1、考点规范练8明至清中叶的经济与文化一、选择题1.棉纺织业在明朝成为小农家庭不可或缺、仅次于农业的副业生产,而且产量大、销路广。当时的民营手工业采用雇佣劳动,甚至手工工场的经营方式。出现这些现象的主要原因是()A.明朝商品经济的发展B.重农抑商政策的松动C.明朝政府对经济的重视D.明朝手工业技术的进步2.明末清初张履祥的补农书中记载了一个他设计的利用薄产十亩进行商品化生产的经营方案:桑田三亩供一家衣食,其余麦豆竹果鱼之收,按低标准计,足可抵十人之食,即年余五十石,扣除田粮等苛扰,至少每年可积余三十石。积十余年,除“养生送死”、读书外,还可买田数亩。该方案重在强调()A.农业生产结构的优化B.农业
2、生产的规模化发展C.精耕细作技术的应用D.家庭经营的自给自足性3.明中叶以来,江南丝绸业市镇及其周边乡村的大部分自耕农,对农业并不重视,他们逐渐把养蚕缫丝以及丝织业作为主业,作为家庭经济收入的主要来源。这反映出当地()A.传统生产模式的解体B.市民阶层的发展壮大C.商品经济向农村渗透D.新兴生产关系的发展4.明清园林是江南地区不可忽略的景观。以明朝为例,南浔镇有8处,双林镇有10处,藏泽镇有4处,盛泽镇有5处。园林可以用于宴集活动,为主人博得了风雅声望,成为文化活动的重要空间载体。出现这一现象的主要原因是()A.君主专制空前强化B.思想活跃局面再现C.经济重心逐渐南移D.市镇经济空前繁荣5.清
3、朝乾隆年间苏州“织作在城东,比户习织,其专业者不啻万家”,估计有织机12 000台。据此可知,当时苏州民间丝织业()A.超过官营手工业B.催生了新的生产关系C.专业化特征明显D.推动了海外贸易的繁荣6.王学(王即王阳明)在明朝中后期广泛传播,其中“良知良能,愚夫愚妇与圣人同”的命题,不仅让士大夫大开眼界,也受到庶民百姓的欢迎。这表明王学()A.冲击了封建伦理纲常B.倡导民主、自由和平等C.成为明清的主流思想D.有利于个体意识的觉醒7.李贽驳斥轻视和贬低商人的传统观念,指出:“且商贾亦何可鄙之有?挟数万之资,经风涛之险,受辱于关吏,忍垢于市易,辛勤万状,所挟者重,所得者末。”更有甚者,商人“必交
4、结于卿大夫之门,然后可以收其利而远其害”。材料反映的本质问题是()A.官商勾结,贿赂成风B.商业资本力量雄厚,商品经济发达C.封建制度严重阻碍商品经济发展D.封建官府促进商业发展8.黄宗羲认为:“秦变封建而为郡县,以郡县得私于我也;汉建庶孽,以其可以藩屏于我也;宋解方镇之兵,以方镇之不利于我也。此其法何曾有一毫为天下之心哉!”从历史的分析中,黄宗羲揭示出传统政治()A.走向成熟的轨迹B.天下私有的本质C.因循反复的特点D.集权体制的根源9.全祖望在亭林先生神道表中评价顾炎武说:“历览二十一史、十三朝实录、天下图经、前辈文编、说部以至公移、邸抄之类,有关于民生之利害者随录之,旁推互证,务质之今日
5、所可行而不为泥古之空言。”这体现了顾炎武()A.经世致用思想B.唯物主义思想C.自由平等思想D.民主启蒙思想10.英国学者李约瑟指出:“到明朝末年的1644年,中国和欧洲的数学、天文学和物理学已经没有显著差异,它们已完全融合,浑然一体了。”这说明当时()A.中国的科学技术已经走在世界前列B.西学东渐推动了中国科学技术发展C.东学西传影响到西方科技发展方向D.中国知识界深受西方进步思想影响11.明朝胡应麟在分析小说盛行的原因时指出:“古今著述,小说家特盛夫好者弥多,传者弥众,传者日众则作者日繁。”这在一定程度上表明()A.小说成为明朝唯一受欢迎的书籍B.明朝商品经济发达,市井生活丰富C.明朝社会
6、精神追求日益下降D.明朝小说呈现世俗化特征12.清廷从政治标准出发,多次颁布法令,对民间戏曲进行干预,禁唱词曲;同时,清政府尤其是乾隆后期又召集民间不同的戏班进宫演唱,供他享乐。清廷的上述做法()A.使京剧艺术带有强烈的阶级性B.使京剧在当时具有雅俗共赏性C.客观上为京剧产生提供了空间D.改变了戏曲的教化和娱乐功能二、非选择题13.阅读材料,回答问题。材料一 市镇,亦称市集、场,往往在多个村庄的中心地带。明朝松江府青浦县的朱家角“商贾凑聚,贸易花布,京洛标客,往来不绝,今为巨镇”。在江南地区,史载“鬻诸双林镇,为织包头纱之用”。在17 世纪,仅荷兰东印度公司就运出景德镇等中国瓷器1 600万件
7、。制瓷业的发展不仅带来巨额的利润,也带来了更多的自由雇工。摘编自林家豪明代工商业城镇的形成与经济发展的内在关系重点探讨江南地区的城镇发展材料二 朱棣重视阁臣个人素质,阁臣的进退完全取决于明成祖朱棣对他们能力的认同。他后来设立了制敕房、诰敕房等机构,完善内阁制度。明宣宗时,以票拟批答的方式处理政务,加强了内阁的权力。但由于权力制衡的需要,明宣宗培植宦官势力,赋予司礼监太监批红权。摘编自田维佳明代内阁的发展演变与皇权的关系(1)根据材料一,概括明朝后期江南工商业市镇的特点。(2)根据材料二,概述明朝内阁的发展状况。综合材料一、材料二,指出明朝后期社会变迁的新态势。14.阅读材料,回答问题。材料光绪
8、三十三年至宣统元年(19071909年)全国新式学堂、学生统计概表类别光绪三十三年(1907年)光绪三十四年(1908年)宣统元年(1909年)各省专门学堂7484104学生12 63916 59018 639实业学堂137189254学生8 69313 61616 649师范学堂541581415学生36 09133 07228 572普通学堂35 04541 59051 877学生949 3201 214 9641 561 674合计学堂35 79742 44452 650学生1 013 5711 284 9651 626 720京师学堂206252261学生11 41715 77412
9、921全国学堂36 00342 69652 911学生1 024 9881 300 7391 639 641摘编自张海荣清末三次教育统计图表与“学部三折”提取材料信息,说明其对研究清末社会有哪些重要的史料价值。考点规范练8明至清中叶的经济与文化1.A根据题干材料“雇佣劳动”“手工工场的经营方式”,可知这是新的经营方式出现的表现,结合所学知识可知其原因是明朝商品经济的发展,故A项正确;B项说法不符合题意,排除;C、D两项不是主要原因,排除。2.A题干材料“桑田三亩供一家衣食,其余麦豆竹果鱼之收”反映出以粮食、经济作物等复合式的生产结构进行多种商品化的生产经营,即强调通过农业生产结构的优化,来达到
10、产量的优化,故A项正确;题干材料“他设计的利用薄产十亩进行商品化生产的经营方案”说明该方案强调的不是农业生产的规模化发展,故B项错误;题干材料强调的是农业产业结构,不涉及精耕细作技术,故C项错误;题干材料“其余麦豆竹果鱼之收”反映了商品化经营,这已超出了家庭经营自给自足性的范畴,故D项错误。3.C根据题干材料,可知明中叶以来江南地区的自耕农“把养蚕缫丝以及丝织业作为主业”,而不是以农业为主业,说明农村商品经济发展推动了经济结构的变动,故选C项;中国古代传统生产模式是小农家庭个体生产,题干材料未体现出家庭生产模式的解体,排除A项;题干材料仅体现出明中叶以来江南地区农民的生产主业的变化,与市民阶层
11、是否发展壮大无关,排除B项;题干材料中并未体现出新兴生产关系的发展,排除D项。4.D根据题干材料“明清园林是江南不可忽略的景观”“可以用于宴集活动,为主人博得了风雅声望,成为文化活动的重要空间载体”并结合所学知识,可知明清江南地区商品经济发展推动了园林建设,故选D项;君主专制强化与文化活动重要空间载体的园林无直接关联,排除A项;明清之际思想专制进一步强化,排除B项;南宋时期经济重心南移完成,排除C项。5.C题干材料仅涉及苏州民间丝织业的发展情况,并未提及官营手工业的发展状况,故A项错误;题干材料“其专业者不啻万家”说明苏州丝织业实现了专业化生产,故C项正确;B、D两项在题干材料中均未体现,排除
12、。6.D根据题干材料“良知良能,愚夫愚妇与圣人同”,可知王学打破了尊卑贤愚不可逾越的界限,倡导在道德面前人人平等,这有利于个体意识的觉醒,故选D项;根据题干材料“良知良能,愚夫愚妇与圣人同”,可知王学打破了尊卑贤愚不可逾越的界限,倡导在道德面前人人平等,未涉及反对封建伦理纲常,排除A项;倡导民主、自由和平等属于欧洲启蒙运动的内容,排除B项;明清时期的主流思想是程朱理学,排除C项。7.C根据题干材料“受辱于关吏,忍垢于市易”“必交结于卿大夫之门,然后可以收其利而远其害”并结合所学知识,可知李贽的言论主要是针对轻视和贬低商人的传统观念,反映的本质问题是封建专制制度阻碍了商品经济的发展,故选C项;A
13、、B、D三项皆不符合题意,排除。8.B根据题干材料“此其法何曾有一毫为天下之心哉”,可知黄宗羲认为古代政治制度都是满足统治者私心,不是以国家、百姓利益为主,故选B 项;题干材料否定了君主专制制度,不能体现出传统政治走向成熟的轨迹,排除A项;题干材料列举了秦、汉、宋的不同制度,体现不出因循反复的特点,排除C项;题干材料“秦变封建而为郡县,以郡县得私于我也;汉建庶孽,以其可以藩屏于我也;宋解方镇之兵,以方镇之不利于我也”体现的是传统政治制度维护君主私利,而不是揭示集权体制的根源,排除D项。9.A根据题干材料“有关于民生之利害者随录之,旁推互证,务质之今日所可行而不为泥古之空言”可以得出顾炎武的经世
14、致用思想,故A项正确;B、C、D三项在题干材料中均体现不出来,排除。10.B1644年的欧洲已经诞生了近代科技,而中国科技仍然属于古典科技,故A项错误;明朝末年一些欧洲传教士到中国来传教的同时还把欧洲的数学、天文学和物理学等知识传入中国,出现了西学东渐的局面,西学东渐推动了中国科学技术的发展,故B项正确;这一时期出现的是西学东渐而不是东学西传,故C项错误;当时传入中国的是自然科学知识而不是西方进步思想,故D项错误。11.D小说的出现及其发展反映了商品经济的发展、市民阶层力量的壮大,是文学世俗化、平民化的反映,D项正确;A项说法过于绝对,排除;题干材料并没有描述市井生活,B项错误;小说这种文学形
15、式的盛行并不能说明明朝社会精神追求下降,C项错误。12.C根据题干材料“清廷从政治标准出发,多次颁布法令,对民间戏曲进行干预,禁唱词曲;同时,清政府尤其是乾隆后期又召集民间不同的戏班进宫演唱,供他享乐”,可知清廷的做法客观上为京剧的产生提供了空间,故C项正确。13.参考答案:(1)特点:处于多个村庄的中心地带;商品经济活跃;出现专业化市镇;与资本主义世界市场发生联系;自由雇工增多。(2)状况:内阁制度趋向完善;内阁权力扩大,但受司礼监牵制。新态势:出现新的经营方式,君主专制日益强化。14.参考答案:角度信息提取史料价值材料来源材料来自清末学部的统计作为官方的统计资料,对研究清末新式学堂的发展有较高的史料价值材料内容各省专门、实业、普通三类新式学堂数量和学生人数都在增加;师范类学堂数量和学生数量都在减少可用于研究清末各省新式学堂教育发展的状况和人们的价值取向材料对清末的学堂和学生数量进行统计,可用于研究清末地方教育和京师教育的发展结构,清政府新政的推行成效以及当时人们的价值取向和择业趋势的变化,也可用来研究当时中国社会文化领域的重大变化19071909年京师学堂数增加,1909年学生数减少可用于研究清末北京教育的发展状况全国学堂和学生数量大幅度增加可用于研究清末教育的发展结构和状况,以及社会文化的发展状况