1、 2.8有理数除法学习目标：（1） 掌握有理数除法法则，会进行有理数的除法运算，会求有理数的倒数。（2） 经历有理数除法法则的探索过程，明确除法是乘法的逆运算。（3） 培养学生积极思考和团结协作的精神。学习重点：有理数除法法则的应用。学习难点：有理数除法法则的探索。学法指导：自主学习，合作探究知识链接： 计算（1）2 3 5 0.3（2）63 （）（25） 93 20学习过程：合作探究 一：根据知识链接（2），认真完成课本56页的想一想，快速解决下列问题。负数除以正数商为 ；正数除以负数商为 ；负数除以负数商为 ；0除以负数商为 ；商的绝对值等于被除数的绝对值 除数的绝对值。【知识点一】有理数
2、的除法法则；两个有理数相除，同号得 ，异号得 ，并把绝对值 。0除以任何非0的数都得 （注意：0不能作除数）典例分析；计算（1）153 20.750.25 30 4（12）（）（100） （5）（2）知识应用：1、 口答 （1）189 262 3124 40 （5）36 （6）48 （7）（8）2 （8）01.22、 计算10 （0.12） 20.5 （ 3）（12） （4）（5）（378）（7）9 （6）（）（）合作探究 二：小组合作完成课本57页做一做【知识点二】除法转化成乘法除以一个数等于乘以这个数的 。思考：3的倒数 ；的倒数 ；1.2的倒数 ；1的倒数 。典例分析：计算1（18）（） （2）（1.25）4 （3）（0.3） 416（）（）知识应用：计算 1 （） 211.5） （3）（12）（4）3（）（ （5）3（）（6）（1）（2） （7）（+）（）（你能用不同方法？）归纳小结：检测： 1、10的倒数是 ；0.2的倒数是 ；0.2的相反数是 ；0.2的绝对值是 ；2的倒数是 ； 的倒数是0.125； 的倒数不存在。2、计算（1）、（3.2） （2）、3（） （3）、（0.75）（0.3）（4）、42（）+（0.25） （5）、（）反思：
