1、第三单元第12课文艺复兴巨匠的人文风采 课时跟踪检测一、选择题1(2018河南周口高二月考)严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴人文主义。这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是()A意大利保留了希腊罗马的古典文化B意大利最早产生了资本主义萌芽C意大利具有丰富的人才资源 D意大利中世纪的神学思想淡薄解析：“威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊”指的是资本主义生产方式，材料意在强调文艺复兴兴起的根源是意大利最早出现了资本主义萌芽，B项正确；A、C、D三项在材料中没有体现，排除。答案：B2(2019山东枣庄八中高二月考)薄伽丘的作品中既有对教会修士腐化生活的嘲讽，又有
2、对人们追求感官享受的肯定。这表明其思想()A自相矛盾，具有局限性 B倡导建立民主教会C肯定人性，具有进步性 D批判社会风气不够彻底解析：“对教会修士腐化生活的嘲讽”反映了对教会神学的批判，“对人们追求感官享受的肯定”则是对人性的肯定，C项正确；反对神学束缚，追求现世幸福是对人性的肯定，并不是自相矛盾，A项错误；B项是宗教改革的内容，排除；D项不是材料主旨，排除。答案：C3(2018江西上饶二中高二月考)文艺复兴揭开了宗教神秘的面纱。人们在谈及文艺复兴时，常常引用罗沙克的名言：“我研究了古人，为自己开辟了道路。”这说明()A文艺复兴借助复兴古希腊文化来宣传资产阶级的新思想B人们找到了自我，不再信
3、奉上帝C民主、自由等新思想得到了广泛传播D封建专制制度受到了沉重打击解析：材料“我研究了古人，为自己开辟了道路”中的“古人”指的是古希腊罗马，“为自己开辟了道路”指的是促进了资产阶级思想解放，由此可知，文艺复兴借助复兴古希腊罗马文化来宣传资产阶级新文化，A项正确。文艺复兴后大部分欧洲人仍然信奉上帝，B项错误；民主、自由等新思想是启蒙运动的思想内容，C项错误；文艺复兴并没有旗帜鲜明的反对封建专制制度，D项错误。答案：A4但丁神曲中有“日夜在那里用基督的名义做着买卖”，“使世界陷入悲惨的境地”和“到处断绝上帝赐给人民的面包”等句子，其体现的本质是()A他对神学思想进行了深刻批判B他把斗争的矛头对准
4、了封建君主C他无情地抨击了封建教会和教士D他对贵族的贪婪和腐败深恶痛绝解析：“用基督的名义做着买卖”“使世界陷入悲惨的境地”“到处断绝上帝赐给人民的面包”反映出封建教会对人民的欺骗和盘剥，这是对教会和教士的批判，C项正确；B、D两项不符合文艺复兴的特点；材料中但丁批判的是教会而不是神学思想，A项错误。答案：C5“人应该与上帝平起平坐，因为两者同为世界主宰。”主张这种观点的最有可能是()A启蒙思想家B中世纪的宗教神学者C文艺复兴的人文主义者D近代的儒学思想家解析：“人应该与上帝平起平坐，因为两者同为世界主宰”强调了人的价值和作用，这是文艺复兴时期人文主义思想的体现，C项正确。答案：C6(2018
5、河南周口高二月考)“文艺复兴”被称为“打破神学枷锁，高举人文主义旗帜的思想启蒙运动”。但在文艺复兴代表人物的美术作品中，也有许多以圣经故事为题材。他们“以神学反对神学”！这些杰作与神学宗教画的最大区别在于()A宣传宗教改革与激进思想 B倡导民主改革与反抗精神C表现现实生活与真实的人物形象D揭露教会的腐败与神学的荒谬解析：文艺复兴“打破神学枷锁，高举人文主义旗帜”反映出文艺复兴的人文主义精神，文艺复兴代表人物的美术作品与神学宗教画的区别在于突出人性，表现现实生活与真实的人物形象，C项正确。答案：C7贝尔尼尼(15981680)，意大利人，受教皇之托接手主持圣彼得大教堂的修筑。他创造的教堂前广场柱
6、廊气势宏大，富于动感，与米开朗琪罗的大教堂圆顶相呼应，使该处成为罗马最壮丽的景观。从历史发展的角度看，下列评价最为准确的是()A他是一个虔诚的基督徒和伟大的艺术工作者B他是一个虔诚的基督徒和杰出的人文主义者C他是一个虔诚的基督徒和卓越的建筑大师D他是一个虔诚的基督徒和教皇的忠实仆从解析：根据信息“贝尔尼尼(15981680)”，结合所学知识，16、17世纪处于文艺复兴时期，该时期宣扬人性，肯定人的作用，故选B项。答案：B8“文艺复兴时代是一个既伟大又阴暗的时期许多有进取心的个人主义者对犯罪事件的频发、重现等社会问题熟视无睹拜金主义、享乐主义风靡一时。”这一评价()A注重了对史料的考据B坚持了辩
7、证唯物主义观点C运用发展眼光看问题D否定了人文主义思潮解析：题干中没有体现对史料的考据，故A项错误；辩证就是要看到事物的两面性，题干中的“既伟大又阴暗”体现了文艺复兴的两面性，故B项正确，D项错误；C项就是指要把握事物发展的趋势和方向，但在题干中没有体现，故C项错误。答案：B二、非选择题9阅读下列材料，回答问题。材料一：文艺复兴发端于意大利。文艺复兴的一个重要方面便是古典学术的复兴。该运动从意大利开始是合乎逻辑的，因为此地仍然保留着希腊语言和大量的希腊学术。更为重要的是，意大利相当富庶，其财富能够为艺术和学术提供赞助。此外，意大利统治者也颇为积极地奖掖艺术家和作家。英比安本尔世界近现代史材料二
8、：1300年后不久，中世纪的典型的制度和理想开始衰微。哥特式大教堂的黄金时代已经过去；经院哲学受到嘲笑和藐视；用宗教和道德来解释人生无疑地已经在缓慢地丧失它们的垄断地位。以上这一切已经逐步为一些新的制度和新的思想方式所替代。它们使以后的几个世纪显示出一种不同性质的文明。美拉尔夫等世界文明史(1)根据材料并结合所学知识指出，文艺复兴运动在复兴古典学术方面最重要的表现是什么。(2)据材料一，概括意大利成为文艺复兴运动摇篮的历史条件。(3)上述两则材料在哪一问题上存在观点的冲突？各自的看法如何？答案：(1)继承并弘扬人文主义(人文精神)。(2)丰富的文化遗产、经济后盾的支持(或城市经济的发展、资本主
9、义萌芽最早兴起)、统治者的鼓励。(3)文艺复兴是否为古典学术的复兴。材料一认为，文艺复兴的一个重要方面是古典学术的复兴；材料二认为，文艺复兴是资产阶级新文化的创造。10(2018北京卷)阅读材料，回答问题。材料：中国和意大利都有悠久的历史，两国文化交往源远流长，中国原创歌剧运之河在意大利罗马米兰等地演出，引起当地民众广泛关注。意大利的佛罗伦萨就是歌剧的发祥地，更是文艺复兴的重镇。简述文艺复兴的历史背景和意义。解析：第一小问，可从经济基础、阶级基础、文化环境等角度回答文艺复兴兴起的背景。第二小问，可从思想方面、经济方面、文学艺术方面、自然科学方面等回答文艺复兴的意义。思想方面：文艺复兴冲破了基督教神学桎梏，将人们的思想从封建愚昧中解放出来；经济方面：促进了资本主义发展，为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路；文学艺术方面：文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章；自然科学方面：人文主义提倡科学实验、注重实践，催生了近代自然科学。答案：背景：意大利保存了大量古罗马文化的遗存；十四、十五世纪资本主义萌芽在意大利产生；新兴资产阶级强调人的价值与尊严。意义：文艺复兴运动弘扬了人文主义精神；冲击了天主教会的神学思想；为后世留下了大量文化遗产。