收藏 分享(赏)

《优化课堂》2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案:第13课 从蒸汽机到互联网 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:296470 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:18 大小:370.50KB
下载 相关 举报
《优化课堂》2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案:第13课 从蒸汽机到互联网 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共18页
《优化课堂》2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案:第13课 从蒸汽机到互联网 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共18页
《优化课堂》2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案:第13课 从蒸汽机到互联网 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共18页
《优化课堂》2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案:第13课 从蒸汽机到互联网 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共18页
《优化课堂》2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案:第13课 从蒸汽机到互联网 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共18页
《优化课堂》2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案:第13课 从蒸汽机到互联网 WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共18页
《优化课堂》2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案:第13课 从蒸汽机到互联网 WORD版含解析.doc_第7页
第7页 / 共18页
《优化课堂》2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案:第13课 从蒸汽机到互联网 WORD版含解析.doc_第8页
第8页 / 共18页
《优化课堂》2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案:第13课 从蒸汽机到互联网 WORD版含解析.doc_第9页
第9页 / 共18页
《优化课堂》2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案:第13课 从蒸汽机到互联网 WORD版含解析.doc_第10页
第10页 / 共18页
《优化课堂》2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案:第13课 从蒸汽机到互联网 WORD版含解析.doc_第11页
第11页 / 共18页
《优化课堂》2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案:第13课 从蒸汽机到互联网 WORD版含解析.doc_第12页
第12页 / 共18页
《优化课堂》2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案:第13课 从蒸汽机到互联网 WORD版含解析.doc_第13页
第13页 / 共18页
《优化课堂》2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案:第13课 从蒸汽机到互联网 WORD版含解析.doc_第14页
第14页 / 共18页
《优化课堂》2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案:第13课 从蒸汽机到互联网 WORD版含解析.doc_第15页
第15页 / 共18页
《优化课堂》2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案:第13课 从蒸汽机到互联网 WORD版含解析.doc_第16页
第16页 / 共18页
《优化课堂》2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案:第13课 从蒸汽机到互联网 WORD版含解析.doc_第17页
第17页 / 共18页
《优化课堂》2015-2016学年高二历史人教版必修3 学案:第13课 从蒸汽机到互联网 WORD版含解析.doc_第18页
第18页 / 共18页
亲,该文档总共18页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第13课从蒸汽机到互联网教学目标测试内容测试要求教学要求近代以来科学技术的进步(1) 了解工业革命时期瓦特改良蒸汽机(2) 了解第二次工业革命时期电气技术的应用(3) 了解二战后计算机的诞生和互联网带来的积极影响列举工业革命时期瓦特改良蒸汽机和第二次工业革命时期电气技术应用的史实;了解网络技术发明和发展的情况说明科学技术对社会发展的作用 新课导入教师可展示史蒂芬孙发明的第一台实用火车机车模型,提问学生火车机车的发明者及所用动力。在学生回答的基础上,教师指出: 随着火车机车的发明和铁路的修筑,人类交通进入了铁路时代。衣冠楚楚的绅士、淑女和衣衫褴褛的下层民众挤在同一节车厢里,还得随时给他人让路。保

2、守人士发出了“平等化危险”的惊呼,而进步人士则发出了“封建制度一去不复返”的赞叹。那么,以蒸汽机为标志的工业革命产生了哪些影响?之后又有哪些重大科技成就问世?今天我们就一起来学习“从蒸汽机到互联网”基础达标 1. 1819年,瓦特逝世,后人为了纪念他,把功率计算单位定为“瓦特”(Watt)。以下说法准确的是 (C)A. 瓦特创立近代物理科学体系B. 瓦特提出了经典力学理论C. 瓦特使人类进入到蒸汽时代D. 瓦特开创了人类历史上第一次能源革命解析瓦特改良蒸汽机,第一次工业革命主要以蒸汽作为机器动力,使人类进入了蒸汽时代。 2. 这一发现使工业几乎彻底摆脱地方条件所规定的一切界限,并且“使极遥远的

3、水力的利用成为可能”。“这一发现”是指(B)A. 蒸汽机的发明B. 电的发明C. 蒸汽轮船的发明D. 内燃机的发明解析蒸汽机的使用有较大的局限性,它提供的动力范围窄、距离短,也只能带动少量的机器转动。而电则可以通过长距离输变电技术,“使极遥远的水力的利用成为可能”,使工业获得了比蒸汽机更强大、更方便的动力。 3. 18世纪下半叶开始的工业革命,以蒸汽机的改进和运用为标志,大大推动了人类交通工具的改进。1814年世界上第一辆蒸汽火车机车的发明者是(B)A. 瓦特B. 史蒂芬孙 C. 富尔顿D. 莱特兄弟解析世界上第一辆蒸汽火车机车的发明者是英国工程师史蒂芬孙。 4. 1931年10月18日凌晨,

4、爱迪生走完了84年的人生旅程。下葬时,为纪念他的突出贡献,美国各地(A)A. 熄灭电灯一分钟B. 轮船鸣笛三分钟C. 教堂敲钟84下D. 齐奏英雄交响曲解析爱迪生一生的发明很多,但选项中与他有关的是电灯;富尔顿发明了轮船;英雄交响曲是贝多芬的作品。 5. 蒸汽机的发明和电气技术的广泛应用,推动社会各个方面发生了巨大变革。其中,最直接的变化是(A)A. 大大增加了社会的物质财富B. 改变着社会结构和世界形势C. 使人们的生活更加丰富多彩D. 大大减轻了繁重的家务劳动解析科技进步的最直接影响是推动社会生产力的迅速发展。 6. 下列关于三次工业革命的信息对应准确的是(C) 瓦特改良蒸汽机 法拉第电磁

5、感应 爱迪生首先制成发电机 美国第一台电子计算机A. B. C. D. 解析首先制成发电机的是德国人西门子。 7. (2014年宿迁模拟卷)对下图所示技术表述有误的是(B)A. 基础是电子计算机B. 诞生于20世纪末C. 起因于军事上的需要D. 利于经济全球化的发展 解析1946年,美国研制成世界上第一台电子计算机,1969年美国国防部建立了包括四个站点的网络,促进了互联网的产生。B项错误。 8. 2008年12月14日,时任美国总统的布什遭遇伊拉克记者“飞鞋袭击”一事,不仅让记者扎伊迪名声大噪,也带火了一款网络在线游戏。一名嗅觉灵敏的英国网游设计者16日开发了网络版“飞鞋袭布什”游戏,短期内

6、该游戏即吸引了超过140万的玩家。下列关于互联网的表述错误的是(D)A. 互联网带给人类极大的便利B. 互联网提高了人类的生活质量C. 互联网给人类带来了一定的消极影响D. 离开了互联网,人类将无法生存解析注意题干所要求的是选“表述错误的”,虽然题干材料较长,但根据所学知识和常识,即可判断选D。 9. (判断正误)早在19世纪50年代,马克思就曾预言“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一种更大无比的革命力量电力的火花将取而代之”。 促使“更大无比的革命力量”产生的理论是法拉第的理论。(A)解析法拉第发现了电磁感应现象,为人类进入电气时代奠定了理论基础。10. (判

7、断正误)托马斯弗里德曼认为:“在全球化第三阶段,个人成为了主角,肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞争的阻碍。世界各地包括中国和印度的人们可以轻松实现自己的社会分工,世界变平了,从小缩成了微小。”导致这一变化的主要原因是信息技术的应用。(A)解析二战后,信息技术的应用使世界变平了,变小了。信息技术的应用促进了经济全球化的发展。巩固提升一、 选择题 1. 18世纪英国开始了棉纺织业技术改造与革新,瓦特改良蒸汽机使英国工业革命有了雷霆万钧之力和排山倒海之势,推动了生产力的飞速发展。对此理解最准确的一项是(C)A. 工业革命中纺织与动力部门之间相互促进B. 大机器生产取代手工劳动创造了巨大社会生产力

8、C. 蒸汽机的改良与广泛运用极大促进了生产力的提高D. 从此人类进入“蒸汽时代”并彻底摆脱自然束缚解析本题属于最佳选择,第一次工业革命使人类进入蒸汽时代,C项最准确。D项表述不正确,进入蒸汽时代或即使是现在也不能说“彻底摆脱自然束缚”。 2. (冲A)1879年,一则新闻传到英国后,伦敦证券交易所的煤气股票价格狂跌。这则新闻可能是(A)A. 爱迪生发明白炽灯B. 英荷战争爆发C. 西门子发明发电机D. 纽约股市崩盘引发史上最大金融危机解析1879年,煤气股票下跌,说明有新的能源替代,即电力。 3. 物质、能量、信息是人类社会生活的三个基本要素,但人类对三者的认识和应用却不同步。下列与此相关的科

9、技成就依次是(D)A. 原子能利用经典力学相对论互联网B. 相对论原子能利用经典力学互联网C. 经典力学互联网原子能利用相对论D. 经典力学相对论原子能利用互联网解析经典力学诞生于1687年;相对论诞生于20世纪初;原子能利用出现于20世纪40年代;20世纪60年代美国国防部建立的网络促进了互联网的产生。 4. 某著名大学历史教授为学生作报告,报告的纲要如下图所列,这个报告的主题是(B)A. 互联网与政治选举B. 大众传媒在政治选举中的运用C. 影视艺术的发展 D. 电视与互联网解析图中提纲表明了电视和互联网在政治竞选中的作用,A、C、D三项都较片面。 5. 新发明改变了我们的生活,同时出现了

10、很多新的职业。下列职业按出现先后排序正确的是(B)A. 电话接线员火车司机空姐网络管理员B. 火车司机电话接线员空姐网络管理员C. 空姐电话接线员火车司机网络管理员D. 电话接线员空姐火车司机网络管理员解析火车是第一次工业革命的成果;电话、飞机是第二次工业革命的成果;网络是第三次科技革命的成果。 6. (2014年徐州模拟卷)当今世界不分国家、地区,每个人都是地球村的公民。“地球村”由理想变为现实的最重要条件是(C)A. 原子能工业的兴起B. 遗传工程的发展C. 因特网的发展D. 航天事业的发展解析因特网(Internet)是一组全球信息资源的总汇,网络缩短了时空的距离,大大加快了信息的传递,

11、社会的各种资源得以共享,使得地球变小, 经济全球化的步伐大大加快。二、 非选择题7. (冲A)信息传递方式的变化从一个侧面反映着历史演变的进程。阅读材料,回答问题:材料一按照官方统计,(元朝)中书省及河南、辽阳、江浙、江西、湖广、陕西、四川、甘肃行省的驿站共计使用站马44301匹,牛8889头,驴6007头,站车4037辆,轿子378乘,船5921只。陈锋等主编中国经济史纲要材料二19世纪30年代,英国与印度的信件经海路往返需要两年时间。而到1850年,伦敦到孟买之间的信件往返只需四个月。材料三到1870年海底电缆使英国与印度之间的信息传递时间缩短为五小时。材料四历史上的技术进步,如造船业的技

12、术进步,为消除地区与民族之间的界线提供了方法,促进了信息的传递和文化的传播。今天电子通信技术使得时间和空间变得模糊。现代的观察家将我们的时代描述为存取时代。无线电、电视、传真机和联网的计算机传递产生了一个地球村,消除了以往在社会、经济和政治上的孤立。 材料二、三、四均摘自杰里本特利等著新全球史(下)请回答:(1) 材料一反映了当时信息的传递主要依靠哪些方式?材料一所反映的时代鲜明展示了哪两种文明的交流融合? (2) 依据材料二、三、四及所学知识,简要概述三个不同历史时期推动人类信息传播速度加快的发明成就。(3) 上述材料所反映的信息传递方式分别体现了哪三种文明的演进?解析本题从信息传递的角度入

13、手考察历史知识和历史认识,出题思路有独创性。第一问前半题要从材料中提取有效信息(马、牛、驴、轿子、船等),后半题要求学生概括两种文明的交流融合,难度较大。运用畜力反映了游牧民族文明,运用人力、水力则反映了中原农耕文明,元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的大一统封建王朝,统治疆域空前辽阔,这些交通工具的运用和信息传递方式反映了两种文明的交流融合;答第二问学生首先要明确三个材料分别代表的是第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命三个时代,再答与交通与通讯有关的史实;第三问注意“反映”、“体现”都是深层次的,不要答表面现象,而且题目上还标明了“文明的演进”,学生回答此问有较大难度。答案(1)

14、 依靠畜力、人力、水力等。游牧民族文明与中原农耕文明的交流融合。(2) 第一次工业革命发明蒸汽轮船、火车;第二次工业革命发明汽车、飞机和及有线电报、无线电报、电话;二战后的第三次科技革命发明的电子计算机与互联网技术。(两次工业革命必须提及交通与通讯成就)(3) 演进:由农业文明到工业文明再到信息文明。史料研读1. 瓦特改进蒸汽机瓦特,1736年1月19日出生在苏格兰西海岸的一个小港口。父亲虽是一个造船工人,但有相当良好的教养。瓦特从小就很聪明,在留校读书时数学最好,尤其对于自然科学特别有兴趣十八岁时在一个理学机械师门下当学徒有一次瓦特从一个学生的口里,听到有关纽昆门抽水机的故事。结果立刻引起他

15、对蒸汽机的兴趣然而瓦特最初想象的蒸汽机,也是利用大气的压力来推动活塞,这和纽昆门的抽水机并没有什么不同。到后来瓦特在活塞的上面,用蒸汽代替了大气的压力,如此一改良才算发明了真正的蒸汽机后来瓦特又继续改良,用蒸汽的压力使活塞在上面也能动瓦特为了把往复运动改成回转运动,就又研究出“曲柄”结果又被歹人窃取设计图瓦特又研究出“日月齿车”瓦特完成回转运动以后,他所发明的蒸汽机就可以用来发动各种机械蒸汽机一发明,就立刻被广泛使用,大规模的工厂一个个出现立刻使以前的手工业完全机械化,因此那些在家庭式手工艺工厂做工的人,就都转移到资本家经营的大工厂去了。瓦特所发明的蒸汽机,就是欧洲产业革命的原动力,这的确是一

16、件具有划时代历史意义的大事。冯作民西洋全史 【解读】这则材料对我们了解瓦特改进蒸汽机的情况有参考价值。最早关于蒸汽机的设想,可追溯到公元1世纪的古罗马,利用火力推开教堂大门的机器,是世界上最早的蒸汽机。17世纪末18世纪初,矿井排水问题十分突出,众多的发明家思考并设法去解决。最早发明利用蒸汽力排水机器的是英国人萨弗里,后经过许多人的研究创造,不断推陈出新,英国铁匠出身的纽昆门发明了一种新的可供实用的蒸汽机,慢慢地纽昆门蒸汽机的缺点凸显出来,它加工粗糙,效率低。瓦特正是在纽昆门蒸汽机的基础上发明了新蒸汽机。(1) 瓦特勤奋好学,勇于创新。(2) 瓦特的蒸汽机被广泛使用,成为欧洲产业革命的原动力。

17、2. 工业革命对世界的影响材料一18201890年,英国70年间生产总量增加了60倍,人口增加了3倍,人均产值增加了13倍。一个劳动力平均每年工作时间从3 000小时减到1 700小时,劳动生产率提高了20倍,人均寿命从35岁增至79岁。英国农业在国民生产总值中的比重从1770年的45%降至1841年的22%,1901年再降至6%,工业相应地从4%升至34%和69%。材料二18世纪下半叶至19世纪初,英国企图垄断先进的工业生产技术,曾颁布禁止熟练工人移民和机器出口的禁令。但是新技术是封锁不住的,许多技术人员和熟练工人不顾禁令移民国外。法国在18世纪70年代引进英国的珍妮纺纱机以后,欧美大国相继

18、引进。他们不仅大量地进口英国的机器,而且还引进英国企业家和技术人才。19世纪40年代,法国一半的铁路公司有英国的股份,英国还在美国、俄罗斯等地建立一系列股份公司。材料三最早开始工业革命的英国也是最大的殖民国家。英国机器制成的产品摧毁了印度手纺机和手织机,破坏了殖民地的城乡工场手工业,英国的蒸汽机和科学技术在印度全境把农业和手工业彻底摧毁了。英国还打破了亚非国家的封闭和与世隔绝的状态,破坏了传统社会经济结构,促进了这些地区的资本主义生产关系的缓慢发展,把亚非国家卷入工业化的洪流,变成世界资本主义大市场中的一部分。美斯塔夫里阿诺斯全球通史1500年以后的世界【解读】透过资料可看到: (1) 对英国

19、的影响: 机器生产取代手工劳动,工厂制取代了手工工场,极大地提高了生产率,促进了资本主义的发展;工人的生活状况有所改善,平均工作时间缩短,人均寿命提高,促使产业结构发生变化,工业在国民生产中的总值大大超过农业。(2) 对其他国家的影响,英国的技术和技术工人流向国外,工业革命扩展到英国以外的其他国家;密切了英国同其他国家的经济联系。(3) 对亚洲的影响: 较早完成工业革命的英、法、美等先进资本主义国家都积极进行殖民扩张,使亚洲一些国家沦为其殖民地或半殖民地,把它们卷入资本主义世界市场,加剧了当地的贫困和落后,造成东方从属于西方的局面;另一方面,它们也打破了亚洲国家的封闭和与世隔绝的状态,破坏了当

20、地传统的社会经济结构和落后的生产关系,在一定程度上改造了亚洲社会。(4) 工业革命极大地促进了生产力的发展,引起了社会结构的重大变革,密切了世界各地的联系,改变了世界面貌;科学技术是第一生产力,应充分利用工业革命的成果增强国力,促进社会的进步和发展。3. 技术革命对生态环境的影响材料一“挑战者”号航天飞机首次飞行的负责人1983年4月的报告说明了当今全球范围的生态环境问题:“看到我们的大气层变得这么脏真令我震惊。不幸的是,这个世界在快速变成一个灰色的行星。我们的环境显然在快速变坏这意味着什么呢?这意味着我们在污染我们的家园。”材料二酸雨是由二氧化硫和氮的氧化物与云中的水蒸气混合而成的,它正严重

21、地损害着北欧、加拿大东部和美国东北部的森林、湖泊和耕地。材料三“温室效应”是因矿物燃料燃烧产生二氧化碳而形成的,它让阳光进入大气层,从而使地球增热,但却抑制热辐射释放到外层空间。美国环境所警告说,到2100年全球的平均温度可能上升摄氏5度或华氏9度,从而导致海平面升高,引起气候的巨大变化,扰乱世界经济。美斯塔夫里阿诺斯全球通史1500年以后的世界【解读】以上材料使我们认识到技术革命对生态环境的破坏。随着两次技术革命的迅速发展,它不仅影响着人类社会,还对地球这颗行星本身产生了巨大影响。第一次工业革命刺激了人口的剧增,第二次工业革命使发达国家的人口出生率和死亡率大体一致,而发展中国家由于食品卫生质

22、量的提高和医疗保健条件的改进,死亡率下降,而出生率仍很高,使得世界人口的增长率不断持续上升。(1) 人口的压力导致农业、工业活动频繁,给生态系统产生巨大的压力。(2) 因商业性采伐和农民开垦荒地,使砍伐正向全球蔓延。工业垃圾、有毒的化学品和放射性废弃物,导致水污染、空气恶化。(3) 大自然并非天性善良,技术也并非天生邪恶,我们必须学会如何运用我们的技术来制止大自然的恣意妄为,增加我们的安全感和舒适感。4. 知识经济兴起材料一20世纪90年代以来,经济增长显示出,知识的投资,能够直接推进经济迅速发展,知识可以迅速扩大和提高传统生产要素的生产能力和生产效率,知识促使经济管理更加科学更加现代化,知识

23、也是调整生产要素、创造革新产品和改进生产程序能力的依据。材料二传统的促进经济发展和增长的因素是资本、资源、劳动力的合乎科学规律的运用。而在知识经济时代,经济增长是以知识为基础,尤其是不间断的新知识的创造以及新知识新技术在经济、生产中的传播、转化,直接推动经济、生产发展。因此,知识经济的目标就是不断研究和开拓新的科学技术,并迅速应用于生产和生活。经济学家认为,20世纪末期,是世界经济正从工业经济悄然而坚定地向知识经济转变的时期,经济的重心已经转移到获得新技术知识,创造和应用新技术的重要性已经超过了工业经济时期的传统经验与传统技术。高校世界历史配套教材现代史卷 【解读】上述两则材料对我们了解知识经

24、济有参考价值。知识经济是指以知识为基础的经济,它恰当地概括了20世纪90年代末世界经济的最新特点和发展趋势,知识特别是经济理论与科学技术在经济发展中的巨大作用,尤其是第三次科技革命,信息技术迅速发展起来,知识和科技已成为经济发展的核心要素。在现代经济中,知识正成为真正的资本与首要的财富。(1) 现代经济理论已把知识列为重要的生产要素。知识经济还处在起步阶段,但作为未来经济发展的主旋律正在越来越强烈地被人们所感受。(2) 知识经济与传统的农业经济和工业经济相比较,传统的农业经济社会是以广大的耕地和众多的人口劳动力为基础的;而工业经济是以大量自然资源和矿藏原料的冶炼、加工和制造为基础的,以消耗原材

25、料和能源为特征;知识经济则是一种以最新科技和人类知识精华为基础、为结晶的经济形态,是一种不断迅速创新的知识密集型、智慧型的经济形态。(3) 知识经济的兴起不仅会对经济增长方式、增长速度和经济结构带来革命性的影响,而且必将深刻改变人们的生活方式、思维方式和教育方式。资料卡片1. 蒸汽机的早期历史人们很早就注意到了蒸汽的动力,文艺复兴时期的达芬奇据说曾设计过一种利用蒸汽开动大炮的图样。后来,很多人都曾做过利用蒸汽做动力的实验。17世纪后期,法国工程师巴本(16471712)开始把蒸汽动力技术的设想付诸实施。1680年,他在英国试验成功了第一台可以把热能转变为机械能的实验型的蒸汽泵。1695年,英国

26、工程师塞维利制造出了几台蒸汽泵,已能用于抽水,并含有最初的蒸汽动力机的雏形,特别是他首次把蒸汽技术用于生产。塞维利把他发明的蒸汽泵称为蒸汽机,实际上它仍然只是一种把动力装置和排水装置结合在一起的蒸汽泵。此后,纽昆门等人继续研制蒸汽机,并在1705年试制出了第一台真正可用作动力的蒸汽机。这种蒸汽机被称为纽昆门蒸汽机。纽昆门蒸汽机发明以后,作为一种能够带动水泵的引擎,被用到采煤场与采矿场的矿井排水之中。用于实际生产之后,人们除了发现它的热效率仍然较低之外,还有许多其他缺陷,无法广泛使用,仍需要继续改进。半个多世纪之后,瓦特经过不懈努力,终于改进成功。2. 法拉第法拉第(17911867),19世纪

27、最伟大的物理学家之一。他出生在英国一个贫困的铁匠家庭,只上过两年小学,十二三岁曾以送报获得微薄收入贴补家庭,14岁当装订书籍的学徒。他求知欲望十分强烈,在7年的学徒期间,利用订书的空闲时间,如饥似渴、废寝忘食地阅读了许多自然科学的书籍。后来,他毛遂自荐,在22岁时当了大化学家戴维的实验助手。从此直到退休,法拉第终生都在英国皇家研究院工作。他勤奋好学,工作努力,在科学上取得了巨大成就。1831年,法拉第经过7年反复试验,发现电磁感应现象,为制造电机提供了基本原理,他又制造了一台利用磁力产生电流的机器,将机械能转化为电能,从此,打开了电能宝库的大门。3. 电子计算机的问世20世纪电子技术的飞速发展

28、为电子计算机的诞生创造了必要的技术前提,1943年,美国开始实施“电子数字积分和计算机(electronic numerical integrator and computer)”(简称ENIAC,中文译名“艾尼阿克”)工程。整个工程吸收了大约200名科学家,经过两年多艰苦的创造性劳动,1945年底,这台标志着人类智力解放的巨大机器,宣告竣工。这台电子计算机是个笨重的庞然大物,它占地170平方米,总重量达30吨,其耗电达150千瓦/时。它里面约有18000个电子管,1500个继电器,7英里长的铜丝和50万个焊接头代替了马克的760000个转动机件及无数的电阻、电容等,信息由快速的电脉冲传送。当

29、然,艾尼阿克的计算速度是无与伦比的,它每秒钟可做5000次运算,比当时已有的最快的继电器式计算机要快上1000倍。它可以胜任广泛的科学计算。当时计算中最复杂的问题,要数描写旋转体周围气流的5个双曲型偏微分方程组了,这个问题如果让继电器式计算机来计算,需要花一个月以上的时间;如让人工手算,则要花上几年时间,而艾尼阿克仅用一个小时,就把结果准确无误地全部告诉了人们。电子计算机是20世纪最伟大的发明之一。问世以后,电子计算机飞速发展,广泛涉及人类的军事、科技、经济、文化、政治和娱乐领域,对人类的生活方式和思维方式产生了并将继续产生难以估量的影响。4. 因特网的诞生因特网(Internet)又称为国际

30、互联网。20世纪60年代,美苏“冷战”,美国军方认为,万一仅有的一个集中军事指挥中心被苏联的核武器摧毁,那么全国军事指挥就将瘫痪,其后果将不堪设想,因此有必要设计一个由多个分散指挥点构成的指挥系统,使某些指挥点的摧毁,并不影响其他指挥点的正常运转,而这些分散点的相互联系则要通过某种形式的通信网。于是在1969年,美国开始建立一个命名为ARPAnet的网络,不过那时它只链接了美国的4个军事及研究用电脑主机。1986年,美国建立了NSFnet广域网,这个网在美国国家科学基金会的鼓励和资助下,并入了很多大学、研究机构以及私营研究机构的局域网。随着ARPAnet军用部分与民用、商用部分的脱离,ARPA

31、net逐步被NSFnet所代替。20世纪90年代初期,逐步形成了今天的因特网。第四单元单元归纳与整合网络构建阶段特征历史分期前工业革命时期第一次工业革命时期第二次工业革命时期第三次科技革命时期历史要旨伽利略开创近代科学牛顿建立经典力学体系;瓦特改进蒸汽机得到广泛应用,人类进入蒸汽时代;达尔文创立生物进化论普朗克提出量子假说,爱因斯坦提出相对论,成为现代物理学的两大支柱;电力的广泛应用,人类进入电气时代美国人发明电子计算机,奠定现代信息技术的基础;互联网的出现与发展,推动人类社会进入信息时代历史特征1. 西方近代科技的发展与资本主义经济的发展密不可分、相辅相成2. 自然科学的进步推动人类的思想解

32、放;人类的思想解放又推动科技的发展3. “科学技术是第一生产力”,科学理论与生产技术的不断突破,推动人类生产力的不断飞跃单元整合本单元概述了近代以来世界科学的发展历程,主要包括: 物理学的重大进展及原因、生物学的重大突破进化论的提出、推动人类社会进步的三次科技革命。1. 物理学的重大进展: 受文艺复兴思想解放的影响,物理学的研究取得突出成就。牛顿创立的经典力学,改变了自古代中世纪以来人们的认识论和方法论。普朗克的量子论和爱因斯坦的相对论构成了现代物理学的基础,不仅推动了物理学自身的发展,还改变了人们认识世界的角度和方式。2. 生物学的重大突破: 早期进化论思想的出现,对生物进化论的创立产生了积

33、极影响。而达尔文提出的生物进化论,打破了宗教神学的禁锢,把生物学建立在科学的基础之上,极大地推动了生物学的发展。3. 在科技进步的推动下,三次科技革命先后展开。其中,蒸汽机的发明推动了第一次工业革命的开展,人类社会进入“蒸汽时代”;发电机和其他电力技术发明的出现,促进了第二次工业革命的到来,人类社会进入“电气时代”;以互联网为代表的信息技术的迅速发展,极大地改变了人们的交往方式,人类社会进入“信息时代”。科学技术的发展极大地推动了社会生产力的进步,逐步提高了人们的生活水平。能力提升1. 1520世纪自然科学发展的四个阶段(1) 产生阶段: 1516世纪。其标志是天文学领域的革命。其原因有: 资

34、本主义萌芽的产生与发展为近代自然科学的产生奠定了物质基础;文艺复兴促使人们对自然界的认识产生了巨大的变化。(2) 形成和发展阶段: 1718世纪中期。其标志是牛顿创立经典力学体系。其原因有: 新航路的开辟促进了西欧资本主义的发展;手工工场的发展推动了生产经验的积累和技术的发展;启蒙运动的进行,进一步解放人们的思想;早期资产阶级革命的成功,提供了良好的社会环境。(3) 迅速发展阶段: 18世纪末19世纪中期。其标志是电磁感应现象的发展、细胞学说和达尔文生物进化论的创立等。其原因有: 第一次工业革命的进行,经济的发展对科学提出了更高的要求;各国资产阶级代议制的基本确立,提供了日益完善的制度保障。(

35、4) 重大突破和系统化阶段: 19世纪末20世纪初。其标志是电力的广泛应用、普朗克量子论和爱因斯坦相对论的提出。其原因有: 第二次工业革命的进行推动资本主义经济的迅速发展。2. 思想解放与科技发展的关系(1) 西方近代一系列思想解放运动把人从宗教神学的束缚中解放出来,激发了人们对宇宙、自然和人自身的探究。 近代科学产生的标志天文学革命,就是文艺复兴时期在以人文主义为武器反对封建神学的斗争中开始的。 文艺复兴的思想解放直接为打破地心说提供了思想动力和精神基础。 宗教改革、启蒙运动对人们思想的解放,同样为近代科学技术的发展提供了思想条件。(2) 近代科学技术的发展,又为资产阶级反封建斗争提供了直接的物质条件,推动了新的思想解放。 近代天文学革命,打破了中世纪神学世界观的支柱地心说,推动了新的思想解放。 牛顿用数学表达方式描述宇宙运行的自然法则,为启蒙思想提供了科学理论依据,推动了启蒙运动的产生与发展。 随着工业革命的开展,生物学领域掀起一场革命,生物进化论的创立开始挑战基督教神学的神创说,这极大冲击了教会的神学思想,推动了人们的思想解放。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3