1、下学期高一语文期中模拟试题02第卷（共24分）一基础题（每题2分，共16分）1下列加点字的注音，全都正确的一项是（ ）A楔（xi）子 亢（kng）旱 阡（xin）陌 苌（chng）弘化碧B赝品（yn） 燥热（zo） 忖度（chn） 束缚（f） C戕（chung）害 玉簪（zn） 蹩（bi）进 残羹冷炙（zh）D自诩（x） 饿莩（pio） 偏裨（p） 癖好（p）2下列各组词语中没有错别字的一项是( )A东南形胜 豪奢 竹杖芒鞋 清秋B舞榭歌台 珠玑 东蓠把酒 狼狈C灰飞烟灭 断鸿 仓惶北顾 樯橹D故垒西边 锋火 凄凄惨惨 罗绮3下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（ ）借助于美国人的 扶植，日
2、本在上世纪六七十年代就已跃居为世界第二大经济强国。这家医院医生医术高明、医德高尚，许多重病、疑难病患者都愿意到这里 。中国政府 台湾同胞的切身利益，始终以最大的诚意争取台湾问题的和平解决。常言道：“ ”一个人再聪明能干，离开了人民群众的支持，也终将一事无成。A鼎力 应诊 考虑到 孤掌难鸣B大力 就诊 鉴于 一个巴掌拍不响C鼎力 应诊 鉴于 一个巴掌拍不响D大力 就诊 考虑到 孤掌难鸣4下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( ) .A对这次活动，同学们有的赞成，有的反对，有的主张改期，议论纷纷，莫衷一是。B秋雨湿透了衣衫，她双臂紧紧抱在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她仍然颤抖着，噤若寒蝉。C老
3、同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格，那场面可真热闹。D全面建设小康社会的奋斗目标的提出，必将激励全国人民处心积虑地努力奋斗，昂首阔步地走向未来。5下列各句没有语病的一项是( )A弘扬民族精神十分重要。如果把国家的发展、社会的进步比喻为打仗的话，弘扬民族精神就是占领制高点；比喻为人的躯体，这就是人的脊梁骨。B今天是北京公厕实行免费使用措施的第一天，记者在人员最多的北京站前的公厕门口看到，以前的收费窗口已是“门庭冷落”，再也看不到往日排长队的景象。C出于对北极地区气候、环境、资源等方面长期考察，中国科学探险协会决定在斯瓦尔马违德群岛建立中国伊力特沫林北极科学探险考察站。D消费者一旦被认定受到经
4、营者的精神损害，经营者将支付至少5万元以上的精神赔偿。 6下列句中没有活用现象的一项是（ ）A相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠B秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得C臣请完璧归赵D乃使其从者衣褐7下列各句没有省略现象的一项是（ ）A秦王大喜，传以示美人及左右 B大王欲得璧，使人发书至赵王C相如持其璧睨柱，欲以击柱 D今臣至，大王见臣列观8对下面这首诗的赏析，不正确的一项是（） 游山西村 宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。A这首诗描绘山西村美丽富饶，村民淳朴好客，表现出诗人对田园之乐的向往。 B
5、三、四两句，隐含诗人受挫不馁的精神，有不断进取的意趣。 C“箫鼓追随春社近”的意思是：农民击着鼓，奏着乐一队一队地走过，原来是在准备迎接即将到来的社日盛会。D这首诗写于诗人因坚持抗金复国的主张而被罢官回乡时，所以诗中含有悲观失意的情调。 阅读下面一段文言文，完成912题。（每题2分，共8分）赵咨，字文楚，东郡燕人也。父畅，为博士。咨少孤，有孝行，州郡召举孝廉，并不就。延熹元年，大司农陈奇举咨至孝有道，仍迁博士。灵帝初，太傅陈蕃、大将军窦武为宦者所诛，咨乃谢病去。太尉杨赐特辟，使饰巾出入，请与讲议。举高第，累迁敦煌太守。以病免还，躬率子孙耕农为养。盗尝夜往劫之，咨恐母惊惧，乃先至门迎盗，因请为设
6、食，谢曰：“老母八十，疾病须养，居贫，朝夕无储，乞少置衣粮。”妻子物余，一无所请。盗皆惭叹，跪而辞曰：“所犯无状，干暴贤者。”言毕奔出，咨追以物与之，不及。由此益知名。征拜议郎，辞疾不到，诏书切让，州郡以礼发遣，前后再三，不得已应召。复拜东海相。之官，道经荥阳，令敦煌曹暠，咨之故孝廉也，迎路谒候，咨不为留。暠送至亭次，望尘不及，谓主簿曰：“赵君名重，今过界不见，必为天下笑！”即弃印绶，追至东海。谒咨毕，辞归家。其为时人所贵若此。咨在官清简，计日受奉，豪党畏其俭节。视事三年，以疾自乞，征拜议郎。抗疾京师，将终，告其故吏朱祇、萧建等，使薄殓素棺，籍以黄壤，欲令速朽，早归后土，不听子孙改之。朱祇、萧
7、建送丧到家，子胤不忍父体与土并合，欲更改殡，祇、建譬以顾命，于是奉行，时称咨明达。(选自后汉书赵咨传，有删节)9对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )A州郡召举孝廉，并不就 就：到任。B诏书切让 让：责备。C躬率子孙耕农为养 躬：亲自。D所犯无状，干暴贤者 干：干预。10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )A咨乃谢病去 旦日不可不蚤自来谢项王B令敦煌曹暠 令行禁止C夫婿乐逸，为婢仆所惑 太傅陈蕃、大将军窦武为宦者所诛D使饰巾出入，请与讲议 吾与汝毕力平险11以下句子编为四组，全都表现赵咨清廉俭朴的一组是( )州郡召举孝廉，并不就 躬率子孙耕农为养居贫，朝夕无储，乞少置衣粮
8、 妻子物余，一无所请咨在官清简，计日受奉 告其故吏朱祇、萧建等，薄殓素棺ABCD12下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )A赵咨出身于官宦人家，少年丧父，因行孝道而闻名，州郡长官推举他为孝廉，但他淡泊名利，推辞不就。B一伙强盗到赵咨家抢劫，赵咨镇定自若，从容迎盗。他以孝事母、清正廉洁的德行使盗贼惭叹离去。C赵咨上任途中，曹暠路旁迎候而未加停留。于是曹暠抛弃印绶，追至东海，拜见之后辞官归家。文中记述这件事，是为了表现曹暠淡泊名利、追慕贤达的思想性格。D赵咨去世之后，其子赵胤不忍父亲简葬，打算更改殡法。故吏将赵咨临终遗命相告，终于按原计划实行。第卷（共76分）二把下列句子翻译成现代汉语。（共
9、6分）13.居贫，朝夕无储，乞少置衣粮。（3分） 14.赵君名重，今过界不见，必为天下笑！（3分） 三背默。15补写出下列名句中的空缺部分。（6分）（1）于是舍人相与谏曰：“_，_。（廉颇蔺相如列传）（2）_，归去，也无风雨也无晴。（定风波）（3）执手相看泪眼，_。（雨霖铃）（4）子曰：“巧言乱德，_。（论语卫灵公）（5）子曰：“_，习相远也。” （论语阳货）四诗歌鉴赏。阅读下面两首元曲，然后回答问题。（6分）碧玉箫 关汉卿秋景堪题，红叶满山溪；松径偏宜，黄菊绕东篱。正清樽斟泼醅，有白衣劝酒杯。官品极，到底成何济？归，学取他渊明醉。注释：泼醅：没有滤过的酒。“有白衣”句：引用陶渊明“九月九日有
10、菊无酒，适逢友人遣白衣童子送酒”的典故。.普乐天 滕宾翠荷残，苍梧坠。千山应瘦，万木皆稀。蜗角名，蝇头利，输与渊明陶陶醉。尽黄菊围绕东篱，良田数顷，黄牛一只，归去来兮。16滕宾曲中的“蜗角名”和“蝇头利”比喻什么？表达了作者怎样的思想感情？（3分） 17试分析这两首元曲流露出的共同的思想倾向。（3分） 五阅读下面一段文章，完成1821题（共14分）给 生 命 配 乐.侯 建 臣有时候走在街上，总想哼一种调子。不管是什么调子，也不管跑调不跑调，就是很随便地哼，很投入地哼，哼着哼着，就发现原来那调子一直是和自己的脚步合拍的。哼着哼着，也就发现那调子原来也和自己的心跳声是合着拍的。其实慢慢地发现，我
11、们有时在干活的时候，有时在沉思的时候，有时在痛苦的时候，有时在快活的时候，总会有意无意地哼一哼。哼一种老调或者哼一种新调或者就顺着我们的心跳哼一种不是调的调。那调要是让别人听了实在难听极了，而我们那时觉得是那么动听。那是真的动听，是全身感到舒畅的动听。那一刻就觉得是天底下没有什么比那种调子更让人觉得动听的了。而且我还发现一个人不管是烦恼的时候也好痛苦的时候也好，只要一哼起一种属于自己的调子，就会慢慢地变得开朗，眼前的路也就开阔起来。我曾经好多次见过父亲一个人一边干着活，一边随意地哼着，父亲是一个木工，他一般戴着一顶很破的帽子，帽沿儿朝一边歪着，在帽子下面插着一支铅笔，他一边挥动凿子凿着木头，一
12、边哼着调子。他在亮光下的影子显得十分生动。父亲的调子是那种很粗放的调子。我也曾经多次见过母亲一边收拾着家一边哼着，母亲哼得很细很细，被人听到了她就会不自然地笑笑。等人走了她就又开始哼了。其实那时我们的家是很困难的。父亲和母亲身上的担子也很重，可他们却会不时地哼出他们心底的旋律来，父亲和母亲都是这个世界上很一般的人，但在他们一边干活一边哼歌的时候，我觉得他们很美很美，他们是在从心底灿烂他们的人生，他们是在用心歌唱他们所正在过着的生活。很多年后，我一想到小时候见到的父亲和母亲一边哼歌一边干活的情景就忍不住在心中感动不已。很难想象一个能够很随意地从心底哼出歌的人会不热爱生活，会厌倦人世。记得很小的时
13、候。一个人天黑的时候要从一个很远的地方回家，因为路远，而且还要经过一块坟地，所以就很害怕。总感觉有什么东西就跟在自己的后面。于是在心里一遍一遍地说我是大人，好像是要告诉谁似的。但这一招并不起作用，因为自己的心里很清楚并不是一个大人。就哼起了歌，哼得很响，在黑夜的旷野里就只能听到自己的歌了。那一刻似乎自己真的大了，那段路也在不知不觉中就走完了。在走那段路的时候，哼歌让我给自己创造了自信，使我从容地走过了一段本来就应该是很艰难的路。我就想父亲和母亲在哼歌的时候是不是也在为自己创造自信呢？在繁杂的生活面前他们肯定也会感到压力和沉重。但哼着哼着，那些东西就显得很轻很轻了。我曾经问过他们，母亲没说话只是
14、笑着，而父亲则是在沉思什么的样子，他们要回答的一切就在他们的笑容里和沉思着的眸子里了。生活就是这样，父亲和母亲用他们心中的旋律使沉重的生活变得轻松起来了，倘若他们整日愁眉苦脸，很难想象我们当时的生活会是什么样子。生活有时是一场大型交响乐，但生活有时又是很单纯的二胡独奏；生活有时是激越的，但大多数时间则是小河一样静静地流着。谁想让生活永远澎湃着激情那是不可能的也是不现实的。而流动着的生活更能让人品出生活的真味。也更能让人陶醉其中。乐于给自己的生命配乐，起码说明我们还是很看重我们的生命，说明我们的生命还有值得我们为此而干下去的东西。我们也就会活得有滋有味。而给自己的生命配了乐，我们的生命本身也就有
15、了色彩，有了旋律，有了让我们走下去的信心和勇气。人需要的又是什么呢？18作者在文中说：“生活就是这样”。请根据文章内容写出这句话的具体含义。（3分） 19第段中，“很多年后，我一想到小时候见到的父亲和母亲一边哼歌一边干活的情景就忍不住在心中感动不已。”为什么？根据文意，简要回答。（3分） 20根据文章内容，回答下列问题。（4分）从“乐于给自己的生命配乐”，可以看出作者具有怎样的人生态度？ _ _“父亲和母亲都是这个世界上很一般的人。”然而作者为什么“觉得他们很美很美”？ _ _21下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（ ）（ ）（4分）.A文章的最后一句：“人需要的又是什么呢？”作者以此句作结，
16、显得意味深长，事实上作者已在文中作了回答：人需要的不是物质，而是精神。B作者很善于描写人物，文中不仅写出了父母亲哼歌各自的特点，而且写自己走黑路回家，也十分传神，让人读了如临其境，感同身受。C作者回忆自己小时候一个人走夜路的情景，是为了与前面写父母的情景形成对照，并为后面的议论作铺垫。D这篇散文融记事、写人于一体，熔议论、抒情为一炉，情感真挚，语言华丽，尤其是文中多处运用了排比句，使得文章也像配了乐似的有了旋律。E文章第四段画线中连用了五个“一边”，其中第三个“一边”出现在对父亲的肖像描写中，很传神地表现了“父亲”作为一个木工的职业形象；另外四个“ 一边”突出了父亲在劳动中自然而然地哼着“ 随
17、意”的调子，生动形象地表现了父亲对生活的热爱。六语言表达和运用（4分）22请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。 例句：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿； 仿句： 七作文（40分）23阅读下面的文字，根据要求作文。秋天，葡萄熟了，高高的葡萄架下来了一只只馋嘴的狐狸。第一只狐狸在葡萄架下一次次跳起，又一次次重重地摔在地上，但它坚信“坚持就是胜利”，最终因体力衰竭而死。第二只狐狸具有林黛玉式的忧郁气质，它在一次次的失败后找到一根藤条在葡萄架下自杀了。第三只是一只生性急躁的“张飞狐”，失败的耻
18、辱让它怒火中烧继而破口大骂，结果这只骂街的狐狸被农民一锄头打死了。第四只狐狸是有名的乐天派，几次无功而返后，它咽下几口唾沫，自言自语道：“这一定是金玉其外，败絮其中的酸葡萄。”于是它又唱着“鸡呀羊呀都到哪里去呀”的小曲走远了；第五只是一只精神脆弱的狐狸，这次的失败使它的精神分裂了，从此人们常可以见到一只蓬头垢面的狐狸，口中念念有词：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮” .人的一生中有谁不会遭遇到挫折和失败？这个故事会引发你什么样的感受和联想？请全面审读材料，选择符合材料写作要求的角度，写一篇议论性文章，要求：1立意自定；2题目自拟；3不少于800字。参考答案一基础题（16分）1D（A“阡”
19、读qin；B“忖”读cn；C“戕”读qing。）2A（B项，“东蓠把酒”应为“东篱把酒”；C项，“仓惶北顾”应为“仓皇北顾”；D项，“锋火”应为“烽火”）3D （大力：用很大的力量，为中性词；鼎力：敬辞，大力，多在表请托或感谢时用。就诊：指就医病人到医生那里请他诊治疾病，不能带宾语；应诊：接受病人，给予治疗。孤掌难鸣：比喻力量单薄，难以成事；一个巴掌拍不响：含有贬意。）4A（B“噤若寒蝉”是形容不敢做声；C“ 不拘一格”意为不局限于一种规格或方式；D“处心积虑”意思是千方百计地盘算，多用贬义，且此处不能修饰“努力奋斗”。A“莫衷一是”意为不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。）5B
20、（A项表意不明；C项，“长期考察”后残缺中心词“的需要”；D项，“至少”和“以上”去掉一个）6B （A“上”，名词用作状语；C“完”，使动用法；D“衣”，名词用作动词。）7B （A 省略宾语“之”，C 省略介词宾语“之”，D 省略介词“于”。）8D二文言文（8+6分）9D 解析：干：冒犯。.10C 解析：A项，谢：动词，推辞；动词，道歉。B项，令：名词，县令；动词，让，使。D项，与：动词，参与；介词，跟。C项，两个“为”均为介词，表被动，“被”。11B 解析：表现赵咨的淡泊名利 表现赵咨的孝行12C 解析：是为了表现赵咨当时在人们心目的崇高威望。13家中贫困，无隔夜之粮，请求稍微留下点衣服粮食
21、。14赵君名声很大，现在经过我的县界我不拜见他，一定会被天下人耻笑！三背默（6分）15（略）.四诗歌鉴赏。（6分）16比喻极小的名和利，表现了作者对追名逐利的否定和厌弃。17都对陶渊明愤世嫉俗、脱离尘世的隐居生活表示理解和赞赏和向往。五现代文阅读（14分）18人在生活中不管遇到多大的困难和压力，只要有信心和勇气，就能战胜它们，使沉重的生活变得轻快起来。（意思概括对即可）19父亲和母亲“一边哼歌一边干活”，不仅使他们的人生变得“ 灿烂”，也给整个家庭带来了快乐、自信。（结合下文进行概括）20看重生命、热爱生命。因为他们即使在一种艰难困苦的情况下，也依然热爱生活，用哼歌的方式使他们的人生变得绚烂多
22、彩（或用心来歌唱他们所正在过着的生活）。21B、E（A“人需要的不是物质”错，C“形成对照”错，D“语言华丽”应为“质朴、平淡”。）六语言表达和运用（4分）22假如生命是一朵鲜花，我愿为大地送上一缕芳香； 假如生命是一颗果实，我愿为人们带来一份收获。七作文（40分）（写作提示）.“面对失败”是一个司空见惯的话题，我们很容易就会想到坚持不懈、百折不挠等词语。但是，如果我们选择“坚持”这个熟悉的角度来写这篇文章的话，显然是有问题的。我们要根据材料的意思确定文章的中心。可从以下几个方面考虑： 1、目标的确定要从自身的条件出发。崇高远大的理想固然令人神往，但不能脱离自己的自身条件，否则就只是好高骛远，
23、落下笑柄。2、在生活中要善于调整自己的人生航向，根据自己的优势，努力实现切合实际的人生目标。3、生活中要学会放弃，要敢于放弃。放弃不合适的目标，不是怯弱的表示，而是理智的抉择。“半途而废”实际上并不是彻底放弃，而是在坚持寻觅。4、失败是人生中难免的。没有失败的人生是缺憾的人生。面对失败，要怀着一颗平常心。只有这样，成功也好，失败也罢，都会成为人生中的一道亮丽的风景。.附：参考译文：赵咨字文楚，东郡燕人。父亲赵畅，曾做过博士。赵咨少年时期就死了父亲，因有孝行而被州郡推举为孝廉，他都不到任。.延熹元年，大司农陈奇举荐赵咨极孝顺有修养，因袭(其父)升为博士。灵帝初年，太傅陈蕃、大将军窦武被宦官杀害，
24、赵咨就称病推辞离开。太尉杨赐特别征召，让他用幅巾为头饰进出(官署)，请他参与讲论经典。被举荐做高官，几次迁升做了敦煌太守。因为多病免职回家，亲自率领子孙种田养家糊口。盗贼曾经夜晚到赵咨家抢劫，赵咨害怕惊吓了母亲，于是先到门口迎接强盗，接着要求给他们准备饭食并道歉说：“老母亲已年届八十，生病需要体养，家中贫困，无隔夜之粮，请求稍微留下点衣服粮食。”妻子儿女和其他物品，全都没有提出要求。强盗都惭愧叹息，跪下告辞说：“我们太无理了，真不该侵扰贤良。”说完都跑出门去，赵咨追出去送给他们东西，但没有赶上。从此赵咨更加出名。朝延征召他做议郎，以病推辞不到任，皇上下诏急切责备，州郡官员以礼相送，前后多次，不
25、得已才去应召。赵咨又被封为东海相。上任时，途经荥阳，县令敦煌人曹暠，是赵咨过去举荐的孝廉，在路旁迎接，赵咨却不停留。曹暠送他到长亭，望着车辆过后的尘土没有赶上，对主簿说：“赵君名声很大，现在经过我的县界我不拜见他，一定会被天下人耻笑！”于是丢掉印绶，追到东海，拜见赵咨后，辞职回家。他被当时的人推崇到了这地步。赵咨作官时清廉俭朴，计算时间领取俸禄，豪门大户都畏惧他俭朴清廉的品德。作官司三年，因病请求免职，征召为议郎。带病到了京师，临终时，告诉他的旧吏朱祗、萧建等，让他们采用薄殓素棺，有黄土垫底，想使尸体迅速腐朽，早归后土，不要听任子孙改变计划。 朱祗、萧建送丧到家，(赵咨的)独生子赵胤不忍心父亲的尸体与黄土并合，想更改殡葬之法，朱祗、萧建领会赵咨的临终遗命，于是照办，当时人称赵咨为明达之人。