1、高考资源网（） 您身边的高考专家2012届同心圆梦专题九生物考试范围：人和动物内环境的稳态与调节一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1右图为人体体液物质交换示意图，下列叙述正确的是 （ ）A依次为淋巴、血浆、组织液B相比，的蛋白质含量最高C中蛋白质异常减少可能导致组织水肿D抗体与抗原结合可能发生在中2下列有关人体稳态与调节的叙述，正确的是 （ ）A维持稳态依赖于机体神经体液调节机制B血浆渗透压大小主要取决于水和无机盐C下丘脑不仅能分泌激素还能产生冷觉D分析内环境的成分可推知某种疾病的发病风险3下列有关人体内环境的叙述，正确的是
2、 （ ）A骨骼肌细胞和红细胞生活的环境都是组织液B镰刀型细胞贫血症是由于内环境的成分改变引起的C内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D由于细胞代谢和外界环境变化，内环境的成分和理化性质处于相对稳定4下列关于人体内环境及稳态的叙述，不正确的是 （ ）A某人吃了较多的水果后，血液的pH只发生较小范围的波动B人体维持内环境稳态的调节能力有限C人剧烈运动致大量出汗后，只需要补充足够的水分即可维持人体稳态D外界的病原体侵入人体后，机体可以通过非特异性免疫和特异性免疫使机体恢复稳态5在日本大地震的抗震救灾中发现部分获救者由于建筑物的倒塌造成肌肉受挤压坏死，造成了“挤压综合症”，患者出现了蛋白尿，导
3、致肾功能衰竭而死亡。临床上，急性肾衰竭的治疗方法之一是血液透析。血液透析机工作原理如右图，“”血液流动方向未标出。下列有关叙述错误的是 （ ）A透析管膜具有选择透过性B血液的流向应该为由右向左C透析液的酸碱度和渗透压应与血浆基本相同D使用后的透析液与使用前相比，主要增加了尿素6在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：刺激部位反应破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩上述结果表明，反射弧被破坏部分可能是 （ ）A感受器B感受器和传入神经
4、C传入神经和效应器D效应器7用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化，结果如下图。则刺激部位和微电极放置位置，正确的是 （ ） A B C D8下列有关突触的叙述中正确的是 （ ）A一个神经元只有一个突触B神经递质能透过突触后膜C突触由突触前膜和突触后膜构成D兴奋在突触处的传递是单向的9重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能。下列有关说法，错误的是 （ ）A重症肌无力是一种自身免疫病B神经肌肉突触的受体被当作抗原C重症肌无力患者肌肉对神经递质的反应性提高D免疫机能过强或过弱，都会引起机体功能紊乱10小刘不经意间手指被针刺，手迅
5、速缩回并感觉疼痛。在此过程中 （ ）A先感觉疼痛，然后手迅速缩回B反应速度快是因为此反射过程只有两种神经元参与C缩手反射中枢在脊髓，痛觉形成在大脑皮层D神经冲动只能由一个神经元的树突传到下一个神经元的轴突11一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明 （ ）A高级中枢可以控制低级中枢B排尿中枢位于大脑皮层C下丘脑可以产生抗利尿激素D渗透压感受器位于大脑皮层12下列有关说法正确的是 （ ）A感受器和效应器肯定分布于机体同一组织或器官中B兴奋传导的速度主要取决于神经纤维的长度C神经调节是所有动物生命活动调节的主要方式D“植物人”的脑干、脊髓仍然能发挥调控作用13下列关于人脑高级功能的说
6、法中错误的是 （ ）A大脑皮层具有感知外部世界，形成感觉的功能B大脑皮层具有控制机体反射活动的能力C大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话D学习和记忆是人脑特有的高级功能之一14胰液分泌的调节是一个十分复杂的过程。下图为胰液分泌调节的部分示意图，据图判断下列说法错误的是（ ）A正常情况下，咀嚼食物引起胰液分泌是非条件反射B食物进入胃内后只可以通过神经调节引起胰液分泌C激素B是人们发现的第一种动物激素D激素A和激素B是通过血液循环途径到达胰腺的15 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用，右图是血糖调控模式图，下列分析合理的是 （ ）A低血糖状态时，通过使血糖恢复正常，其主要原因是胰高血糖素分泌
7、增多B长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛A细胞受损C胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，两者相互协同共同维持血糖的相对稳定D人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低16研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种实验鼠，一个月之后，测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果甲状腺激素仅为对照鼠的一半，促甲状腺激素却比对照鼠多。下列推测合理的是 （ ）A下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生B该植物种子中可能缺乏碘元素，影响实验鼠甲状腺激素的合成C实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少D甲状腺激素分泌过少会抑制促甲状腺激素的合成
8、和分泌17下列关于激素在生产、生活实际中的应用，正确的是 （ ）A要促使亲鱼的卵和精子的成熟，一般给鱼注射促性腺激素类药物B养蚕时，可以在桑叶上喷洒蜕皮激素类似物，以推迟作茧时间C医学上，可以通过口服生长激素治疗侏儒症D运动员服用人工合成的雄激素类似物，以促进肌肉的生长18下列有关艾滋病及人体免疫缺陷病毒（HIV）的叙述，正确的是 （ ）A艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播B艾滋病人群中恶性肿瘤的发病率与健康人相比没有差异CHIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫DHIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱19右图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d
9、四种细胞的判断，正确的是 （ ）Aa细胞具有识别特定抗原的能力Bb细胞接受抗原刺激后能增殖、分化Cc细胞的裂解死亡属于细胞坏死Dd细胞可以直接清除抗原20现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如下处理：分组甲乙丙处理不做任何处理将丁的皮肤小片移植到乙体表上，14天后，皮肤片脱落切除胸腺两周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表以下对该实验结果的分析不合理的是 （ ）A甲、乙体表的丁皮肤都脱落，丙上的存活B丁皮肤最易脱落的是甲，最易存活的是丙C两周后再移植丁皮肤，乙体内发生二次免疫反应D要探究对异体皮肤的排斥起重要作用的是T淋巴细胞，选择甲和丙2
10、1下图表示细胞之间两种不同的信息交流方式，相关说法正确的是 （ ）A方式中的化学物质肯定是激素B神经元之间通过方式传递信息C图中的化学物质均不可能代表淋巴因子D血糖调节过程中存在两种方式22线虫分泌的一种蛋白质能特异性识别并结合体内凋亡细胞表面的磷脂酰丝氨酸，同时该蛋白质也识别并结合吞噬细胞表面受体蛋白CED-1，从而促进了吞噬细胞识别、摄取、消化和清除凋亡细胞。该蛋白质属于一种 （ ）A抗体B载体C酶D信号分子23免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关叙述中不正确的是 （ ）A异体骨髓移植后，康复者的血型有可能发生改变，但不可遗传B受抗原刺激后的淋巴细胞，细胞周期变长，核糖体活动加强
11、C系统性红斑狼疮等自身免疫病是免疫功能过强导致的D青霉素皮试中，部分人的注射部位皮肤红肿是过敏反应的一种表现24预防流感的有效方法是接种流感疫苗，下列有关叙述正确的是 （ ）A当向人体接种流感疫苗后，机体主要发生细胞免疫B对抗流感病毒，需要淋巴细胞，不需要吞噬细胞参与C注射用的流感疫苗在免疫学上属于抗体，能对抗该病毒D流感病毒只有在宿主细胞内才能繁殖时间接种乙肝疫苗接种方式出生时第一次肌肉注射出生1个月第二次肌肉注射出生6个月第三次肌肉注射25下表为我国对初生婴儿预防乙型肝炎的免疫计划。下列叙述正确的是 （ ）A初次注射疫苗后，参与识别抗原的是T细胞和记忆细胞等B病原体易发生变异，会使抗体失效
12、，所以要多次注射C多次接种疫苗有助于提高人体内抗体和记忆细胞的数量D接种三次后不能产生抗体说明婴儿一定具有先天性免疫缺陷二、非选择题（本题共6小题，共50分。）26（10分）血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气。血浆中无机盐含量的相对稳定对于维持红细胞正常的结构与功能至关重要，为患者输液治疗时必须考虑生理盐水的浓度。请完善下列相关实验。（1）探究目的： 。（2）实验材料：略（3）方法步骤：取5支洁净试管，分别编号为15号，并分别加入2 mL浓度依次为0.5%、0.7%、0.9%、l.1%、l.3% ，并各加入2滴抗凝剂（或柠檬酸钠）。将左手无名指消毒，用消毒的采血针刺破皮肤，用小滴管
13、吸血。向15号试管中分别滴入1滴血，摇匀，放置5 min。分别取5支试管中混合液各一滴，置于5张洁净的已编号的载玻片上做成临时装片，在显微镜下镜检，观察 。（4）请完善下列预期结果及分析：试管编号红细胞形态原因分析1体积变大，甚至胀破红细胞吸水2 3 4体积缩小红细胞失水5体积缩小，皱缩红细胞失水（5）讨论：某学生配制生理盐水时，由于操作不规范致使溶液浓度偏低，他的探究结果会 。生理盐水与体液为等渗溶液，过多注射是否会影响细胞的正常功能？ ，为什么？ 。27（7分）毒品可卡因（cocaine）是一种微细、白色结晶粉状生物碱，具有麻醉感觉神经末梢和阻断神经传导的作用，可作为局部麻醉药。下图甲为可
14、卡因对人脑部神经冲动的传递干扰示意图，请据图回答下列问题： 正常时 病人图甲 图乙 帕金森综合症发病前后各递质释放量的变化（1）多巴胺合成后，贮存在结构中的意义是 。多巴胺等神经递质的释放依赖于细胞膜具有 特点。结构叫做 。（2）由图知，可卡因可以导致突触间隙中多巴胺含量 ，增强并延长对脑的刺激，产生“快感”。“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎蘼，四肢无力，体内 （激素）的含量减少。（3）帕金森综合症的原因之一是相关递质的释放量异常，如上图乙。（注：多巴胺能神经、胆碱能神经是指末梢释放多巴胺、胆碱递质的神经纤维。）据图，提出抗帕金森病药物的作用机理： 、 。28（10分）兴奋在神经纤维上以电信号传
15、导，电信号的传导速度在传导过程中是否会逐渐减小（若刺激肌肉会引起神经纤维上膜电位变化）？某生物研究小组决定对此进行探究，请协助完成相关实验设计，并回答有关问题。主要实验原理：当神经细胞某部位处于静息状态时，神经细胞膜内负电位、膜外正电位，利用电流计可测得该部位细胞膜两侧存在电位差；当神经细胞某部位逐渐兴奋或兴奋减弱时，细胞膜两侧电位差会发生相应变化。材料用具：神经肌肉标本、电流计、电极、计时器、直尺、电源、台氏液（成分如下表）等。台氏液成分表成分NaClKClCaCl2NaHCO3NaH2PO4MgCl2葡萄糖水pH含量(g)8.00.20.21.00.050.101.01000mL8.0主要
16、实验步骤：取离体的神经肌肉标本，并在实验过程中注意保持标本浸在台氏液中。在坐骨神经上分取四个神经细胞膜两侧电位差测量点（A、B、C、D，相邻点之间5cm，如下图），并接到电流计上（电流计的两个电极分别位于四个测量点的细胞膜外侧和内侧）。 。 。回答问题：（1）实验中将标本置于台氏液中的主要目的是 。（2）一定的电流刺激A点，肌肉会出现收缩活动，该活动 （选“能”或“不能”）称为反射，主要原因是 。（3）某同学在查阅相关资料后发现资料中明确神经传导具有非递减性，即传导过程中，神经细胞膜内外最大电位差和传导速度不因距离原兴奋点渐远而有所减弱，本实验中对支持这一结论的结果是 。（4）若实验中自电流刺
17、激至A、B、C、D四点测到最高电位差所经过的时间（单位：s）依次为tA、tB、tC、tD，兴奋在BC和CD段传导速度依次为 cm/s、 cm/s。预测比较两者的大小，最可能的结果是 ，原因是 。（5）若该研究小组希望继续探究兴奋传导时膜内外电压差变化与受到的刺激强度的关系，应如何实验，试写出简单的实验思路， 。29（8分）二十世纪发现了激素的两种作用机制：含氮激素主要与膜受体结合，类固醇激素主要与核受体结合，然后通过细胞内信号转导系统或调节相应基因的表达来起作用。下列是高等动物雌激素分泌及作用机制模式图，A、B、C代表器官，a、b、c、d、e代表物质，和代表过程。请据图回答：（1）胰高血糖素的
18、受体在 ，如果受体缺乏，造成的影响是 。（2）既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于 （填字母）。（3）血液中雌激素含量过高抑制A和B分泌激素，这种调节方式称为 。（4）过程通过细胞膜的方式是 。（5）物质d与e彻底水解后，前者特有的物质是 。（6）要验证b的生理作用， （选“能”或“不能”）用去除性腺的鸟作为实验动物，原因是 。30（6分）下丘脑在体温调节中具有重要作用。以下是研究下丘脑在体温调节中作用的两个实验，请回答：实验一 正常鼠和手术损毁鼠多组，在不同温度的环境中放置30分钟，然后测定鼠单位时间的耗氧量，正常鼠的结果如右图所示。实验二 刺激下丘脑的前部，发现实验动物有出汗现象，而刺激下
19、丘脑后部，实验动物则出现寒颤现象。（1）请在右图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线。（2）散热中枢在下丘脑的 。（3）猪的体温调节与人类似。在1820的条件下，体重为60kg的猪增重最快。试运用体温调节相关知识解释：当环境温度过低（5）或过高（35）时，猪的增重都会下降的原因 。31（9分）有关免疫机理存在着两种学说：诱导学说和克隆选择学说。诱导学说认为，人体有很多淋巴细胞，这些细胞最初并不是分别带有不同抗体，只有在与抗原分子接触后，在抗原的影响下，才分化出与抗原互补的抗体。克隆选择学说是现在比较盛行的一种学说，该学说认为，人体内本来就存在着各种淋巴细胞，这些淋巴细胞表面本来就带有与某种
20、抗原互补的受体，当某种抗原侵入后，少数淋巴细胞能与抗原选择性地结合，并恢复分裂能力，产生大量带有相同抗体的淋巴细胞群。请设计实验验证克隆选择学说。实验材料：1只健康小白鼠，放射性同位素（发出射线杀死细胞）标记的甲种抗原，非放射性同位素标记的甲种抗原，乙种抗原等。实验方法： 。实验步骤：给小白鼠以高剂量放射性同位素标记的甲种抗原，观察现象； ，观察现象； ，观察现象。预期结果：不发生免疫反应； ； 。2012届同心圆梦专题卷生物专题九答案与解析1【命题立意】本题主要考查体液的组成及内环境的化学组成成分。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点：（1）体液的组成以及各组成成分之间的关系。（
21、2）内环境的化学成分。（3）组织水肿的原因。【答案】B【解析】体液包括细胞外液和细胞内液。细胞外液包括组织液、血浆、淋巴。它们的关系如下图：所以、依次为血浆、组织液、细胞内液、淋巴。由于细胞内液其蛋白质含量最高。中蛋白质异常增加，或中蛋白质异常减少可能导致组织水肿。抗体存在于内环境中，所以抗体与抗原结合不可能发生在中。2【命题立意】本题主要考查内环境的理化性质、稳态的维持、下丘脑的功能。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点：（1）渗透压的含义、血浆渗透压的影响因素。（2）内环境的化学成分。（3）稳态的维持机制。（4）下丘脑的功能。【答案】D【解析】目前认为，稳态的维持依赖于神经体液
22、免疫调节机制。血浆渗透压大小主要取决于蛋白质和无机盐的含量。下丘脑能分泌激素，但产生冷觉在大脑皮层。内环境的成分可推知某种疾病的发病风险，如甲状腺激素过多，可能是甲亢。3【命题立意】本题主要考查细胞生活的环境、内环境化学成分和理化性质、内环境的作用。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点：（1）细胞直接生活的环境。（2）内环境的化学成分。（3）内环境的作用、稳态。【答案】D【解析】红细胞直接生活的内环境是血浆；镰刀型细胞贫血症是由于血红蛋白异常导致，血红蛋白在红细胞内，不属于内环境的成分；细胞是生物体结构和功能的基本单位，是机体代谢的主要场所。4【命题立意】本题主要考查内环境的理化性
23、质及稳态调节的意义。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点：（1）内环境的理化性质。（2）内环境稳态的调节的意义。（3）内环境稳态失调后人会产生异常。【答案】C【解析】血液中存在缓冲物质，所以人吃了较多的水果后，血液的pH只发生较小范围的波动；人体维持内环境稳态的调节能力有限，存在最大范围，超过这个范围稳态就会被破坏；外界的病原体侵入人体后，机体可以通过非特异性免疫和特异性免疫使机体恢复稳态；人剧烈运动致大量出汗后，除了补充充足够的水分还要补充一定的食盐以维持渗透压稳定。5【命题立意】本题主要考查肾脏的功能、透析的原理、内环境的理化性质。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识
24、点：（1）肾脏的功能。（2）透析膜的特点。（3）内环境的理化性质。【答案】A【解析】透析管膜与生物膜不同，只具有半透性；为了有利于废物的排出，血液的流向应该与透析液的流向相反。肾脏的主要功能是排出尿素，所以肾衰竭的人血液中尿素浓度增高。6【命题立意】本题主要考查反射弧的组成和作用。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点：（1）反射弧的组成。（2）反射弧的作用。【答案】C【解析】由表中数据可知：破坏前，分别刺激左、右后肢，左、右后肢都会出现收缩的反应，说明存在以下反射弧：“左后肢感受器神经中枢左后肢”、“左后肢感受器神经中枢右后肢”、“右后肢感受器神经中枢右后肢”和“右后肢感受器神经中
25、枢左后肢”。若破坏的是左后肢的感受器或传入神经或两者同时破坏，则刺激右后肢时，左后肢应能收缩，故选项A、B错。若破坏的是左后肢的效应器，则刺激左后肢时，右后肢应能收缩，故选项D错。只有左后肢的传入神经和效应器同时破坏，才会出现刺激左后肢，左右后肢均不收缩，刺激右后肢时，左后肢不收缩（效应器被破坏），右后肢能收缩。7【命题立意】本题主要考查兴奋的产生、兴奋在神经纤维上的传导。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点：（1）静息电位的形成。（2）兴奋在神经纤维上的传导情况。【答案】A【解析】静息状态下，膜外是正电位，膜内是负电位。接受适宜刺激后，神经细胞膜电位变化表现为：外正内负内正外负外
26、正内负。8【命题立意】本题主要考查突触的组成和兴奋的传递。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点：（1）突触的含义、组成。（2）兴奋通过突触的传递。【答案】D【解析】突触是相邻两个神经元联系的方式，由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成。突触前膜释放的神经递质能够与突触后膜的受体结合，使下一个神经元兴奋或抑制。9【命题立意】本题主要考查兴奋的传递、自身免疫病。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点：（1）兴奋通过突触的传递。（2）自身免疫病的机理。【答案】C【解析】根据自身免疫病的概念可以判断重症肌无力是一种自身免疫病。能够与抗体特异性结合的是抗原。免疫机能过强或过弱，都会引起
27、机体功能紊乱。由于递质的受体被破坏，重症肌无力患者肌肉对神经递质的反应性下降。10【命题立意】本题主要考查缩手反射的中枢、脊髓和大脑皮层的功能、兴奋的传递。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点：（1）脊髓和大脑皮层对缩手反射的控制。（2）兴奋通过突触的传递。【答案】C【解析】缩手反射中枢在脊髓，痛觉形成在大脑皮层，所以先手迅速缩回然后感觉疼痛。反应速度快是因为此反射过程经过的神经元数目少，但参与的神经元有3种。神经冲动只能由一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或细胞体。11【命题立意】本题主要考查高级神经中枢和低级神经中枢的关系、水平衡调节的相关知识。【思路点拨】解答本题需要掌握
28、以下几个关键的知识点：（1）水平衡的调节过程。（2）一般情况下，低级神经中枢往往受高级神经中枢的调控。【答案】A【解析】排尿中枢位于脊髓，而一般成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓的排尿反射中枢受大脑皮层的控制；C选项本身是正确的，但根据题干信息无法得出该结论；渗透压感受器位于下丘脑。12【命题立意】本题主要考查反射弧的组成、兴奋传导、语言中枢和动物生命活动的调节方式。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点：（1）反射弧的组成。（2）兴奋在神经纤维上传导的特点。（3）脑干、脊髓中神经中枢的功能。（4）动物生命活动的调节方式。【答案】D【解析】有的感受器和效应器分布于机体不同组织或器官
29、中，如缩手反射的感受器在手指，但效应器是手臂肌肉。兴奋的传导速度与突触数目的多少有关，单细胞动物和一些低等动物不存在神经调节只有体液调节。“植物人”具有呼吸和心跳，也能排尿、排便。呼吸中枢在脑干，排尿、排便反射中枢在脊髓。13【命题立意】本题主要考查人脑的高级功能。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点：（1）大脑皮层的功能。（2）语言中枢的分布及功能。（3）学习和记忆是脑的高级功能之一。【答案】D【解析】大脑皮层含有许多中枢，除了对外部世界的感知以及控制机体反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维的能力。大脑皮层H区发生障碍的患者可以讲话，但听不懂别人的讲话。学习和记忆不是人脑特有
30、的高级功能。14【命题立意】本题主要考查胰液分泌调节的机制。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点：（1）胰腺分泌胰液的调节机制。（2）激素调节的特点。【答案】B【解析】正常情况下，咀嚼食物引起胰液分泌是非条件反射。食物进入胃内后可以通过神经调节，也可以通过激素调节引起胰腺分泌胰液。激素B是小肠黏膜分泌的促胰液素，是人们发现的第一种激素。15【命题立意】本题主要考查血糖平衡的调节。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点：（1）胰岛素和胰高血糖素的作用。（2）血糖的平衡途径。【答案】A【解析】长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足；胰高血糖素和胰岛素共
31、同参与血糖调节，两者起拮抗作用；人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高。16【命题立意】本题主要考查甲状腺激素分泌的调节。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点：（1）促甲状腺激素释放激素的产生和作用。（2）促甲状腺激素的产生和作用。（3）碘是合成甲状腺激素的原料。（4）反馈调节的原理。【答案】B【解析】碘是合成甲状腺激素的原料，碘缺乏会影响实验鼠甲状腺激素的合成。甲状腺激素分泌过少会促进促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌。下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素，垂体分泌促甲状腺激素。17【命题立意】本题主要考查激素在生产、生活中的应用。【思路点
32、拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点：（1）性激素、生长激素的作用。（2）保幼激素和蜕皮激素的作用。【答案】A【解析】养蚕时，可以在桑叶上喷洒保幼激素类似物，以推迟作茧时间；医学上，可以通过注射生长激素治疗侏儒症；运动员服用人工合成的雄激素类似物，可以提高比赛成绩。但这些激素会导致人体内分泌紊乱，影响健康。18【命题立意】本题主要考查艾滋病产生的原因和传播途径。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点：（1）艾滋病的传播途径。（2）艾滋病毒攻击的对象。（3）细胞免疫的作用。【答案】A【解析】HIV主要通过感染人体T淋巴细胞，从而影响细胞免疫和体液免疫。HIV侵入人体后存在潜伏期，原
33、因是潜伏期内免疫系统仍然能够发挥作用。由于艾滋病人免疫力低下，所以恶性肿瘤的发病率比健康人高。19【命题立意】本题主要考查体液免疫和细胞免疫的过程、区别。【思路点拨】解答本题需要掌握以下几个关键的知识点：（1）体液免疫、细胞免疫的过程。（2）细胞免疫与体液免疫的区别。（3）细胞凋亡与细胞坏死。【答案】B【解析】据图分析可知：a细胞是吞噬细胞、b细胞是B细胞、c细胞是被抗原入侵的靶细胞、d细胞是效应T细胞。吞噬细胞能识别抗原，但不具有特异性；b细胞接受抗原刺激后能增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞；c细胞的裂解死亡属于细胞凋亡；d细胞只能使靶细胞裂解死亡释放抗原，然后由抗体清除。20【命题立意】本题
34、以主要考查细胞免疫的过程、作用和二次免疫的特点。【思路点拨】解答本题应注意以下几个关键的知识点：（1）细胞免疫的过程与器官排斥反应的关系。（2）二次免疫的特点。【答案】B【解析】乙放置过丁的皮肤，产生了记忆细胞，在二次免疫中产生更强的免疫反应，丙没有胸腺，不能形成T细胞，所以丁皮肤最易脱落的是乙，最易存活的是丙。21【命题立意】本题考查细胞之间信息交流的方式。【思路点拨】解答本题应注意以下几个关键的知识点：（1）体液调节的特点。（2）神经元之间信息交流的方式。【答案】D【解析】方式中的化学物质不一定是激素，可能是组织胺等其他化学物质；方式代表体液调节的模型，方式代表两个细胞之间通过化学物质进行
35、联系；神经元之间通过方式进行信息传递；图中的化学物质可以代表淋巴因子。22【命题立意】本题考查蛋白质的不同功能。【思路点拨】解答本题应注意以下几个关键的知识点：抗体、载体蛋白、酶、信息分子的功能。【答案】D【解析】抗体的作用是与抗原发生特异性结合；载体蛋白的功能是运输物质；酶是生物催化剂；蛋白质作为信号分子，可以传递信息。23【命题立意】本题考查免疫失调病、免疫学的应用。【思路点拨】解答此题应注意以下关键点：（1）骨髓移植对受体的影响。（2）淋巴细胞的增殖、分化。（3）自身免疫病的形成原因。（4）过敏反应的特征。【答案】B【解析】异体骨髓移植后，造血干细胞制造的红细胞可能改变，所以血型可能发生
36、改变。但由于生殖细胞遗传物质没有改变，所以不会遗传；受抗原刺激后B细胞、T细胞均会增殖、分化，核糖体活动加强，但细胞周期变短；自身免疫病是由于机体产生的抗体攻击自身正常的组织细胞引起的；青霉素是过敏原，部分人的注射部位皮肤红肿是过敏反应的一种表现。24【命题立意】本题主要考查免疫调节应用的意义。【思路点拨】解答此题应注意以下关键点：（1）接种疫苗的目的。（2）体液免疫和细胞免疫的区别。【答案】D【解析】乙肝灭活疫苗属于外来的抗原，主要引起机体的体液免疫，参与体液免疫的细胞有淋巴细胞和吞噬细胞，吞噬细胞起到吞噬、处理、呈递作用；病毒营寄生生活，只能利用宿主细胞的原料才能繁殖。25【命题立意】本题
37、考查免疫学的应用。【思路点拨】解答此题应注意以下关键点：体液免疫、二次免疫。【答案】C【解析】初次注射疫苗后，参与识别抗原的没有记忆细胞。如果病原体发生变异，则应该更换疫苗，否则多次注射仍然无效。接种三次后不能产生抗体，可能是疫苗本身无效或注射方法不正确。26【命题立意】本题考查内环境的稳态。【思路点拨】解答此题应注意以下关键点：渗透作用、内环境的理化性质、稳态。【答案】（每空1分）（1）确定适合于人的生理盐水的浓度（3）NaCl溶液 红细胞形态有何变化（4）试管红细胞形态原因分析12体积变大红细胞吸水3基本不变进出红细胞的水分子数相等45（5）偏高 会影响 生理盐水的过多注入会打破无机盐离子
38、的稳态，进而影响细胞的正常功能【解析】（1）根据实验步骤，可以确定实验目的是确定适合于人的生理盐水的浓度。（3）生理盐水就是一定浓度的NaCl溶液，观察对象是红细胞的形态变化。（4）根据渗透作用原理，高浓度溶液中细胞失水，体积缩小，低浓度溶液中细胞吸水，体积变大。（5）由于细胞在等渗溶液中，形态基本不变。所以若配制的溶液浓度偏低，导致只有在更高浓度的溶液中，细胞才会出现基本不变，探究结果偏高。虽然生理盐水与血浆为等渗溶液，但是血浆渗透压的大小取决于蛋白质和无机盐的含量。只有无机盐，没有其他成分的生理盐水过多注射会打破无机盐离子的稳态，进而影响细胞的正常功能。27【命题立意】本题考查兴奋的传递、
39、细胞膜的结构特点。【思路点拨】解答此题应注意以下关键点：兴奋的传递、甲状腺激素的作用。【答案】（每空1分）（1）防止被细胞质内酶分解 流动性 多巴胺受体（2）增多 甲状腺激素（肾上腺素）（3）促进多巴胺释放 抑制乙酰胆碱的释放【解析】（1）多巴胺合成后，贮存在突触小泡中可以防止被细胞内酶分解。递质的释放依赖于细胞膜的流动性。根据图中信息，可以确定结构叫做多巴胺受体。（2）由图知，可卡因会封闭多巴胺转运体的作用，导致突触间隙中多巴胺含量增多。甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性，缺少时，精神萎蘼，四肢无力。（3）对比正常人和帕金森综合症患者可以知道，患者多巴胺释放少，乙酰胆碱释放多。28【命题立意
40、】本题考查神经调节、兴奋的传导。【思路点拨】解答此题应注意以下关键点：反射、兴奋的传导。【答案】（除说明外，每空1分）主要实验步骤：以适宜电流刺激肌肉，使肌肉兴奋收缩，同时开始计时；分别记录A、B、C、D四点细胞膜内外最大电位差及达到时的时间。回答问题：（1）维持细胞内外渗透压平衡，保证肌肉、神经元的正常生命活动 （2）不能 该活动不是在中枢神经系统的参与下进行的 （3）兴奋由A传导到B所需时间与由B传导到C所需时间基本相同，且A、B、C点所测得的膜内外最大电位差相等 （4）5（tCtB）cm/s 5（tDtC）cm/s （5）利用上述实验装置，改变刺激肌肉的电流大小，同时测量并记载A、B、C
41、、D点（或其中一点）细胞膜内外电压差变化幅度（2分）【解析】（1）根据实验目的和实验步骤的提示可以回答。（2）反射是神经调节的基本方式，但必须经过中枢神经系统的参与。（3）兴奋由A传导到B所需时间与由B传导到C所需时间基本相同能支持神经传导具有非递减性。（4）根据速率等于距离除以时间可以算出。（5）自变量是刺激肌肉的电流大小。29【命题立意】本题考查激素调节。【思路点拨】解答此题应注意以下关键点：反馈调节、激素调节的特点、性激素的作用。【答案】（每空1分）（1）细胞膜 低血糖 （2）A （3）（负）反馈调节 （4）自由扩散 （5）脱氧核糖和胸腺嘧啶（6）不能 鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用
42、的器官，无法验证该激素的生理作用【解析】（1）根据“含氮激素主要与膜受体结合”，确定胰高血糖素的受体在细胞膜上。因为胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化，升高血糖，所以受体缺乏，造成低血糖。（2）A是下丘脑，B是垂体，C是卵巢。（3）激素含量过高抑制促激素的产生属于反馈调节。（4）雌激素属于固醇，通过细胞膜的方式是自由扩散。（5）d是DNA，e是mRNA。（6）去除了性腺后，促性腺激素失去了作用的器官，无法验证其作用。30【命题立意】本题考查体温调节。【思路点拨】解答此题应注意以下关键点：下丘脑在体温调节中的作用，反馈调节、恒温动物的体温调节特点。【答案】（每空2分）（1）（2）前部（3）环
43、境温度过低，猪需要消耗更多的能量用于产热，有机物消耗增加，增重下降；环境温度过高，猪要消耗更多的能量增加散热，以维持体温相对稳定，有机物消耗增加，增重下降【解析】（1）下丘脑中含有体温调节中枢，所以损毁下丘脑后无法维持体温恒定，相当于变温动物。（2）因为刺激下丘脑的前部，发现实验动物有出汗现象，出汗可以散热，所以散热中枢在前部。（3）温度过低或过高，猪需要消耗更多的能量用于产热或散热，有机物消耗增加，增重下降。31【命题立意】本题综合考查免疫调节的实验设计、分析知识，属于考纲综合运用层次。【思路点拨】解答此题应注意以下关键点：体液调节、抗体和抗原的特异性。【答案】（除说明外，每空2分）实验方法：同位素标记法（1分）实验步骤：再给小白鼠以低剂量非放射性同位素标记的甲种抗原 给该小白鼠以乙种抗原预期结果：不发生免疫反应 发生免疫反应【解析】理解克隆选择学说是解题的关键。用两种不同的抗原检测细胞内不同的淋巴细胞。一种抗原缺乏相对应的受体，不能发生免疫反应；另一种抗原存在相对应的受体，能够发生免疫反应。- 12 - 版权所有高考资源网