1、知能达标测评(十一) 一、阅读下面的文字，完成14题。青涩的苹果王志军我的亲爹在逃荒东北的路上饿死了，娘改嫁给一个姓王的“跑腿儿”，我也跟着到了王家。当别人说三道四，尤其是后奶唠叨白养活个外姓人时，后爹的脸会变得铁青，我和娘大气不敢喘。我10岁那年，有一天，在县城钢铁厂上班的三叔回村，我在村口看到他拎个提包直奔后奶家。我猜想，提包里一定有不少好吃的。如果他手里没有那个提包，我也许会上前喊他一声叔叔，但我担心落个馋嘴坏孩子的名声，没有那么做，远远地躲在了一棵大杨树后面，等他身影远了，我爬上树撅了一些枯树枝跑回家。刚进家门，瞧见后奶手里拿着两个小苹果在和娘嘀咕着啥，见我进屋，后奶迅速地把苹果塞进娘
2、的围裙兜里。我假装没看见，走到水缸边“咕咚咕咚”喝了半瓢凉水。后奶看了我一眼，若无其事地往外支我：“大小伙子了，就捡那么点柴，还不再去多捡点。”娘也随着说：“还不听奶的话快去。”我抹了一下嘴边的水珠，转身走了。其实我没走远，而是藏在门后偷听。“他三叔回来，拿了几个小苹果，二叔那边还有一帮孩子呢，给你们两个。”这是后奶的声音。我心里想：“真偏心眼儿。我有一个弟弟、一个妹妹，他们都是后爹亲生的，显然两个苹果没有我的份儿。”“大的不用给，两个小的也不能一次给他们。”这是娘的声音。我从门缝看到娘把一个苹果用菜刀切成两半，和后奶进屋哄弟弟妹妹去了。苹果的丝丝香甜气息钻进我的鼻孔，我的心太寒冷。天黑下来，
3、全家人关灯上炕睡觉，我在隔壁的小北屋听着南炕的动静。弟弟妹妹吵闹着还要吃苹果。“好东西一下子吃了会死。”娘生气地下炕走到外屋，切苹果的声音使我咽了一大口口水。我好奇怪，娘的脚步声怎么离我越来越近，很快就来到我的炕沿边。我仰脸一看，没等看清娘的脸，一长条苹果塞进我的嘴里。这条苹果是苹果的中间部分，因为苹果的小尾巴还在上面。我眼睛一热，喉咙发紧。我不忍心马上嚼碎嘴里的苹果，含在嘴里吮吸着它的汁液，好让幸福的母爱久留一会儿。苹果堵住了弟弟妹妹的小嘴，他们也不闹了，后爹叹了一声：“没给老大留一块？”娘回应：“他睡了。”后爹咳嗽着下地，这是他到外屋马桶撒尿的前奏。我把头缩进被窝，赶紧把嘴里的苹果嚼碎吞下
4、，以防止后爹看到我，拆穿娘的谎话。果然，后爹的脚步声离我越来越近，我紧闭双眼，还发出睡熟的呼噜声。突然，一只粗糙的大手往我怀里塞进一个圆圆的苹果。后爹离开后，我把苹果贴在胸口怎么也睡不着。第二天，我凑到娘跟前，炫耀着拿出那个苹果：“这是爹昨晚给我的，娘，你咬一大口！”娘一下子把我搂在怀里，嘴角颤抖着，眼泪像雨滴一样滴落在我的脸上。1试分析文中画线的两处句子的含意。(1)苹果的丝丝香甜气息钻进我的鼻孔，我的心太寒冷。_(2)娘一下子把我搂在怀里，嘴角颤抖着，眼泪像雨滴一样滴落在我的脸上。_答案(1)面对后奶与母亲的偏心，“我”感到自己被亲人(尤其是母亲)抛弃了，成了外人，所以“我”才会有失望之后
5、的心寒。(2)娘看到丈夫对“我”如此疼爱，感到很欣慰；娘俩的心灵得到了抚慰。解析重点语句的理解，注意从本句和语境两个方面思考。抓住关键词是破解的关键。2小说第1段对全文情节的展开有什么作用？_答案(1)开门见山，交代故事的开端；(2)为下文写后奶的偏心、母亲的分苹果、后爹为“我”留苹果埋下了伏笔；(3)与结尾形成对比，凸显出父亲慈爱的一面。解析第1段无论在哪种文体中都有比较重要的作用。可以从结构上、手法上分析其作用。3小说中的后爹有什么样的性格？请简要分析。_答案后爹是一个话语不多，却有一颗火热的爱子之心的人。(1)当后奶唠叨“我是外姓人”时，后爹虽没有用语言反驳，却从“变得铁青”的脸上看出，
6、他对后奶话语的不满，表现了他不忍心，也不愿“我”被说成“外姓人”；(2)从“没给老大留一块”的话中，感受到后爹视“我”如己出，时时把“我”放在心中；(3)后爹塞给“我”苹果，让我看到了后爹对“我”的父爱。解析小说中的人物形象分析几乎是必考内容之一，须抓住人物的语言、动作、心理等描写综合考虑，也可以从侧面入手，这样的分析才全面。4“青涩的苹果”的寓意是什么？它对本文主题的表现和情节发展起什么作用？_答案“青涩的苹果”象征了“我”童年苦难的经历，也象征“我”所感受到的人间的冷暖和后爹对“我”的关爱。在本文中，“苹果”是一条线索，它推动着小说故事情节的发展，“我”通过“苹果”事件，心理上经历了从对后
7、爹有偏见到真切感受到了父爱的过程。解析本题考查了中心事件或事物的作用，可从对中心的表现、情节的展开方面综合思考。二、阅读下面的文字，完成14题。杨公堤随想张抗抗刚听说“杨公堤”这个名字，不由心生疑窦苏堤、白堤已占尽西湖风光，何以掉下一条杨公堤？烟波浩淼的外湖里湖，哪里还有杨公堤的位置？车至杨公堤入口处，不由哑然这不是我们小时候熟知的西山旱路么？很多年来，它都是一条路，一条与苏堤平行，一侧临水、两侧的法国梧桐树森然夹道的林荫路。它何时摇身一变，变成了一条湖堤呢？然而，脚下踩的果真是一条长堤。路既成堤，桥也有了，盈盈湖水在桥洞下穿过来流过去，与西里湖汇合交融。这亦新亦旧的杨公堤，在岁月掩埋了几百年
8、之后，终于被粼粼水波托举着，似那条从雷峰塔下逃逸后归来的青蛇，从此定心驻守西湖的碧水蓝天之下。步行进入湖西景区，隔水遥望赏菊听曲的清雅之地小隐园，顺着“乡间小路”前行，一座新修缮的江南民居很是醒目，粉墙黛瓦，质朴幽静。此屋名燕南寄庐，是耿直执著的著名京剧表演艺术家盖叫天的故居。忽而想起“文革”中，几个中学同学偶然撞到这里，黑色的大门紧闭，一片萧瑟阴森之气，绕着围墙转了几圈不得进入，悻悻离去。想不到几十年后，大师的故居修复并对外开放，成为湖西一景。沿着水边从容前行，岩芳水秀、五峰草堂、醉白楼、天泽楼等是一座座有着曲折来历和文化内涵的楼台亭阁、雅屋精舍。新近落成的于谦墓，气势宏大，肃穆庄严，可见杭
9、州对清廉正直的才子好官的怀念之情。那些故居旧屋，原本就是西湖历史不可缺少的组成，只是被岁月的泥沙年复一年地遮没了，静默地蛰伏于湖山深处难得一见。只因这条杨公堤的恢复，而终于被拂去尘埃，重见天日了。从这个意义上说，杨公堤仍是一条路。走过厚重的木桥，眼前便是开阔荡逸的茅家埠水面。湖水坦坦荡荡地延伸至远山。薄云遮日，波平如镜。湖中近岸处，随意地生长着一丛丛茂密的芦苇。几只白色的水鸟贴着水面掠过，又翩然飞去。几条小船正从堤上的桥洞里悄然探头，朝着湖湾里缠绕的水巷向另一座石拱桥划过去，欢声笑语就像水珠子一样一滴滴洒落在湖上。那石桥古朴而精巧，如同做工精巧秀气的搭襻，残破的石缝里的浓密的青苔，记录着风雨的
10、道道斑痕。恍惚间觉西湖变得陌生、变得遥远了。西湖在很久以前，就应该是眼前这个样子吧。这不是“新西湖”，而是一个具有乡村风情、比老西湖更老的西湖。这些星星点点的湖塘港潭，原本就在那里散落着，只是被日月存积的腐叶淤泥覆盖了。终于有这样一日，深受西湖恩惠的杭州人，要把西湖的原貌还给西湖了。果然，挖着挖着清水就涌出来了；水漫湖西之时，杨公堤就在湖中游动起来了。现在，因着这一条杨公堤的修复，竟把湖西的自然风光、人文风貌都一一激活。西湖是天下人共享的西湖，无论是乡民市民草民，可随时随意漫步杨公堤。“性知执法，心在利民”，语出杨孟瑛当年的开湖告谕。当午杭州知府杨孟瑛，力排众议重新疏浚西湖，然后自北而南贯穿整
11、个湖西水域修筑了长堤。如今，我幼时所知的西山旱路，变为湖中长堤，西湖的几百年兴衰，都在这长堤间了。如此说来，杨公堤已不仅仅是一条路。(有删节)1开头两节的四个问句，对文章内容的表达有什么作用？_答案(1)创设悬念，引发读者的阅读兴趣；(2)层层设问，引出下文对杨公堤的描写；(3)引导读者思考杨公堤的变化；(4)表达对修复杨公堤的喜悦与惊奇之情；(5)通过类比，说明杨公堤和苏堤、白堤一样“占尽西湖风光”。解析综合性强的题目组织答案不要过于笼统。这类题目须从结构、提示中心、突出感情等方面切入。2文中说“杨公堤仍是一条路”，又说“不仅仅是一条路”，作者这样说的理由是什么？_答案“杨公堤仍是一条路”，
12、是因为杨公堤具有交通使用功能，比如连接故居旧屋，方便游览。(杨公堤的物质层面)“不仅仅是一条路”，是因为杨公堤激活了湖西的自然风光、人文风貌；贯通了文史，连接了不同时期的文化；是观赏游览的新风景线；折射了杭州人平等的精神、开阔的胸襟；丰富了西湖的人文内涵。(杨公堤的精神层面)解析重点语句的理解，可以结合特定的语言环境思考，同时还要有放眼全文的整体意识。3本文写的是游览杨公堤，但不以记叙见长。请结合全文，具体说明在艺术表现上有哪些特色。_答案(1)采用描写、议论和抒情相结合的手法；(2)联想想象：由眼前的杨公堤联想到雷峰塔下逃逸归来的青蛇；(3)对比衬托：由眼前的故居的修缮、对外开放，联想到“文
13、革”时的大门紧闭；(4)移步换景：随着游览，不断呈现西湖新景象；(5)比喻拟人：描写茅家埠水面的笑声、小桥，生动形象；(6)由实到虚：由杨公堤的物质层面写到精神层面，由自然层面写到人文层面，写出几百年的兴衰；(7)首尾呼应，结构严谨。(任意答出4条即可)解析从题干看，要求概括艺术特色，须综合考虑艺术手法、修辞手法、结构特点等，答题时不要有所遗漏。4探究作者在杨公堤上“随想”了哪些内容。_答案(1)幼时所知的西山旱路；(2)“文革”时名人故居旧屋等被遮没；(3)杭州对清廉正直精神的怀念；(4)更老西湖乡村风情的原貌；(5)杨孟瑛疏浚西湖修筑长堤；(6)杭州人的文化胸襟西湖是天下人共享的西湖。解析
14、这是对文章内容的概括，答案不能散漫。概括一定要准确、全面。有时可参考分值的多少来组织答案。三、阅读下面的文字，完成14题。我们这样近，我们这样远冷夏荧屏闪电的时代刺激着我们的感观，可是我们依然爱恋梦境这个虚拟世界带给我们的美妙遐想。在美丽和感动愈走愈远的时代，我们在梦境里得到永恒的慰藉。似乎近了，人们的距离；又似乎远了，人们的心灵。阳光像梦一样，安静地落入我平凡琐碎的生活深处。在这个春天的下午，我坐在阳台上，手里捧着一本梭罗的瓦尔登湖。多少年来，每次阅读它，我都会闻到那片树林的青涩气，那面湖水潮湿而新鲜的水汽。我感到一种非常遥远的愉快，可以在一本书里自由地跑步呼吸。许多的事情，过去了就过去了，
15、不可能重现，唯有音乐和文学，适合等待、遥望、冥想。一直认为梭罗还活着，他活在一个地方，离我的住处遥远，离我的感觉很近的某个地方。对他文字的爱恋，就像我对生命的向往一样，永远不会消失。阳光穿透玻璃的窗子，使我感觉温暖。梭罗的文字，是干净安静的雪，可以清凉燥渴的灵魂，可以听见来自纯粹生命深处的自然歌吟“曾有个牧羊人活在世上，他的思想有高山那样崇高，在那里，他的羊群每小时都给予他营养。”想到夏洛蒂勃朗特、奥尔科特和奥斯汀的时代，从古堡到庄园，马车的轱辘慢慢辗转。那些沐浴在舒适阳光里的蔓草丛生的小径，夏天开满野蔷薇，秋天以山楂和黑莓著名，冬天最令人赏心悦目的是完全的寂静和无叶的安宁。可以步履缓慢、从容
16、。可以用一个上午的时间写一封并不长的信，用一个下午的时间眺望牧场上丝绒似的草坪和栅栏两侧的冬青。晚上坐在炉火旁怀揣着心事，躲避祖母探询的目光，阅读或编织，却努力等待着有马车夫忽然的脚步声，急匆匆撩开寒冷的夜色，带来温暖克制的爱情的回音。我合上瓦尔登湖，从阳台尽力向远方眺望。这个春天的午后和以往没有什么不同，宽阔的街道依然人群如织，车水马龙。很多次我试着站在高处，超越自己有限的目力，尽力透过繁华而富有生命的城市，透视那些纷纭热闹的核心究竟是什么。生存的紧迫和焦虑带来一张张匆忙麻木的面孔，不知道在那样面孔的身体里，除了对名利的疯狂追逐，是否还留有一点时间，对失落的珍贵东西进行偶尔打捞，是否还留有一
17、点空间，可以温情地抗拒或冲淡什么。世界嘈杂多变。人们拥有广泛的人际关系，却缺乏深刻的情感交流。人们在虚拟的互联网上寻找知己，为或许根本不存在的爱情痛苦沉沦，而不在乎结局如何。人心越来越困顿，情感越来越冷酷。人们是否应该静下心来看看梭罗的瓦尔登湖？夜晚，当一切安静下来，我对自己说：写吧，无论写什么。文字是心灵的古典音乐，是柏油路上的清泉。为了不失去它，用自己的方式来等待和怀念。喜欢阅读的人，也可以从我的文字中看见一个人心里曾经想过的事，仅此而已。写下什么获得什么都不重要，重要的是无声的语言带来巨大的思维空间，像从瓦尔登湖面吹来新鲜跃动的风，把我从电脑前端正的坐姿里分离出去，在另外的世界里自由飞跑
18、。我看见那个叫做梭罗的人，无论风雨雷电，穿行于郁郁葱葱的大自然中。他十分安静地面对着那片湖水和那片山林。就一个人，十分简单。不是每个人都注定要相遇的，心灵与心灵的相遇是一件多么不容易的事。有时想着写着，会写出满眼的泪来。我们在现实中隔绝，在灵魂里相望，永远。(选自第一家教网，2010年12月18日)1题目中的“我们”指谁？怎样理解题目中的“远”与“近”？_答案“我们”指作者与文学大师，作者与文学作品。题目中的“近”，指作者跨越时空从以梭罗为代表的大师们的作品中，感受到大师脉搏的跳动、思想的节律；作者与大师情感相通、心灵相遇、灵魂相望。“远”指作者与文学大师们的时空距离遥远。解析本题中的“我们”
19、很容易理解为作者和文学大师们，这就有些偏颇了。从全文来看，“我们”还指作者与大师们的文学作品。这样的答案才是完整的。2文章第6段，作者描写了“夏洛蒂勃朗特、奥尔科特和奥斯汀的时代”怎样的生活情景？这样写有什么作用？_答案生活情景：生活环境静谧舒适，生活节奏悠闲从容，人们内心丰富善感。这是作者心中的理想生活。作用：和瓦尔登湖中干净而安静的环境、心境互为映衬；和人们忙于追逐名利，忙于交际应酬，却不关注内心情感，缺乏情感交流和嘈杂多变的现代社会作对比；批判了现代社会人们的冷漠、匆忙、焦躁、麻木，表达了作者对安静温暖的理想生活的热烈向往与追求。解析这是对文章中心的理解，第6段单独拿出来设题，足以说明其
20、重要性，就应该考虑对表现主旨所起的作用。结合全文思考，便不难得出结论。3“心灵与心灵的相遇是一件多么不容易的事”，作者认为怎样才能使现在的人们心灵与心灵相遇？_答案消除生存的紧迫与焦虑，抛弃对名利的追逐，打捞失落的珍贵东西，通过阅读进行情感交流。解析对内容的理解、概括是本题的目的，抓住文章最后五段来思考，便可以得出结论。4作者捧读瓦尔登湖，“感到一种非常遥远的愉快，可以在一本书里自由地跑步呼吸”。请参照原文，结合自己的阅读体验，试举两例谈谈你阅读经典(包括课文中的文学作品)的愉悦感。_答案示例一：阅读经典作品可以愉悦身心。如我读安东诺夫卡苹果时，闻到了“落叶的幽香”“安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉
21、的芬芳”，看到了“满天星斗”，感受到“一种非常遥远的愉快”。示例二：阅读经典可以丰富情感。如我读解析注意题干的提示要求。该题属于探究性较强的题目，既要结合原文，又要结合自己的生活体验，是二者的有机结合体。四、阅读下面的文字，完成14题。守望的角度周国平若干年前，我就想办一份杂志，刊名也起好了，叫守望者，但一直未能如愿。我当然不是想往色彩缤纷的街头报摊上凑自己的一份热闹，也不是想在踌躇满志的文化精英中挤自己的一块地盘。正好相反，在我的想象中，这份杂志应该是很安静的，与世无争的，也因此而在普遍的热闹和竞争中有了存在的价值。我只想开一个小小的园地，可以让现代的帕斯卡尔们在这里发表他们的思想录。我很喜
22、欢“守望者”这个名称，它使我想起守林人。守林人的心境总是非常宁静的，他常年与树木、松鼠、啄木鸟这样一些最单纯的生命为伴，他自己的生命也变得单纯了。他的全部生活就是守护森林，瞭望云天，这守望的生涯使他心明眼亮，不染尘嚣。“守望者”的名称还使我想起守灯塔人。在奔流的江河中，守灯塔人日夜守护灯塔，瞭望潮汛，保护着船只的安全航行。当然，与都市人相比，守林人的生活未免冷清；与弄潮儿相比，守灯塔人的工作未免平凡。可是，你决不能说他们是人类中可有可无的一员。如果没有这些守望者的默默守望，森林消失，地球化为沙漠，都市人到哪里去寻欢作乐？灯塔熄灭，航道成为墓穴，弄潮儿如何还能大出风头？在历史的进程中，我们同样需
23、要守望者。守望是一种角度。当我这样说时，我已经承认对待历史进程还可以有其他的角度，它们也都有存在的理由。譬如说，你不妨做一个战士，甚至做一个将军，在时代的战场上冲锋陷阵，发号施令。你不妨投身到任何一种潮流中去，去经商，去从政，去称霸学术，统帅文化，叱咤风云，指点江山，去充当各种名目的当代英雄。但是，在所有这些显赫活跃的身影之外，还应该有守望者的寂寞的身影。守望者是这样一种人，他们并不直接投身于时代的潮流，毋宁说往往与一切潮流保持着一个距离。但他们也不是旁观者，相反，对于潮流的来路和去向始终怀着深深的关切。他们关心精神价值甚于关心物质价值，在他们看来，无论个人还是人类，物质再繁荣，生活再舒适，如
24、果精神流于平庸，灵魂变得空虚，就绝无幸福可言。所以，他们虔诚地守护着他们心灵中那一块精神的园地，其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值，同时警惕地瞭望着人类前方的地平线，注视着人类精神生活的基本走向。在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心仰望天空，守卫土地。他们守的是人类安身立命的生命之土，望的是人类超凡脱俗的精神之天。说到“守望者”，我总是想起塞林格的名作麦田里的守望者。许多年前，当我还是一个大学生的时候，这部小说的中译本印着“内部发行”的字样，曾在小范围内悄悄流传，也在我手中停留过。“守望者”这个名称给我留下印象，最初就缘于这部小说。小说的主人公是一个被学校开除的中学
25、生，他玩世不恭，厌倦现存的平庸的一切，但他并非没有理想。他想象悬崖边有一大块麦田，一大群孩子在麦田里玩，而他的理想就是站在悬崖边做一个守望者，专门捕捉朝悬崖边上乱跑的孩子，防止他们掉下悬崖。后来我发现，在英文原作中，被译为“守望者”的那个词是Catcher，直译应是“捕捉者”“棒球接球手”。不过，我仍觉得译成“守望者”更传神，意思也好。今日的孩子们何尝不是在悬崖边的麦田里玩，麦田里有天真、童趣和自然，悬崖下是空虚和物欲的深渊。当此之时，我希望世上多几个志愿的守望者，他们能以智慧和爱心守护着麦田和孩子，守护着我们人类的未来。(摘自周国平散文经典心灵守望卷，略有改动)【注】帕斯卡尔：法国17世纪最
26、卓越的数学家、物理学家和哲学家、思想家。他认为“仁爱”是人生价值的最高端。1第段中，作者写自己想办杂志而未能如愿的经历有什么用意？_答案(1)意在表白心迹，表达愿望(初衷)，即作者“守望”人生价值和仁爱品格的愿望；(2)开篇提及“守望者”，意在引出下文，点题。解析此题可从思想表达和构思两方面作答。注意回答“用意”一类的问题，可以从手法、结构、主旨等多个角度入手，只有这样回答才全面。2第段中，作者围绕“守望是一种角度”这句话阐述了哪些观点？_答案(1)“守望”是人们对待历史进程的一种方式和态度；(2)在历史进程中我们需要守望者；(3)“守望”不同于其他角度，但与其他角度一样有其存在的理由(价值)
27、；(4)“守望”是历史进程中应该有的寂寞的角度。解析这是对作者观点的理解。此题应紧扣第3段的论述，意思对即可。3通览全文，试分点概括“守望者”的精神特质。_答案(1)与潮流保持着距离，但对于潮流始终怀着深深的关切；(2)关心精神价值甚于关心物质价值；(3)寂寞忧虑，但充满智慧和爱心(仁爱)。解析考查对文章内涵的理解，精确把握作者的观点是破解本题的核心。4阅读第段和第段，(1)谈一谈“守林人”“守灯塔人”与“麦田”的“守望者”有什么不同。(2)简要赏析第段结尾处画线文字的表现手法及作用。(1)_(2)_答案(1)“麦田”的“守望者”厌倦现存的平庸的一切，怀有忧虑之心；“守林人”“守灯塔人”的心境
28、总是非常宁静的、单纯的。(2)运用联想(类比联想)，揭示了“守望者”的现实意义，丰富了文章内涵，深化了主题；运用了比喻(或象征)，以“麦田”“悬崖”为喻，生动形象，浅显而深刻，给人以鲜明的印象。解析要指出手法，分析作用；“联想”和“比喻”，只说出其中一个即可。如写“照应前文”“点题作结”“直抒胸臆”“反问”等，只要自圆其说，可酌情给分，但不能给全分。五、阅读下面的文字，完成14题。淡竹苏沧桑初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。他是竹，植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原的其他植物，像一个混得不太好的中年人。稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志；银杏终于褪去了
29、一身浓艳，和蓝天的高洁媲美；法国梧桐是老实人，沉浸在年代久远的优越感里，并不知道，有一种鹅掌梧桐，要悄然代替它无敌的位置；兰花三七，像极薰衣草，却更美，所有的花都虔诚地朝一个方向，像被一种崇高使命蛊惑；浮萍无根，却有心肺，挣脱着随波逐流的命运。贪婪的蔓，不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上，一边噬血，一边甜言蜜语几乎所有的植物，都攒足劲儿，在喊我要生存！我要开花！我要结果！甚至那口奇异的古井，都像藏着无穷的欲望，日夜暗涌不息的水，居然漫过高出地面一米的井沿。如果将井沿继续垒高，水会怎样？他是竹，是植物中的另类。其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露的垂爱，蜜蜂花蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要
30、费心机要将每一条根都变成利爪，团结土壤，虚伪地赞美越来越污浊的空气；要与昆虫讲和，与风霜妥协；对苍蝇漠视，对强加在身上的种种不公委曲求全，才能安身立命，才能有飞黄腾达的可能。可是，他的节生来就是直的，他不能弯腰；他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。真的是空的吗？不。那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙有与生俱来的一些坚持，有人生一世、草木一秋的豁达智慧，有对土地的感恩，有和另一棵竹的爱，与笋的亲，与周围无数青光绿影的促膝长谈，开怀畅饮，有鸟儿偶尔驻足的呢喃，有清风明月的和唱笑忘功名利禄，荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。那一节节空里，是永远的盈满。更让我惊异的，他不仅直，空，而且淡。他是
31、淡竹全球原始淡竹最大群落中的一员。从外表到骨子，都是竹子里的最淡淡紫、淡红、淡褐、淡绿、淡泊。所以，他与世无争到看淡生死。他可以很入世。生可以防风，成阴，美化环境；死可以做篾，成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席，竹桌、竹椅、竹篮。他可以很出世。他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。当然，这并不表示他逆来顺受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领地，他摇曳着枝竿向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身兼爱天下。他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；他是陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”；他是郑板桥，“盖竹之体，瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有君
32、子之豪气凌云，不为俗屈”；他是文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；他是苏轼，“宁可食无肉，不可居无竹”；他是疯疯癫癫的释道济公，“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”；他是岳飞、辛弃疾，他是中国儒家，“山南之竹，不操自直，斩而为箭，射而则达”他是我们身边那些坚守着什么的人。他们懂得，浓墨重彩是一辈子，云淡风清也是一辈子。奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者，等于选择了物质上的清瘦，心灵上的丰衣足食。于是，这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过处，仰天长笑。(选自散文2009年第12期)1文章段，用不少笔墨写淡竹之外的一些事物，这样写
33、有什么目的？_答案作者运用了对比(或反衬)的手法，用其他事物对名利的欲望和拼争，反衬出淡竹淡泊名利、与世无争、坚贞自守的品格。解析先指出这段文字的特色，如运用了什么手法，然后分析出其作用。这类题涉及的其他事物均围绕中心事物展开。2解释下面句子中的加点词在文中的含义。(1)那一节节空里，是永远的盈满。_(2)他可以很入世他可以很出世。_答案(1)“空”指的是竹笑忘功名利禄；“盈满”指的是淡竹满怀坚持、智慧、感恩、爱和友情。(2)“入世”是指淡竹身为济世良材，不论活着还是死后，都能对社会作出贡献；“出世”指淡竹超脱俗尘，融于自然，优雅散淡。解析分析时，注意对关键词语的理解，放在特定的语境中思考。3
34、第段运用了哪些修辞方法？这一段文字在文章中有什么作用？_答案运用了排比、引用等修辞方法。作用：(1)表现了淡竹不慕富贵名利、坚贞不屈、自守高洁的品格，既能独善其身，又能兼爱天下的士大夫风范；(2)象征历史上自守高洁、不被世俗所容的人，深化了主题，丰富了文章的文化内涵。解析第一问直接点明手法即可，无须展开分析。第二问主要揭示“淡竹”这一主要形象的内涵，可着重从表现文章的中心思考。4文中多次写到淡竹是“植物中的另类”，作者在文中写到他哪些特点？请你联系全文，分条概括。_答案(1)外形清瘦且憔悴，与众不同；(2)身为济世良材，笑忘功名利禄，与世无争；(3)不被世俗所容，但坚守自我，爱憎分明(有节而直
35、，不愿费心机)；(4)既能独善其身，又能兼爱天下(可以很入世，可以很出世)；(5)淡泊功利，身处孤寂，融情自然，追求心灵的自由、快乐(其表面虚空，实则盈满)。解析对文章内容的考查，概括要全面、准确。注意要联系全文。六、(2011重庆)阅读下面的文字，完成14题。论诚意朱自清诚伪是品性，却又是态度。从前论人的诚伪，大概就品性而言。品性一半是生成，一半是教养；品性的表现出于自然，是整个儿的为人。说一个人是诚实的君子或诈伪的小人，是就他的行迹总算帐。君子大概总是君子，小人大概总是小人。不过一个社会里，这种定型的君子和小人并不太多，一般常人都浮沉在这两界之间。所谓浮沉，是说这些人自己不能把握住自己，不
36、免有作伪的时候。还有一层，这些人对人对事有时候自觉地加减他们的诚意，去适应那局势。这就是态度。态度不一定反映出品性来，一个诚实的朋友到了不得已的时候，也会撒个谎什么的。态度出于必要，出于处世的或社交的必要，常人是免不了这种必要的。这是“世故人情”的一个项目。有时可以原谅，有时甚至可以容许。但是一般人用这几个词似乎太严格了一些，照他们的看法，不诚恳无诚意的人就未免太多。而年轻人看社会上的人和事，除了他们自己以外差不多尽是虚伪的。这样用“虚伪”那个词，又似乎太宽泛了一些。这些跟老先生们开口闭口说“人心不古，世风日下”同样犯了笼统的毛病。一般人似乎将品性和态度混为一谈。诚实的品性确是不可多得，但人孰
37、无过，不论哪方面，完人或圣贤总是很少的。人与人、事与事之间各有分际，言行最难得恰如其分。诚意是少不得的，但是分际不同，无妨斟酌加减点儿。种种礼数或过场就是从这里来的。日常生活里所谓客气，也是一种礼数或过场。有些人觉得客气太拘形迹，不见真心，不是诚恳的态度。这些人主张率性自然，率性自然未尝不可，但是得看人去。若是一见生人就如此这般，就有点野了。即使熟人，毫无节制的率性自然也不成。夫妇算是熟透了的，有时还得“相敬如宾”，别人可想而知。总之，在不同的局势下，率性自然可以表示诚意，客气也可以表示诚意，不过诚意的程度不一样罢了。客气要大方，合身份，不然就是诚意太多；诚意太多，诚意就太贱了。看人，请客，送
38、礼，也都是些过场。有人说这些只是虚伪的俗套，无聊的玩意儿。但是这些其实也是表示诚意的。总得心里有这个人，才会去看他，请他，送他礼，这就有诚意了。至于看望的次数，时间的长短，请作主客或陪客，送礼的情形，只是诚意多少的分别，不是有无的分别。看人又有回看，请客有回请，送礼有回礼，也只是回答诚意。古语说得好，“来而不往非礼也”，无论古今，人情总是一样的。有一个人送年礼，转来转去，自己送出去的礼物，有一件竟又回到自己手里。他觉得虚伪无聊，当做笑谈，笑谈确乎是的，但是诚意还是有的。人为自己活着，也为别人活着。在不伤害自己身份的条件下顾全别人的情感，都得算是诚恳，有诚意。这样宽大的看法也许可以使一些人活得更
39、有兴趣些。西方有句话，“人生是做戏”，做戏也无妨，只要有心往好里做就成。客气等等一定有人觉得是做戏，可是只要为了大家好，这种戏也值得做的。另一方面，诚恳、诚意也未必不是戏。现在人常说，“我是很有诚意的”，自己标榜自己，大有卖瓜的说瓜甜的神气，诚实的君子大概不会如此。不过一般人也已习惯自然，知道这只是为了增加诚意的分量，强调自己的态度，跟买卖人的吆喝到底不是一回事儿。常人到底是常人，得跟着局势斟酌加减他们的诚意，变化他们的态度，这就不免沾上些戏味。(有删节)1. 如何理解“客气要大方，合身份，不然就是诚意太多；诚意太多，诚意就太贱了”在文中的含意？_答案客气是一种诚意，但客气也得适度、得体，否则
40、就降低了诚意的价值。解析理解句子的含意，重点是理解句子中难懂词的含义。本题中“大方”“合身份”和“贱”用了拟人手法，意思分别是“适度”“得体”“降低价值”，注意正反表述。2文章围绕“诚意”展开讨论，请分析文章的思路。_答案首先提出诚意是品性，也是态度；接着进一步指出只把诚意当做品性是片面的，率性是诚意，客气也有诚意，由此说明诚意作为态度是有价值的；最后得出结论：为了别人的好，做戏也有诚意。解析本文按照“提出问题(是什么)分析问题(为什么)解决问题(怎么办)”的思路展开。3. 文章说“一般人似乎将品性和态度混为一谈”，请找出作者这样说的例证。_答案年轻人看社会上的人和事，除了他们自己以外差不多尽
41、是虚伪的。老先生们开口闭口说“人心不古，世风日下”。“有些人觉得客气太拘形迹，不见真心，不是诚恳的态度。”或有些人认为“看人，请客，送礼” “只是虚伪的俗套，无聊的玩意儿。”解析首先分清论述的范围，明确包含与被包含的关系。注意到本题有些人认为“看人，请客，送礼” “只是虚伪的俗套，无聊的玩意儿”是证明“有些人觉得客气太拘形迹，不见真心，不是诚恳的态度”，而后者又是证明“一般人似乎将品性和态度混为一谈”的。其次，例证既要关乎“品性”，又要关乎“态度”。4作者认为“诚伪是品性，却又是态度”，“态度不一定反映出品性来，一个诚实的朋友到了不得已的时候，也会撒个谎什么的”。请结合全文，分析作者持论的思维
42、方式和态度。_答案(1)辩证(对比)思维分析：作者首先正面提出诚意是品质，也是态度的观点，然后指出有诚意品性的人也会有撒谎的态度，进而批驳有人将品性和态度混为一谈的认识误区，将正误观点对比分析，思维严谨，说服力强。(2)包容态度分析：从文中“一般常人都浮沉在这两界之间”，“出于处世的或社交的必要”，适当地“加减他们的诚意”，“有时可以原谅，有时甚至可以容许”等语来看，作者是以包容的态度来看待诚意的。解析作者提出正面观点并加以补充，指出认识误区加以驳斥，体现了作者严谨持论的辩证思维；作者以“可以原谅”“可以容许”看待人们在特定情形下的“诈伪”，体现了作者以包容的态度持论的胸怀。七、(2011广东
43、)阅读下面的文字，完成13题。严冬海猎陈秉汉风静了，天空像硕大无朋的冰块银晃晃闪着寒光。沿海的海面弥漫着乳白色的雾气。海肚天脚一片胭红。怕冷的夕阳像喝醉了酒，醉醺醺地没入暮霭中。这是霜冻的征兆。几十年未遇的寒流袭来，往日闹市般的海湾冷冷清清。“海龙”海滩那边传来渺远的呼唤声。“哎”礁石上赤条条地爬上一个十四五岁的少年。他迅速穿上一件赤褐色的渔民衣服。衣服又宽又长，过了膝盖，袖口也卷了几卷，分明是他爸爸穿过的。一年四季，海龙喜欢在这里洗澡、潜水，即使这样的鬼天气也不例外。现在正是尖头鱼最肥最值钱的季节，海龙的爸爸有一种祖传捕鱼绝招，越是天寒地冻效果越好；深夜走到沙滩，仰头喝下一瓶酒，脱下衣服，跳
44、进海里，尖头鱼便迎着热气游过来可是爸爸出海，妈妈就心跳。所以爸爸不让海龙学这种原始的捕鱼法。但海龙觉得有趣，几次要跟着下海，被爸爸骂回来。最近爸爸连续几个晚上下海捕鱼，风寒侵入肌体，生起病来，家里仅有的一点钱在药煲里化作一缕缕轻烟，欠下一屁股债。年关在即，爸爸躺在床上发愁。听到妈妈的喊声，海龙跳下礁石，赤着脚板，沿着沙滩走回来。一家人正围着低矮的桌子吃晚饭。爸爸舀了一碗粥汤，弓着腰，埋头就着番薯连皮带根艰难地咀嚼吞咽，不时停下来咳嗽。有时咳嗽得喘不过气来，妹妹便给他捶捶腰背。海风穿过破屋石缝，像吹箫一样呜呜响。爸爸头也不抬地说：“阿龙，天气这么冷，你别去耍海水了，弄出病来怎么办！”“浸浸海水少
45、生病，邻居老叔说的。”海龙抓了一个番薯端着碗到屋外吃，看看海边的天色变化。天黑下来，爸爸咳嗽着躺下，妈妈和妹妹也上床睡觉了。海龙装做睡着的样子，等爸爸的咳嗽声和呻吟声渐渐静了，才蹑手蹑脚溜下床，溜到门外。大海一片漆黑。墨蓝的苍穹缀满星星，洒下淡淡的星光。海滩像一片蒙蒙轻雾。海龙全副武装，用尖担挑着鱼篓、干柴捆，快步向海滩走去。他那稚嫩的脸蛋此刻十分凝重暗淡，和夜色融成一体。他不会喝酒，掏出两个还有些烫手的番薯，拍掉草木灰，连皮吞进肚里。他把尖担插在潮水线上，爬上礁屿，解开柴捆，划了几根火柴。柴枝熊熊燃烧起来，照得海面红光闪烁。他脱下衣服，迅速溜下海里。深夜的海水不同白天，像冰窖一样。海龙感受到
46、裂肌砭骨的寒冷。他没有反悔，没有退缩爸爸忍受得了，自己为什么忍受不了！他咬咬牙，挥动双臂，捞起海水擦擦身体。敏感的尖头鱼已经感受到一团热气，它们笨拙地迎着热气游过来。海龙激动得心怦怦跳，忘记了寒冷，牙齿叼着鱼篓，双手左右开弓，左一条右一条，像捞漂浮在水里的萝卜，一一把它们丢进篓里。海潮不断上涨。海龙随海水不断上浮，到插尖担的地方，鱼篓满了。要是爸爸便立即上岸小跑回家，钻进孩子们用体温焐热的被窝不！此刻礁屿附近的尖头鱼还很多，他太舍不得离开了。可是鱼篓满了，没地方放呀！他爬上礁石，添了柴火，拿过裤子，用石头把裤带砸成两段，一段把裤角扎牢，把篓里的鱼倒进去，再用另一段扎了口。海龙带着鱼篓又一次溜下
47、海里，身子接触到密密麻麻的尖头鱼，他激动得热血沸腾，忘记了寒冷，忘记了饥饿，忘记了困乏，抓鱼的动作越来越快他干狂了，干傻了，恨不得把海里的尖头鱼都抓进自己的鱼篓里。后半夜，爸爸醒来发现海龙不见了，赶紧和妈妈向海滩寻来，一脚深一脚浅，跌跌撞撞呼唤着儿子的名字。妈妈一个踉跄，脚下好像绊着什么，软绵绵的，只见海龙光着屁股，倒在地上，旁边的担子一头是鱼篓一头是用裤子改装的袋子，都盛满银晃晃的尖头鱼。妈妈搀扶着海龙，爸爸挑起担子，一步一步走回家里。海龙清醒过来，喝下一碗热水，钻进妈妈妹妹的暖被窝。冰冷的身子接触到妹妹，妹妹惊醒了，“哇”的一声大哭起来。妈妈说：“哥哥捡回来好多好多的鱼哩。”妹妹揉揉惺忪睡
48、眼，见地上许多尖头鱼，不禁破涕为笑。刺骨的寒风发出尖厉的哨音，穿过小屋的石缝溜走了，黎明前的大海静了，静得像守着摇篮的母亲(选自2004年广东散文精选，有删改)1阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图。_答案开头部分：(1)交代故事发生的地点和时间。海面、海肚天脚，交代了故事的地点海边；夕阳、暮霭，交代了时间。(2)渲染寒冷的气氛，为故事的开展作铺垫。“硕大无朋的冰块”“严寒的海面”“怕冷的夕阳”“几十年未遇的寒流”“冷冷清清”渲染了一种冷寂的气氛，为人物的出场作铺垫，暗示海龙正是因为生活所逼不得不下海，烘托出他坚强的性格。结尾：深化小说的主题。结尾用“大海静了”“静得像守着
49、摇篮的母亲”，来衬托海龙完成海猎之后家庭的宁静快乐，揭示出这一家庭备受生活苦难折磨的生存现状，同时也衬托出他坚强、懂事、富有责任感的性格，深化了作品的主题。解析分析写作意图也就是答景物描写的作用。景物描写的作用，一般可从以下几个方面寻找：交代故事发生的时间、地点或提供人物活动的典型场景，有时也揭示作品的时代背景；渲染环境气氛，烘托人物心理；展示人物性格；推动情节发展；借景抒情，情景交融；奠定感情基调，为下文作铺垫；酝酿诗情画意，深化作品主题。2文中海龙的父亲是一个什么样的人物形象？_答案勤劳坚强：连续几个晚上下海捕鱼，导致生病，为一家人的生计发愁。爱护子女：不让海龙学习原始的捕鱼法，把海龙骂回
50、来，教导他天气冷别去耍海水；半夜不见海龙，赶紧和妈妈去海滩寻找。解析人物形象的分析，注意从环境、描写、情节，特别是细节等角度入手。本题就是抓住情节和细节来分析的。3海龙捕鱼时经受了考验，使他坚持下去的原因有哪些？请结合全文分析其中的两个原因。_答案原因：(1)敢于承担因为爸爸生病带来的家庭困难的责任；(2)艺高胆大，不惧寒冷的海水，水性好；(3)尖头鱼最肥最值钱的季节，可以捉很多鱼；(4)觉得捉尖头鱼很有趣，一直想尝试。原因分析：(1)海龙的爸爸生病了，一家人的生活产生困难，海龙决定承担起这个责任，何况家里除了爸爸只有他能有这样的能力，说明海龙是一个懂事而有责任感的男孩；(2)海龙喜欢一年四季在海水里洗澡、潜水，无论是怎样的天气，他一点都不会害怕，这说明，常在海水里浸泡的海龙，熟悉水性更熟悉这里的鱼性，艺高胆大，所以海龙有完成捕捉尖头鱼的本事。解析原因分析要概括，分析原因要发散。第一问分析海龙坚持下去的原因，信息在原文第4段。至于原因分析，只需将来龙去脉作一番解说。