1、第1讲化学常用仪器和基本操作考纲要求1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识。3了解实验室一般事故的预防和处理方法。考点一常用化学仪器的识别与使用1用作热源的仪器2可加热仪器(1)直接加热仪器(2)垫石棉网加热仪器3计量仪器(1)(2)(3)(4)(5)规避计量仪器使用的4个失分点(1)托盘天平的精确度为0.1 g。(2)量筒的精确度为0.1 mL，小刻度在下方。(3)滴定管的精确度为0.01 mL,0刻度在上方。(4)托盘天平：m(右盘)m(砝码)m(游码)m(左盘)m(物体)，物体和砝码放反后可依据上述关系求出m(物体)m(砝码)
2、m(游码)。 4分离、提纯仪器仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项(1)向小口容器中转移液体(2)加滤纸后，可过滤液体(1)制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗内壁，用水润湿，注意不得留有气泡(2)滤纸低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘a.用于随时添加液体b.萃取、分液(1)注意活塞不得渗漏(2)分离液体时，下层液体由下口流出，上层液体由上口倒出a或b将蒸气冷凝为液体a将蒸气冷凝回流冷却水的流向应下进上出除去气体中的杂质(1)一般选择与杂质气体反应的试剂作吸收剂(2)装入液体量不宜超过其容积的2/3(3)气体的流向为：长进短出用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状，常用无水CaCl2、碱石灰(1)注意干燥
3、剂或吸收剂的选择(2)一般为大口进气，小口出气注：蒸馏烧瓶、蒸发皿见前述内容1判断正误，正确的打“”，错误的打“”。(1)常用仪器的使用及注意事项给试管中的固体加热，应先预热，后局部加热()量筒、容量瓶、锥形瓶都是不能加热的玻璃仪器()灼烧固体时，坩埚放在铁圈或三脚架上直接加热()在蒸馏过程中，若发现忘加沸石，应立即补加()(2)规避计量仪器使用时的易失分点用容量瓶配制480 mL某浓度的溶液()滴定管的“0”刻度在上端，量筒的“0”刻度在下端()用托盘天平称取11.7 g食盐，量取8.6 mL稀盐酸选用规格为10 mL的量筒()用碱式滴定管量取20.00 mL酸性KMnO4溶液()(3)玻璃
4、棒用途总结过滤时，玻璃棒的作用是搅拌和引流()溶解氢氧化钠时用玻璃棒搅拌，目的是加快溶解速度()用浓硫酸稀释配制稀硫酸时要用玻璃棒搅拌()配制一定物质的量浓度溶液，转移液体时要用玻璃棒引流()用pH试纸测定溶液的pH时，将试纸黏在玻璃棒的一端()做钠离子的焰色反应时，用玻璃棒蘸取待测液在酒精灯上灼烧()粗盐提纯实验时，多次用到玻璃棒，其中蒸发结晶时要不断搅拌，以防止因受热不均匀而引起飞溅()答案：(1)(2)(3)2名称中易出现错白字的四种仪器仪器名称答案：研钵三脚架泥三角坩埚钳3选择中易混淆的两种仪器下列仪器中，在灼烧固体物质时必须用到的仪器是_。(填名称)答案：坩埚、泥三角4指出在使用下列
5、仪器(已经洗涤干净)或用品时的第一步操作：(1)石蕊试纸(检验气体)：_。(2)容量瓶：_。(3)滴定管(不漏水)：_。(4)集气瓶(收集氯化氢)：_。答案：(1)将试纸用蒸馏水润湿(2)检查容量瓶是否漏水(3)用待装溶液润洗滴定管23次(4)干燥集气瓶题组一常见化学仪器的识别与使用1下图是温度计、量筒、滴定管的一部分，下述读数(虚线刻度)及说法正确的是()A.是量筒，读数为2.5 mLB是量筒，读数为2.5 mLC是滴定管，读数为2.5 mLD是温度计，读数是2.5 B2如图所示，、分别是几种常见漏斗的上部，A、B、C、D是实际应用时，各漏斗的下部插入容器中的示意图。若不允许重复，请指出A、
6、B、C、D分别与、相匹配的组合：A与_；B与_；C与_；D与_。答案：3以下是实验室的部分仪器：(1)序号为和的仪器分别为_、_(填名称，下同)。(2)能作反应容器且可直接加热的是_。(3)在分液操作中，必须用到的仪器是_(填序号，下同)。(4)在配制一定物质的量浓度的溶液时，需要上述仪器中的_。(5)仪器上标有温度的是_。答案：(1)容量瓶冷凝管(2)试管(3)(4)(5)题组二常用仪器的选择4茶叶中铁元素的检验可经以下四个步骤完成，各步骤中选用的实验用品不能都用到的是 ()A将茶叶灼烧灰化，选用、和B用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，选用、和C过滤得到滤液，选用、和D检验滤液中的Fe3，选
7、用、和BA项，灼烧茶叶需用仪器有坩埚、泥三角、酒精灯等，A项正确；B项，溶解茶叶灰的过程中会用到烧杯、玻璃棒等仪器，容量瓶是配制一定体积、一定物质的量浓度溶液时的主要仪器，B项错误；C项，过滤需用仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒等，C项正确；D项，检验Fe3可用KSCN溶液，仪器为胶头滴管和试管，D项正确。5利用实验器材(规格和数量不限)能完成相应实验的一项是()选项实验器材(省略夹持装置)相应实验A烧杯、玻璃棒、蒸发皿CuSO4溶液的浓缩结晶B烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用盐酸除去BaSO4中少量的BaCO3C烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶用固体NaCl配制0.5 molL1的溶液D烧杯、玻璃棒、胶
8、头滴管、分液漏斗用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量的NaID蒸发浓缩需要酒精灯，A项错误；过滤需要漏斗，B项错误；称量NaCl固体需要托盘天平，C项错误。球形干燥管、广口瓶的多种用途1球形干燥管的“一材多用”(1)位置不同，作用不同 在整套实验装置的中间横放干燥、吸收及检验装置a干燥管内装有干燥剂，可用于干燥气体。b干燥管内盛有无水硫酸铜时，可用于水的检验。c可用于定量测定气体的质量。在整套实验装置的最后横放左吸右挡既可以吸收多余的尾气，防止污染空气，又可以阻挡外界空气中的干扰气体(如CO2、水蒸气等)进入装置中，简记为“左吸右挡”。(2)干燥管的创新使用2广口瓶的四种应用集训1(2020
9、福州一中高三月考)下列两种不同图示分别代表了干燥管的不同应用。请回答有关问题：(1)图甲所示的干燥管可作为气体干燥装置，下列组合中a和R均正确的是_(填字母)。选项ABCD气体aNH3SO2C2H4Cl2固体R碱石灰浓硫酸高锰酸钾碱石灰(2)若按图乙来安装，可用NaOH浓溶液吸收Cl2，制“84”消毒液，此时干燥管的作用是_。答案：(1)A(2)防止倒吸集训2回答下列问题：(1)收集气体(如图A)，若用排空气法收集CO2，则应从_口进气；若瓶中装满饱和食盐水，从_口进气，收集Cl2；也可用A装置除去Cl2中的少量HCl，则广口瓶中盛放_，应从_口进气。(2)装置E可用于贮存少量气体，若E中收集
10、了少量H2，怎样排出H2？_。(3)图中可用于测量气体体积的是_(填装置字母，下同)，用作安全瓶的是_，接在气体连续制备的实验装置中间，用于控制气流平稳的装置是_。(4)用于监控气体流速(如图F)，广口瓶中盛有液体，从_端通入气体，根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的流速。答案：(1)ba饱和食盐水b(2)打开止水夹，向长颈漏斗中注入适量蒸馏水(3)CDB(4)a集训3某同学对教材中铜与浓硫酸的实验作了如下改进。实验装置如图所示(加热和夹持装置已略去)。实验步骤：组装仪器，检查装置气密性；加入试剂，关闭旋塞E，加热A，观察C中溶液颜色变化；将铜丝上提离开液面，停止加热。 仪器A的名称是_，
11、仪器B的作用是_，仪器D中所盛药品是_。答案：三颈烧瓶(或三口烧瓶)防倒吸碱石灰(或NaOH等合理答案：均可)考点二化学基本操作及安全1药品的取用取用药品固体药品液体药品粉末块状一定量少量多量一定量使用仪器药匙(或纸槽)镊子用托盘天平称量胶头滴管用试剂瓶倾倒量筒、滴定管(或移液管)(1)向容器内加固体药品(粉状药品)(块状药品)(2)向容器内加液体药品2物质的溶解(1)固体的溶解使用仪器：烧杯(或试管)、玻璃棒。促溶方法：研细、搅拌、振荡、加热等。(2)浓硫酸的稀释将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入水中，并不断用玻璃棒搅拌。(3)气体的溶解对溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S等，用如图(a)所
12、示装置。极易溶于水的气体，如HCl、NH3、SO2等，用如图(b)所示装置。3玻璃仪器的洗涤(1)洗净的标准：玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成液滴，也不成股流下。(2)常见残留物的洗涤(在左栏污渍与右栏洗涤剂间连线)答案：AaBeCcDfEdFb4试纸的使用(1)试纸的种类和用途石蕊试纸(红、蓝色)：定性检验溶液的酸碱性。pH试纸：粗测溶液的pH。品红试纸：检验SO2等有漂白性的物质。淀粉KI试纸：检验Cl2等有氧化性的物质。(2)使用方法检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒(或胶头滴管吸取)点在试纸的中部，观察试纸颜色变化。检验气体：一般先将试纸润湿，粘在玻璃
13、棒的一端，并使其接近试管口，观察颜色变化。5实验安全常识及事故处理(1)常见危险化学药品的标志(2)常见实验事故的处理意外事故处理方法浓NaOH溶液洒在皮肤上用大量水冲洗，最后涂上稀硼酸溶液液溴洒在皮肤上用酒精洗涤水银洒在桌面上用硫粉覆盖酸液溅到眼中用大量水冲洗，边洗边眨眼睛酒精等有机物在实验台上着火用湿抹布盖灭6.化学试剂的保存(1)试剂瓶的选择根据药品状态根据感光性根据酸碱性(2)试剂的保存方法保存依据保存方法典型实例防氧化密封或用后立即盖好加入还原剂隔绝空气Na2SO3、Na2S、KI溶液等用后立即盖好FeSO4溶液中加少量铁屑K、Na保存在煤油里，Li保存在石蜡里防与CO2反应密封保存
14、，减少露置时间NaOH溶液、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2、漂白粉等密封保存防挥发密封，置于阴凉处液封浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处液溴用水封防燃烧置于冷暗处，不与氧化剂混合贮存，严禁火种苯、汽油、酒精等防分解保存在棕色瓶中，置于冷暗处浓HNO3、KMnO4溶液、AgNO3溶液、氯水等抑制水解加入酸(碱)，抑制水解FeCl3溶液中加稀盐酸，Na2S溶液中加NaOH溶液防腐蚀能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞或塑料盖能腐蚀玻璃的物质用塑料容器浓HNO3、KMnO4溶液、氯水、溴水等腐蚀橡胶氢氟酸保存在塑料瓶中防黏结碱性溶液用橡胶塞NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等化学药品保存的记忆口诀药品状态
15、定口径，瓶塞取决酸碱性；硝酸固碘硝酸银，低温避光棕色瓶；液溴氨水易挥发，阴凉保存要密封；白磷存放置冷水，钾钠钙钡煤油中；碱瓶需用橡皮塞，塑瓶存放氟化氢；特殊药品特殊放，互不反应要记清 1判断正误，正确的打“”，错误的打“”。(1)药品的存放、取用及安全在同一层药品橱里存放浓氨水和浓盐酸()取用少量液体可以使用胶头滴管()氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中()汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中()碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中()氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中()不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛()浓硫酸溅到皮肤上时，立即用稀Na
16、OH溶液冲洗()金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火()(2)化学实验基本操作中的注意事项用pH试纸检测某溶液的pH时，应先将pH试纸用蒸馏水润湿 ()用红色石蕊试纸检验氨气的性质时，试纸不能湿润()做过硫升华实验的试管用酒精洗涤 ()把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味 ()将试管平放，用纸槽往试管里送入固体粉末后，然后竖立试管 ()取用放在细口瓶中的液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，倾倒液体时，瓶上的标签对着地面 ()将胶头滴管垂直伸进试管内滴加液体 ()稀释浓硫酸时，把水迅速倒入盛有浓硫酸的量筒中()答案：(1)(2)2试纸_(填“能”或“不能”)浸入溶液中；测溶液的pH时，pH试纸_(填“能”或“不能
17、”)润湿，润湿_(填“一定”或“不一定”)有误差。答案：不能不能不一定3请将下列实验错误操作可能会引起的不良后果填在表格中。实验向试管中加锌粒对量筒中液体读数稀释浓H2SO4错误操作不良后果答案：试管底易破裂读数偏低量筒内液体表面的水会飞溅或量筒会炸裂题组一文字叙述型实验安全与操作判断1(2019湖北黄冈质检)化学实验必须操作规范。下列说法不正确的是()A分液漏斗使用前必须要检查是否漏液B蒸发溶液时，要用玻璃棒搅拌溶液C熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭D浓碱溶液滴在皮肤上时，立即用大量水冲洗，然后涂上醋酸溶液D具有旋塞或活塞的仪器使用前需要检漏，故分液漏斗使用前需要先检查是否漏液，A项正确；在蒸发溶液
18、时，用玻璃棒搅拌，可使液体均匀受热，防止液体飞溅，B项正确；熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，这种灭火方法的主要原理是隔绝氧气，C项正确；不慎将浓碱溶液滴到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上1%的硼酸溶液，D项错误。2下列有关仪器使用方法或实验操作正确的是()A洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干B酸式滴定管装标准溶液前，必须先用该溶液润洗C酸碱滴定实验中，用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差D用容量瓶配溶液时，若加水超过刻度线，立即用滴管吸出多余的液体BA.锥形瓶和容量瓶都是定量实验仪器，洗净后自然晾干，不能放进烘箱中烘干，错误；B.酸式滴定管用于准确量取溶液的体积，先用蒸馏水洗净后，再用待装溶
19、液润洗23次，否则将导致待装溶液的浓度偏小，影响实验结果，正确；C.锥形瓶用蒸馏水洗涤后，直接加入待滴定溶液，若用待滴定溶液润洗，所含溶质的量增大，消耗标准溶液的体积增大，测得实验结果偏高，错误；D.配制溶液时，加水超过刻度线，应重新配制，若用滴管吸出多余部分，所得溶液的浓度将偏低，错误。题组二装置图型实验安全与操作判断3下列实验或操作正确的是()DA项，液体太多，不能超过试管容积的1/3，错误；B项，不能用手拿，应该用坩埚钳，错误；C项，试管口应略向下倾斜，错误；D项，向容量瓶中转移液体时需要玻璃棒引流，正确。4进行化学实验要注意实验安全，正确的实验操作是获得正确的实验结果和保障人身安全的前
20、提。下图中的实验操作正确的是()C熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，A错误；稀释浓硫酸应将浓硫酸沿容器内壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，B错误；称量NaOH(因NaOH具有腐蚀性且易潮解)应将其放在小烧杯中进行称取，D错误。装置的气密性检查检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。(1)微热法：如图a。用酒精灯微热或用手捂热试管，导管口_，停止加热或松开手后导管内_，证明装置不漏气。(2)液差法：如图b、c。连接好仪器，b中夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中注入适量水，使b中长颈漏斗中的液面_锥形瓶中的液面，静置，若_，证明装置不漏气。c中，从乙管加入适量水，使乙管液面_甲管液面，静置
21、，若液面_，证明装置不漏气。(3)滴液法：如图d。向分液漏斗中注入适量水，关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，水在下端形成一段水柱，如果_，则证明装置气密性良好。(4)抽气(吹气)法：如图e、f。e中关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞，一段时间后，活塞_，证明装置的气密性良好。f中打开弹簧夹，向导管口吹气，如果长颈漏斗中的液面_，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗液面_，则证明装置的气密性良好。(液差法的拓展)答案：(1)产生气泡形成一段水柱(2)高于液面位置保持不变高于位置保持不变(3)一段时间后，水柱的水位不会下降(4)能回到原来的位置上升保持稳定集训1(2019贵州铜仁质检
22、)如图所示装置的气密性检查中，一定漏气的是()D D中右半部分形成封闭体系，左端上下移动时应存在液面差，现保持水平，说明漏气。集训2(2019成都高三统考)对下列装置，不添加其他仪器无法检查气密性的是()A B项利用液差法，夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水后，通过液柱是否变化即可检查；C项利用加热(手捂)法，用酒精灯微热(或用手捂热)试管，通过观察烧杯中有无气泡以及导管中水柱是否变化即可检查；D项利用抽气法，向外轻轻拉动注射器的活塞，通过观察浸没在水中的玻璃导管口处是否产生气泡即可检查。集训3为检查如图所示某有机合成装置的气密性，甲、乙两位同学进行以下操
23、作和方法设计。(1)甲同学认为，用微热法便可检验其气密性是否良好。经检验他的方案可行。则甲同学检验装置气密性的操作方法、现象和结论是_。(2)乙同学认为只需关闭止水夹a，打开b的玻璃活塞，观察液体能否顺利滴下便可检验其气密性是否良好。乙同学的方案可行吗？并解释原因。_。答案：(1)将e导管浸入水中，关闭b的活塞，打开a，微热d，若e的导管口有气泡冒出，冷却至室温后，在e中形成一段高于水面且稳定的水柱，证明气密性良好(2)不可行。无论装置是否漏气，b中的液体均能顺利滴下检查装置气密性的答题模板(1)答题模板装置形成封闭体系操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)描述现象得出结论。(2)答题关键词微热
24、法检查：封闭、微热、气泡、水柱。液差(封)法检查：封闭、液差。(3)检查较复杂的实验装置气密性时，可分段检查，方法多是常用方法的组合。 实验安全装置与创新应用1防倒吸装置2防堵塞安全装置3防污染安全装置(1)实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用b装置。(2)制取CO时，尾气处理可采用a、c装置。(3)制取H2时，尾气处理可采用a、c装置。集训1广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”，是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。下列各图中能用作防倒吸安全瓶的是()B A项，该装置是排液量气装置，错误；B项，该装置可作为安全瓶防倒吸，因为进气管较短(刚露出瓶塞)若发生倒吸，倒吸液会被盛装在B
25、瓶中，不会再倒流到前一装置，从而防止倒吸，正确；C项，该装置是混气装置，进入C瓶中两气体在C瓶中充分混合，错误；D项，该装置是洗气装置，错误。集训2实验室合成氨装置如下图1所示，试回答：(1)装置甲的作用：_，_，_。(2)已知氨气在水中的溶解度大约为1700，若用图2中的装置吸收氨气，制成氨水，从实验安全的角度考虑应选用的装置是_(填序号)。(3)某同学用B装置吸收产生的氨气，结果B中溶液能使酚酞变红，且未看到倒吸现象，试分析未造成倒吸的可能原因是_。答案：(1)干燥气体使两种气体充分混合观察气泡以调节氢气、氮气气流的速度及其两者的比例(2)AD(3)反应后混合气体中氨气的含量较小，未造成装
26、置中气体压强明显减少集训3下图是实验室制取Na2S2O35H2O的装置图(略去部分夹持仪器)。已知：Na2SO3SNa2S2O3按要求回答下列问题：(1)仪器A的名称：_。(2)a管的作用：_。(3)装置B的作用：_。(4)E是SO2的尾气处理装置，则装置D的作用：_。答案：(1)蒸馏烧瓶(2)平衡气压，使液体顺利滴下(3)观察SO2的生成速率，缓冲气流(或观察气体流动是否畅通)(4)防倒吸1(2017海南，5)下列危险化学品标志中表示腐蚀品的是()AA项图示标志是腐蚀品标志，正确；B项图示标志是指易燃固体；C项图示标志是指放射性物品；D项图示标志是指氧化剂。2(2018全国卷，10)下列实验
27、操作不当的是()A用稀硫酸和锌粒制取H2时，加几滴CuSO4溶液以加快反应速率B用标准HCl溶液滴定NaHCO3溶液来测定其浓度，选择酚酞为指示剂C用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧，火焰呈黄色，证明其中含有NaD常压蒸馏时，加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二BB错：用标准盐酸滴定NaHCO3溶液，滴定至终点时溶液呈弱酸性，应选用甲基橙作指示剂。A对：加几滴CuSO4溶液发生反应：ZnCu2=Zn2Cu，Zn与置换出来的Cu及稀H2SO4构成CuZn原电池，加快了放出H2的速率。C对：黄色是Na的焰色。D对：常压蒸馏时，加入液体的体积既不能太少，也不能超过圆底烧瓶容积的三分之二。3(201
28、9全国卷，10)下列实验现象与实验操作不相匹配的是()实验操作实验现象A向盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中通入足量的乙烯后静置溶液的紫色逐渐褪去，静置后溶液分层B将镁条点燃后迅速伸入集满CO2的集气瓶集气瓶中产生浓烟并有黑色颗粒产生C向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸有刺激性气味气体产生，溶液变浑浊D向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉，充分振荡后加1滴KSCN溶液黄色逐渐消失，加KSCN后溶液颜色不变A本题考查化学实验，考查的核心素养是科学探究与创新意识。酸性KMnO4溶液能将乙烯氧化成CO2，故可以看到溶液的紫色逐渐褪去，但静置后液体不会分层，A项符合题意；点燃的镁条能在CO2中燃烧
29、，集气瓶中产生浓烟(MgO颗粒)和黑色颗粒(单质碳)，B项不符合题意；向盛有饱和Na2S2O3溶液的试管中滴加稀盐酸，溶液中发生反应S2O2H=SO2SH2O，有刺激性气味气体产生，溶液变浑浊，C项不符合题意；向FeCl3溶液中加入过量铁粉，发生反应2Fe3Fe=3Fe2，可以看到溶液中黄色逐渐消失，加入KSCN后，溶液颜色不发生变化，D项不符合题意。4(2019江苏，5)下列实验操作能达到实验目的的是()A用经水湿润的pH试纸测量溶液的pHB将4.0 g NaOH固体置于100 mL容量瓶中，加水至刻度，配制1.000 molL1NaOH溶液C用装置甲蒸干AlCl3溶液制无水AlCl3固体D
30、用装置乙除去实验室所制乙烯中的少量SO2DA项，用pH试纸测溶液的pH时，用水湿润pH试纸相当于稀释溶液，可能导致测量的pH出现误差，错误；B项，不能在容量瓶中直接溶解固体溶质，错误；C项，AlCl3易水解，在加热蒸干AlCl3溶液时，HCl挥发，留下的固体是Al(OH)3，错误；D项，SO2可被NaOH溶液吸收，CH2=CH2与NaOH溶液不反应且不溶于NaOH溶液，正确。5(1)(2017天津)将称得的AgNO3配制成250 mL标准溶液，所使用的仪器除烧杯和玻璃棒外还有_。(2)(2017全国卷)图中仪器B的名称是_。答案：(1)250 mL(棕色)容量瓶、胶头滴管(2)干燥管6看图填空：图7(1)(2018全国卷)图1中仪器a的名称是_。(2)(2017全国卷)图2中装置f的名称是_。(3)(2016浙江高考)图3中装置A的名称是_。(4)(2015重庆高考)图4中仪器D的名称是_。(5)(2015四川高考)图5中仪器X的名称是_。(6)(2014全国卷)图6中仪器B的名称是_。(7)(2015浙江高考)图7中的仪器名称：仪器A_，仪器B_。答案：(1)分液漏斗(2)直形冷凝管(3)干燥管(4)锥形瓶(5)圆底烧瓶(6)球形冷凝管(7)坩埚500 mL容量瓶