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上海市金山中学2013-2014学年高二下学期期末考试数学(理)试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:29925 上传时间:2024-05-24 格式:DOC 页数:7 大小:464KB
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1、高考资源网( )与您相伴。欢迎广大教师踊跃来稿!。 高二下学期期末考试数学(理)试题(考试时间:120分钟满分:150分命题人:石岩审核人:沈瑾)一、填空题(本大题共有14题,满分56分)考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果,每个空格填对得4分,否则一律得零分1.过点、的直线的斜率为_2.若是虚数单位,复数满足,则的虚部为_3.正四面体的所有棱长都为2,则它的体积为_4.以为圆心且过原点的圆的方程为_5.从一副52张扑克牌中第一张抽到“”,重新放回,第二张抽到一张有人头的牌,则这两个事件都发生的概率为_6.已知圆锥的高与底面半径相等,则它的侧面积与底面积的比为_7.正方体中,二面角的大小

2、为_8.双曲线的顶点到其渐近线的距离等于_9.某人5次上班途中所花的时间(单位:分钟)分别为.已知这组数据的平均数为10,方差为2,则_10.在长方体中,已知,为的中点,则直线与平面的距离是_11.棱长为1的正方体的8个顶点都在球面的表面上,、分别是棱、的中点,则直线被球截得的线段长为_12.从3名骨科、4名脑外科和5名内科医生中选派5人组成一个抗震救灾医疗小组,则骨科、脑外科和内科医生都至少有人的选派方法种数是_(用数字作答)13.在棱长为1的正方体盒子里有一只苍蝇,苍蝇为了缓解它的无聊,决定要考察这个盒子的每一个角,它从一个角出发并回到原处,并且每个角恰好经过一次,为了从一个角到另一个角,

3、它或直线飞行,或者直线爬行,苍蝇的路径最长是_(苍蝇的体积不计)14.设焦点是、的双曲线在第一象限内的部分记为曲线,若点都在曲线上,记点到直线的距离为,又已知,则常数_二、选择题(本大题共有4题,满分20分)每题有且只有一个正确答案,考生应在答题纸的相应编号上,将代表答案的小方格涂黑,选对得5分,否则一律得零分.15.一个圆柱形的罐子半径是4米,高是9米,将其平放,并在其中注入深2米的水,截面如图所示,水的体积是( )平方米. A B C D第15题图16.某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分为6组:40,50),50,60),60,70), 70,80), 80,90

4、), 90,100)加以统计,得到如图所示的频率分布直方图,已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为() A588 B480 C450 D12017.使得的展开式中含有常数项的最小的为()A BCD 18.若直线与曲线有且仅有三个交点,则的取值范围是()A BCD 三、解答题(本大题共有5题,满分74分)解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域写出必要的步骤19.(12分)求的二项展开式中的第5项的二项式系数和系数. 20.(14分)某商场举行的“三色球”购物摸奖活动规定:在一次摸奖中,摸奖者从装有个红球、 个蓝球、6个白球的袋中任意摸出4个球.根据摸出

5、个球中红球与蓝球的个数,设一、二、三等 奖如下:奖级摸出红、蓝球个数获奖金额一等奖3红1蓝200元二等奖3红1白50元三等奖2红1蓝或2红2白10元其余情况无奖且每次摸奖最多只能获得一个奖级.(1)求一次摸奖恰好摸到1个红球的概率;(2)求摸奖者在一次摸奖中获奖金额的分布列与期望.21.(14分)已知椭圆上存在两点、关于直线对称,求的取值范围.22.(16分)如图,四棱柱中, 侧棱底面, ,为棱的中点. (1) 证明:;ED1C1B1A1DCBA(2) 设点在线段上, 且直线与平面所成角的正弦值为, 求线段的长. 第22题图 23. (18分)下图是利用计算机作图软件在直角坐标平面上绘制的一列

6、抛物线和一列直线,在焦点为的抛物线列中,是首项和公比都为的等比数列,过作斜率2的直线与相交于和(在轴的上方,在轴的下方).(1) 证明:的斜率是定值;(2) 求、所在直线的方程;(3) 记的面积为,证明:数列是等比数列,并求所有这些三角形的面积的和.金山中学2013学年度第二学期高二年级数学学科(理)期末考试卷参考答案19.(12分)解:, 所以二项式系数为, 系数为.20. (14分)解:(1); (2)X01050200P(X).21. (14分)解:设直线方程为,联立得从而 则中点是,则解得由有实数解得即于是则的取值范围是23. (18分)解:(1)由已知得,抛物线焦点,抛物线方程为,直线的方程为于是,抛物线与直线在轴上方的交点的坐标满足则有而直线的斜率为,则解得又点在第一象限,则;(2) 直线方程为;(3) 由得则,而到直线的距离为,于是的面积,所以数列是以为首项,为公比的等比数列.由于,所以所有三角形面积和为.试卷、试题、教案、学案等教学资源均可投稿。

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