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2018年高考语文 高分作文赏析及名师点评07 善用修辞.doc

1、善用修辞善用修辞,形象富丽如果你在高考作文中成功地嵌入些精美的修辞语段,那么文章就会显得内容丰赡,气势充沛,辞采华茂,形象富丽。1比喻绽放艺术花朵运用比喻关键是要准确、新颖:准确,就是要贴切反映对象的特点;新颖,一是喻体新,二是喻体与本体的联系角度新。例如:思想是一条绿色的根茎,不会因为时间而褪色。它和我一起生长,一起消亡。它能够刺穿过去真实的想象,割破无意识的现实,从无人注意的动作,到引人注意的痛苦。我想我的一生注定与它相关。(安徽考生时间在流逝)将“思想”比喻为“绿色的根茎”,说明“思想”之树是常青的,不会因为时间的流逝而褪色。再如:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像

2、亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电一般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少,小睡也别有风味的。

3、月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是他们的,我什么也没有。(朱自清荷塘月色)朱自清先生的这段文字大量运用比喻,

4、将荷塘的月色和月下的荷塘描绘得如诗如画,语言读来如观赏一朵绽放的花,活色生香,堪称运用修辞的模范,令人击节赞叹。2排比闪现亮丽风景排比句式用于叙述,具体形象;用于抒情,淋漓尽致;用于说理,理直气壮。无论哪种文体,使用排比都可以充实文章内容,增强文章气势。好的排比,如骏马走坂,使人读来酣畅淋漓,神盈气足。例如:善,如一盏明灯,给在黑夜中行走的人指明方向;善,如一缕清风,给在烈日下工作的人送去清凉;善,是修船工刷漆时,顺手补了一个小洞,避免了一场灾难。善,如一盏明灯,给在黑夜中行走的人指明方向;善,如一缕清风,给在烈日下工作的人送去清凉;善,如一朵青莲,给在渡口等待的船工献上馨香。善就是“当代雷锋

5、”郭明义那一本本鲜红的证书,善就是“最美教师”张丽莉为学生挺身而出的无畏身影,善就是“最美妈妈”吴菊萍伸出去接孩子的双臂。善在你我身边,让我们行动起来,用善点亮人间、温暖人间吧!(河南考生让善点亮人间)这里节选的文章的开头、结尾部分,比喻、排比兼用,尽显“善”的意义,形象与气势的融合,增强了文章的美感和表现力。3拟人浓化情感色彩拟人就是赋物以人的某些方面的特征,即把物当成人来写,它追求的是给读者造成一种强烈的印象感、情感的冲击力和动人的情趣美。例如:一个温暖的午后,我看到了你。你静静地睡在大漠之中,泛着温暖的蓝。我不知道你究竟流浪了多久,为什么要选择这没有人烟的大漠,选择孤独。也许是我错了,你

6、并不孤独,即使这里只有漫天的沙粒和无休止的狂风。你有一个很好听的名字月牙泉;同样,你也有一个别人无法理解的同伴呜沙山。当天边最后一缕瑰红的霞光悄悄退去,夜的前奏正式响起。西域的风紧紧地吹着,漫无边际的沙粒无情地向你扑来,它们容不下你,容不下你这个与众不同的生命。风呜咽着,低旋着,带着西域特有的粗犷与豪放,可是它永远无法将你掩埋,让你消失。鸣沙山像一个神奇的光环,紧紧地把你抱在怀里。虽然它是沙粒集结成的山,但它更是你的守护神。月升起来了,一切重又归于宁静。似乎曾经的曾经,这里存在的就是和谐。这夜是西域的夜,孤独而宁静的夜。如水的月光一层层地在水面上晕染开来,泛着清清的美的微笑。水是容易受伤的,可

7、月牙泉不会。呜沙山唱着悠扬而古老的歌曲,传递着生命的气息。一串串音符蕴含着柔柔的关爱,轻轻地在天地间徘徊。天上的月亮,地上的“月亮”,一个还在漂泊,一个不再流浪。虽然这里不是美丽的地方,但却是生命的天堂。(春光生命的美丽)这段文字采用拟人手法,兼用第二人称,使文章显得生动活泼且富有抒情意味,作者与抒写对象月牙泉、鸣沙山如故交重逢,娓娓道来的叙写、抒情犹如从作者心灵里流淌出来的温情的溪流,颇具艺术的感染力。语言富有文采,作者善于采用准确、生动的词语描绘出充满着和谐美的艺术画面,大量拟人化语句的运用,给月牙泉、鸣沙山蒙上了一层温情的面纱。文体特征突出,作者融写景、抒情、议论于一体,围绕“生命的和谐

8、美”组织材料,淋漓尽致地展现了散文“形散神聚”的特色。【2011年高考浙江卷】阅读下面的文字,根据要求作文。一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔他们是不同时代不同行业的成功者,有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么,又是怎么做的,被写进了种种励志读本。【立意分析】这是一道“材料+命题”式作文题。我们从材料中可以看出,题目中的“时间”并不单纯指“自然的时间”,也指“人生的时间”。材料第一段着重说“一代人有一代人的成功,随着时间的改变,成功的方式也在变”,第二段着重说“人生的真谛不在复制别人的成功,而是要在合适的时间里做好该做的事”。由此可以看出,这个题目是与“成

9、才”和“成才的时间”有关的,而“我的”强调的是考生的主体性,也就是说:在“我的时间”里,“我”想成为什么样的人。立意角度:(1)写合理地利用自己的时间。(2)写在某个时间段内。自己是如何奋斗的。【满分佳作】我的时间浙江考生每个清晨,我都平静地把自己铺成一张白纸,等着阳光到我的灵魂里泼墨挥毫;(用到了比喻和拟人的修辞手法)每个夜晚,我都把自己倒得空空的,然后往里面添加风、星星、萤火虫(想象奇特)总之,尽量添加一切诗意的东西。我只是想提醒自己,认识自己,在我的时间里做我自己。我知道自己到底在寻找什么,什么样的生活才是我想要的。有人说,眺望摩天大楼的人,其实是在眺望自己的幸福。我不是,我的幸福没有那

10、么高。我的幸福低到尘埃里。世上有不计其数的成功者,他们头顶光环,令人艳羡,无数崇拜者和模仿者追随其后。然而,那是你想要的么?人生不在复制别人的成功,而是做你自己。有的人的幸福如瀑布或山洪,有的人的幸福如涓涓小溪。(比喻)屋檐上鸽子成群,院子里花团锦簇。(对偶)你喜爱的小狗,即使你在它吠叫时打它的小脸,它也依然喜欢依偎着你安静入睡。还有不被打扰的月亮,可以喝的露水这一切都是我急着要向你表达的,我安静的幸福,我真实的自己。在这么高速旋转的时光里,我们丢失了什么,我们又拣起了什么?看看那些令人窒息的钢筋水泥构造中步伐匆匆的人们。看着那尾追在名人背影后的追星者,以及盲目模仿复制成功者道路的人他们的眼睛

11、储满了名利却丧失了蓝天,他们的耳朵塞满了阿谀却失去了鸟鸣。他们失去了自己,迷途在别人的道路与时间里。在我的时间里,我要做自己,追逐我低入尘埃的小小的幸福。我时常背起背包到附近的山上去远足,在自然中,我找到了自己。当繁密的树叶遮住午后的阳光,又故意疏漏其中的一两缕,打在潮湿的地面;当深秋的第一树或黄或红的落叶在我面前摇曳而下,带着欲言又止的忧愁;当南风带着沁人的土香吹乱我的头发(排比、拟人)这一刻,时光在外部世界里一点一滴地逝去,却好像与我无关,因为我找到了自己的时间。找到了自己的幸福。我可以坦然地与自己对话在我的时间里,我只想做自己,我只想像个孩子一样,在你面前兴高采烈地阐述我简单的思想。在属

12、于自己的道路上,在忠于自己的幸福里,做我自己,就像那水边的晴蜓,临风吟唱,翩翩起舞。本文角度新颖,文采斐然。其一,充满诗意。文章开篇就把人带入了诗意的境界:不论是清晨还是夜晚,“我的时间”在作者生动的描述中总是充满了诗意。在接下来的描述中,作者进一步选取了“鸽子”“小狗”“月光”“阳光”等意象,描绘了一幅幅闲适的画面。其二,善用修辞。开篇的“把自己铺成一张白纸”一句,兼用比喻和比拟的修辞手法,先声夺人,非同凡响。其三,用词熨帖。文章善用动词,例如“然后往里面添加风、星星、萤火虫”一句,一个“添”字,深得郁达夫散文语言之精妙,浓浓的诗意油然而生;“当南风带着沁人的土香吹乱我的头发”,一个“带”字

13、,让人遁入空灵的意境中,融入作者为我们描绘的诗情画意中。叠词的运用也颇有韵味,“空空”“涓涓”“匆匆”“翩翩”等,音韵和谐,有余音绕梁的效果。【2017年高考山东卷】阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。某书店开启24小时经营模式。两年来,每到深夜,当大部分顾客离去,有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民,有自习的大学生,有外来务工人员,也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人,工作人员说:“有些人经常看着看着就睡了,但他们只要来看书,哪怕只看一页、只看一行,都是我们的读者;甚至有的人只是进来休息,我们也觉得自己的工作是有意义的。”要求:选准角度,自定立意;自拟

14、题目;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。【立意分析】立意角度写作点拨从商家、经营者的角度来看首先,24小时营业的经营模式以及模式背后的人文关怀,表明商家在市场经济的大环境下,具有不以利益为先,追求精神价值的精神,这一点是非常可贵的;其次,24小时书店不拒绝任何人进入,体现了一种包容的思想;再次,这些来消遣、休息、躲避的人,也有可能成为买书人,他们是一群潜在的消费者,对他们包容,其实就是为将来书店的大发展埋下伏笔,据此可以写一写打开思路,改变经营理念;助人亦助己;无论是企业,还是个人,要有大格局、大胸怀;第四,工作人员说我们也觉得自己的工作是有意义的,可写工作的意义、工作的态度,对工作的认识。从

15、进入书店者的角度来思考一方面,读书可以提高自己的修养,提高修养是不分身份地位和时间地点的;另一方面,可以谈一谈我们要如何去维护这种好的人文环境;第三,还可以谈一谈对商家这种行为的感恩思想。从这件事的影响来思考在当今重视文化传承的大环境下,24小时书店为我们做了很好的示范,我们应该怎么做?可以探讨一下这种经营模式的意义价值有哪些;这种模式能持续多久;深层次思考商家以自己之力营造这种人文环境,对政府有什么启发等等。【满分佳作】关怀永不打烊山东考生长明的灯火,醇雅的书香。近日,一家24小时营业的书店引起了广泛关注,它为喜爱夜读的读者提供书籍,为离家的务工者与拾荒者提供歇脚之处,从不打烊。一盏光线柔和

16、的明灯,一本厚重的书籍夜读爱好者在这里得到了精神的慰藉与心灵的满足;不是想象中的冷眼与驱逐,而是无偿的温暖与书香,外来务工者、流浪者与拾荒人在这里感受到了尊重、平等与亲切。这便是书店的人文关怀最直接又最无穷的力量。书店作为文化传递的重要端口,在浮躁繁华的社会大环境中依然能书香四溢,这种对人文的坚守让人敬仰,而来读书的人也很难不受其感染、熏陶,进而静言、博览、深思。对于文化生活极度贫乏的底层人群而言,一本书籍,便可能是开启他们人生另一扇大门的钥匙,哪怕这些书仅仅是让他们对自己不曾涉猎的文化世界有所了解,这也将使社会生活中的文化沙漠生出大片绿洲。博尔赫斯曾言:“天堂应该是图书馆的模样。”书店的人文

17、关怀,对构建书香社会乃至和谐社会都具有十分重大的意义。在我国经济飞速发展的当下,逐利尚财的风气蔓延至社会每一个角落,人与人之间愈发缺少仁爱,缺少关怀。扶起摔倒的老人需要拍视频以证清白,为弱者让座的行为登上媒体头条被大肆褒奖,仿佛无偿的关怀已是“人间难得几回闻”了。社会会变成这副模样,作为市场主体的重要组成部分,将利益置于万事之前的企业,是难辞其咎的。对企业来说,经济利益固然至关重要,但这并不意味着可以将应该承担的社会责任抛之脑后。抛去被金钱日夜浸染而形成的市侩气,不汲汲于微薄的利益,献出温暖与关怀,这是24小时书店做出的选择,也应该是广大企业今后努力的方向。如今,已有许多企业主动做了人文关怀的

18、先行者,但仅凭几家之力还远不能融化人心之间的坚冰。当企业有意识地屏蔽见缝插针的获利手段,让人文关怀成为企业文化的重要组成部分;当企业行善不再是单纯以树立企业形象为目的,而是发自内心地想要承担起社会责任,为创建和谐社会尽一份力,才会有阵阵春风,携着真诚的关怀,吹暖人心,吹暖社会。杨万里曾言:“人之为善,百善而不足。”若各大企业对24小时书店的关怀精神有所触动与感悟,从而主动地行善,那么社会将不止温暖一点点,人心向善将不再仅是愿景;那么未来照亮我们心灵的,将会是永不打烊的关怀与善意。标题富有诗意,让人眼前一亮。打烊,是指店铺晚上关门停止营业,这是具体可感的,现在让“关怀”做主语,于是有了“关怀永不

19、打烊”。这个具有诗意的标题,耐人寻味,让人眼前一亮。巧借深刻分析,可为无米之炊。有些考生认为如果手头没有几个名人事例,就无法写出好的议论文来。其实,即使不用名人事例,如果有良好的分析能力,写出优秀议论文也不是难事。本文就是例证。多用比喻手法,语言形象优美。本文作者不是板着面孔说理,而是多用修辞手法,特别是比喻手法,如“将使社会生活中的文化沙漠生出大片绿洲”,再如“才会有阵阵春风,携着真诚的关怀,吹暖人心,吹暖社会”,在使论点得到深入浅出的论证的同时,还使得语言更加形象优美。【2010年高考山东卷】读下面的文字,根据要求作文。人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。列夫托尔斯泰请

20、根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。要求:自定立意;自拟标题;除诗歌外文体不限;文体特征鲜明。 立意角度写作点拨光明与阴影的交融体现人生的美丽。人生的境遇总是复杂的,在人的努力下,光明与阴影这两个对立面的交融、和谐,铸就人生的美丽辉煌。光明与阴影的对抗体现人生的无穷魅力。在阴影中,具有不屈品格的人总会努力奋起。与阴影的对抗、对光明的向往,体现了人性的魅力,展示了人性光辉的一面。光明与阴影的对立转化体现人生的变化。此时和彼时,人、事、物总是在悄然地变化着,这无疑是光明与阴影相互转化的结果,而转化的过程恰恰体现了人生的美丽。这个立意与第一个稍有重合,但重在突出变化。【满分佳作】光明

21、与阴影构成美丽的花山东考生一枚硬币有正反两面;一棵玫瑰有美丽的花瓣,也有婆娑的倩影;既然有太阳的暴晒,就会有夜晚的纳凉;既然有奇寒的冬日,就会有绽放的梅花。(语言整齐,富有音韵美)正如雪莱的诗:冬天来了,春天还会远吗?(引用)托尔斯泰有言:“人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。”(引用)那美丽,那魅力是绽放在光明与阴影之间的。忘不了盛开在荒芜土地上的并蒂莲罗密欧与朱丽叶。爱情是生长在绝崖边缘的光明的花瓣,要想采摘必须英勇无憾。(比喻)罗密欧与朱丽叶为爱的美艳与甜蜜,付出了生命的哀婉。那阴影是那么的凄惨,世仇与结怨埋葬了爱情的火焰。只有用死亡的抗争,才会消解家族的仇怨?为什么

22、莎士比亚至今熠熠生辉?因为这里渗透了生存还是毁灭的理性判断。光明与阴影时时浮现,看是否展现美丽的娇艳?德国诗人席勒说:“真正的爱情,是绝望的!”难道光明的火一定要把阴影照亮才能展现人生的无限?上帝说,是的。美丽,栖居在光明与阴影的树枝上,于是酝酿了宝黛,酝酿了天上街市的灯盏。当我们看到“泰坦尼克号”的沉没,我们也看到了杰克与罗丝的生死爱情,也看到了让女人与小孩先走的善心与光明;当我们看到马丁路德金挥手演讲我有一个梦想的光明,也看到一颗罪恶的子弹射穿这位黑人头颅的阴影;当我们看到马克思为共产国际呐喊,呼唤光明,也看到他的小女儿去世,他都没有两英镑来安葬她,但这丝毫没有影响马克思执著的意志。(排比

23、)这就是光明与阴影的辩证法。正如马克思所说:“人要学会走路,也要学会摔跤,而且只有经过摔跤,他才能学会走路。”人生的路上,肯定有光明的追索,也肯定有寂寞、孤独、创伤、痛苦为伴。怎么办?是战胜阴影?还是被阴影战胜?这是人生的抉择。忽然想起张炜说的话:“真正的作家天生应该是个水手。这使我们想到了写出白鲸的麦尔维尔,还有搏击在密西西比河上的马克吐温,他们都有过水手生涯,一生都在生活的激流中搏斗。长长的流浪,无边的海洋或漫漫的大河,水声,涛涌,遇险与生还。”人生的美丽永远在光明与阴影中交融,难分难解。立意深刻,文采斐然。文章紧扣“人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的”来立意,并以“光

24、明与阴影构成美丽的花”为题,撷取罗密欧与朱丽叶、宝黛、杰克与罗丝等著名爱情故事以及马丁路德金、马克思等典型事例来阐释主题,结构严谨,思路清晰,富有个性。本文材料丰富,内涵丰厚。同时,考生善用修辞手法,将比喻、引用、排比有机结合,使文章表达富有诗意,文采飞扬。1阅读下面文字,根据要求作文。 对唐代诗人张若虚春江花月夜标题的断句,有人认为应断为“春江/花月夜”,“江”与“夜”因为“春”、“花月”的映衬而美。台湾学者蒋勋则认为,应断为“春/江/花/月/夜”,它们各自独立,并且有各自独立的美。根据上述材料,写一篇文章。你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。【注意】角度自选,立意自定,题目自拟。不得

25、脱离材料内容及含义的范围作文。除诗歌外,文体不限。不得少于800字。不得抄袭、套作。2阅读下面的材料,根据要求写作。自从最有情怀的辞职信“世界那么大,我想去看看”曝光之后,辞职的理由也不断翻新。近日,一位“90后”女孩的辞职信又在网络上走红,引发广泛关注和讨论。据悉,这位1998年出生的女孩在公司做客服,入职不到两个月,因挨批辞职,离职员工申请表上的离职原因只有一句话:“我要像风一样自由。”对此,有网友点赞,也有网友批评。对于女孩辞职一事,你怎么看?请就此写一篇文章表明你的态度,阐述你的看法。要求选好角度,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于800字。【例文赏析】张扬个性所谓“无规矩

26、不成方圆”。这个圆使我想到了循规蹈矩,稳定,规范。有人认为这样就是死板,由于偏爱后一个图形,认为这才是个性的张扬。什么是个性的张扬呢?周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性;跳街舞;年轻人们时尚的打扮其实,个性就是展现自我的风采,展现自我的才华,展现自我的见解。我们应当承认,个性张扬有利于个人的发展,也有利于社会的进步。然而,时下却有一些人一味地去模仿别人,追求所谓的“时尚”:一个“酷”的表情,一个“炫”的姿态,这些在我个人看来,并不是个性的张扬,而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下,走在大街上,每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子,再戴个墨镜,摆出一脸的“个性”,那么我们周围必定是单调、黯淡无

27、彩的了,这便又回到了“圆”的图形,达成了共性。一味盲目地去模仿别人,便会失去一些原本属于自己的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。所以,我们所提倡的“个性张扬”必须是针对自我的内在和潜能。只有真诚,诚实地绣出自我,张扬个性。才能像第二幅图那样,变成一颗耀眼璀璨的星星,升起在人生大舞台上。然而,光主张“个性张扬”是不够的。个性的张扬又必须受“圆”这个道德与法律的制约。就像高中规定我们男生不能留长发、不能穿希奇古怪的衣服这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下,眼前一片红发、金发,甚至绿发,发型各异,那还叫什么校园啊。学校之所以制止,是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。所以。

28、个性还必须符合特定的时代、背景,而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。当然,“圆”的制约还应当合情合理,赋有“人性”。有关“圆”的规定还应根据时代的改变,周围环境的改变而做出调整。只有这样,个性的张扬才得以理解,得以支持;只有这样,社会大舞台才得以发光。丰富多彩,升起的星星才得以与日月同辉!风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮那么朋友,我们从时代的大舞台上走过。又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风彩与个性的张扬;我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂! 关于“善于修辞”这个专题,你想起了哪些熟悉的生活片段,有哪些心得和感悟,请把它们记录下来!_

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