1、考生注意：1本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。2答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4本卷命题范围：高考范围。一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下表为不同史籍关于先秦社会思潮的历史叙述。据此能被认定的历史事实是相关记载文献出
2、处“殷人尊神，率民以事神。先鬼而后礼，先罚而后赏”礼记表记“以天为尊，以德为本”庄子天下“昊天不惠”“昊天不平”“浩浩昊天，不骏其德”诗经“夫民，神之主也。是以圣王先成民而后致力于神”左传A. 周礼文化与儒家思想决定社会习俗B. 先秦王权专制的倾向在不断加强C. 神权政治式微，世俗政治不断加强D. 先秦重礼轻法中央集权逐步形成【答案】C【解析】材料反映了最先强调“神”、“天”的作用，后来又变为重视民的作用，这体现的是世俗政治不断加强，但需要注意的是先秦时期儒家思想尚未独尊，还不能决定社会习俗，先秦时中央权力尚未集中，王权专制尚未出现，中央集权也未逐步形成，均是不合史实的，所以只有选C是符合题意
3、的，正确。点睛：本题解题的关键点在于要搞清备选项的内涵与题干的关系，找出符合题目要求和历史史实的备选项。2.董仲舒强调人君必须拥有“禁制”的权力，保持“能制”之势；并且君主要引导人们有所好恶，“然后可得而劝”，“然后可得而畏”，这样就“可得而制”。由此可知，董仲舒A. 汲取法家思想的精华B. 告诚统治者必须要实施仁政C. 宣扬“君权神授”观念D. 强调建立君主专制的必要性【答案】A【解析】依据所学知识可知，君主必须拥有“禁制”的权力，保持“能制”之势，这是法家君主专制的思想，故A项正确；材料没有体现出实行仁政和“君权神授”的理念，故BC错误；材料反映的是君主专制的影响，不是必要性，故D项错误。
4、3.汉代桓宽在盐铁论水旱中记载，手工商业者“各务为善器，器不善者不集。农事急，挽运衍之阡陌之间。民相与市买，得以财货五谷新弊易货。或时贳民，不弃作业”。材料反映出出当时A. 经济结构单一B. 城乡一体以农村经济为主导C. 以家庭为单位的综合经营D. 未形成相对独立的手工业、商业体系【答案】D【解析】材料反映的是手工业、商业之间互相满足各自需求，也就说明了手工业、商业体系并未独立，选D是符合题意的，正确；商业、手工业等行业的存在说明当时经济结构并不单一，选项A不符合题意，排除；城乡一体是以城市经济为主导，选项B不符合题意，排除；材料并未涉及综合经营的信息，选项C不符合题意，排除；故本题选D。4.
5、公元317年，司马睿（晋元帝）在名门望族琅琊王氏兄弟辅助下，优待江南士族，平定叛乱，建立东晋政权。当时，政治由王导主持，军事由王敦控制，元帝对王敦甚至有“请避贤路”的表示。东晋政治有“王与马，共天下”之谓。该历史现象A. 说明晋元帝注重分权制衡以稳定政权B. 反映出门阀政治对皇权具有制约作用C. 沿袭前代“君弱臣强”的畸形政治统治结构D. 是东晋君主专制统治强化的必然产物【答案】B【解析】“王与马，共天下”反映的是门阀士族即门阀政治对皇权的干预、对皇权的制约，选B是符合题意的，正确；中国古代是君主专制，不存在分权制衡的问题，选项A不符合题意，排除；前代并非“君弱臣强”，选项C不合史实，不符合题
6、意，排除；材料反映的是门阀政治的必然产物，选项D不符合题意，排除；故本题选B。点睛：此题难度一般，需要学生有较强的分析理解能力，解题关键是正确理解题干主旨含义，要求学生在理解的基础上对各个选项进行判断。5.殿试在唐代已有先例，但没有成为定制。宋太祖开宝六年于讲武殿对新及第进士进行复试，“白兹殿试遂为常式”。宋初殿试成为定制A. 打击了土族门阀势力B. 实现了科举考试的公平竞争C. 加强了君主专制统治D. 有效防止了科场的徇私舞弊【答案】C【解析】殿试是皇帝直接选拔官吏，这必然会加强皇帝的权力，即加强了君主专制统治，选C是符合题意的，正确；打击了土族门阀势力的是科举制度，选项A不符合题意，排除；
7、即是没有殿试，科举考试也是公平竞争的，选项B不符合题意，排除；“有效防止了”的说法夸大了殿试的作用，选项D不符合题意，排除；故本题选C。6.元朝行省内部实行郡官圆署和种族交参制。行省官员所掌行政、财赋、军事、刑名等庶政，采用圆署会议和专官提调相结合的方式处理。行省的军事权，专门由佩金虎符的丞相、平章等官提调，钱谷财同赋也由朝廷制定的一二名官员掌管，其他官员一般不得干预。行省官员有较大但都不可能独立行使的权力。据此可知元朝行省制A. 开创了中央对地方的垂直管理B. 改变了绝对专制的政治大环境C. 完善了中央与地方的权力结构D. 强化了相权对中央集权的控制【答案】C【解析】材料反映了元朝行省制利于
8、缓解中央和地方的矛盾，从而也就完善了中央与地方的权力结构，选C是符合题意的，正确；开创了中央对地方垂直管理的是郡县制度，选项A不符合题意，排除；绝对专制的政治大环境并未改变，选项B不合史实，不符合题意，排除；是强化了皇权对中央集权的控制，选项D不符合题意，排除；故本题选C。点睛：本题属于材料型选择题。首先要通过看引文的出处和其他有关信息，确定材料所涉及的历史背景。第二，读懂材料，弄清材料内容及相关的人物或事件。第三，搞清备选项的内涵与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。7.在论及儿童教育时，王阳明反对“鞭挞绳缚，若待拘冈”，主张“必使其趋向鼓舞，中心喜悦”，以达到“自然日长日化”。
9、在此，王阳明A. 肯定了程朱理学的“格物致知”B. 突出了“致良知”的价值追求C. 摆脱了儒家伦理对教育的束缚D. 强调了“知行合一”的重要性【答案】B【解析】达到“自然日长日化”等字眼体现的是王阳明的致良知的思想，即在此王阳明突出了“致良知”的价值追求，选B是符合题意的，正确；王阳明反对程朱理学的“格物致知”，选项A不合史实，不符合题意，排除；王阳明并未摆脱儒家伦理对教育的束缚，选项C不合史实，不符合题意，排除；材料并未涉及到“知行合一”，选项D不符合题意，排除；故本题选B。8.明初推行里甲制，以“十户为甲，十甲为里”，并在乡里组织中设老人制度与里甲制并轨，以便强化对基层政权的管理。清代她丁
10、制度推行后，雍正始在全国范围内推行十家牌法和保甲制，“十户为牌，十牌为甲，十甲为保”。上述现象表明A. 农村地区的宗法观念根深蒂固B. 地方社会阶层变动引发社会变革C. 地方基层管理组织形式的变革与困局D. 专制主义中央集权统治的日益固化【答案】D【解析】“以便强化对基层政权的管理”等字眼意在强调中央加强对地方的控制，即表明了专制主义中央集权统治的日益固化，选D是符合题意的，正确；材料并未涉及宗法观念的问题，也未涉及到社会变革，所以选项A、B不符合题意，排除；地方基层管理组织形式并未变革而是强化对地方的管理，选项C不符合题意，排除；故本题选D。9.据统计，在民国建立后的一年左右时间中，全国的报
11、纸由清末的约100种，迅速增加至500种，总销量达4200万份。有的政党还创办了自己的通讯社。许多报纸以议论时政得失、评说政府官员、监督政府工作为己任。这说明当时A. 社会舆论影响政府决策B. 民主共和开始成为共识C. 民众政治参与意识增强D. 民权主义实现阻力重重【答案】C【解析】“评说政府官员、监督政府工作为己任”等字眼意在强调民众在参与政治热情高涨，也就说明了民众政治参与意识在增强，选C是符合题意的，正确；选项A在材料中并没有明确的体现，不符合题意，排除；民主共和是早已经成为了社会共识，选项B不符合题意，排除；材料是反映民权主义实现的社会环境好而非阻力重重，选项D不符合题意，排除；故本题
12、选C。10.鸦片战争后，中国开始了经济近代化的进程。仔细观察1872-1913年开办的企业数量统计图。据此可知A. 民族工业的发展抵制了外国经济的入侵B. 政府政策的调整促进了民族工业的发展C. 民族工业发展面临的国际环境得到改善D. 外国资本企业严重阻碍民族企业的发展【答案】B【解析】材料反映的是甲午战争后清政府调整了政府的政策，放宽了对民间设厂的限制，从而促进了民族工业的发展，即选B是符合题意的，正确；民族工业的发展并未能抵制了外国经济的入侵，因为外国人企业数量多，选项A不符合题意，排除；民族工业发展面临的国际环境并未得到改善，选项C不符合题意，排除；选项D自身正确但不是材料的主旨，不符合
13、题意，排除；故本题选B。11.陈独秀认为，孔学说的特色主要是礼教和不言神怪，以现代民主和科学的尺度衡量，礼教是反民主的，而不言神怪是近于科学的。这反映出陈独秀A. 重视调和中国传统文化与西方文化B. 反思中国以西方为师的近代化探索C. 批判传统儒学糟粕认同其思想精粹D. 主张必须彻底地更新中国传统文化【答案】C【解析】“礼教是反民主的，而不言神怪是近于科学的”等字眼意在强调陈独秀既看到了传统儒学糟粕同时又看到了传统儒学的思想精粹，即选C是符合题意的，正确；陈独秀并不重视调和中国传统文化与西方文化，选项A不合史实，不符合题意，排除；选项B在材料中没有明确的体现，不符合题意，排除；材料根本就未说必
14、须彻底地更新中国传统文化，选项D不符合题意，排除；故本题选C。12.1939年12月，毛泽东在中国革命和中国共产党中第一次鲜明提出了“新民主主义”的概念。中国共产党在马克思主义的指导下，对孙中山的三民主义中的革命因素进行了继承与吸收，对各种错误思潮进行了批判，阐发了反帝反封建的总路线和基本纲领。这A. 表明新民主主义革命总路线正式确立B. 强调了精神创新的必要性C. 说明三民主义是国共合作的政治基础D. 推进了马克思主义的中国化【答案】D【解析】材料强调了“新民主主义”概念的提出是马克思主义在中国的新发展，即材料强调了马克思主义的中国化，选D是符合题意的，正确；只是提出了“新民主主义”的概念而
15、未表明新民主主义革命总路线正式确立，选项A不符合题意，排除；材料并未强调强调了精神创新的必要性，选项B不符合题意，排除；新三民主义才是国共合作的政治基础，选项C不符合题意，排除；故本题选D。13.“另起炉灶”要求外国政府与新中国建交务必遵循同台湾国民党残余政权断绝全部外交关系、承认新中国是全体中国人民唯一的合法政府、积极支持新中国恢复其在联合国合法席位等条件。这表明“另起炉灶”A. 清除了帝国主义在中国的残余势力B. 积极捍卫了一个中国的基本准则C. 积极同新兴民族国家发展友好关系D. 避免了中国在国际上的孤立地位【答案】B【解析】“承认新中国是全体中国人民唯一的合法政府”等字眼意在强调“另起
16、炉灶”是为了捍卫一个中国，即选B是符合题意的，正确；打扫干净屋子再请客清除了帝国主义在中国的残余势力，选项A不符合题意，排除；选项C在材料中并没有明确的体现，不符合题意，排除；避免了中国在国际上的孤立地位的是一边倒的方针，选项D不符合题意，排除；故本题选B。14.1961年，国家规定“在农村集市上出售的农产品，可以由出售的人白己决定出售价格，可以买卖双方自由议价，国家收购这些产品，也应当按集市上自然形成的价格收购”。这可以佐证当时我国A. 对国民经济的调整B. 城乡经济政策宽松C. 农村经济结构改变D. 经济体制发生变化【答案】A【解析】在做此题时需要注意的是1961年城乡经济政策尚未宽松，农
17、村经济结构也尚未改变，经济体制也未发生变化，但可以在农村集市上出售的农产品等属于国民经济实行的调整方针，即只有选A是符合题意的，正确。15.1985年，中共中央作出决定：“实施九年义务教育，实行基础教育由地方负责，分级管理的原则”。这一决定A. 加快了基础教育法制化进程B. 保障了“科教兴国”战略的实施C. 反映了教育体制的转型和变革D. 推动了教育领域的拨乱反正【答案】C【解析】“地方负责，分级管理”等字眼体现的是教育体制的改变，即体现了教育体制的转型和变革，选C是符合题意的，正确；材料并未体现出教育法制化，也未明确指出保障 “科教兴国”战略的实施，所以选项A、B不符合题意，排除；1985年
18、教育领域的拨乱反正早已完成，选项D不符合题意，排除；故本题选C。16.下表为我国基层直接选举制度的创新统计（单位：个）。这些创新时间选举方式选举对象乡镇、市19981999年公推公选、代表提名制等。乡镇长、党委书记、镇人大主席等。10020012002年公推直选、两推一选等。副乡镇长、乡镇党委。520032004年公推直选、民推竞选等。县（市）长、乡镇党委书记、纪委等。14320052008年公推直选、三推一选等。乡镇党委书记、镇长、党委委员等。7A. 反映出人民代表大会制度的完善B. 表明直接选举成为我国选举制度的主流C. 诠释了人民当家作主的思想观念D. 说明基层民主选举制度在全国基本普及
19、【答案】C【解析】基层直接选举能够最直接的体现出人民当家做主，所以也就诠释了人民当家作主的思想观念，选C是符合题意的，正确；材料反映的是基层直接选举制度而非人民代表大会制度的完善，选项A不符合题意，排除；直接选举并不是我国选举制度的主流，选项B不合史实，不符合题意，排除；从直接选举的乡镇数量来看基层民主选举制度尚未在全国基本普及，选项D不符合题意，排除；故本题选C。点睛：回答表格型问题的关键有三点，一是要注意表头，了解表格所涉及到的内容，以便结合具体的知识点，二是注意表格的横纵向，了解表格主要展示的项目，三是要注意对比分析数据以及其余内容的变化。17.公元前445年，罗马保民官卡努优斯制定法案
20、，允许平民与贵族通婚；公元前326年，彼提留法案废除罗马债务奴役制；公元前287年，霍腾西阿法案使平民会议成为具有立法权的人民会议。这表明古代罗马A. 平民成为政治生活的主导力量B. 城邦民主政治体制得以确立C. 法制建设的社会基础日益扩大D. 贵族与平民间矛盾不可调和【答案】C【解析】材料强调的是根据法律的规定平民也拥有更多的权力，即材料表明古代罗马法制建设的社会基础的扩大，选C是符合题意的，正确；奴隶主贵族才是罗马政治生活的主导力量，选项A不符合题意，排除；城邦民主政治体制得以确立的是希腊而非罗马，选项B不符合题意，排除；选项D自身正确但材料并未强调这一点，不符合题意，排除；故本题选C。1
21、8.意大利航海家卡伯特父子、法国的航海家博迪埃等人的航行“对于大革命以前法国一般的学术发展有很大贡献。有些对法国王朝统治下的社会感到不满而想加以批评的人，写了不少书籍，来歌颂远方荒马上的乌托邦”。据此可知A. 乌托邦成为当时法国社会的理想B. 浪漫主义成为时代发展的主旋律C. 新航路开辟是法国大革命的诱因D. 地理大发现拓展了启蒙学者的视野【答案】D【解析】材料强调的是新航路的开辟即地理大发现使法国的启蒙思想家眼界更开阔，即拓展了启蒙学者的视野，选D是符合题意的，正确；理性王国是当时法国社会的理想，选项A不符合题意，排除；浪漫主义成为时代发展的主旋律是在大革命以后，选项B不符合题意，排除；新航
22、路开辟和法国大革命并无直接的关联，选项C不符合题意，排除；故本题选D。19.塞缪尔亨廷顿在美国政治中写道：“美国政治体系的一个重要作用必须被看作它在具有潜在爆炸性的多种多样形态的社会里保证最低限度一致性的任务。”为此，1787年宪法A. 确立了共和体制B. 遵循了分权制衡原则C. 明确了两党政治D. 赋予了总统行政大权【答案】B【解析】依据所学知识可知，美国是 一个利益复杂而多样的社会， 社会的阶级结构也复杂多样，在这样的社会里，只有积极地维护为社会生存所必须的最低限度的一致性，政治自由才能得到保证，为此1787年宪法制定了分权制衡原则，故B项正确；共和制度是国家元首由选举产生的制度，故A项错
23、误；美国两党制确立于19世纪中期，故C项错误；赋予了总统行政大权不能“保证最低限度一致性”，故D项错误。20.下表为英国女性劳动力在不同时期从事工作变化的统计表（单位：人）。该表表明英国女性从事行业1914年7月1918年7月增加的数量从事农业190000228000+3800从事工业21786002970600+792000从事商业505500934500+429000女性人口总数2372100024538000+817000A. 经济结构发生重大调整B. 开始步入工业文明时代C. 妇女社会经济地位提升D. 社会经济出现全面繁荣【答案】C【解析】材料反映的是一战期间，男性忙于战争，英国女性劳
24、动力数量增多，从而使经济地位得到提升，选C是符合题意的，正确；材料未涉及经济结构的信息，选项A不符合题意，排除；当时是早已经步入了工业文明时代，选项B不符合题意，排除；一战破坏经济，社会经济不会出现全面繁荣，选项D不符合题意，排除；故本题选C。21.美国苏联史专家这样评价苏联现代化成就，“二战爆发前的十二年里，俄国经济发生了彻底变化，不仅产量大幅度增加，而且经济结构变化的速度也史无前例。”可以作为该评论依据的是A. 政府领导下苏联工业化的实现B. 西方国家广泛借鉴苏联经验C. 新经济政策取得重大实践成果D. 苏联经济实现综合平衡发展【答案】A【解析】材料反映的是苏联在斯大林模式下迅速实现了工业
25、化，即选A是符合题意的，正确；“广泛借鉴”等说法过于夸张，选项B不符合题意，排除；是斯大林模式取得重大实践成果，选项C不符合题意，排除；当时苏联经济是畸形的而非实现了综合平衡发展，选项D不符合题意，排除；故本题选A。22.面对共产主义以朋友而不是以征服者的面孔在欠发达地区攫取权力的现状，杜鲁门在1949年1月20日的总统就职演说中提出了技术援助欠发达地区的“第四点计划”，1950年国会通过“对外援助法案”，将第四点计划列入其中。这反映出当时A. 第三世界国家迅速崛起B. 美国“冷战”重心发生转移C. 美苏财第三世界的争夺D. 美苏争霸中美国处于劣势【答案】C【解析】“援助欠发达地区”就是援助第
26、三世界，这就说明了美苏对第三世界展开了争夺，选C是符合题意的，正确；1949、1950年时第三世界国家并未迅速崛起，选项A不符合题意，排除；美国“冷战”重心仍然在欧洲，并未发生转移，选项B不符合题意，排除；1949、1950年时美苏争霸中美国处于优势，选项D不符合题意，排除；故本题选C。23.有美国学者指出：“到20世纪60年代中期时，许多欧洲人感到美国虽然友好在某些方面变得专横。美国的经济体制、资本和文化在入侵欧洲，尽管欧洲已经从二战的破坏中恢复。”这折射出A. 欧共体推动了欧洲的迅速崛起B. 北约组织出现分裂倾向C. 美国主导欧洲体系遭受挑战D. 政治多极化格局的出现【答案】C【解析】“某
27、些方面变得专横”等字眼意在强调材料反映了欧洲企图摆脱美国的控制，即美国主导欧洲体系已经遭受了挑战，选C是符合题意的，正确；选项A自身正确但材料并未强调这一点，不符合题意，排除；材料未明确指出北约组织出现分裂倾向，选项B不符合题意，排除；20世纪60年代中期时政治多极化格局尚未出现，选项D不符合题意，排除；故本题选C。24.下图为1819年德国画家卡斯帕大卫弗里德里希的雪中的修道院墓地。它虽然在透视上很准确，但画面的场景仍然超越现实：光线太过完美，教堂过于雄伟，周围的森林过于对称，而且葬礼队伍也走的不是地方（葬礼不会发生在废墟中）。该作品A. 体现出画家对理性的崇尚B. 反映出科技进步的深刻影响
28、C. 表达了画家对社会的赞美D. 表现了浪漫主义的艺术风格【答案】D【解析】“超越现实、太过完美”等体现的是浪漫主义色彩，即该作品是表现了浪漫主义的艺术风格，选D是符合题意的，正确；浪漫主义者不崇尚理性，选项A不符合题意，排除；材料不涉及科技进步的信息，选项B不符合题意，排除；浪漫主义是对社会不满的产物，选项C不符合题意，排除；故本题选D。二、非选择题（本大题包括必考题和选考题两部分，共52分。第2526题为必考题，每个试题考生都必须作答。第27、28、29题为选考题，考生根据要求作答。）25.阅读材料，完成下列要求。材料一 除了英国以外，在16到18世纪的尼德兰地区（荷兰），法国西北部，德国
29、等地的乡村手工业都有发展。这种乡村工业的主要部门是乡村纺织业，后来为冶铁业、制革、制皂等行业。在英国的维尔特郡，当本地羊毛不能满足生产需要时，至少17世纪起，呢绒商就向北至林肯、东至肯特的那些郡收购原料，有时还到北爱尔兰收购，而产品都是运往本国乃至欧洲各地。在1640年，英格兰乡村劳动力参与工副业的平均比例大约60%。由于乡村人口广泛参与工业活动，致使农村单一的经济结构得以改观，西欧的由家庭从事的手工业生产逐渐被商人资本所支配，手工业者逐步变成工人，使传统的农民家庭转变为资本主义性质的“家内制工业”。西欧的传统乡村工业，为产业革命和经济起飞准备了重要条件，被称为“工业前的工业化”（原始工业化）
30、。材料二 中国传统乡村工业的主要表现形式是家庭手工业。特别是手工纺织业。但这种传统乡村工业发展的原因却是地主对佃农的残酷剥削和紧张的人地矛盾。作为副业的乡村手工业自始至终就是传统农业的天然和必要的补充，成为传统社会的乡村调节人地矛盾、维持生活的一条基本途径。中国的传统乡村工业的发展到明代中后期达到一个顶峰，但中国却并未因此而走上资本主义的发展道路。 以上材料均摘编自叶春辉中国传统工业化发展研究（1）根据材料一，概括西欧传统乡村工业发展的特点，并结合所学知识简要分析传统乡村工业的发展对西欧社会经济发展所带来的影响。（2）根据材料一、二，指出与西欧传统工业发展相比中国传统手工业发展的不同之处，并结
31、合所学知识简要分析中国传统手工业没能走上资本主义发展道路的经济因素。【答案】（1）特点：生产与市场紧密结合；乡村劳动力广泛参与，乡村工业生产组织形式发生变革。影响：初步改造了农村单一的经济结构，瓦解了乡村自然经济，促进了欧洲统一市场的形成和发展，与商业资本相结合为产业革命准备了重要条件。（2）不同之处：始终没有独立，是传统农业的附庸，家庭手工业是主要形式，没能发展成新的生产方式。原因：传统自然经济长期占据主导地位；地主对佃农的残酷剥削和控制；只是封建统治者解决人地矛盾的重要手段，传统农本思想的影响。明清实行海禁和闭关锁国政策。【解析】（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现西欧传统乡村工业
32、发展的特点按照材料一分层次概括即可，例如，“产品都是运往本国乃至欧洲各地”等字眼体现的是生产与市场紧密结合的特点。对西欧社会经济发展所带来的影响主要从是乡村自然经济解体、促进统一市场的形成等方面进行分析。（2）“与西欧传统工业发展相比中国传统手工业发展的不同之处”其实就是回答出中国传统手工业发展的常见特点即可，例如，中国传统的手工业是农业的附庸即不是独立的、中国传统的手工业主要是家庭手工业等。中国传统手工业没能走上资本主义发展道路的经济因素主要从自然经济占主导地位、海禁和闭关锁国政策、没有把财富转化为资本等方面进行分析。点睛：本题解题的关键点在于要明白此类问题就是考查学生分层次概括材料信息的能
33、力，要不断提高从材料字里行间中寻找 “答案”的能力。例如，本题的第一问就可以按照材料分层次概括即可，直接从材料中找答案。26.阅读材料，完成下列要求。材料名言出处“修身齐家治国平天下”论语“常思奋不顾身，而殉国家之急”司马迁“天下兴亡，匹夫有责”顾炎武“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”林则徐“我以我血荐轩辕”鲁迅“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头”吉鸿昌摘编自叶小文多少沧桑付流水，常念家国在心怀根据材料并结合所学知识，从材料中提取一条或两条以上的信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述需有史实依据。）【答案】示例1：论题：“家国情怀”是中国传统
34、文化的精华与提炼，它与时俱进、生生不息。论述：作为一种思想观念的“家国情怀”是在中国传统文化中慢慢积淀而成的。春秋战国时期的“家国情怀”起源于士大夫的人文修养和人文精神，是古代知识分子阶级优越性的自我标榜。后来的政治变迁、王朝更迭、民族战争、遗民旧臣怀念前朝，不忘故土，不忘国家，把“家国情怀”由内而外推上了台面。但是，古代中国的“家国情怀”更多地在强调家国同构、共同体意识、仁爱之情。鸦片战争以后，中国遭受战争、割地、赔款，国破家亡，士大夫的那种天生的优越感荡然无存，承接的则是文人志士对亡国灭种的一种自省和情节，这种情怀重构而成“家国情怀”，由古代的“家国一体”观念到近代国家观念，实现了古代专制
35、国家观念向近代民族国家观念的转变。这种情怀支撑一代又一代r人志土前仆后继、救亡图存、苦苦探索，是近代先进的中国人留给中华民族的宝贵精神财富。示例2：论题：儒家文化作为中华文化的主流，对中华民族精神的形成和发展做出了巨大贡献。阐述：孔子和孟子为了实现自己的治世主张，传播自己的思想见解，而“发愤忘食”，表现了“乐以天下，忧以天下”的博大胸怀。荀子一生不得志，但一直关注世事兴衰，纵论治国之道。先秦儒家倡导和实践的爱国主义精神被后世继承并发扬光大，从司马迁的“常思奋不顾身，而殉国家之急”到主张“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武，从“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐到“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚
36、如此，我何惜此头”的吉鸿昌。鉴照历史，儒家文化在中华民族爱国主义精神形成和发展中的巨大作用是不言而喻的。【解析】通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现本题是一道开放性问题可以进行开放性解答，在回答时要紧紧围绕中国传统的思想文化对近代中国人的巨大影响、对中华民族精神的形成等的深远影响，或者是中国的传统文化是一直被继承的等多角度分析即可。请考生在第27、28、29三道历史题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。27.【历史选修1：历史上重大改革回眸】材料1906年，清廷颁布中央官制改革方案，规定“刑部改为法部，专任司法。大理寺改为大理院，专
37、掌审判”，晚清司法改革由此开始。大理院效仿西方，是近代意义上的最高法院，时人称其为三权分立之肇端。“改寺为院”的理由十分牵强出洋考察的大臣们认为大理院名称更接近西方和日本的“大审院”，操作更为简单易行，实际上是地位较低的大理寺改为最高法院，可减少对皇权的制约，实现清政府大权统于朝廷的改革目标。法部与大理院分权后，一切司法事权全归以往参与陪审、复核死刑的大理院掌握，昔日大权在握的刑部竟成“闲曹”，于是部院相争，改革遭遇重重阻力。正是由于清廷“大权统于朝廷”的内在需求，导致其官制改革方案，对于司法机构的改革路径，设计并不合理为了以行政掌控司法，将位高权重、实质具有最高法院功能的刑部改设为最高司法行
38、政机构，而将位卑权轻、并无最高司法审判权力的大理寺改为最高司法审判机构，仍然压低其品秩，以便控制。这种角色错位，导致大理院与法部之间龃龉不断，据理力争的大理院与负隅顽抗的法部，陷入激烈冲突的漩涡，严重影响了司法改革的进程。同时，这种改革路径，致使最高司法审判机构出身卑微，一开始就低人一等，位居行政机构之下，为司法独立埋下了观念障碍。摘编自韩涛晚清官制改革中的“改寺为院”（1）根据材料并结合所学知识，概括晚清司法改革的特点并分析其背景。（2）根据材料并结合所学知识分析晚清司法改革的影响。【答案】（1）特点：效仿西方；维护皇权；部院分权；司法机构改革设计不合理。背景：西方司法制度传人；清政府统治危
39、机；清政府新政和预备立宪；民族危机；传统司法制度影响。（2）影响：客观推动司法近代化；为司法独立埋下了观念障碍；延缓了司法改革进程；加剧政治混乱。【解析】（1）第一小问特点依据材料进行归纳即可。据材料“参酌各国法律，务期中外通行”可得出中西结合；据材料“对大清律例进行了全面改造，改造成果主要体现在大清现行刑律还制订了民事诉讼律草案等一系列法典”可得出司法改革全面、成果显著；据材料“将刑部改为法部，掌管全国司法行政工作；改大理寺为大理院，专掌审判”可得出司法初步独立；同时清政府主动进行司法改革，适应了时代发展。根据材料“其专断、不公、野蛮也发展到了历史的顶峰”可得出传统封建司法制度的弊端；根据材
40、料“参酌各国法律”可得出西方近代法治思想的传入；根据材料时间“1902年至1911年间”并结合所学知识可知，国内革命运动风起云涌，国际帝国主义列强侵略加剧，民族危机和封建统治危机不断加深；同时1905年清末新政的实行起了推动作用。（2）可以从对中国资本主义经济、社会秩序、法律发展以及外国法治思想的传入角度分析。28.【历史选修3：20世纪的战争与和平】材料长期以来，美国推行的“门罗主义”以及强加于拉美人民的一系列不平等条约使他们产生了反美情绪。1929年的经济“大萧条”，德、意法西斯在拉美大量投资严重损害了美国在拉美的经济利益，使美国在拉美的地位受到很大打击，引起美国的不安。因此，美国推行“睦
41、邻政策”。1933年罗斯福在“论美日”演说中强调“睦邻政策”。就是在政治上任何美洲国家不应干涉另一个美洲国家的内政，在经济上奉行美洲国家之间的互惠贸易协定的政策。“睦邻政策”宣布后，罗斯福采取了一系列措施来改善美国同拉美的关系。1934年，美国废除强加于古巴的“普拉特修正案”；同年，美国同海地签订了美军撤出海地的协定；1936年签订美国一巴拿马协定，取消了美国对巴拿马的干涉权等。“睦邻政策”的实施，受到了拉美各国的广泛欢迎福斯特在美洲政治史纲-书中指出“睦邻政策只是把旧的帝国主义改头换面一下但实质上，总的控制权还是控制在美国手里。”摘编自郑长彬美国外交战略及其效应（1）根据材料并结合所学知识，
42、概括美国在拉丁美洲推行“睦邻政策”的背景，（2）根据材料并结合所学知识，简要评价美国在拉丁美洲推行的“睦邻政策”。【答案】（1）背景：美国政策引起拉美厦感；1929年资本主义世界经济危机的爆发；德、意法西斯在拉美大量投资严重损害了美国在拉美的经济利益；美国开始推行罗斯福新政。（2）评价：“睦邻政策”的实施，受到了拉美各国的广泛欢迎，对团结拉美各国人民加入世界反法西斯战争行列起了积极作用。但它同时也蒙蔽了拉美人民的视线，使他们误认为“睦邻政策”标志着拉美在国际上平等地位的开端。事实上，美国通过玩弄外交手段却继续加强了对拉美各国的控制。【解析】（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现美国在拉丁
43、美洲推行“睦邻政策”的背景按照材料分层次概括即可，例如，美国推行的“门罗主义”等使产生了反美情绪所以有必要推行“睦邻政策”、罗斯福为了国家利益而采取了一系列措施来改善美国同拉美的关系等均是可以作为答案的。（2）美国在拉丁美洲推行的“睦邻政策”的评价要抓住本质问题“睦邻政策”不过是美国玩弄的外交手段而已，但在客观上、在一定程度上也能起到改善美国与拉美关系的作用，但这种作用效果不大。点睛：此类材料解析题在解题时要注意紧扣试题设问去阅读理解材料，然后获取材料中利于解题的有效信息并联系相关史实说明和分析问题，回答问题时特别需要注意表述的规范性。29.【历史选修4：中外历史人物评说】材料萧何（前257年
44、一前193年），汉族，沛丰人，早年任秦沛县狱吏，秦末辅佐刘邦起义。攻克咸阳后，他接收了秦丞相、御史府所藏的律令、图书，掌握了全国的山川险要、郡县户口，对日后制定政策和取得楚汉战争胜利起了重要作用。楚汉战争时，他留守关中，使关中成为汉军的巩固后方，不断地输送士卒粮饷支援作战，对刘邦战胜项羽、建立汉代起了重要作用。萧何采摭秦六法，重新制定律令制度，作为九章律。在法律思想上，主张无为，喜好黄老之术。汉十一年（前196年）又协助刘邦消灭韩信、英布等异姓诸侯王。刘邦死后，他辅佐汉惠帝。惠帝二年（前193年）七月辛未去世，谥号“文终侯”。摘编自司马迁史记萧何世家等（1）根据材料，概括萧何的历史活动。（2）
45、根据材料并结合所学知识，简要评价萧何的历史贡献。【答案】（1）历史活动：辅佐刘邦夺得天下；协助刘邦消灭韩信等异姓诸侯王；制定汉律；推动休养生息。（2）评价：为刘邦建立汉朝和巩固政权做出了重要贡献；根据秦律制定了汉律，维护了社会的稳定；主张无为，促进了汉初社会经济的恢复与发展。【解析】（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现萧何的历史活动可以分为经济领域和政治领域进行分别概括，例如，政治方面主要突出秦末辅佐刘邦起义、萧何重新制定律令制度等具体的史实。（2）萧何的历史贡献也要分经济方面的贡献和政治方面的贡献进行分别论述即可，例如，秦末辅佐刘邦起义、萧何重新制定律令制度等的贡献就是在建立汉朝政权和巩固汉朝政权方面的贡献。点睛：选修模块的考题一般都提供新材料，创设新情境，考查考生根据所学知识的迁移能力和相关分析问题的技巧和方法。所以一般情况下，考查内容均不是选修课本上的基本史实。这就需要考生在阅读材料的基础上，结合所学分析问题的方法，将所学相关知识迁移过来回答有关问题。