1、高考资源网（） 您身边的高考专家练案十四散文的综合选择题一、对点练阅读下面的文字,完成12题。祖巷(节选)王剑冰进了村子就看到了高高的牌楼,上面写着“珠玑古巷,吾家故乡”。我先见到了家乡的花,艳红艳红的,一问,洛神花。守着花的女子说,这种花富含氨基酸,剥开花瓣泡水,对人好着呢。八百多年的驷马桥卧在彩虹里,桥下一道水,流得更久。石雕门楼框着悠长的古巷,巷道铺着石子,凸凹的感觉,透进脚心。雨和尘沙,会顺着凹痕滑走,滑走的,还有轰轰烈烈或平平淡淡的时光。明清时期的老宅子,有些挺立着,有些歪了肩角。灰薄的瓦,干打垒的墙,墙上刷的白灰,掉了一半的皮。一口“九龙井”,依然清澈甘洌,酿出的酒、沏出的茶都味道
2、醇厚,制出的豆腐也嫩滑爽口。慢慢地发现,这些拥挤的房屋都有极高的利用价值,不唯是生活功能,还有团结功能。瞧,屋头大都贴了祠堂的名牌,这边是谢氏祠堂,那边是杨氏,旁边是冯氏,然后赵氏、钟氏、赖氏我随脚踏进旁边的谢氏祠堂。阳光从祠堂后面照进来,满屋亮堂。房屋设计很讲究,会在后方为太阳留下通道,中间为雨水留下位置。这样的老宅气韵祥和,舒适透爽。一侧的墙上贴着红纸,上边写着人名。一位老者从后面走出来,还没看清脸面,先见到露齿的笑,说来了,谢家的?我说是来看看。老人姓谢,七十五岁了,三个孩子都在外地,自己与老伴在这里,没什么事,就帮助谢家迎迎客人。说话间我已经明白,墙上的名单,都是最近前来认祖的。告别老
3、谢出来,闪过诸多门口,前面出现了一座门楼,上面的石匾题为“珠玑楼”,门楼两旁,有不大的摊子,摆着细长的卷烟,竟然叫“珠玑烟”。摊后的女子笑意盈盈,介绍说,珠玑巷早就有种烟的历史,自家的烟叶收了用不完,便学着做卷烟,就地消化。巷子里还有不少卖腊鸭的,一排排腊鸭挂在阳光下,泛着油亮的光彩,而且都标着是“腊巷”的腊鸭,一问,腊巷就是珠玑巷的一条街。这让我立时想起前两天遇到的老者,难道他是珠玑巷人?我来时,火车卧铺外边走廊上一个小女孩让老人跟着她学诗,老人总是说错,小女孩就一次次地教。原来,老人是带孙女回老家。小女孩长着一双明亮的大眼,蓄一头短发,很是可爱。爷爷说,我来说一个,你也跟着学,爷爷就一句一
4、句地说着当地的土谣:月儿光光照地堂,虾仔乖乖训落床。虾仔你要快长大,帮着阿爷看牛羊。小女孩真学了,学的腔调也跟爷爷一样。后来知道他们也在韶关下车。这小女孩叫安安,她说爷爷家在居居。我问老人“居居”在韶关哪里,老人说在南雄。我恰巧要去南雄。老人说,欢迎你到我们村子去看看,现在外边来的人可多了,还有旅行社的。后来才知道,老人的口音被误听了,比如说村里的人“不傻”,实际上说的是“不少”,那么,老人口中的居居巷,可不就是这个珠玑巷!老人说他们那里的腊鸭誉满岭南,只有“腊巷”的人做的腊鸭才正宗。老人说他姓刘,一个村子以前有一百多个姓。当时觉得他过于自豪,现在才明白他讲的是实话。我便有意去寻找刘氏祠堂。这
5、是古巷较大的一座祠堂,深而广,屋顶的天窗不止一个。阳光射进来,里面显出明明暗暗的层次,案子、条凳、廊柱、匾额,使得整个祠堂器宇轩昂。我们进门的时候,一个女子从旁边跟进来,显现出友好的热情。她说祠堂是刘氏宗亲举办大事的地方。我问刘姓在珠玑巷有多少人,回答是十几户。县史办的工作人员说,珠玑巷的人渐渐迁出去,现在留下的还有三百五十多户,一千八百多人。十几户也不算少了,刘、陈、李、黄都属于大户。巷头汪着一泓水,水边一棵古榕,铺散得惊天动地。水叫沙湖,连着沙河,水从桥下流走,顺着古巷流到很远。沙水湖北畔,有个“祖居纪念区”,区内一座座新起的祠堂,风格各异,气势雄伟。这些祠堂都是仿古建筑,有的还立了牌坊,
6、哪一座都比原来的宏阔。转到黎氏祠堂,我看到一位老太领着一个小女孩玩,小女孩像火车上的那位小姑娘。我忽而醒悟,难道老者说的不是姓刘而是姓黎?我上去叫了一声安安。小女孩回头来看,还真的是。小女孩向我介绍说,那位老太是她奶奶。她们还热情地邀请我去家里做客。离开有些热闹的街巷,深入进去,便看到了生活的自然。那是岭南特有的乡间景象。一扇扇门内,都干净整洁,有的院里晒着辣椒,红红黄黄的,好几摊子。有的门通着后边,过去看,一间间住房都有人。见了,热情地招呼,问来自哪里,姓什么。周围是长叶子的芋头,在土里不知道有多大。开花的南瓜,一个个垂挂着,无人摘取。墙上翻下的植物,像仙人掌却不长刺。秋葵顺着高高的枝,独自
7、爬过了墙头(有删改)1.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是()A.祖巷的历史悠久,文中用八百多年的驷马桥卧在彩虹里、悠长的古巷和明清时期的老宅子现在还挺立着来体现。B.祖巷的老房子虽然很拥挤,但有极高的利用价值,屋头大都贴了祠堂的名牌,既具有生活功能,也有团结功能。C.“珠玑巷的人渐渐迁出去”,作者借县史办工作人员的陈述委婉地表达出他对祖巷人离开家乡的不理解。D.文中“我说是来看看”“我忽而醒悟,难道老者说的不是姓刘而是姓黎?”等信息都表明了“我”的游客身份。2.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.文章开头以牌匾名“珠玑古巷,吾家故乡”直接点明写作对象,既照应了标题,又总
8、领了下文的内容。B.文章描绘了祖巷中谢氏祠堂、刘氏祠堂和黎氏祠堂的不同特点,通过对比突出了祖巷的发展变化。C.文章结尾对祖巷的庭院、植物景象进行了描绘,富有画面感,展现了祖巷的温馨和谐,给人以世外桃源之感。D.文章总体上以“我”游览祖巷的踪迹为线索来贯串内容,移步换景,让读者跟随“我”的脚步看到了祖巷的面貌。二、仿真练阅读下面的文字,完成36题。洒满阳光的晒谷场洪忠佩稻田收割谢幕,便迎来了晒场的开场。等母亲用笸箩把稻谷担到晒场时,晒场上已经很热闹了。通常,像担谷这些重体力的事,在村里都是男人做。可父亲常年在外地工作,这些活儿就只能落在母亲肩上。割禾抢时,晒谷抢天。此刻,村里人一个个在晒场上忙得
9、不亦乐乎。有人在驮晒簟,有人在抬风车。和我年龄相仿的少年也不闲着,扛扫帚,扛谷耙。一床一床的晒簟铺展开来,如画了线般整齐。晒簟是篾片编织的,铺开的面积有两块露天电影幕布拼接起来大小。家家户户将笸箩里的稻谷倒在晒簟上,用谷耙呼啦呼啦地耙开耙匀,整个晒场在阳光下,似是淌金一样。母亲站在晒簟边,一手攥住笸箩的箩沿,一手使劲拍着箩底,生怕还有稻谷粘在笸箩之中。晒场在土墩上,地势高于平地。我站起身,就能够看到村庄的全貌,田段和一丘一丘的梯田。我知道,过不了几天,一丘丘稻田将会变成另一个样子,种上一畦畦的苞芦、黄豆。远远地,我还看到田埂上的禾戽在游走禾戽半斜着,几乎看不到驮禾戽的人,好似只是禾戽在缓慢地移
10、动。晒场上没有遮挡,即便有草帽遮住头顶上的阳光,也挡不住无处不在的燥热。倚在风车边,我忙不迭地把笸箩倒过来,底朝天,再叠上两只,这样就有了短暂的阴凉处。比晒场上的人们还要忙碌的,是窥视已久的八哥、斑鸠、麻雀、鹟莺。它们一群群地围着晒场飞进飞出,屋顶、树梢、篱笆、晒场,一一落下。趁着晒谷的村人不注意,它们偷偷摸摸地迅速啄几口。在鸟儿中,觊觎晒簟上稻谷最多的,当数麻雀。它们总是噗噗地落下一群。鹟莺与麻雀一般大小,棕脸,绿毛,却只是从竹林边偶尔光顾晒场。在晒场上晒谷的人,怎会不知道鸟儿的存在?他们看见了鸟儿,就挥手吆喝一声,驱赶一下,但实际上并没有任何敌意。鸟儿也不胆怯,人一转身,便照样啄吃不误。人
11、们谈起鸟儿,脸上总会带着笑意,虽然语调中有着几分无奈。在父老乡亲的心目中,鸟儿都是自然的宠儿。午后阳光明晃晃地刺眼。偏偏母亲在这个时候要我和她一起去晒场耙谷翻晒。我晒蔫了,想悄悄溜走,结果被母亲拦住。她抚着我的头说:“眼下农忙,你去看看村里哪个小孩不帮父母搭把手?”看到母亲满头大汗,我没有作声。尽管民谚说,天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。但母亲还是交代我用谷耙去翻晒,上午、中午、下午各一次。至于稻谷是否晒得干燥,全凭母亲的经验。接近傍晚时,母亲会从晒簟里抓一小撮稻谷,放在掌心搓一搓,接着拿起一粒放进嘴里,咔嚓一声把谷粒咬碎,只见她满意地笑道:“晒干了,饱满着呢。”呼呼呼,风车迎风转动。母亲身材瘦小,需
12、要踮起脚,才能把笸箩里的稻谷倒进风车的漏斗里。风车过滤掉混在稻谷中的稗子与杂质。母亲捶着腰说:“今年接春接得好,冷浆田里收成好。忙点累点算什么,有收有晒就是好日子。”暮色里,炊烟在鳞瓦的屋顶上升起,母亲还要忙着把晒干的稻谷归仓。这一夜,母亲再辛苦也要炒上一锅谷花。随着灶里的柴火燃起,铁锅的温度升了上来,母亲用木铲铲些稻谷倒在锅里爆炒,像变戏法似的,就有了一锅爆谷花。然后,用竹筛筛去谷壳,加上一勺红薯糖,抑或蜂蜜,那种香甜足以让一家老少暖心。翌日清晨,雾霭在山间缭绕,村里鸡犬相闻,又是一天村庄生活的开始。母亲比啁啾的鸟儿还早。她在菜园里已经摘了一篮豆角,说是趁天气晴好赶着去焯水晒。一个晒场,盛放
13、着一个村庄。在山里村庄,晒场宽阔、平整。一年四季,轮番晒出的,不仅是稻谷,还有油茶籽、豆角、辣椒、黄豆夜晚,偶尔也有露天电影和戏班登场。乡亲在晒场上一边看戏一边聊天一晃,过去好些年了。那些年,田野与晒场不仅磨砺了我的肩膀和耐力,也让我明白了一个道理那一家一户的炊烟,是从土地里生长出来的。梯田中的有机稻谷,金灿灿的,又将迎来一年的丰收季。我仿佛闻到了田野收割的气息,以及稻谷与阳光的味道。刹那间,家乡田野与晒场上经年的往事奔涌而来。母亲笑着说:“九成开镰,十成进仓。有梦想,就有奔头。”农家田地上的事物,收藏的都是满满的阳光。(有删改)3.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是()A.文章第段,作
14、者写站在晒谷场上所看到的景象,突出了晒谷场地势高、阳光充足的特点。B.午后耙谷翻晒时,“我”怕晒,想悄悄溜走,却被母亲拦住,说明“我”还没有养成吃苦耐劳的品质,因而被母亲责怪。C.“村里鸡犬相闻,又是一天村庄生活的开始”,这个句子里的“又”字,说明村庄里的农活儿是周而复始的。D.作者选取晒谷、扇谷、炒谷花、摘晒豆角等场景,塑造了母亲勤劳能干、乐观坚忍的形象。4.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ()A.本文主要运用语言描写和动作描写来刻画母亲形象。其中“晒干了,饱满着呢”写出了母亲对劳动成果的满足感。B.第段引用民谚,不仅突出母亲对劳动过程的重视和对劳动成果的珍视,也增添了文章的乡
15、土气息。C.“那一家一户的炊烟,是从土地里生长出来的”,运用了拟人的手法,形象地揭示出生活与劳动的密切关系。D.文章以时间为顺序,以“洒满阳光的晒谷场”为线索组织材料,叙事抒情,全文思路清晰,结构完整。5.简要分析两段在文中的作用。6.劳动是崇高和美丽的。结合文本简要分析作者笔下的劳动美体现在哪些方面。答案：1.C解析 C项,“表达出他对祖巷人离开家乡的不理解”错误,珠玑巷的户数和人数变化的信息是客观陈述,并没有表现作者“对祖巷人离开家乡的不理解”。2.B解析 B项,“通过对比突出了祖巷的发展变化”错误,并无对比之意,也不是为了突出祖巷的发展变化,而是为了突出传承。3.B解析 B项,“因而被母
16、亲责怪”错误,母亲并没有责怪“我”,从“抚着我的头”和母亲的话里可看出,母亲是在引导和教育“我”。4.C解析 C项,“运用了拟人的手法”错误,此处应为比拟中的拟物手法,将无生命的炊烟比作有生命的能生长的作物。5.参考答案 这两段写人与鸟雀的和谐相处,紧扣标题,是文章的有机组成部分。用鸟雀写劳动者的温情和丰收之时的大度,丰富了文章的主题。解析 本题考查对重要段落作用的分析能力。首先,从内容上看,在交代“晒场上忙碌的人们”外,还有各种各样的鸟儿光顾晒场,丰富了文章的内容,同时紧扣题目洒满阳光的晒谷场,晒谷场上既有人物活动,又有鸟的行为,充满了祥和快乐的氛围;其次,从主题思想上看,由第段“人们谈起鸟
17、儿,脸上总会带着笑意,虽然语调中有着几分无奈。在父老乡亲的心目中,鸟儿都是自然的宠儿”可知,人们对鸟的态度是宽容和喜爱的,在这个丰收的季节,人们高兴得不在乎鸟儿们啄走那几粒米,突出表现了父老乡亲丰收的喜悦之情,同时也表现了人们与自然和谐相处的状况,使主题更鲜明。6.参考答案 劳动场景美。“如画了线般整齐”“似是淌金一样”等生动形象地写出了劳动场景的美。劳动者的精神美。写了人与鸟雀相处的和谐美。鸟儿随意地啄食,人对鸟儿的和善态度,表现了人和鸟雀相处的和谐美。还写了母亲的精神美。“踮起脚”“捶着腰”“暮色里”“笑着说”等词语表现了母亲的勤劳乐观。享受劳动成果的幸福美。炒谷花写出了劳动成果带来的喜悦
18、。劳动之余的生活美。劳动之余在晒场上娱乐、聊天等体现了劳动人民的生活美。解析 本题考查把握文章内容和筛选信息的能力。由原文第段“一床一床的晒簟铺展开来,如画了线般整齐。晒簟是篾片编织的,铺开的面积有两块露天电影幕布拼接起来大小。家家户户将笸箩里的稻谷倒在晒簟上,用谷耙呼啦呼啦地耙开耙匀,整个晒场在阳光下,似是淌金一样”可知,在洒满阳光的晒谷场上,勤劳的人们用辛勤的双手创造了一幅美丽的劳动场景,这种劳动场景是温馨而又充满生机的;由原文第段“人们谈起鸟儿,脸上总会带着笑意,虽然语调中有着几分无奈。在父老乡亲的心目中,鸟儿都是自然的宠儿”可知,文章写人与鸟雀的和谐相处,用鸟雀写劳动者的温情和丰收之时
19、的大度,体现了劳动者的精神美,热爱自然,关爱鸟雀,人与自然和谐共生;由原文第段“母亲身材瘦小,需要踮起脚,才能把笸箩里的稻谷倒进风车的漏斗里。风车过滤掉混在稻谷中的稗子与杂质。母亲捶着腰说:今年接春接得好,冷浆田里收成好。忙点累点算什么,有收有晒就是好日子。”可知,母亲作为一个普通的劳动者,她不辞辛苦,乐观勤劳,对生活充满希望,体现了她的一种美好的精神品质;由原文第段可知,母亲在辛勤的劳作之余,也不忘和一家人享受劳动的果实,这种付出后的幸福是最珍贵的;由原文第段“夜晚,偶尔也有露天电影和戏班登场。乡亲在晒场上一边看戏一边聊天”可知,辛勤的父老乡亲们用自己的双手创造着美好的生活,他们对待生活的态度是乐观向上的,他们的生活是幸福的。- 5 - 版权所有高考资源网
