1、马鞍山市第二中学20212022学年度第一学期期中素质测试高二年级文科历史试题一、单项选择题（每小题2分，共24题48分）1春秋时期，出现人才跨国流动现象。战国时，出现“客卿”一职，各国纷纷打破地域界限，不拘一格地选拔有真才实学的异国人才担任军政要职，成为时代鲜明特征。“客卿”的出现A使人才异地任职成为惯例B有利于私学的发展C使“尚贤”思想成为主流D促进官僚政治形成2下图是唐朝三省位置图。宫城分为三部分：太极宫是皇帝寝居和处理朝政的地方，东宫是太子的居所，掖庭宫是宫女居所。宫城之南的皇城是一些政府机构的所在地。根据三省的分工特点，尚书省最有可能位于ABCD3有学者提出：元朝行省制中央集权是秦汉
2、以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续，相当于自隋朝始第三个“正一反一合”阶段的“合”。据此推断，所谓的“合”是指A铲除了唐后期以来的地方割据势力B延续了两宋时削弱地方权力的传统C实现了中央集权与地方分权相结合D加强了对地方军事和政治上的控制4据通考载，孝文帝颁行均田令，“令有盈者无受无还，不足者受种如法；盈者得卖其盈，不足者得买所不足；不得卖其分，亦不得买过所足。是令其从便买卖，以合均给之数，则又非强夺之以为公田，而授无田之人。”这反映出北魏均田制的基本原则是A禁止民间土地交易B保障土地平均分配C限制土地兼并行为D强化土地国有政策5夏衍在懒寻旧梦录中写道：尽
3、管当时很闭塞，严家弄又在乡下，像“戊戌政变”这样的大事，我们也不知道，可是皇帝和皇太后“驾崩”就不同了，“地保”打着小锣挨家挨户地通知。这则材料实质上反映了A人们封建忠君思想浓厚B晚清农村交通闭塞，通讯不畅C维新变法缺乏群众基础D清政府封锁戊戌政变的消息61946年4月，陕甘宁边区第三届参议会第一次大会制定了陕甘宁边区宪法原则，规定人民对各级政权有检查、告发及随时建议之权，每届选举时则为大检查。这表明A革命阵营危机加深B边区监察体制健全C人民实现当家作主D中共倡导民主政治7世界近代民主运动中，英国采用和平的、改良的、渐进的方式建立了君主立宪制政体；法国以革命、战争和政变的方式最终形成“两院制加
4、总统制”的政权组织形式；美国则以其独特的条件建立起总统制民主共和制政体。这表明，西方代议制中A革命是实现民主的基本方式B民主实现形式的多样性C美国民主制度优于其他国家D总统共和制是时代主流8秦朝博士官地位十分尊崇，“朝贺位次中都官，师称先生”，但其秩比（俸禄）六百石。在朝官中属于较低的官吏。博士官秩比类似低级官吏的主要原因最有可能是A焚书坑儒的推行B军功爵制的贯彻C士阶层逐步崛起D法家思想受重用9东汉实行察举制，“郡察孝廉，州举茂才”，州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人才，而判断孝廉、茂才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这客观上A推动了独尊儒学局面的出现 B促使社会阶层趋
5、于固化C打破了世家大族对政权的垄断 D动摇了郡县制的基础10宋代在殿试中实行眷录法，在考生考完后，要将试卷另外誊录副本，誊录官必须依试卷原文誊录，不准随意篡改文意或增减字句，其誊录完后，经校勘官与原文校对无误后方可标号糊名，“送覆考官再定等”。这一做法A剥夺了贵族门阀子弟入仕特权B杜绝了科举考场营私舞弊行为C旨在扩大封建政权的统治基础D一定程度体现了公平公正理念11元朝共举行科举考试17次，只设进士一科，后16次仅登科进士1135人，而且进士分配名额极不公平，蒙古、色目、汉人的人口基数相差极端悬殊，但名额却一样。据此可推知，元代的科举制度在客观上有利于A戏曲艺术的发展B民族凝聚力增强C科举制度
6、的完善D中央集权的强化121917年，美国国会通过了史密斯休斯法案，由联邦政府出资对文官进行职业培训，希望实现官僚体系的科学管理。美国开展文官培训意在A消除两党的利益矛盾B提高政府的行政效率C扩大公民的参政权利D完善现行的联邦体制13下表为北洋军阀统治时期5次文官考试情况，据此可知考试名称考试日期应考人数录取人数录取率留学生甄选考试1915年2月2391516318%第一届文官高等考试1916年6月不详194不详第一届文官普通考试1917年4月24824051632%第二届文官高等考试1919年10月5600480857%第二届文官普通考试1920年10月38004001053%A文官选拔制逐
7、渐被接受B选拔官员方式渐趋完善C人事任用程序逐步建立D留学生的行政素质较强14在中国特色社会主义干部管理制度形成过程中，建立和推行公务员制度是干部人事制度的重大改革。1993年，公务员制度开始推行。2005年全国人大常委会通过中华人民共和国公务员法，标志着公务员制度正式形成。据此可知A政府管干部是我国干部管理制度的根本原则B已经实现干部管理科学化、民主化、法制化C公务员属于国家事业编制，应依法履行公职D公务员的考试录用工作正式进入法制化轨道15春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端”，他们对中国古代立法有如下见地：尺寸也，绳墨也，规矩也，衡石也，斗斛也，角量也，谓之法管子七法法不阿贵，绳不
8、绕曲，法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争，刑过不避大夫，赏善不遗匹夫韩非子有度法之功莫大于使私不行今立法而行私，是私与法争，其害甚于无法慎子逸文夫立法令者，以废私也。法令行而私道废矣。私者，所以乱法也韩非子诡使据此，可推知先秦立法A取向公平公正B强调因势制宜C追求礼法结合D重视社会和谐16与周代相比，春秋时期“民”的地位进一步提升，统治者从对天的崇拜中脱离出来。左传桓公六年称“夫民，神之主也，是以圣王先成民而后致力于神”，又左传庄公三十二年言“国将兴，听于民；将亡，听于神”。这表明A统治阶层对社会治理持理性态度B民的尊崇与鬼神的崇拜互相交织C民的地位与鬼神的地位分庭抗礼D鬼神成为了国运衰落的罪魁
9、祸首17唐律疏议规定商人有行滥短狭者（指假冒伪劣商品）而卖者，杖六十，得利赃重者按盗窃论处；宋代太平广记中有商人背信弃义而家遭火灾等记载。这说明唐宋时期A严格推行重农抑商B获取重利遭到严惩C注重规范商业行为D商人笃信因果之说18罗马最高裁判官在审理案件中，根据“公平”、“正义”并结合社会实际颁布的“告示”，被授予特权的法学家对法律疑难问题做出的解答等均是罗马法的重要形式。这种立法形式A推动了罗马帝国的建立B推动了罗马法体系化的完成C体现了罗马法的随意性D有利于增强罗马法的适应性19基督教认为，人的灵魂不死，人人都有来世，并为现世的恶人与善人建构了不同的彼岸世界地狱与天堂。基督教一方面承认人有原
10、罪，另一方面指出任何人都不是因为原罪而是因为自己作恶而坠入地狱的。材料说明基督教A是维护封建统治的重要工具B迎合了社会发展的需要C具有劝善抑恶的社会功能D严重束缚人们个性的发展20欧洲的12世纪是一个政治运动和政治辩论活跃的时代，人们更加迫切地呼唤更具普遍效率的、能够适用于更广阔地域的法律来取代原先的地方法和习惯法，于是兴起了一场罗马法复兴运动。这有助于A动摇教皇权威B民族统一国家的形成C开辟新的航路D近代自然科学的产生211804年3月21日公布的拿破仑法典采用了民法大全中四种法律文献之一的法学阶梯的结构体系，并确立了所有权绝对化、契约自由、过失责任三项基本原则。它与德意志民法典一起构成了欧
11、洲大陆法系的两大支柱。这表明罗马法A是世界史上最早的系统完备的法律体系B为推动资本主义发展提供有力武器C成为资产阶级对外扩张征服世界的理论D成为近代西方法学渊源和法律先导221950年中央人民政府颁布中华人民共和国婚姻法，废除包办婚姻、三妻四妾、寡妇守节等制度，改革婚姻家庭制度，促进了新型婚姻家庭关系的建立，取缔社会丑恶现象，这些做法凸显了中华人民共和国A国家治理效能和效率的提升B社会制度的开放性和包容性C向社会主义社会过渡的决心D实现了恋爱自由和婚姻自主23下表反映了中华人民共和国宪法的结构变化。这一变化表明时间结构1954年序言总纲国家机构公民的基本权利和义务国旗、国徽、首都1982年序言
12、总纲公民的基本权利和义务国家机构国旗、国徽、首都A社会主义市场经济体制建立B社会主义政治制度确立C社会主要矛盾发生根本变化D社会主义法制逐渐完善24 20世纪90年代以来，全国人民代表大会及其常务委员会先后颁布了对外贸易法反不正当竞争法中华人民共和国劳动法中外合资经营企业法等法律。这表明我国A确立了经济体制改革目标B逐步建立起市场经济的法律体系C加强了对国民经济的调控D为对外开放营造良好的社会环境二、材料题（第25题20分，第26题20分，第27题12分，共3题52分）25阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一 宋初，宋太祖在反思了前朝的教训后，做出了“与士大夫共治天下”的规定，并将其上升为
13、国策。宋代士大夫们表现出比以往更多的历史责任感，敢于通过多种手段限制皇权。宋真宗曾遣使持手诏来见宰相李沆，欲封刘氏为贵妃。李沆让使者传话：“但道臣沆以为不可！”此事遂罢。元丰年间，吕公著上书宋神宗告诫道：“人君一言一动，史官必书。若身有失德，载之史册，将为万代讥！”士大夫们还严格控制太子或年幼皇帝的学习方向和接触范围。此外，在士大夫的解释与强调下，风雨雷电等自然变化常常迫使皇帝避正殿，减常膳，大赦天下。宋代士大夫政治中毫无疑问地贯彻着忠君思想，要求皇帝尊重并更多的听从士大夫，从而保持江山社稷的长治久安。摘编自程民生论宋代士大夫政治对皇权的限制材料二 1689年，英国议会通过权利法案，规定以后国
14、王未经议会同意不能停止任何法律效力，未经议会同意不能征收赋税等。但在很长一段时间里，国王仍然是英国政治生活的第一位参与者。1701年，议会通过王位继承法，进一步强化了对王权的限制。1714年，乔治一世上台后，责任内阁制逐步形成，行政权力慢慢地由国王转到内阁手中。光荣革命后，国王曾通过册封贵族和上院中的支持者以控制上院的立法活动。后来，随着一系列的议会改革和选举改革，立法权逐渐转移到了资产阶级控制的平民院手中。这样，国王逐渐从一个有较大权力的君主，变成了虚位元首，统而不治。摘编自阎照祥英国政治制度史（1）根据材料一，概括宋代士大夫限制皇权的表现，并结合所学知识分析其原因。（12分）（2）根据材料
15、一、二，概括宋代限制皇权与近代英国限制王权在手段及结果方面的不同之处。（8分）26阅读材料，完成下列要求。（20分） 材料一 鉴于政党分赃制带来行政动荡、效率低下、腐败盛行，1883年美国国会颁布彭德尔顿法， 正式建立了以考绩制为核心的常任文官制度。该法规定：通过考试录用的文官实行常任制，由法律保障其职位；文官在政治上须保持中立，不得提供政治捐款；不受党派控制的三人文官委员会负责文官的考核。经过多年探索，美国文官考核管理制度不断完善，确立了职责一致、奖惩结合、公平对待的考核原则，强化对执职知识、工作速度、创造力、协调力等进行全面的考核，推进考核实施主体多元化等。 摘编自王锦瑭美国文官制的改革等
16、 材料二 南京国民政府采用公务员制度。国民政府公布的考试法规定了考试的具体办法和操作规程。 考试分为普通考试、高等考试、特种考试。高等考试，甄拔各项荐任职公务员，分为三试，第一试科目为国文、本国史地、国民党党义；第二试为专业科目；第三试为面试和成绩审查。国民政府先后颁布了公务员任用条例公务员任用法。1931年 6月，国民政府公布了公务员惩戒法和公务员惩戒委员会组织法，但是得不到严格执行。国民党六届二中全会不得不指出，“多年来官僚主义已构成政治上的最大弊害，而以敷衍塞责、假公济私为尤甚”。 摘编自白钢中国政治制度史 （1）根据材料一并结合所学知识，概括美国文官制度的特点并分析其成因。（12分）（
17、2）根据材料二并结合所学知识，评述南京国民政府选官制度的影响。（8分）27阅读材料，完成下列要求。（12分）材料 宪法立国之比较表项目1787年宪法1912年中华民国临时约法参与制定者55位代表，他们的基本职业是律师、农场主、商人、银行家、政府官员等49名与会议员中，有同盟会会员38人，具有留学日本和有欧美经历的40人。时间进行4个多月的激烈争论，最终达成妥协从起草到颁布经历2个多月主要内容国会是立法机构，由参、众两院组成，按人口比例选举产生。行政权赋予总统，总统是行政首脑、国家元首和武装部队总司令。司法权赋予最高法院的大法官，由总统提名，经参议院同意后任命，除非渎职，任职终身。中华民国之主权
18、属于国民全体，中华民国之立法权以参议院行之；临时大总统代表临时政府，总视政务，法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼制度总统制共和制责任内阁制实施历经200多年，依宪治国，确立了宪法的崇高地位。临时约法颁布仅三个月，被袁世凯毀弃，代之以中华民国约法，20世纪20年代淡出历史舞台。运行特点浓厚的法治色彩具有典型的人治特色比较表格内容，提取中外关联信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，史论结合）马鞍山市第二中学20212022学年度第一学期期中素质测试高二年级文科历史答案一、 单项选择题（每小题2分，共24题48分）请将答案填涂到答题卡上。15：DDCCC ; 610：DBBBD;
19、 1115：ABADA; 1620：ACDCB; 2124：DADB二、材料题（第25题20分，第26题22分，第27题12分，共3题52分）25、（1）表现：抵制皇帝的命令；利用史官之权制约皇权；控制对皇帝的教育方向和接触范围；利用神权制约皇权。（任意3点共6分）原因：重文轻武的政策；士大夫的历史责任感（忠君思想）；儒家积极入世思想的影响；相对宽松的思想、政治环境。（任意3点共6分）（2）手段：宋代士大夫们主要通过传统甚至是迷信手段限制皇权，体现人治特色；近代英国则主要是议会通过立法、制度建设限制王权，蕴含法治精神。（4分）结果：宋代只是一定程度上对皇权有所限制，皇权至上的本质没有改变。近代
20、英国国王权力逐渐减小，最终成为虚位元首。（4分）26、（1）特点：立法保障；不受党派控制；实行常任制，注重保障文官权益；保持政治中立；考核制度完备， 推进考核实施主体多元化，考核内容全面；不断完善。（任意3点共6分）原因：工业革命深入开展，推动资本主义不断发展；受资产阶级代议制民主影响（欧洲政治制度影响）； 政府对文官素质要求提高；两党轮流执政导致行政动荡、政府效率低下、腐败盛行问题（政党利益）；启蒙思想影响。（任意3点共6分） （2）评价：积极：初步建立了公务员体系，推动制度近代化；有利于人才选拔。（4分）消极：维护国民党独裁统治；造成效率低下，官僚主义盛行，腐败现象严重；为南京国民政府灭亡
21、埋下伏笔。（4分）27、（12分）示例：论题：宪法立国是国家治理的一场深刻革命。阐述：近代以来，世界政治发展趋势是从专制走向民主、从人治走向法治，通过宪法立国、依法治国逐渐实现国家治理的现代化；美国联邦政府制定1787年宪法，吸纳了社会各阶层代表参与制宪，通过宪法体现各阶层的利益诉求，确立三权分立的原则，通过制度创新实现了权力制约与平衡，避免专制权力的出现和泛滥；辛亥革命推翻封建君主专制制度后，不同政治派别的代表参照1787年宪法的制定形式、内容和制度建设，制定临时约法，制衡最高统治权，明确主权在民的原则，开启了国民的法律与权利意识和观念，一定程度上为国家探索民主共和道路创造了条件。由于国情不同，经济基础、社会环境差异，1787年宪法维持了国家治理相对稳定，适应了社会发展的需要；临时约法遭到专制势力的否定和破坏，而未能付诸实践。结论：宪法立国、依法治国既是历史发展的必然趋势，也要适应国情和时代要求，才能有效治理国家。