1、回归传统一、时评阅读 勾画点评要求：对文章内容、观点、结构、语言特色、论证方法、艺术手法等作出个性化的点评，并能适当进行拓展思考。教材增加古文是对传统文化归位的期盼今年9月份，中国新一批入学的中小学生将迎来新版“教育部编义务教育语文教科书”。这是白话文兴起后，中国语文教材的第七次“大换血”。本次“部编本”教材最引人关注的变化之一是古诗文篇目的大幅增加：整个小学6个年级12册共有古诗文132篇，平均每个年级20篇左右，占课文总数的30%左右；初中6册选用古诗文的分量也增加了。小学语文教材古诗文大幅度增加的事情一经报道，立马引起舆论热议。有人支持，认为这是对传统文化的一种传承，这样的事情就需要从中
2、小学生抓起；但也有人反对，他们认为不少古诗文晦涩难懂，中小学生经验少根底浅，未必能理解古诗文的奥秘与内涵，有时候就算是强行背诵，也给人囫囵吞枣之感。这两种观点，看起来是对立的，但其实并不矛盾，而是一个问题的两个侧面。只不过，一个看到了积极的一面，而另一个则看到可能存在的问题。对于中小学生到底要不要学习古诗文的事情，历来争议颇多，也是众口难调。对此，笔者认为，中国古典文学研究专家叶嘉莹先生的说法，或许就是最好的答案。她曾表示，“中国传统的教育方法是合乎人的自然成长阶段的。小孩子实际上不需要多讲，应该利用他们记忆力强的优势，让他们多背诵。好的作品，有很丰富的内涵，等到将来理解力提高以后，这些早年记
3、忆的内容就会被调动出来，如同智慧库，为孩子一生提供不尽的资源。”这样的说法，很理性也很客观。近年来，以中国诗词大会中国戏曲大会中国成语大会等为代表的传统文化节目，备受关注。2017年2月，中国诗词大会第二季更是斩获12.3%的高收视圆满收官，节目累计收看观众超过11.63亿人次，引发全民“自考”古诗词的热潮。这背后所体现的，就是国人对传统文化归位的一种期待。对传统文化归位的期待，不仅体现在对传统文化节目的追随上，也应体现在其他方面，如教材中增加古诗文篇章。或许，中小学生无法真切地体味这背后的那种美与韵味，但这种影响却是潜移默化的。在语文教材中增加古诗文篇章，初衷与立意都很好的，接下来所需要的，
4、不过是充分调动各种资源与力量，用更好的方式去传承与表达，让中小学生们能更好地感受到古诗文之美，为推动传统文化归位培养更多新生的力量。不妨对00后CEO保持理性宽容最近，17岁少年李昕泽一夜间成了话题式的网络红人。别看他还只是刚毕业的中学生，据说已创立了“代表00后第一公司”，成为“旗下拥有300名员工”的“中国首位00后CEO”。在一档视频访谈中，其更直怼“一些三四十岁的老一辈企业家”，称“他们就没法了解互联网，因为已经老了”，以至小米手机创始人雷军专门发了一条微博，表示“作为老老老一辈企业家，我个人觉得压力山大”。十几岁就在互联网商业上“闹出动静”的创业人物，不是没有。比如缔造了微软帝国的比
5、尔盖茨先生，13岁学计算机编程设计，17岁以4200美元的价钱卖掉了自己的第一款编程产品，20岁从哈佛大学退学，与好友保罗艾伦一起创办了微软。还有那位成为很多80后创业偶像的扎克伯格，中学时就设计出一款MP3播放软件，吸引了包括微软在内很多大公司的关注。相比之下，这“首位00后CEO”除了鼓捣了一款病毒软件“黑”了一下老师的电脑，其公司做出的智能电视桌面、浏览器等产品，不仅漏洞百出、功能方面乏善可陈，而且还有抄袭的嫌疑，被指“作品名字和图片都没有更换”。尤其是当人们看到这间300人的公司，松散的组织结构，奇葩的管理层职位，以及动不动就发口号式贺词的企业文化，就更像是一群懵懂的中学生在“认真过家
6、家”了。尽管如此，笔者倒觉得舆论不妨对之保持宽容的态度。从创业的角度，无论业内还是业外，大抵都能形成共识的是，首先需要的是行动。以此来衡量，现有报道中提到的一些细节就颇耐人寻味。比如，初中时因为喜欢玩巴士模拟游戏，李昕泽就和小伙伴成立制作新模组的工作室；后来想开发APP软件，他就在相关学习网站上注册；再后来网站举办开发者大会，他就通过邮件报名参会，结果闯进了一屋子成年人的会场。凡此种种，既可以称得上是玩，也可以看成是在进行不同的尝试，更是创业所需要的行动力。一定程度上说，李昕泽的梦想看似遥远，却没有仅仅停留在口头上。这是值得肯定的地方。有的人之所以对“00后CEO”持批评的态度，矛头所指并非个
7、体化的当事人，而是现象背后的浮躁心态。前几年的互联网创业浪潮，在资本的推动和媒体的助力下也曾催生了一批堪称网红的90后创业者，以致很多同辈人摩拳擦掌、跃跃欲试，想复制同样的财富梦。然而，时过境迁，神话破灭，光环退却，自然让公众对类似现象平添几分警觉。即便如此还要看到，当年那个号称“拿1亿利润分给员工”的90后CEO余佳文，在经历了各种风波之后，如今已经“低调”了很多。这也是一种在试错中成长的过程。客观地说，这位“00后CEO”距离成为一个真正的CEO的确还很远。最起码，对知识产权的理解，就不能停留在“车轱辘都是圆的，很多软件开发很难跳出原有的设计框架，不能说谁抄袭了谁”的层面上；而真正懂得互联
8、网商业的人，不会天真地认为“不能只用下载量衡量产品水平”。这也正是我们对这位“00后CEO”持宽容态度的同时，需要保持理性的地方。打个比方，我们既要允许轮滑少年在操场上驰骋，又要提醒他们不要冲到川流不息的机动车道。保持理性的宽容，一方面需要家长乃至全社会都应该鼓励那些有想法的年轻人，允许他们在某个时段“活在自己的世界”里；另一方面，也需要作为旁观者的我们，能够客观地站在事物之外，清醒地看待这些“幼稚想法”的合理边界。二、真题导写 佳作点评【试题展示】阅读下面的材料，根据要求作文。大一寒假，被国内一所著名高校高分录取的小王，见到他高中最要好的同学小刘，聊起各自的大学生活。小王说，他进了大学才发现
9、：身边有不少人不但学习拔尖，而且多才多艺，课余生活也很丰富；在这里，自己引以为豪的高考分数变得苍白无力。他后悔自己高中三年多数时间都在“题海”中度过了。小刘对他说，不要这样轻易地否定自己的过去，如果没有曾经的付出，你如今连说后悔的机会都没有。要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。【我来构思】作文标题： 中心论点： 思维展开方法： 【写作导引】 综观材料，材料涉及“高中生活”“题海”“大学生活”“才学兼优”等。一句话概括材料内容：高分进入好大学的小王因没有身边人的才学兼优而后悔高中的题海战生活。（二）、审题，即挖掘材料的含意，探究
10、立意点1、各信息点含义：（1）小王以高考高分数被著名大学录取，高考高分让小王引以为傲。小王靠勤奋获得高考的成功，自我满足。（2）小王进入大学，发现身边很多人才学兼优，生活丰富，而自己却很苍白。大学里的小王需要生活丰富、才学兼优。（3）小王与同学小刘倾诉，后悔高中的“题海”生活。小王对现在自己的“苍白”的不满，对过去“唯分数”做法的否定。（4）小刘劝慰小王，不要否定自己的过去，正因为“题海”中的付出，才能进入著名高校。如何看待自己的过去，高中的“唯分数”与上名校的关系。 大学招生应变“唯分数”为分数与素质相结合。（2）高分进大学名校的小王进入大学感到不适与后悔的角度。应试教育可休矣，中学呼唤真正
11、的素质教育。中学生在搞好学习提升分数的同时要培养自己的兴趣爱好，全面发展。（3）小刘劝慰小王不要否定自己的角度。与其后悔过去，不如抓住现在勤奋学习，全面发展。（4）综合角度教育的本质是培养国家和社会发展需要的人才，而不是培养和选拔“考试机器”。【参考示例】作文标题：给我在镣铐里起舞的勇气中心论点：三年时光，浸淫书山题海；六月一战，书写金榜辉煌。回望往昔桩桩件件，你，后悔吗？不后悔。但如果可以，我想拥有在镣铐里纵情起舞的勇气。思维展开方法：由浅入深法分论点一：高考分数下的苍白无力，是一代学子功利化学习的烙印。分论点二：然而，“人生如路，须在荒凉中走出繁华的风景来”，为成绩奋斗之外走出繁华舞出灿烂
12、的大有人在。 友给予“北大才女”的称号。因此，你无法去否认自己走过的路是浪费无意义的。在应试教育和素质教育的天平上，有人高高在上，有人随水低流，完全取决于你自己的选择。当然，如果能在应试教育里游刃有余，同时兼顾素质的培养那是最好的。就读于复旦大学附属中学的武亦姝，学习成绩优秀，尤其对中国古典诗词情有独钟。在2017年2月央视播出的中国诗词大会中，她凭借强大的实力和淡定的气魄攻擂成功成为擂主，一炮而红。在应试教育的大环境下，武亦姝同样有余力锻炼自己的能力，提升自我修养，并一举夺冠，成为新时代“网红”，被赞“腹有诗书气自华”。谁说在应试教育和素质教育的天平上没有平衡点？只要认真执着走过，就会在人生
13、道路上留下属于自己的青春印记，实现双赢。张晓风说：“既然青春是一场无论做什么都觉是浪掷的憾意，何不反过来想想，那么，也几乎等于无论诚恳的做了什么都不必言悔，因为你或读书或玩，或作战，或打渔，恰恰好就是另一个人叹气说他遗憾没做成的。”因此，小王也没有什么可后悔的，更不应该沮丧。此时的他要做的应该是奋力直追，找到新的人生目标，才能飞得更高更远！【我的积累与反思】 三、素材积累 活学活用地狱在身后 程浩前几日，意外感冒。今早起床，头痛欲裂。两次测量体温，第一次三十六度八，以我多年生病之经验判断，这个体温一定不准。果然，第二次换了一根体温计，三十七度四，升了零点六度，低烧。回想昨夜，突然醒来，胸口仿佛
14、压了一块巨石，每次呼吸，如同千万枚钢针在肺叶间穿梭，当真应了那句话：呼吸都是一种奢侈。几天以前，小熊给我写了一封信。她问我，一个人活着到底有什么意义？我们为什么要忍受那么多痛苦？我没有回复她。因为我无法解答她的问题。换作过去，我会告诉她：“活着什么也不为，就是为了活着本身而活着。”这是余华在活着一书中的观点。可是，并非所有人都能如我一般，将“活着”作为一项伟大的事业。更何况现在，连我都对这个观点产生了质疑。正如书中描述的，亲人会死去，朋友会背叛，梦想会破灭，信仰会崩塌，将“活着”的希望寄予其中任何一个，都是靠不住的。然而，生命终究不是一粒尘埃，不可能在真空的世界里随意漂浮。它是一粒沙子，在汹涌
15、的海浪中挣扎，在愤怒的烈火中灼烧。它无能为力，却不是无所作为。我们被一种无形的力量牵引，带着迷茫和麻木，奋力向前。但是，这种力量究竟是什么？昨天夜里，在我痛苦万分的时候，我又开始重新思考这个问题。我想起老妈曾经说过一句话： “你咽下的药，扎过的针，吃过的苦，受过的罪，不都是为了活着吗？你若是畏缩了，胆怯了，不想活了，那从前吃过的苦就白吃了，受过的罪就白受了，所有付出的代价，都变得毫无意义了。你甘心吗？”是的，我不甘心。这种感觉就像你问我为什么要写作一样。我会挽起袖子给你看，手臂上有长时间写作压出的、无法消散的淤青。我未必能成为一个作家，未必能写出让自己满意的作品，但是我必须坚持写作这个行为，因
16、为我不想让自己身上的伤痕变得毫无意义。看着这些淤青，我就能想起曾经的日日夜夜，想起曾经的自己。若放弃写作，则是对之前付出的一切表示否定。也许，人们的坚持，往往不是因为相信未来，而是他们不想背叛过去。梦想如此，活着亦是如此。 我总是幻想，人间就是一条长长的大路，每个人都是一只背着重壳的蜗牛，壳里装着理想、誓言，以及所有关于过去的执念。我们在路上爬行，寻找传说中的天堂。能够坚持到底的人，很少；半途而废的人，很多。但无论是坚持，还是放弃，这两种人活得都不轻松。那些坚持的人，哀叹希望的渺茫；那些放弃的人，却已经失去了希望。那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒，杯子碰到
17、一起，都是梦破碎的声音。北岛也许我们无法明白“活着”的意义，但是我们已经为“活着”付出了太多代价；也许我们无法实现自己的梦想，但是我们已经为梦想流下了太多泪水。我们能做的，仅仅是在这条路上走得更远，绝不能回头。天堂未必在前方，但地狱一定在身后。【作者简介】程浩，1993年生人，微博账号“伯爵在城堡”，于2013年8月去世。程浩因在知乎上针对“你觉得自己牛逼在哪儿？为什么会这样觉得？”问题的发言，被点了三万多个赞，并被网友作为正能量广泛传播。发言中最著名的一句话是“真正牛逼的，不是那些可以随口拿来夸耀的事迹，而是那些在困境中依然保持微笑的凡人。”程浩在知乎还有拥有自己的专栏，他离去前的最后一篇文
18、章即是地狱在身后。【中心论点】 【名言论据】 【创新运用】 【参考示例】中心论点：直面生活苦难，敢于挑战命运。人生要奋勇向前，不可畏惧懦弱。坦然直面人生苦乐，扎实奋斗每一天。名言论据：受苦是考验，是磨炼，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。巴金如何度过一生怎样应对生活的磨难四、诗歌鉴赏 自主命题要求：进行批注阅读，注意勾画鉴赏文字中对诗歌感情、表达技巧、语言特色、意象意境等的分析语句；对鉴赏文字引起你思考、感悟的地方在旁边进行批注。【第一篇读后还需命制一道诗歌鉴赏试题】从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。这首诗借用乐府旧题“从军
19、行”，描写一个读书士子从军边塞、参加战斗的全过程。仅仅四十个字，既揭示出人物的心理活动，又渲染了环境气氛，笔力极其雄劲。前两句写边报传来，激起了志士的爱国热情。诗人并不直接说明军情紧急，却说“烽火照西京”，通过“烽火”这一形象化的景物，把军情的紧急表现出来了。一个“照”字渲染了紧张气氛。“心中自不平”，是由烽火而引起的，国家兴亡，匹夫有责，他不愿再把青春年华消磨在笔砚之间。一个“自”字，表现了书生那种由衷的爱国激情，写出了人物的精神境界。首二句交待了整个事件展开的背景。第三句“牙璋辞凤阙”，描写军队辞京出师的情景。“牙璋”是皇帝调兵的符信，分凹凸两块，分别掌握在皇帝和主将手中。“凤阙”是皇宫的
20、代称。这里，诗人用“牙璋”、“凤阙”两词，显得典雅、稳重，既说明出征将士怀有崇高的使命，又显示出师场面的隆重和庄严。第四句“铁骑绕龙城”，显然唐军已经神速地到达前线，并把敌方城堡包围得水泄不通。“铁骑”、“龙城”相对，渲染出龙争虎斗的战争气氛。一个“绕”字，又形象地写出了唐军包围敌人的军事态势。五六两句开始写战斗，诗人却没有从正面着笔，而是通过景物描写进行烘托。“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”，前句从人的视觉出发：大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然失色；后句从人的听觉出发：狂风呼啸，与雄壮的进军鼓声交织在一起。两句诗，有声有色，各臻其妙。诗人别具机抒，以象征军队的“旗”和“鼓”，表现出征将
21、士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮激烈场面。诗的最后两句：“宁为百夫长，胜作一书生。”直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情。艰苦激烈的战斗，更增添了他对这种不平凡的生活的热爱，他宁愿驰骋沙场，为保卫边疆而战，也不愿作置身书斋的书生。这首短诗，写出书生投笔从戎，出塞参战的全过程。能把如此丰富的内容，浓缩在有限的篇幅里，可见诗人的艺术功力。首先诗人抓住整个过程中最有代表性的片断，作了形象概括的描写，至于书生是怎样投笔从戎的，他又是怎样告别父老妻室的，一路上行军的情况怎样，诗人一概略去不写其次，诗采取了跳跃式的结构，从一个典型场景跳到另一个典型场景，跳跃式地发展前进。如第三句
22、刚写了辞京，第四句就已经包围了敌人，接着又展示了激烈战斗的场面。然而这种跳跃是十分自然的，每一个跨度之间又给人留下了丰富的想象余地。同时，这种跳跃式的结构，使诗歌具有明快的节奏，如山崖上飞流惊湍，给人一种一气直下、一往无前的气势，有力地突现出书生强烈的爱国激情和唐军将士气壮山河的精神面貌。初唐四杰很不满当时纤丽绮靡的诗风，他们曾在诗歌的内容和形式上作过颇有成效的开拓和创新，杨炯此诗的风格就很雄浑刚健，慷慨激昂。尤其是这样一首描写金鼓杀伐之事的诗篇，却用具有严格规矩的律诗形式来写，很不简单。律诗一般只要求中间两联对仗，这首诗除第一联外，三联皆对。不仅句与句对，而且同一句中也对，如“牙璋”对“凤阙
23、”，“铁骑”对“龙城”。整齐的对仗，使诗更有节奏和气势，这在诗风绮靡的初唐诗坛上是很难能可贵的。【我来命题】 草拟答案： 出塞作王维皱白离情高处切，腻红愁态静中深。眼随片片沿流去，恨满枝枝被雨淋。总得苔遮犹慰意，若教泥污更伤心。临轩一盏悲春酒，明日池塘是绿阴。 本诗原注说：“时为御史监察塞上作”。开元二十五年（737）三月，河西节度副大使崔希逸在青海战败吐蕃，王维以监察御史的身份，奉使出塞宣慰，这诗就写在此时。前四句写边境纷扰、战火将起的形势。“天骄”原为匈奴自称，这里借称唐朝的吐蕃。“居延城外猎天骄，白草连天野火烧”，写居延关外长满白草的广阔原野上燃起了熊熊猎火，吐蕃正在这里进行打猎活动，这
24、是紧张局势的一个信号。写打猎声势之盛，正是渲染边关剑拔弩张之势。这两句诗很容易使人联想起高適燕歌行“单于猎火照狼山”之句，古诗中常常以“猎火”来暗指战火。“暮云空碛时驱马，秋日平原好射雕”，进一步描写吐蕃的猎手们在暮云低垂，空旷无边的沙漠上驱马驰骋，在秋天草枯，动物没有遮蔽之处的平原上射猎。这一联象两幅生动传神、极具典型意义的塞上风俗画，写出吐番健儿那种盘马弯弓、勇猛强悍的样子，粗豪雄放；也暗示边情的紧急，为诗的下半部分作了铺垫。前四句刻画形象，有声有色，是实写；后四句便采用虚写，写唐军针对这种紧张形势而进行军事部署。“护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽。”这两句，对仗精工，很有气势。“护羌校尉”
25、和“破虏将军”都是汉代武官名，这里借指唐军将士。“障”是障堡，边塞上的防御工事。登障堡，渡辽河，都不是实指，而是泛写，前者着重说防御，后者主要讲出击，一个“朝”字和一个“夜”字，突出军情的紧迫，进军的神速，表现了唐军昂扬奋发的士气，雷厉风行的作风。此联对军事行动本身没有作具体的描写，而只是选取具有曲型意义的事物，作概括而又形象的叙说，就把唐军紧张调动，英勇作战，并取得胜利的情景写出来了，收到了词约义丰的艺术效果。“玉靶角弓珠勒马，汉家将赐霍嫖姚。”“汉家”借指唐朝，“霍嫖姚”即汉代曾作过嫖姚校尉的霍去病，借谓崔希逸。这两句是说，朝廷将把镶玉柄的剑，以角装饰的弓和戴着珠勒口的骏马，赐给得胜的边帅
26、崔希逸。在诗尾才点出赏功慰军的题旨，收结颇为得体。这诗写得很有特色，它反映当前的战斗情况，用两相对比的写法，先写吐蕃的强悍，气势咄咄逼人，造成心理上的紧张；再写唐军雍容镇静，应付裕如，有攻有守，以一种压倒对方的凌厉气势夺取最后的胜利。越是渲染对方气焰之盛，越能衬托唐军的英勇和胜利的来之不易，最后写劳军，也就顺理成章，水到渠成，只须轻轻点染，诗旨全出。清代方东树曾评论此诗说：“前四句目验天骄之盛，后四句侈陈中国之武，写得兴高采烈，如火如锦，乃称题。收赐有功得体。浑颢流转，一气喷薄，而自然有首尾起结章法，其气若江海之浮天。”（唐宋诗举要引）这段评论是中肯的。 五、断言碎语 启思体悟（刘亮程经典语录
27、）1. 心地才是最远的荒地，很少有人一辈子种好它。2. 我们活着是因为还没有资格去死。3. 落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中，孤独地过冬。4. 人心中都有自己的早晨，时候到了人会自己醒来。5. 梦把天空顶高，让土地更辽阔。6. 人们时常埋怨生活，埋怨社会，甚至时代。总认为是这些大环境造成了自己多舛的命运。其实，生活中那些常被忽视的微小东西对人的作用才是最巨大的。也许正是它们影响了你，造就或毁掉了你，而你却从不知道。刘亮程，1962年出生，新疆沙湾县人。他种过地，当过乡农机管理员。劳动之余写点文字，几乎所有文字都在写自己生活多年的一个村子。在这个村子里，房子被风吹旧，太阳将人晒老，所有树木都按自然的意志生叶展枝。作者在不慌不忙中努力接近一种自然生存。