1、2012届高三二轮专题卷：古诗词鉴赏（二）（江苏）一、古诗词鉴赏（10分）9阅读下面这首诗，然后回答问题。始闻秋风刘禹锡昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。马思边草拳毛动，雕盼青云睡眼开。天地肃清堪四望，为君扶病上高台。（1）首联中哪一个物象暗扣着题目？第二联运用了哪种表现手法？蕴含了怎样的思想感情？（5分）（2）前人称刘禹锡“英迈之气，老而不衰”，三、四两联是如何表现诗人这一特点的？请简要分析。（5分）二、古诗词鉴赏（10分）9阅读下面一首宋词，然后回答问题。阮郎归绍兴乙卯大雪行鄱阳道中向子諲 江南江北雪漫漫，遥知易水寒。同云深处望三关，断肠山又山。天可老，海能翻
2、，消除此恨难。频闻遣使问平安，几时鸾辂还？【注】公元1127年“靖康之变”，徽、钦二帝被金兵掳去，中原尽失。向子諲：南宋初年主战派大臣之一。同：通“彤”。鸾辂：帝王所乘的车驾。这首词的上片是怎样表现“断肠”的?(3分)“天可老，海能翻，消除此恨难”运用了哪种表现手法？请作简要分析。(3分)这首词表达了词人什么样的思想感情?（4分）三、古诗词鉴赏（10分）9阅读下面一首宋诗，然后回答问题。金陵怀古 王硅怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。（注）王硅：时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败
3、。（1）试分析“独上江城满目秋”在全诗中的作用。（3分）（2）概括这首诗中间两联的内容，并说说寄寓了诗人什么样的感受。（4分）（3）作者在诗中是怎样表达“凄凉”的。（3分）四、古诗鉴赏(10分)阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（10分）倦夜苏轼倦枕厌长夜，小窗终未明。孤村一犬吠，残月几人行。衰鬓久已白，旅怀空自清。荒园有络纬，虚织竟何成。注络纬：昆虫名，俗称“纺织娘”。“孤村一犬吠，残月几人行”描写的环境有什么特点？运用了什么表现手法？请结合诗句具体分析。（6分）答：诗歌以“倦”字引出下文，表达了诗人怎样的感情？（分）答：五、古诗词鉴赏（8分）9阅读下面这首词，然后回答问题。鹊桥仙夜闻杜鹃陆
4、游茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨。林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜鹃。催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅?【注】宋孝宗乾道八年(1172)初，陆游在南郑(今陕西省)做四川宣抚使王炎的幕僚，积极参加抗金战争，战绩显著。正当前线节节胜利，即将收复长安之际，王炎调往都城临安枢密院，陆游也被调任成都府路安抚司参议官，离开抗战前线。此作是他到成都之后所写。(1)这首词“茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨”描绘了怎样的景象?诗人描绘这样景象的目的是什么?（2分）(2)词中“林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜鹃”两句，采用了怎样的艺术手法?这样写在表达上有什么好处?（2分）(3)词的最后
5、两句“故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅”表达了诗人怎样的思想感情? （4分）六、古诗词鉴赏（10分）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（10分）小寒食舟中作杜甫佳辰强饮食犹寒， 隐几萧条戴鹖冠。春水船如天上坐， 老年花似雾中看。娟娟戏蝶过闲幔， 片片轻鸥下急湍。云白山青万余里， 愁看直北是长安。【注】这首诗写于大历五年春诗人淹留潭州时，即诗人去世前半年多。 鶡冠：传说为楚隐者鶡冠子所戴的鶡羽所制之冠。（1）“雾中看”笔触细腻含蓄，使读者惊叹于诗人忧思之深及观察力的精湛。请分析它的含义。（3分） （2）颈联写舟中江上的景物。请简要赏析它的表达特色。（4分） （3）杜诗镜铨认为结尾写愁“结有远神”。请
6、结合全诗分析诗人“愁”的原因。（3分） 七、诗歌鉴赏阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（9分）逢病军人卢纶行多有病住无粮，万里还乡未到乡。蓬鬓哀吟古城下，不堪秋气入金疮。河湟旧卒张乔少年随将讨河湟，头白时清返故乡。十万汉军零落尽，独吹边曲向残阳。（1）两首诗中所写的人物有何异同？试简要概括。（3分）答： （2）卢诗表达了诗人什么样的情感？（2分）答： （3）请简析张诗的主要表达特色。（4分）答： 八、阅读下面这首词，然后回答问题。（10分）浪淘沙南宋 邓剡疏雨洗天清。枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶，千里飘零？梦断古台城。月淡潮平。便须携酒访新亭。不见当时王谢宅，烟草青青。注：邓剡被元兵
7、俘虏，和文天祥一同被押解北上。途经台城（今南京），作了此词。（1）请说说“井桐一叶做秋声”一句中“一叶”的妙处。（4分）答： （2）全词以“不见当时王谢宅，烟草青青”作结，传达出怎样的情感？请简要分析。（6分）答： 九、古诗词鉴赏（10分） 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（10分）小 村梅尧臣 淮阔州多忽有村，棘篱疏败漫为门。寒鸡得食自呼伴，老叟无衣犹抱孙。野艇鸟翘唯断缆，枯桑水啮只危根。嗟哉生计一如此，谬入王民版籍论。【注】仁宗庆历八年，淮河地区惨遭水灾。王民：臣民。版籍：交租税的户籍。论：看待。（1）这首诗描绘了小村怎样的景象？请简要概括。（3分） （2）第三句中的“寒”和第六句中的“啮
8、”用得好，好在哪里？（4分） （3）近人陈衍评此诗说：“写贫苦小村，有画所不到者。末句婉而多风。” 请作具体分析。（3分） 十、古诗鉴赏（10分）阅读下面一首词，完成后面的问题。水调歌头叶梦得 秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。 念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老，谈笑静胡沙!【注】靖康之后，叶梦得随宋高宗南渡，深得高宗亲重。后高宗向金求和，梦得被调离长江前线，无所作为，于是上疏告老，隐居于湖州卞山石林谷。此词即作于其间。 （1）词的上片前四句写了什
9、么样的景象？有什么作用？ （5分）答： （2）本词表现了诗人复杂的思想情感。请简要指出是哪几种。（5分）答： 参考答案一、（1）（5分）玄蝉（或“蝉”，1分）。对比（或“衬托”、“反衬”、“联想”、“虚实结合”，2分），蕴含了诗人对时光流逝、年华老去的感慨（2分）。（2）（5分）骏马思念边塞秋草而抖动拳曲的毛（1分），大雕顾盼万里青云而睁开双眼（1分），诗人笔下的骏马和大雕蕴含着生气和力量（1分）诗人就是抱病也要登上高台放眼四望，身老有病却豪情不减(或答成“表现诗人老当益壮，希望建功立业的豪情”亦可)（2分）。二、(3分)起笔设境，渲染氛围：江南江北，大雪漫天，阴冷苍凉。展开联想，吐露悲意：易
10、水清寒，国家蒙难，其悲不堪。即景述怀，强化情感：彤云密布，关山重重，肝肠寸断。评分建议：每点1分。(3分)反衬。(1分)以“天可老”“海能翻”反衬“此恨”难消。（2分）评分建议：如答“衬托”亦可。如答“化用”并能作简要说明，得2分。如答“对比”，不得分。（4分）对中原尽失、二帝被掳的伤痛之情。（1分）对“靖康之耻”难以忘怀、难以洗雪的痛切之情；（2分）对故国故君的思念之情。（1分）三、（1）点明时间和地点（1分）“独上”“满目秋”等词，开篇即为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛。（2分）（2）中间两联，描写诗人眼中的秋光。别渚孤岛，数帆归舟，晚风落叶，寒云压楼，一句一景，（2分）集中反应了秋光的萧
11、瑟，创造了寥落清冷的意境，表现了诗人沉重的心情。（2分）（3）选择“一鸟”“数帆”等意象，融情于景，营造了凄凉的意境；（2分）以“谁与问”对应“独上江城”，直抒胸臆，表达凄凉心境。（1分）四、所写环境的特点是：荒僻（僻远、冷寂）、凄清。(2分）运用了衬托、动静结合的手法。(2分）“孤村”坐落在旷野之中，显得荒僻；夜间的“一犬吠”和照着行人的“残月”，给人以凄清之感；(1分）用“一犬吠”衬托环境的荒僻，“残月”的静景和“几人行”的动景结合着写。（1分）诗歌由“倦”字引出投宿荒村、长夜难眠之事，所见凄凉之景；(2分）他想到自己常年奔波，鬓发已白，却竟像络纬虚织一样，由此表达了年华老去、功业无成的感
12、慨。(2分）五、(1)描绘了寂静、昏暗、风雨凄迷的景象。（1分）以环境冷落渲染凄凉气氛，为杜鹃的出场做铺垫。（1分）(2)对比(或：反衬)（1分）；莺燕无声使得鹃啼显得分外清晰，以“静”突出了杜鹃啼鸣的悲凉。（1分）(3)表达了词人半生漂泊，羁旅异地的悲愁；岁月蹉跎、壮志难酬的悲叹。（4分）六、（1）1因诗人身体衰迈，老眼昏花，看岸边花草如隔一层薄雾；2这不只是诗人暗自伤老，也因时局动荡不定，变乱无常，也如同隔雾看花，真相难明。 （答全2点给3分，少一点扣1分）（2）1由近及远写景，蝴蝶翩跹，穿空而过，是近景；片片轻鸥，逐流飞翔，是远景。层次分明；2运用叠词，有韵律美；3以蝶鸥自在轻快反衬诗人
13、心情的沉重。 （答全3点给4分，少一点扣1分）（3）1年老。“强饮”、“ 老年”可以看出；2没有机会报效朝廷的痛苦。“戴鶡冠”可以看出；3对时局多难的忧伤。末句反映出这一点。 每点1分）七、（1）同：都是返乡士兵。（2分）异：一病一老，（1分）一在途中一已还乡。（1分）（2）对病军人的同情。（2分）（3）以少年出征与头白返乡对比，突出戌边之长，以十万将士与“我”对比，突出战争的残酷。（4分，每点2分）八、【答案】（1）“一叶”点出这是初秋季节，突出了作者的孤独之感和对身世飘零的慨叹。（2）当年南京城名门望族的住宅都成了废墟一片，长满了青青野草。作者运用典故和借景抒情的手法，表达了命运无常、国家
14、兴亡之感。九、（1）水灾后，小村荒凉破败，一片萧条；百姓饥寒交迫，生活十分艰难。评分建议：共3分。答对1层给2分，答对2层给3分。仅对诗句加以解说而未加概括的不给分。（2）“寒”，生动地描摹了鸡子瑟缩的样子，巧妙地点明深秋这一季节； “啮”，运用比拟手法，形象地写出了受灾时间之久、破坏程度之深。 评分建议：共4分。生动描摹形象，1分；巧妙点明季节，1分；运用比拟（拟人）手法，1分；形象写出内容，1分。比拟，也可写成“拟人”。（3）该诗看似无只言片语表示指责之意，实则婉转地谴责了官府胡乱收税、不顾百姓死活的做法，字里行间寄予了作者对小村贫苦百姓深深的同情。评分建议：共3分。看似未指责、谴责做法、
15、寄予同情三层意思，各1分。十、（1）诗人选用秋色、秋霜、黄花、房屋（小窗低户）、小路等意象，描绘出秋季来后诗人隐居之处凄美、幽僻的景象。（2分）为后文抒发情感作铺垫。（2分）（2）对朝政的不满；（1分）壮志难酬、英雄空老的感喟；（1分）想以山水自娱，（1分）但又无法忘怀国家的安危，时刻惦念着抗金战事的矛盾、痛苦（1分）。鉴赏靖康之难前，叶梦得几次因获罪于宦官而落职闲居。其晚年，他退居于风景如画的写程卞山。该地北临太湖，奇石封列，又有数万藏书。他终日读书赏景，啸咏自娱，生活极为悠闲。可是，面对着日益严重的边患和腐败的朝政，他于心难平，不能忘却抗金战事，始终牵挂着国家安危，此词即为叶氏自叙平生、抒
16、写怀抱工作。词的上片写词人的闲居生活，下片写作者虽家闲居，却对国事忧心忡忡。上片起首两句点明时令。黄花盛开报来了霜降的消息，正是秋高气爽的时候。写秋景，一般多写得萧瑟，衰飒，这里却把秋景写得很美，反映出词人的开朗胸怀，其实，他的内心并不是怎么平静的，它是为下边的抒发感慨作势。三、四两句，点明住地：简朴的房子，掩映黄花丛中，外边环绕着蜿蜒的小道。这是个幽静偏僻的所，很适合于过隐居生活。“为问”三句，为词人的内心独白；意谓自己乃隐居山林的老翁，不甘心闲居而又只能空耗流光，徒增白发。此三句委婉曲折地表达出词人对朝政的不满，抒写出自己壮志难酬、英雄空老的沉重感喟。歇拍两句写词人走出了“小窗低户”，沿着
17、崎岖的小路来到了太湖边上，凝视着浩茫无际的沧海一般的湖波，天宇澄净，绮丽的彩霞波光里闪动。此二句看似闲适、冲淡，却孕育着词人心中更为动荡的情感波澜。过片二句从空间上再一次感叹自己的一事无成。“归来”两句化用陶渊明归去来辞“三径就荒，松竹犹存”。“本”字表现自己归隐的决心。下边陡转：“却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。”他郁结于心的就是这个“恨”恨的是萧萧的寒风里，从北向南的新雁带来了边疆的讯息：强敌压境，边马哀怨。这里化用蔡琰悲愤诗“胡笳动兮边马鸣，孤雁归兮声嘤嘤！”但换用“恨”、“悲”、“怨”几个字，就显得比原诗更加苍凉激楚，构成了这几句词语的基调，唱出了自己的心声，流露出对于当朝割让
18、大片土地换取偏安局面的不满情绪。就是这个大恨梗塞于胸，使得他“小窗低户”，不能安居；黄花、松竹无心观赏；万顷碧波也无意领略。结拍两句隐然以从隐居的东山进入仕途并取得淝水之战胜利的东晋名相谢安自况，抒写了自己虽退隐而心怀天下的情怀。这两句是从李白的永王东巡歌“但用东山谢安石，为君谈笑静胡沙”化来，表现了作者念念不忘收复失地的抗金意志。但着以“谁似”二字，又透露出自己愿为谢安而不可得的感慨。词人的晚年，退隐与国事是矛盾的：他想卞山以山水自娱，但又无法忘怀国家的安危，时刻惦念着抗金战事。这种矛盾而又痛苦的心态，此词中得到了集中体现。词人矛盾复杂的感情中，对国家命运的关注是主要的，所以词的末句才显得激越凄楚而慷慨悲凉。