品种的。微风拂来,总有弱不禁风的桃花飘零而下,大家纷纷捡来完整的花朵,准备带回去做成标本。读完本段文字,请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是( )A公园 桃花林 一只百灵鸟 绿柳 B公园 各种青草 一只百灵鸟 一朵桃花C公园 桃花林 一只燕子 绿柳 D公园 一群百灵

4、鸟 一只燕子 一朵桃花8.生命活动离不开细胞,下列叙述错误的是( )A. 没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内才能繁殖B. 单细胞生物体依靠单个细胞完成各项生命活动C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位9.下列关于细胞与生命活动关系的描述中,正确的是( )A人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动B一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成的C引起SARS和AIDS(艾滋病)的病原体均无细胞结构,其生命活动与细胞无关D草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动10.对生命系统的认识正确的是( )A蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一

5、个层次B生态系统这个层次只包含一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物C生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的D能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞11.根据图回答问题:(1)图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于 。(2)一只蝉在生命系统的结构层次中属于 。 (3)所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于 。(4)所有的生物组成 。(5)图中属于原核生物的是 ,属于自养生物的是 ,含有染色体的是 。12.“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”,扬州瘦西湖植物茂盛,树上栖息着各种小鸟,水中有各种虾类、鱼类等生物,土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次去分析回答下列问题:(1)扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了_ 。(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于_。(3)扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的_。(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种,柳树与龟相比,生命系统的结构层次不具有_。(5)白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭,联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是_,小白鹭生长发育的细胞学基础是_。(6)土壤中的腐生细菌与真菌细胞的最大不同是_。

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