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河南省濮阳市第六中学六年级数学上册 2.7 有理数的乘法导学案1(无答案) 鲁教版五四制.doc

2.7 有理数的乘法【学习目标】经历探索有理数乘法法则的过程,能熟练进行有理数的乘法运算【学习重点】有理数乘法运算。【学习过程】一、复习回顾1什么样的两个数互为倒数?三、教师点拨1、几个非零有理数的乘法运算要按两步进行:(1)根据因数的符号确定积的符号;(2)把绝对值相乘。其中确定积的符号是最关键的一步。2、互为倒数的两个数符号肯定相同,倒数等于本身的是1和1四、分层训练,人人达标A组 1、计算:(1) (2)(3) (4)2、计算:(1) (2)B组 3、计算:(1)(2)(6) (2)2(3.5)(3) (4)4、填表:因数因数积的符号积的绝对值积27-10.3102.58五、拓展提高、知识延伸6、三个有理数的积为负,则这三个有理数中负数的个数是( )A1个 B2个 C3个 D1个或3个7、两个有理数,它们的和为正数,积也为正数,那么这两个有理数( )(A)都是正数 (B)都是负数(C)一正一负 (D)符号不能确定六、课堂小结本节课你学到了什么?七、作业布置:1、课后习题2、完成基训,必做题:基础园;选做题:缤纷园;自助餐:智慧园3、预习提示:按下一节要求完成导学案自学部分。课后反思:

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