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2018版高考数学(人教A版 理科)大一轮复习配套(课件)第七章 不等式 第3讲 .ppt

1、第3讲 基本不等式及其应用最新考纲1.了解基本不等式的证明过程;2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.知 识 梳 理ab2abxyxy诊 断 自 测1.判断正误(在括号内打“”或“”)精彩PPT展示答案(1)(2)(3)(4)(5)2.设x0,y0,且xy18,则xy的最大值为()A.80 B.77 C.81D.82答案 C答案C答案 C5.(必修5P100A2改编)一段长为30 m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长18 m,则这个矩形的长为_m,宽为_m时菜园面积最大.考点一 配凑法求最值规律方法(1)应用基本不等式解题一定要注意应用的前提:“一正”“二定”“三相等”.所谓“一正

2、”是指正数,“二定”是指应用基本不等式求最值时,和或积为定值,“三相等”是指满足等号成立的条件.(2)在利用基本不等式求最值时,要根据式子的特征灵活变形,配凑出积、和为常数的形式,然后再利用基本不等式.考点二 常数代换或消元法求最值(易错警示)答案(1)5(2)6规律方法条件最值的求解通常有三种方法:一是消元法,即根据条件建立两个量之间的函数关系,然后代入代数式转化为函数的最值求解;二是将条件灵活变形,利用常数代换的方法构造和或积为常数的式子,然后利用基本不等式求解最值;三是对条件使用基本不等式,建立所求目标函数的不等式求解.易错警示(1)利用基本不等式求最值,一定要注意应用条件;(2)尽量避

3、免多次使用基本不等式,若必须多次使用,一定要保证等号成立的条件一致.考点三 基本不等式在实际问题中的应用规律方法(1)设变量时一般要把求最大值或最小值的变量定义为函数.(2)根据实际问题抽象出函数的解析式后,只需利用基本不等式求得函数的最值.(3)在求函数的最值时,一定要在定义域(使实际问题有意义的自变量的取值范围)求解.答案(1)1 900(2)100思想方法1.基本不等式具有将“和式”转化为“积式”和将“积式”转化为“和式”的放缩功能,常常用于比较数(式)的大小或证明不等式,解决问题的关键是分析不等式两边的结构特点,选择好利用基本不等式的切入点.易错防范1.使用基本不等式求最值,“一正”“二定”“三相等”三个条件缺一不可.2.连续使用基本不等式求最值要求每次等号成立的条件一致.

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