1、2021届高三语文10月质量检测试题（含解析）考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡，上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本卷命题范围：高考范围。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：9月4日，2020年中国国际服务贸易交易会(以下简称“服贸会”)在北京开幕。服贸会是专门为服务贸易搭建的国家级、国际性、综合型大规模
2、展会和交易平台，与进博会、广交会一道成为中国三大对外开放展会。2020年上半年，传统服务贸易领域受疫情影响较大，而以数字贸易、在线教育为代表的新兴服务领域占比显著提升，其背后动因主要来自科技创新的驱动。中国有14亿人口的大市场，人们对美好生活的向往就是推动服务贸易高质量发展的澎湃动能。此次服贸会的主题是“全球服务，互惠共享”，体现了中国坚定开放合作的一贯主张。当前，全球经济受新冠肺炎疫情冲击巨大，如何应对新冠肺炎疫情带来的国际秩序变局，是世界各国面临的共同问题。中国举办规模盛大的服贸会，就是向全世界展示中国坚定不移扩大对外开放的信念和决心。中国不仅是世界第二大货物贸易进口国，也是世界第二大服务
3、贸易进口国，在全球经济陷入泥淖的当下，中国以实际行动表明“中国开放的大门只会越开越大”，愿意同世界各国共担风雨、共享阳光，携力争取早日克服疫情带来的不利影响，共建共享包容普惠的美好未来。(摘编自钟超拥抱服贸机遇共享美好未来，光明日报2020年9月5日)材料二：服务贸易是指服务产品作为商品进行交易，以满足消费者需求的经济行为。服务贸易按其发生的方式的不同可以分为三种基本类型：提供要素的服务贸易、人员和商品移动引起的服务贸易、物化服务的贸易。所以国际服务贸易就是指跨越国界进行服务贸易的商业行为。根据1994年4月签署生效的服务贸易总协定(GAST)中，对服务贸易的范围和定义的规定，确认下列四种服务
4、贸易提供方式中的任何一种都属于国际服务贸易的范畴。第一，过境支付。指从一成员境内向任何其他成员提供服务。第二，境外消费。指在一成员境内向任何其他成员的服务消费者提供服务。第三，商业存在。指一成员的服务者在任何其他成员境内通过商业存在提供服务。第四，自然人流动。指一成员的服务提供者在任何其他成员境内通过自然人存在提供的服务。(摘编自中国国际服务贸易现状和趋势分析，华律网2020年3月15日)材料三：瞭望新闻周刊记者(以下简称瞭望)：你曾提出要从国家战略高度重视服务贸易发展，把服务贸易放到如此重要的位置是基于什么样的考虑？国务院发展研究中心副主任隆国强(以下简称隆国强)：有几个层面的考虑。服务贸易
5、的高质量发展是实现高质量发展的重要内容。没有服务业的高质量发展就谈不上中国经济的高质量发展。服务贸易的高质量发展是满足消费升级的重要途径。随着全面小康社会的建成，老百姓服务消费持续升级，会拉动服务业本身的发展；而服务贸易的高质量发展能够更好地满足老百姓对美好生活的向往。服务贸易的高质量发展是中国从贸易大国迈向贸易强国的必然要求。过去20年，全球服务贸易增长一直高于货物贸易增长，占比越来越高，服务贸易成了全球贸易增长的新动力源。瞭望：目前，我国服务业在GDP中的占比已达50%，但和同等水平经济体相比仍偏低。我国服务贸易主要存在哪些短板？出现这些短板的原因是什么？隆国强：这些短板集中体现为服务贸易
6、逆差持续扩大、国际竞争力不强、结构不优。深层次的原因：全社会对服务贸易和服务的认识不够。不少人简单将制造业和服务业对立，在实践中，二者其实是相互促进的。企业层面，缺乏服务贸易龙头企业。服务贸易管理体制不完善，法律法规不健全。最主要表现为：服务贸易缺乏专门的协调管理部门，中央和地方关于服务贸易的法律法规在原则上存在矛盾，服务贸易的管理仍处于条块分割的状态，各有关职能部门多头管理，各自为政的现象极其严重。总体上看，服务业面临对外开放不够、对内管制过度的状况。服务领域既有地方保护，还有行业保护。对内管制过度，就限制了竞争。我们有超大规模的市场。要通过扩大开放引进先进的服务业态、先进的理念、先进的商业
7、模式、先进的人才，还要引入充分竞争。瞭望：适应新发展阶段的需要，推进服务贸易的高质量发展应把握哪些重点？隆国强：把握好数字化机遇，大力发展数字服务贸易。数字服务是充满想象的领域，而中国在应用和增值服务上有很强的竞争优势。这是中国弯道超车，成为服务贸易大国乃至强国的重要机会。其次是制造业服务化带来的机遇，中国是制造大国，制造业服务化能把中国的优势展现出来。瞭望：做强中国的服务贸易，政府力量和市场力量如何有机结合？隆国强：着眼全球竞争，有为政府+有效市场，二者不可或缺。在全球竞争格局下，政府一定要积极作为。要提高全社会认识，要把我们的体制优势发挥出来。用好产业政策，要结合我们的国情和体制完善产业政
8、策。同时处理好产业政策和竞争政策的关系，产业政策更多是发挥政府的作用，竞争政策更多是发挥市场的作用，两者要结合好。同时，发挥市场在资源配置中的决定性作用。高水平的市场不是自然长出来的，而是政府设计、管理、培育出来的。完全没有监管的市场会问题丛生，这就需要监管和执法。但规制过度就会妨碍竞争，就会妨碍生产要素的流动。(摘编自以高质量服务业夯基贸易强国建设，瞭望文化周刊，2020年09月05日)1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是( )A. 服务贸易按发生方式可以分为提供要素的服务贸易、人员和商品移动引起的服务贸易和国际服务贸易三种基本类型。B. 2020年上半年，在疫情背景下中国新兴
9、服务领域占比显著提升，其动因是科技创新的驱动和人们对美好生活的向往。C. 目前，服务业在我国经济中已占半壁江山，略高于同等水平经济体，但仍存在国际竞争力不强、结构不合理等短板。D. 隆国强主张从国家战略高度重视服务贸易发展，最主要理由是服务贸易的高质量发展是实现高质量发展的重要内容。2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是( )A. 作为世界第二大服务贸易进口国，中国举办服贸会，意在向全世界展示共克时艰和挑战扩大对外开放的信念和决心。B. 做强服务贸易，政府要在设计、管理、培育高水平市场上花功夫；防止管理失控或多头管理、规制过度带来的影响。C. 服务贸易是指把服务产品作为商品进行交易，以满足
10、消费者需求的经济行为，它与传统的货物贸易并无显著的区别。D. 庞大的服务内需市场、数字等新兴服务领域的优势、制造业服务化带来的机遇等都是我国发展服务贸易的有利条件。3. 下列对材料二中关于国际服务贸易四种形式概括和分析，不正确的一项是( )A. 作为国际服务贸易形式之一，境外消费的特点在于消费者到境外去享用服务提供者提供的服务。B. 作为国际服务贸易形式之一，过境支付强调买卖双方地理上的界限，跨越国境的只是服务本身。C. 作为国际服务贸易形式之一，商业存在要求服务的提供者和服务消费者须在同一成员的领土内。D. 作为国际服务贸易形式之一，自然人流动的服务提供者可以在消费者所在国领土内设商业机构。
11、4. 请简要说明上述三则材料各自表述的侧重点。5. 请结合材料，简要概括促进我国服务贸易发展应采取的措施。【答案】1. D 2. C 3. C 4. 材料一是对2020年中国国际服务贸易交易会的介绍；材料二是对服务贸易的介绍；材料三介绍了服务贸易在国家经济发展中的地位、出现的问题以及如何更好地推进服务贸易高质量的发展。 5. （1）从全民来看，应该加强全民对服务贸易和服务的认识。（2）从企业来看，要加强龙头企业建设。（3）从政府来看，要健全法律法规，各管理部门要协调合作，完善服务管理体制。【解析】【1题详解】本题考查学生理解文章内容、筛选并概括信息的能力。A项，“国际服务贸易”是错误的。由原文
12、“服务贸易按其发生的方式的不同可以分为三种基本类型：提供要素的服务贸易、人员和商品移动引起的服务贸易、物化服务的贸易”可知，应为物化服务贸易。B项，“其动因是科技创新的驱动和人们对美好生活的向往”是错误的。由原文“2020年上半年，传统服务贸易领域受疫情影响较大，而以数字贸易、在线教育为代表的新兴服务领域占比显著提升，其背后动因主要来自科技创新的驱动”可知，其背后动因主要来自科技创新的驱动。C项，“略高于同等水平经济体”是错误的。由原文“目前，我国服务业在GDP中的占比已达50%，但和同等水平经济体相比仍偏低”可知，我国服务业略低于同等水平经济体。故选D。2题详解】本题考查学生理解文章内容、筛
13、选并概括信息的能力。C项，“它与传统的货物贸易并无显著的区别”是错误的。由原文“服务贸易按其发生的方式的不同可以分为三种基本类型：提供要素的服务贸易、人员和商品移动引起的服务贸易、物化服务的贸易”可知，服务贸易和传统的货物贸易还是有很大的区别的。故选C。【3题详解】本题考查学生对文章内容的理解能力。C项，“须在同一成员领土内”是错误的。由原文“第三，商业存在。指一成员的服务者在任何其他成员境内通过商业存在提供服务”可知，商业存在要求服务的提供者和服务消费者须在成员的不同领土内。故选C。【4题详解】本题考查学生对内容的理解和概括能力。材料一第一段写了2020年中国国际服务贸易交易会举办的时间、地
14、点；第二段交代了服贸会的主题。材料二首先介绍了什么是服务贸易，然后又介绍了服务贸易的分类，接着介绍了1994年4月签署生效的服务贸易总协定(GAST)对国际服务贸易的范畴的规定。材料三是瞭望新闻周刊记者对国务院发展研究中心副主任隆国强的访谈，首先介绍了把服务贸易放在国家战略高度的原因，然后介绍了我国服务贸易主要存在的短板以及出现这些短板的原因，最后为适应新发展阶段的需要，推进服务贸易的高质量发展应该怎么做。【5题详解】本题考查学生理解文章内容，以及解决问题的能力。由原文“全社会对服务贸易和服务的认识不够。不少人简单将制造业和服务业对立”可知，为促进我国服务贸易发展应该加强全民对服务贸易和服务的
15、认识。由原文“企业层面，缺乏服务贸易龙头企业”可知，从企业方面来看，要加强龙头企业建设。由原文“服务贸易管理体制不完善，法律法规不健全。最主要表现为：服务贸易缺乏专门的协调管理部门，中央和地方关于服务贸易的法律法规在原则上存在矛盾，服务贸易的管理仍处于条块分割的状态，各有关职能部门多头管理，各自为政的现象极其严重”可知，从政府来看，要健全法律法规，各管理部门要协调合作，完善服务管理体制。(二)现代文阅读I(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成下面小题。玩儿家梅寒城东老王，自小爱玩，玩得花样儿迭出，且是越老越会玩，人便送他一个“老顽童”的美称。老顽童出身美术世家，舅舅、母亲都挺了不得。舅舅
16、曾是民国初年某画院的头头，母亲的花鸟虫鱼画曾名动京城。老顽童自小跟着他们，耳濡目染，加之天性聪颖，十几岁年纪，就已琴棋书画，样样精通。爱好太多，人就容易浮飘。老顽童先是跟着舅舅学画研究画。临摹，创作，画论，皆有涉猎，眼看他在画画领城里已渐成气象，他的兴趣就拐了弯儿了，迷上了古典音乐。新书店，旧书摊儿，旧物交易市场，舍命地逛，看到与古音乐沾边儿的书与物，不惜代价带回家来。窝在屋里苦读苦研，几年过去；等众人因他的介绍发现古典音乐的魅力时，他站起来，转身走了。他发现蛐蛐儿更好玩。斗蛐蛐儿自古有之，比如玩虫误国的贾似道之流，老顽童对此嗤之以鼻；也有坊间那些以娱为赌的庸人将蛐蛐儿当成一种赚钱工具，其实也
17、是贾之流毒，老顽童对他们简直恨之入骨。老顽童玩蛐蛐儿，听其鸣，观其战，要的是一份怡情。他手里的蛐蛐儿，不赠送，不交易，遇到双雄交战的机会，他一准会带着自已的蛐蛐儿躲起来。怕的是双雄相斗，必有一伤。他的蛐蛐儿，都能在他手里安详终老。一片绿叶儿包了，一捧黄土埋下。老顽童手里的蛐蛐儿，是有福的。除了玩蛐蛐儿，老顽童还玩儿过很多东西，养鸽子，他能讲出一部鸽子经来，赶庙会看到人家玩抖空竹，他回来又兴致勃勃地研究半天。人好玩，又好客，家中承袭了祖上留下的十几间大房子，家里常常是文人雅客云集，有在他的画案前挥毫泼墨的，有在他的乐器室里吹拉弹唱自娱自乐的，也有坐在客厅里谈笑风声反客为主的，那会儿，老顽童常常在
18、厨房里，光着膀子，腰间系条花围裙，在灶台前忙活得满头汗。朋友们来，谈诗论文是一回事，来打牙祭过馋瘾也是很重要的一个原因。老顽童是圈儿里有名的美食家。老顽童一路玩着乐着就进了中年的门槛儿，他还是玩儿。不过，总算有东西把他的心拴住了。是二手家具市场的一堆旧家具。老顽童某天偶然路过，像哥伦布发现新大陆，双眼立马亮了。一只雕花的木椅子，他在旧书里曾看到过同样的一把，大约是明朝时候的，黄花梨木，椅背上刻的是二龙戏珠，惟妙惟肖的图案，磨得乌光锃亮的扶手。椅子面已经少了一半，旁边有个笨木匠，正在准备把它做成一把帐房先生的算盘。那些家具，是被当作“四旧”处理掉的。那些老祖宗留下来的东西，多么好啊，竟然沦落到与
19、柴草废品为伍的境地！他开始一趟一趟往那些旧家具市场跑。大热的天，骑一辆老旧的自行车，驮着他淘来的那些家具骑好几十里路，去照相馆儿，给他的那些宝贝拍照片。家里十几间大房子，慢慢就被那些破烂家具堆满了，到最后，走路也得拐着现找插脚的地方。老顽童终于定性了，用朋友打趣他的话说这块滚动的石头也终于肯停下来生苔了。他淘旧家具，又给那些旧家具拍图片，配文字，那是文化。找来一位国外的朋友，一字一句口授，让那位朋友将他的文字变成外文介绍到海外去。那些旧家具成了他人生中的一大乐子，当然也给他带来不少苦头。可他每日里乐此不疲，一忙，就是四十年。四十年，世界都翻了好几个个儿了。很多老顽童意想不到的事情也发生了。他淘
20、回来的那些旧家具，竟成了价值连城的好东西。都在炒，海内海外。他的那些介绍旧家具的书和图片起了很关键的作用。有很多家具厂商，就是照着他的照片上的实物开始仿制的。几千块钱的木料买回来，雕刻，打磨，上光，一套家具就能卖到十几几十万。有人瞅准其中商机，也瞅准老顽童的身家地位，出高价来聘请他去给他们的家具厂做份广告或者写个招牌。老顽童毫不客气地将来人赶走了：“我写不好！也不写！”那些人，有恒心亦有耐心，三番五次，水涨船高，给老顽童开出的价位越来越高。最终，终于高得让老顽童坐不住了，他摸起电话打给了一家博物馆：来把我这些旧家具拉走吧，实在不行，连房子也给你们。我走。给我一个地方儿住就成。老顽童把半生的心血
21、一下子捐出去了。据说，他收藏的那些旧家具，以市场价能买下那半条街的房子，从文物收藏价，无法估量。他也老了。玩儿不动了。偶尔站在小院的檐下，跟笼子里的鸟儿们说说话：“你说，我玩儿了半辈子家具，是不是千古罪人呢？”外面的仿古市场，已经火热得他也辨不清真假了。笼子里的鸟儿，跳上跳下，伸出尖尖的小嘴巴啄他的手。叽叽喳喳，也回答不出个所以然来。嗯，玩儿，玩儿够了，玩儿透了，就该走了。老顽童九十三岁，无疾而终。朋友们想送他一个称号，想想他这辈子涉猎的领域实在太多，书画家，音乐家，收藏家，美食家都成，又都不成，那些称号都太单一，最后有位朋友说，他一辈子爱玩儿，行行儿也都玩儿出了名堂，干脆叫他玩儿家。(有删改
22、)6. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是( )A. 小说开头交代老王出身于美术世家，舅舅、母亲均为业内翘楚，说明老王家学渊源，也给小说增添了传奇色彩。B. 小说叙写老王进入中年以前的各种爱好，不仅印证了他自小爱玩会玩，更为写中年以后爱好收藏旧家具作铺垫。C. 小说中描述老王家常常文人雅客云集的场景，既表现了老王的好客热情，爱好文艺，也突出了他对厨艺的爱好。D. 小说开头说人称老王“老顽童，结尾朋友送其雅号“玩儿家”，名号虽不同，蕴含的情感及内涵却并无二致。7. 下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是( )A. 小说以时间为经，以空间为纬，采用一线串珠式结构，叙写老王一生“玩”的
23、经历，脉络分明，重点突出。B. 小说并未着力正面描写老王言行、神态等，也少见环境渲染的文字，但老王形象栩栩如生，宛如就在眼前。C. 小说以第三人称来讲述故事，娓娓道来，情节并不曲折离奇，但平中见奇，读之为快，足显作者叙事功力。D. 小说善用短句，简练明快，富有张力，如“都在炒，海内海外”；又不失生动，如细节“双眼立马亮了”。8. 简要概括老王“玩儿家”的形象特征。9. 本文在叙述视角上有什么特点？请结合文本简要分析这样运用的好处。【答案】6. D 7. A 8. 聪明好学，爱好广泛。老顽童自小跟着他们，耳濡目染，加之天性聪颖，十几岁年纪，就已琴棋书画，样样精通。涉猎的领域多，如书画家，音乐家，
24、收藏家，美食家玩物怡情，决不丧志。老顽童玩蛐蛐儿，听其鸣，观其战，要的是一份怡情。生性淡泊，不重名利。家具厂出高价来聘请他去给他们的家具厂做份广告或者写个招牌。老顽童毫不客气地将来人赶走了：我写不好！也不写！ 老顽童把半生的心血一下子捐出去了。据说，他收藏的那些旧家具，以市场价能买下那半条街的房子，从文物收藏价，无法估量。坚守本心，勇于反思。偶尔站在小院的檐下，跟笼子里的鸟儿们说说话：你说，我玩儿了半辈子家具，是不是千古罪人呢？ 9. 本文运用第三人称的全知叙事视角。情节：不受时间和空间限制，拥有更大的叙述空间。小说以第三人称的“全知视角”来写，叙写老王终其一生的各种爱好，文章以旁观者身份讲述
25、老王爱玩的故事，即使有对老王心理的主观感受的抒写，也借他人言行来表达对老王“玩儿家”雅号的评价。人物：表达比较自由，能够自由深入老王的内心世界。可以深入老王的内心，将他坚守本心，勇于反思的心理活动告诉读者，偶尔站在小院的檐下，跟笼子里的鸟儿们说说话：你说，我玩儿了半辈子家具，是不是千古罪人呢？效果：这种叙事方式可不受叙述者的见闻和感觉的约束，视角更开阔，描写更客观，叙事更冷静，文中叙写老王终其一生的各种爱好，以第三人称叙写，或详或略，虽千头万绪，但一目了然。【解析】【6题详解】本题考查学生对小说内容的理解能力。D项，“蕴含的情感及内涵却并无二致”表述有误，应当说“名号不同，蕴含的情感及内涵也不
26、相同”，称其为“老顽童”，虽曰“美称”强调的却是人们对老王年纪大了还无拘无束，乐于“玩儿”的客观的“中性”评价；称其为“玩儿家”，是朋友对其一生“涉猎的领域实在太多，书画家，音乐家，收藏家，美食家”“爱玩儿，行行儿也都玩儿出了名堂”的满怀深情的肯定与赞美。故选D。【7题详解】本题考查学生对小说的艺术特色的理解和鉴赏能力。A项，“以时间为经，以空间为纬”不够精准，按之原文，以“以时间为经”有迹可寻；而“以空间为纬”却无案可稽。故选A。【8题详解】本题考查学生对人物形象的把握能力。文中说到老王十几岁年纪就已经琴棋书画，样样精通，眼看他在画画领城里已渐成气象就又迷上了古典音乐。后来又开始斗蛐蛐，玩鸽
27、子，中年之后又开始收藏旧家具，从而可以看出老王聪明好学，爱好广泛。老王发现蛐蛐更好玩就开始玩蛐蛐，除了玩蛐蛐，老顽童还玩儿过很多东西，养鸽子，他能讲出一部鸽子经来，赶庙会看到人家玩抖空竹，他回来又兴致勃勃地研究半天，但是老顽童玩蛐蛐儿，听其鸣，观其战，要的是一份怡情。由此可见他玩物怡情，却决不丧志。 老顽童淘来的旧家具，成了价值连城的好东西，很多家具厂商开始仿制，并且有人瞅准老王的身家地位，出高价聘请他去给他们家具厂做份广告或者写个招牌，但都被老顽童毫不客气地赶走了，但这些人三番五次地来找老王，于是老王把自己半生的收藏一下子捐给了博物馆，从而体现他生性淡泊，不重名利。老顽童老了，玩不动了。偶尔
28、站在小院的檐下，跟笼子里的鸟儿们说说话：你说，我玩儿了半辈子家具，是不是千古罪人呢？从而看出他能坚守本心，勇于反思。【9题详解】本题考查学生对叙述视角的把握能力。本文全篇写了老王的一生，采用第三人称来叙述，所以从视角上来说采用了第三人称叙述视角，或者叫做全知叙事视角。答题的时候可以从情节环境、人物、效果三个角度来分析。从情节环境的角度看，不受时间和空间限制，拥有更大的叙述空间。小说以第三人称的“全知视角”来写，从老王自小写起，一直写到他的去世，叙写老王终其一生的各种爱好。文章的作者为故事的见证者和讲述者，以旁观者的身份讲述老王一生的各种爱好，讲述了老王的故事，虽未着力正面描写老王言行、神态等，
29、但有对老王心理的主观感受的抒写，也借他人言行来表达对老王“玩儿家”雅号的评价。从人物塑造上来看，表达比较自由，可以深入人物内心，将人物的心理活动告诉读者，作者写到偶尔站在小院的檐下，跟笼子里的鸟儿们说说话：你说，我玩儿了半辈子家具，是不是千古罪人呢？从而深入老王的内心，将他坚守本心，勇于反思的心理活动告诉读者。从表达效果上来看，这种叙事方式可不受叙述者的见闻和感觉的约束，视角更开阔，描写更客观，叙事更冷静，更能使读者理性思考。本文叙写了老王一生的各种爱好，爱好很多，但作者在叙述的过程中有详有略，虽千头万绪，但一目了然。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的
30、文言文，完成下面小题。夏侯胜字长公，东平人。胜少孤，好学，从始昌受尚书及洪范五行传，说灾异。后事简卿，又从欧阳氏问。为学精孰，所问非一师也。善说礼服。征为博士、光禄大夫。会昭帝崩，大将军霍光与车骑将军张安世白太后，尊立宣帝。光以为群臣奏事东宫，太后省政，宜知经术，白令胜用尚书授太后。迁长信少府，赐爵关内侯，益千户。宣帝初即位，欲褒先武帝，诏丞相御史群臣大议廷中，皆曰“宜如诏书”。胜独曰：“武帝虽有攘四夷广土斥境之功，然多杀士众，竭民财力，奢泰亡度，天下虚耗，百姓流离，物故者半。蝗虫大起，赤地数千里亡德泽于民，不宜为立庙乐。”公卿共难胜曰：“此诏书也。”胜曰：“诏书不可用也。人臣之谊，宜直言正论
31、，非苟阿意顺指。议已出口，虽死不悔。”于是丞相、御史大夫劾奏胜非议诏书，毁先帝，不道，及丞相长史黄霸阿纵胜，不举劾，俱下狱。胜、霸既久系，霸欲从胜受经，胜辞以罪死。霸曰：“朝闻道，夕死可矣。”胜贤其言，遂授之。系再更冬，讲论不怠。至四年夏，关东四十九郡同日地动，坏城郭室屋，杀六千余人。因大赦。胜出为谏大夫、给事中。胜为人质朴守正，简易亡威仪。见时谓上为君，上亦以是亲信之。尝见出道上语上闻而让胜胜曰陛下所言善臣故扬之尧言布于天下至今见诵臣以为可传故传耳朝廷每有大议，上知胜素直，谓曰：“先生通正言，无惩前事。”胜复为长信少府，迁太子太傅。受诏撰论语说，赐黄金百斤。年九十卒官，赐冢茔，葬平陵。太后赐
32、钱二百万，为胜素服五日，以报师傅之恩，儒者以为荣。始，胜每讲授，常谓诸生曰：“士病不明经术，经术苟明，其取青紫如俯拾地芥耳。学经不明，不如归耕。”(节选自汉书夏侯胜传)10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 尝见出/道上语上/闻而让胜/胜曰/陛下所言善臣/故扬之/尧言布于天下/至今见诵/臣以为可传/故传耳/B. 尝见/出道上语/上闻而让胜/胜曰/陛下所言善/臣故扬之/尧言布于天下/至今见诵/臣以为可传/故传耳/C. 尝/见出道上语/上闻而让胜/胜曰/陛下所言善臣故/扬之尧言/布于天下/至今见诵/臣以为可传故/传耳/D. 尝见出道上/语上闻而让胜/胜曰/陛下所言/善/臣故扬
33、之尧言/布于天下/至今见诵/臣以为可传故/传耳/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 尚书，又称书书经，是我国第一部上古历史文件和部分追述古代事迹著作的汇编。B. 丞相，即宰相，中国古代官名，三国以后，用指辅佐皇帝、总理百政的官员，亦即百官之长。C. 诏书，皇帝布告天下臣民的文书。在周代君臣均可用“诏”字，自秦始皇起成为皇帝的专用文书。D. 郡，古代行政区划名，始见于春秋时期，秦代以前郡比县小，秦代起，郡比县大，隋朝时废。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 夏侯胜恪守正道。他认为大臣应敢说真话，不谀媚；虽曾被弹劾下狱，仍深受汉宣帝看
34、重，每议大事总鼓励他讲真话。B. 夏侯胜富有才学。他从小好学，师从始昌、简卿、欧阳氏等人，学问精细纯熟，通晓经术，尤其擅长讲述礼服典制。C. 夏侯胜质朴刚正。他平易近人，不讲威仪，朝见时直呼宣帝为君；据理力争，坚决反对汉宣帝及大臣们给汉武帝立庙乐。D. 夏侯胜诲人不倦。他感动于黄霸的好学精神，在狱坚持教他学习经术一个冬天；去世后，太后素服以谢师恩。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）人臣之谊，宜直言正论，非苟阿意顺指。议已出口，虽死不悔。（2）士病不明经术，经术苟明，其取青紫如俯拾地芥耳。14. 请简要说明夏侯胜认为不能给汉武帝“立庙乐”的理由。【答案】10. B 11. B 12
35、. D 13. （1）为人臣下，应该秉直公正，而不能随便曲意迎奉意旨。我想说的已经说了，即使死我也不会再后悔。（2）儒者最担忧不懂经术，经术如果能通晓了，要取得高官就像捡起地上的小草一样。 14. 滥杀臣民，挥霍无度，穷尽百姓财力。对百姓没有恩泽，导致百姓流离失所，大量死亡。蝗灾四起，土地荒凉。【解析】【10题详解】本题考查文言文断句能力。“上”是指宣帝，作“闻”的主语，二者意义相连，中间不可断开，排除A项；“尝”是副词，译为“曾经”，不能单独成句，排除C项；“尧言”作“布于天下”的主语，二者意义相连，中间不可断开，排除D项。本句的意思：夏侯胜曾经被接见后，出去把宣帝的话告诉别人，宣帝听说后就
36、责备夏侯胜，夏侯胜回答说：“陛下说得很好，所以我就宣扬它。尧的话散布于天下，至今仍被诵读。我认为这些话可以传颂，就传布开了。”故选B。【11题详解】本题考查识记理解古代文化文学常识的能力。B项，“丞相，即宰相”错，宰相是种制度，丞相是个实质的官名，宰相是中国古代对于辅佐君主并掌握国家最高权力的官员的一种俗称，不是具体的官名。故选B。【12题详解】本题考查对文言文有关内容要点的概括和分析能力。D项，“在狱坚持教他学习经术一个冬天”错，依据文本“系再更冬，讲论不怠”，可知是教论经术又过了一个冬天，并非一个冬天，选项曲解文意。故选D。【13题详解】本题考查理解并翻译文中句子的能力。（1）“苟”，副词
37、，随便；“阿”，动词，曲从、迎合；“指”，名词，意旨；“虽”，副词，即使（2）“病”，名词用作动词，担忧；“苟”，副词，如果；“芥”，名词，小草。【14题详解】本题考查理解分析和筛选整合文本信息的能力。依据文本“然多杀士众，竭民财力，奢泰亡度，天下虚耗”，写汉武帝杀了许多大臣和百姓，使老百姓的财力穷竭，挥霍无度，天下已被消耗得很虚弱，可得出答案“滥杀臣民，挥霍无度，穷尽百姓财力”。依据文本“百姓流离，物故者半”“亡德泽于民”，写汉武帝使百姓流离失所，死去的人超过一半，对百姓没有恩泽，可得出答案“对百姓没有恩泽，导致百姓流离失所，大量死亡”。依据文本“蝗虫大起，赤地数千里”，写汉武帝时期。蝗灾四
38、起，土地荒凉数千里，可得出答案“蝗灾四起，土地荒凉”。参考译文：夏侯胜字长公，东平人。少年丧父，但他很好学，跟随始昌学习尚书和洪范五行传，论说灾异经术。后来师从简卿，又问学于欧阳氏，夏侯胜做学问精细纯熟，他所拜的老师不只一个人。夏侯胜擅长讲述礼服典制，因此被征召为博士、光禄大夫。这时恰逢汉昭帝驾崩，大将军霍光与车骑将军张安世上奏太后，尊立了汉宣帝。霍光认为群臣向东宫上奏政事，太后审阅政事，应该了解经术，于是禀报让夏侯胜给太后给讲授尚书。夏侯胜改任长信少府，并被赐予关内侯爵位，因为他参与谋划废立和安定国家的重大决策，被增加了千户的食邑封地。宣帝刚刚即位，就想要褒扬武帝的功业。于是群臣就在朝廷中讨
39、论，都说：“应该像诏书那样公布（宣扬先帝功德）。” 唯独夏侯胜说道：“武帝虽然确实有打败四夷开拓疆土的功绩，但是他杀了许多大臣和百姓，使老百姓的财力穷竭，挥霍无度，天下已被消耗得很虚弱，百姓流离失所，死去的人超过一半。蝗灾四起，土地荒凉数千里所以武帝对老百姓没有恩泽，不能另为他立庙乐。”众公卿们一起责难夏侯胜说：“这是写褒扬先帝的诏书啊。” 夏侯胜说：“不能下这样的诏书。为人臣下，应该秉直公正，而不能随便曲意迎奉意旨。我想说的已经说了，即使死我也不会再后悔。”于是丞相蔡义、御史大夫田广明弹劾夏侯胜非议诏书，诋毁先帝，大逆不道，而且丞相长史黄霸也因为纵容夏侯胜而不弹劾他，两个人都被投进了监狱。夏
40、侯胜、黄霸已经被关在牢裹很久了，黄霸想跟夏侯胜学习经术，夏侯胜以已获死罪为由拒绝了他。黄霸说：“朝闻道，夕死可矣。”夏侯胜觉得他说得很好，于是就教他学习经术。这样又过了一个冬天，而讲论如故。到宣帝本始四年夏天，关东四十九郡同曰地震，或者山崩，城墙房屋倒塌，死了六千多人。于是大赦天下，夏侯胜被赦而担任谏大夫给事中。夏侯胜为人质朴刚正，平易近人而没有威仪。朝见宣帝时称宣帝为君，宣帝因为这些对他更加亲近信任了。夏侯胜曾经被接见后，出去把宣帝的话告诉别人，宣帝听说后就责备夏侯胜，夏侯胜回答说：“陛下说得很好，所以我就宣扬它。尧的话散布于天下，至今仍被诵读。我认为这些话可以传颂，就传布开了。”朝廷上海次
41、有大事情要商议时，因为宣帝一直知道夏侯胜很率直，宣帝就会对夏侯胜说：“先生您尽管直话直说，不要因为以前的事而有畏惧之心。” 夏侯胜再次做了长信少府，又升任太子太傅。他受宣帝诏撰写尚书、论语说，赐给一百斤黄金。夏侯胜九十岁时在任上去世，被赐给墓地，安葬在平陵。太后赐予他二百万，并为夏侯胜穿了五天孝服，以报答师傅之恩，儒者引以为荣。以前，夏侯胜讲课时常对学生说：“儒者最担忧不懂经术，经术如果能通晓了，要取得高官就像捡起地上的小草一样简单。学经不精，还不如回家种地。”(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋词，完成小题。小重山李清照春到长门春草青。江梅些子破，未开匀。碧云笼碾玉成尘。留
42、晓梦，惊破一瓯春。花影压重门。疏帘铺淡月，好黄昏。二年三度负东君。归来也，著意过今春。注春草青，出自楚辞：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”玉成尘：将茶叶碾碎，且谓茶叶名贵。一瓯春：一瓯春茶。东君：春神。15. 下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是A. “春草青”，阶前砌下的小草开始返青，暗示春草青而游人未归。B. 江梅“未开匀”，所以特别新鲜可爱，使人感觉到春天已经来临。C. “二年三度”加重表现痛惜之情；“负东君”，意为春神辜负了词人。D. “著意过今春”把惜春之情表达得淋滴尽致，全词的抒情达到高潮。16. 简要赏析“花影压重门。疏帘铺淡月”中的“压”和“铺”二字的妙处。【答案】15.
43、C 16. “压”“铺”二字精警传神。“压”字描绘花朵繁盛，花若稀疏零落，花影就不会给人以浓重如压来之感； “铺”字形象地描绘出月光的朦胧和清淡，淡月微光，像蝉翼轻纱般铺在疏帘上。 “压”“铺”生动地描绘出初春月夜静谧幽美的境界。【解析】【15题详解】试题分析：本题主要考查对这首词的理解和赏析。C项，“春神辜负了词人”错，应是“词人辜负了春神”。“东君”原为日神，后来演变成春神，词中即指春天。农历闰年一年中常有两个立春日的情况。淡淡月光，照在稀疏的帘栊上，花影掩映，飘散出缕缕幽香。春日黄昏，如此恬静安谧。京师的春光这样迷人，即使一年一度辜负了它，也非常可惜，何况两年中有三度辜负了它呢。【16题
44、详解】试题分析：本题考查鉴赏诗歌的语言中的“炼字”，这类题目答题时既要指出该字含义、所用手法，还要注意分析其在句中以及全诗中的表达效果及作用。“花影压重门，疏帘铺淡月”，勾勒出一幅清幽的黄昏景色。“压”“铺”二字精策而传神。“压”字，委婉地描绘出了花儿的繁盛。因为花儿稀疏零星，花影就不会重重叠叠，给人以浓重如“压”来之感。同时，它又体现了花儿的蓬勃生机。“铺”字，形象地显示了月光朦胧和清淡。夕阳才落，月亮刚刚升起，月是淡月，光是微光，若有若无，像是薄如蝉翼的轻纱一般，铺蒙在疏帘之上，显得是那样轻灵，那样柔美。“铺”字又写出了月亮“多情”的神态。它就像是在含情脉脉地关注着女主人，表现出深深的依恋
45、。“铺”又与“压”在用墨的浓淡、轻重、明暗、虚实上相互辉映，使得整个画面体现出朦胧和谐之美。点睛：常规答题步骤：第一步：解释该字或词在句中的含义。解释含义除了说明该字或词在句中的具体意思而外，还应当考虑语法现象和修辞手法，如活用，拟人，比喻，通感，化动为静等。第二步：把该字或词放入原句中描述景象。用自己的语言，加以想像，再现诗句表现的图景。第三步：点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)师说中“_，_”的见解与劝学中“青，取之于蓝，而青于蓝”的比喻是一致的。(2)归园田居(其一)中“_，_”两句表露了作者清
46、高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。(3)魏征在谏太宗十思疏中，告诫唐太宗只有“_，_”，才能“永保无疆之休”。【答案】 (1). 是故弟子不必不如师 (2). 师不必贤于弟子 (3). 少无适俗韵 (4). 性本爱丘山 (5). 居域中之大 (6). 将崇极天之峻【解析】【详解】本题考查学生默写名句名篇的能力。本题需要注意的字形有：“韵”“峻”，记忆时可结合诗句的含义。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成下面小题。“处暑无三日，新凉直万金。”正如宋代诗人苏洄的诗句所描述的那样，刚入初秋，夏日的暑气还未完全消散，突如
47、其来的阵阵微风带来了千金难买的舒适与惬意。怡人的秋色慢慢铺陈开来，秋云飘逸，秋水如镜，秋阳透亮，伴随丝丝凉意，我们知道，处暑到了。处暑是二十四节气中的第十四个节气，也是秋季的第二个节气。“处”，去也，处暑节气的来临意味着这场酷热与清凉的“抗争”已接近尾声，炎热逐渐向凉爽过渡，但此时我国大部分地区依然会受到短期回热夭气的影响，正所谓“处暑天还暑，好似秋老虎”。“秋老虎”的余威让天气得闷热、干燥，因此，人们选择在处暑这一天煎药茶、吃鸭子以抵御“秋燥”，或是干脆远离市区，畅游郊野，迎秋赏景，与初秋的大自然来一次“亲密接触”。处暑之后，秋意渐浓，就连天上的云彩也显得疏散而淡然。煎药茶、放河灯、举行开渔
48、节、踏秋赏美人们用丰富多彩的民俗活动为这一天装点仪式感和烟火气，而作为报答，它轻轻吹走了最后的暑热，也为我们留下了最美好的初秋记忆。18. 下列各句中的引号，和文中加点词语所用引号作用相同的一项是( )A. 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。B. 他们(指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们“文明”的面具。C. 人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高。D. 散文的重要特点是“形散而神不散”。所谓“形散”，主要指散文取材广泛自由。19. 文中画横线句子运用拟人的修辞手法，请结合文句简析其特点和作用。20. 文中
49、画波浪线的句子可以改写成：“怡人的秋色慢慢铺陈开来，伴随丝丝凉意，处暑到了。”从语义上看，二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？【答案】18. C 19. 赋予自然物人的情态、心理，形象生动的表现了秋意渐浓中万物的闲散而悠然的状态。 20. （1）运用多种修辞，对秋色的描写更具体、形象、生动；（2）多用短句，句式灵活、自如。【解析】【18题详解】本题考查正确使用标点符号的能力。文中“抗争”引号的作用是表示特殊含义。A项，表示引用；B项，表示反语C项，表示特殊含义。D项，表示突出强调。故选C。【19题详解】本题考查分析句子的含义和修辞手法的作用的能力。划线句“处暑之后，秋意渐浓，就连天上的云彩
50、也显得疏散而淡然”，“疏散而淡然”一词运用了拟人修辞，意思是，闲散而随意，把“云彩”人格化，表现出由夏入秋的季节变换中天高云淡的自然景象，为下句写民俗活动做了铺垫。【20题详解】本题考查分析句子的手法特点和表达效果的能力。原句和改句都描写了秋色、秋意渐生的特点。从修辞手法看，原句“秋云飘逸，秋水如镜；秋阳透亮”一句运用了排比的修辞，具体而细致的铺开描写“秋云”“秋水”“秋阳”的特点和状态，细致而生动；“秋云飘逸”运用了拟人修辞，“秋水如镜”运用了比喻修辞，两处修辞对怡人秋色的描写更生动而形象；从句式看，原句“秋云飘逸，秋水如镜；秋阳透亮，伴随丝丝凉意，我们知道，处暑到了”运用了一系列的短句，句
51、式灵动自如，很好的体现了秋色慢慢铺陈开来的特点。改句的描写因为没有使用修辞而显得一般，句式也显得死板、僵硬。21. 下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。目前，第九届中国创新创业大赛大中小企业融通专业赛(美年大健康专场)启动项目征集。此项赛事由中国创新创业大赛组委会办公室指导，美年大健康主办。赛事会聚焦大数据和人工智能在精准医疗领域的技术创新，重点关注医学影像、基因检测、快速诊断检测三大领城。据了解，精准医疗是我国实施“健康中国”战略的主攻产业方向，也是推进前移医疗体系，从疾病诊断转向预防的重要技术创新领域。赛事将预防医学产业领军企业为牵引，联合中小
52、创新主体，共同推进精准医疗产业智能化变革。赛事报名将于2020年8月31日截止。【答案】处“目前”改为“日前”。“会”改为“将”。“前移医疗体系”改为“医疗体系前移”。在“预防医学产业领军企业”前加介词“以”。【解析】【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。也考查语言综合表达的能力。“目前”用词不当，“目前”指指说话的时候，此处如果用“目前”，指正在发生，而“第九届中国创新创业大赛大中小企业融通专业赛(美年大健康专场)启动项目征集”应是发生在几天前时，应改为“日前”；因为是未然状态，“会”应改为“将”；语序不当，“前移医疗体系”改为“医疗体系前移”。 处“为”缺少与之匹配的介词，造成此句结构混乱
53、，应加上介词“以”，即“以为牵引”。22. 下面是某红茶的沏茶流程图，请把流程图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。【答案】要沏茶先烧水，在烧水的同时把壶碗洗净；待水温90度时，铲茶入壶并洗茶弃汤，然后“出汤四泡”；当水温达到100度时“闷茶出汤”，沏泡茶过程以“汤淡为止”。【解析】【详解】本题考查图文转换的能力。图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等。本题属于流程图。解答本题要清晰交待流程，常用“首先”“其次”“然后”“主要”等用语。用好流程图中的关键信息词，做到不遗漏。连缀成句，做到流畅自然。本题的话题是沏茶流程，箭头整体示
54、意是从左到右，从上到下的顺序来看。上下两栏看似有分步进行的先后顺序，其实可以采用统筹方法，同步进行，即在烧水的时候，可以做“洗壶洗碗”等准备工作；而当水温达到90度时，有三个步骤首先等工序；而当水温达到100度时，即刻“闷茶出汤”。总之，整个沏茶过程，以烧水始，以“汤淡为止”。【点睛】图文转换的解题思路是：首先，在读懂图表上下功夫。就表文来说，要做好“读”的工作，需要先有一个整体把握，即对表头、表中文字、表脚（包括图示）有个综合把握。其次，根据“表”的不同特点去读。表格式要兼顾表格中的多个要素，尤其是“多”和“少”这两头。再次，特别关注数据，数据是表里最重要的要素，数据的变化，数据间的比较最能
55、反映表中的问题、观点。其三，注意答题表述细节。最后表述答案时，字数有限制。四、写作(60分)23. 阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：某日，我经过一葡萄园，与四十出头的女园主攀谈。她承包村里一百亩土地栽种葡萄好几年了，苦吃了不少，钱没赚几个。惊问原因，都是“老天”捣的鬼：去年春节后大雪，大棚差不多损毁了；今年葡萄长势喜人，不曾想连续阴雨，快成熟的葡萄又开裂、溃烂，影响产量，成色也差。跟她开句玩笑：种葡萄既然要“靠天吃饭”，那你得给老天爷多烧烧香。女园主听后，若有所思，说：“烧香？给谁烧香？那得全中国14亿老百姓都得烧。可能吗？有必要吗？我有技术，不怕吃苦，认真做事，真诚待人，照顾好家庭，不
56、做违法乱纪的事今年不成，明天再来，我就不信这个邪种不出好葡萄。要烧香啊，那香得烧在我心里！”听后，我若有所思材料二：刘海儿是南京金陵汇文小学五年级的学生。疫情期间，每周一早上，她和妹妹都要穿好校服，端端正正站在一起唱国歌，就像在学校每周一晨会上“升国旗，唱国歌”一样。材料三：人民有信仰，民族有希望，国家有力量。实现中华民族伟大复兴的中国梦，物质财富要极大丰富，精神财富也要极大丰富。习近平讲话摘要 读了上述文字，你受到怎样的启发，又有什么感受？假如班上将举办一次主题班会，请你就上述材料，提炼主题，写一篇发言稿。 要求：自选角度，自定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得
57、泄露个人信息。【答案】范文：信仰为剑，利刃断金刚亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是信仰为剑，利刃断金刚，我想问同学们一个问题：信仰是什么？古人已有给出了太多答案。在远古时期口耳相传的神话里，信仰是精卫填海的决绝，是夸父追日的执着，在而今，是女园主不信邪的坚持，是小学生在家“升国旗，唱国歌”的热爱，是能让我们为之奉献一生的力量。信仰的力量，深藏于那一份矢志报国的豪壮里。“岂曰无衣，与子同袍。”声声呐喊里，透出的是秦地将士们报君为国的信仰。“闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。”即使所守之地只是“青海长云暗雪山”，春风都不曾吹到的孤城，将士们也誓死守卫祖国边疆；“挟秦剑兮带长弓，首身离兮心不惩”
58、，即使明知必死，信仰依然支持着士兵奋勇向前；而在近代的硝烟里，信仰是中国军人血荐轩辕的悲壮。信仰的力量，体现在那一份心忧天下的担当里。古有屈子行吟汨罗江畔，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”；有范文正公观岳阳楼“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的感慨。是宋代大儒“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的担当，是杜甫心忧天下的那一份感伤。而在近代，中共党员方志敏正是因有信仰，才能在狱中安然写下对中国的构想；正是因为有信仰，秋瑾才能毅然冲破家庭桎梏，投身革命。正是因为有信仰，众多心忧天下的革命志士才会奋勇向前，以自身之光驱散中国之黑暗。而在新时代，信仰是中华儿女们为实现中华复兴之梦想的不
59、懈奋斗。建国初期，老一辈科学家们放弃国外优厚待遇，为新中国构筑军队甲盾，支撑他们的信仰；而新时期，南仁东、黄大年这样的科学家，不畏困难，无私奉献，信仰令他们满身光芒。而“糖丸爷爷”顾方舟一生只做一件事，农业专家李保国深入太行深处几十年，张定宇院长不顾病情毅然奔赴第一线，他们所做的一切，究其原因，都是因为有坚定的信仰。习近平主席说过：“人民有信仰，国家有希望。”苏格拉底也说过：“我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。”作为新时代青年的我们，也应学习先辈们的事迹，以信仰为帆，乘长风破万里浪。谢谢大家！【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型作文。这次作
60、文主要由三则材料构成的。第一则材料记叙了我与葡萄园女园主的攀谈经历。从女园主的话语“我有技术，不怕吃苦，认真做事，真诚待人，照顾好家庭，不做违法乱纪的事今年不成，明天再来，我就不信这个邪种不出好葡萄。要烧香啊，那香得烧在我心里！”可以看出她不信“邪”，有所坚持，相信自己，因为自己有“技术”“不怕吃苦，认真做事，真诚待人，照顾好家庭，不做违法乱纪的事”。材料二是讲述在疫情期间，刘海儿坚持每周一“升国旗，唱国歌”。由此可以看出她们心中有信仰，行动上有坚持。材料三是引用的习近平的讲话摘要，强调信仰的意义和力量。综合三则材料来看，都指向“信仰”“坚持”。所以在作文时要抓住关键信息“信仰”。首先要明确“
61、信仰”是什么？其次要阐明坚持信仰的意义是什么？怎样才能坚持信仰？信仰能产生怎样的力量等等，来将这一问题解决。其次注意文体，文章要写成议论文，并且要采用发言稿的形式来写，这就需要注意发言稿的格式。立意：1.信仰乃立人之根，立国之本2.有信仰就有战胜困难的力量3.信仰为剑，利刃断金刚4.树立坚定信仰，助力华夏腾飞素材：1.一位青年在微信签名里写道:“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”也正是敢于克服那些“不可能”，勇于挑战“不可能”，不怕走泥泞的道路，不怕失败，青春的底色才足够闪亮，人生的道路才足够辉煌。事实上，无论收获如何，不管经历什么，那些与信仰相伴向着梦想曙光进发的子，永远是人生最宝贵
62、的回忆。2.信仰的力量是无穷的，它是社会进步的源动力，使祖国焕发出新的生机与活力。一代科学家袁隆平怀揣着“禾下乘”的梦想，带领着科研团队克服重重困难，创造了中国农业史上一个又一个壮举。不管是曾经普普通通的教书先生，还是如今名扬天下的科学家，他内心为国奉献的那份信仰始终未变。正是心中的信仰发挥出举足轻重的作用使祖国展现出更加蓬勃的生机与活力。3.今年疫病流行，中国乃至世界正经历着前所未有之大变局，信仰的支撑成为一个民族渡过难关的桥梁。身患渐动症的张定宇院长，力求跑得更快，只为从病毒手里抢回更多病人，心中不灭的，是对病人生命安全的信仰。由此观之，信仰是一把心中不灭的光炬，是为了他人不懈奋斗的一种责
63、任，是时代的使命。 4.“行之力则知愈进，知之深则行愈达”，信仰的实践，助推人的发展，国家的繁荣。“欲上青天揽日月”的欧阳自远始终坚信，中国在航天领域虽然是后来者，但中国一定会进入空间时代。为此他和团队进行了35年的前期准备，为了心中的信仰，不懈探索，艰苦奋斗，完成了中国探月史上的一个又一个的壮举。层次结构：这是一篇以发言稿形式写成的议论文。文章开头以设问的方式来解释“信仰是什么”即“是能让我们为之奉献一生的力量”，引出文章的论题。接下来开始对“信仰的力量”做积极的论证：“信仰的力量，深藏于那一份矢志报国的豪壮里。”“信仰的力量，体现在那一份心忧天下的担当里。”“信仰是中华儿女们为实现中华复兴之梦想的不懈奋斗。”在论证的过程中，引用大量的诗句，列举屈原、杜甫、方志敏、秋瑾、老一辈科学家，新一辈南仁东、黄大年“糖丸爷爷”等人的事例来进行论证。最后用习近平主席的话 “人民有信仰，国家有希望。”和苏格拉底的名言“我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。”来升华和总结论点以信仰为帆，乘长风破万里浪，对广大青年提出号召！