1、广东省13市高三上学期期末质量检查（调研）考试历史试题分类汇编: 20世纪的战争与和平本资料收集整理了广东省广州市、深圳市、湛江市、东莞市、珠海市、佛山市、潮州市、惠州市、茂名市、清远市、汕头市、韶关市、肇庆市等13个地级市2016届高三上学期期末质量检测、调研考试、模拟考试的历史试题，分类汇编而成，是2016年普通高考二轮复习很不错的资料。1.(2016广州期末模拟47)（15分）20世纪的战争与和平材料由于在反法西斯统一战线内，存在着政治制度的差别，参战目的的不同，所以随着军事上的胜利，反法西斯统一战线内的矛盾和分歧也愈来愈大。这就不可避免地使反法西斯同盟内美、苏这两个政治制度绝然不同的大
2、国要依据各自在战争中实力的新变化，安排好有利自己的战后世界新秩序。为此，美国、英国、苏联等国在雅尔塔等一系列国际会议，确立了雅尔塔体系。它的主要内容是：打败法西斯并彻底铲除法西斯主义和军国主义；重新绘制欧亚地区的政治版图，重新划定德意日的疆界及其被占领土的归属与边界；建立联合国作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构；对殖民地和国联委任统治地实现托管计划，提倡和平、民主、独立原则。有学者认为，冷战结束，以美苏两极对立为基本特征的雅尔塔体系在欧洲也就终结了，但在东亚，情况则要复杂些。雅尔塔体制的消解似乎开始得更早，而且到现在还没有结束。 摘编自徐蓝世界近现代史 1500-2007等（1）根据材料
3、并结合所学知识分析雅尔塔体系形成的原因。（6分）（1）原因：第二次世界大战破坏了原有的世界体系，改变了世界主要国家之间的力量对比关系；随着二战的胜利结束，反法西斯统一战线内的矛盾和分歧加大；美苏两国的推动。（6 分）（2）根据材料并结合所学知识分析雅尔塔体系的深远影响。（9分）（2）深远影响：一方面，雅尔塔体系一定程度上体现了和平、民主、独立原则，促进了战后世界的和平与发展；推动了社会主义、民族解放等的发展，孕育了世界多极化发展的趋势。另一方面，雅尔塔体系重新划分大国势力范围，带有明显的大国强权色彩；以欧洲为中心的传统的国际格局被美苏两极格局取代，世界笼罩在冷战的阴影下。两极格局瓦解后，大国强
4、权政治仍然影响局部的稳定与发展。（9 分）2(2016珠海期末监测47) （15分）【20世纪的和平与战争】材料一 1918年，当威尔逊踏上欧洲血染的土地时，欧洲民众以发狂的热情把他当做“人类的国王”“救世主”“和平王子”来欢迎，他们贪婪地聆听着他有关和平与安全的远景规划。 斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二 在凡尔赛达成的和平曾被威尔逊梦想为是整体的和平与持久的和平，其实不然，它是不完全的和平，是一种非常不完美的产物，因为这种和平并不着眼于未来，而且不是出于人道精神而是出于对纯粹物质利益的理性考虑而产生。茨威格威尔逊的梦想与失败（1）据材料一并结合所学知识，指出欧洲民众对威尔逊如此狂热的原因。（9
5、分）（1）原因：第一次世界大战的巨大灾难使欧洲民众渴望和平；威尔逊倡导十四点原则作为世界和平的纲领，正符合此时欧洲民众的心理。（9分）（2）据材料二并结合所学知识，分析威尔逊的“和平”为什么是“不完全的和平”。（6分）（2）原因：美国真实意图是争夺世界霸权；和平只是暂时的，没有根本上解决战后各国之间的矛盾；国际联盟不能起到真正维护世界和平的作用。（6分）3(2016湛江期末测试47) （15分）20世纪的战争与和平。 材料 第一次世界大战后，美国总统伍德罗威尔逊认为：以往竞争性的联盟体系是一群特定的国家与另一群国家的对立，是一种均势体系，具有排他性，这将导致国际秩序不稳定。为了避免这种情况，他
6、提出建立合作型的、集体的国际体系：国际联盟。所有国家都参与其中，对国际体系稳定更有保证。国家间的争端将通过谈判和平解决，倘若仲裁失败，无法阻止侵略，那么整个共同体将联合起来剥夺入侵者的侵略成果。但是这种构想从未变成保证世界和平安全的现实机制。二战后，杜鲁门政府筹建联合国的时候，威尔逊遇到的困境再次重演，比如联合国虽然承诺国家平等的原则，但这被其中的寡头政治式的权威冲淡了。作为联合国的基本原则，合作型安全的理念也一事无成。 威廉科勒联合国：全球合作型安全的守护者（1）国际联盟没能实现威尔逊的设想，请用史实说明。（9分）（1）说明：出现了排他性的地区安全体系（或者出现了特定的、对立的国家集团），比
7、如形成德意日与英法美对峙的局势：国际联盟实际上被英、法控制，不能充分体现各国合作原则；国际联盟最初把把德国、苏俄排除在外，美国也没有加入，没有做到所有国家都加入；1931年日本侵占中国东北、1935年意大利占领埃塞俄比亚都没有受到国联制裁，国联没能制之侵略。（任答三点，即可得9分。）（2）为什么说联合国具有“寡头政治”式的特征？你是否认同联合国合作型安全理念一事无成的观点？为什么？（6分）（2）原因：安理会有至高的权威，重要议题要五个常任理事国达成一致。（2分）认同：理由：联合国未能阻止美苏争霸：二战后爆发了一系列的地区冲突：朝鲜战争、越南战争、两伊战争。（2分）不认同：理由：联合国从1948
8、年开始维和行动，利于地区稳定；促进成员国达成裁军协议；成立专门机构，管制大规模毁灭性武器。（回答其它联合国推动国际合作的史实也可。）（2分）4(2016深圳一调47) （15分）20世纪的战争与和平材料 80年代初美国在北约一些欧洲成员国境内部署中程导弹，苏联中程导弹打不到美国，而美国部署在欧洲的中程导弹可以对苏联纵深国土进行打击。莫斯科对利用条约禁止这种导弹极为感兴趣，而华盛顿虽不想签订这种条约，但受到来自美国社会和北约盟国的强大压力。经过反复谈判，1987年12月8日，苏美正式签订中导条约。条约规定，美苏双方将全部销毁和彻底禁止射程为500至1000公里的中短程导弹和射程为1000至550
9、0公里的中程导弹。这是美苏裁军谈判史上第一个真正减少核武器数量的条约，但条约规定要销毁的核弹头的数目只占两国拥有的核弹头总数的3%4%。中导条约满足了美苏两国各自的利益需求。谈判中苏联显得更加积极主动，原因在于戈尔巴乔夫的“新思维”外交，希望借此减少军费开支，降低军备竞赛，缓和紧张局势，为国内改革腾出资金和争取和平环境。对于美国来说，里根总统就任美国总统七年，美联邦赤字累计达数千亿美元。为弥补财政赤字而借债导致了美国国债的猛烈增长，达到万亿美元，条约的签署符合美国的利益和需要。联邦德国世界报说：美苏中导条约的签署“在心理上是一个突破，在政治上是一个成就，在军事上只有有限的重要性，而在战略上却是
10、可疑的”。摘编自当代国际关系史等（1）根据材料并结合所学知识，分析美苏最终签署中导条约的原因。（9分）（1）原因：80年代以来，和平与发展成为世界的潮流；苏联要改变在欧洲的地缘战略不对称的态势；苏联经济困难，矛盾丛生，戈尔巴乔夫希望通过削减军费来推动经济改革；美国迫于北约国家的压力；美国欲减少军费开支，改善财政状况。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对世界报评论的认识。（6分）（2）认识：条约的签署实质上是美苏两国追求各自战略利益的结果。削弱的核武器数量有限，实际上军事意义不大。但它开启了核裁军的先河，有利于减少核恐怖，促进世界和平，具有积极意义。（6分）5. (2016韶关一调47
11、)(15分)20世纪的战争与和平1945年，原子弹在广岛爆炸。二战结束以后，美国的这种国力已经很，立即使欧洲(以及世界)的领导权问题的争斗宣告结束。过去，欧洲几乎一直划分为两大敌对阵营，其构成依来自这个或那个有约国家的危险或威胁性的国力而变化。今天较之往日，领导权更增加了强国的意义，提出一种抉择：不是华盛顿，就是莫斯科。第三世界的中立国，以及这些超级大国的盟友或卫星国，中不过是他们所经受的这部历史的目击者;它们的作用不过是在天平的各方添加极其有分寸的重量，故而问题在于，同控制它们一亲，超级大国也是在诱惑它们，吸引它们，让它们保持忠诚。-摘编自费尔南布罗代尔文明史(1)结合材料和所学知识，分析第
12、二次世界大战是如何改变美国和西欧的地位的？(6分)（1）主要因素：二战没有波及到美国本土，反而促进其经济迅速发展，二战后综合国力空前膨胀；（3分）二战给西欧传统强国带来战争灾难，使西欧整体实力下降，无力抗衡美国，唯美国马首是瞻。（3分）(2)结合所学知识，指出二战后美国确立世界霸权的主要措施，概括指出美苏争霸的共同特点。(9分)（2）美国推行世界霸权：二战后，美国挑起冷战，通过杜鲁门主义、马歇尔汁划、成立北约、加强了对西欧的控制；美国通过布雷顿森林体系，确立了美国经济霸权地位。（6分） 美苏争霸的共同特点：凭借国家实力；结成两大阵营；输出意识形态；干涉别国内政。（任选点得3分，其它合理答案，可
13、以酌情给分）6(2016汕头期末质检47)（15分）【二十世纪战争与和平】材料：1978年，阿富汗通过政变建立起亲苏政权。同年底，苏联旋即与阿富汗当局签订条约，企图将阿富汗变成苏联的“卫星国”，这激起了阿富汗人民愤怒的反抗，在阿富汗多座城市爆发了武装抵抗活动。苏联当局为保住他们对这个经营多年的国家的控制权，决定直接出兵干涉。1979年12月，苏联突袭了阿富汗首都喀布尔，随后，约8.5万的苏军长驱直入，占领了阿富汗的主要城市和交通线。并扶植流亡国外的卡尔迈勒成为国家领导人。与苏联的主观设想相反，一如当年美国在越南那样，苏联陷入了一个难以自拔的泥沼。尽管现代化装备的驻阿苏军一度增加到15万，却丝毫
14、看不到取胜的前景。阿富汗人民不畏强暴，奋起抵抗。苏军侵阿八年多，伤亡达3.5万人，耗资多达400亿美元，背上了沉重包袱而狼狈不堪。1989年在内外交困的情况下，苏军全部撤出阿富汗境内。这是阿富汗人民在国际反霸权主义力量支持下取得的一次重大胜利。摘编自吴于廑 齐世荣主编世界史现代篇请回答：（1）根据材料并结合所学知识，简要指出苏联入侵阿富汗的背景。（7分）（1）背景：美苏冷战；（3分）美国陷入滞胀；勃列日涅夫改革强化苏联军事实力；苏联对外扩张；阿富汗人民反对亲苏政权；多极化趋势的加强。【每点2分，答任意2点得满分4分】（2）根据材料并结合所学知识，说明苏联入侵阿富汗的历史影响。（8分）（2）影响
15、：巨额军费拖垮苏联的国力；加速苏联的解体；败坏了苏联的国际名声；壮大第三世界等世界反霸权主义势力。【每点2分，答出4点得满分8分】7.(2016清远期末质检47)（15分）20世纪的战争与和平材料一 爱慕虚荣，向以独裁者自居。他即位不久就宣布：“这个国家只能有一个主人，那就是我。”他很希望成为一个超级军阀，虽然他使自己的国家在二十六年中没有投入战火，可是他的许多荒谬言论却早已足够使他在国际政治中成了一只斑螫。1890年，他罢免了俾斯麦；第二年法国因为害怕这位德国的新主人，开始与俄国谈判，终于在1893年签订了防御性的同盟条约。材料二 我们必须用尽一切力量，努力争取适合我们情况的政治权威。如果我
16、们继续只是欧洲大陆强国的话，并偎依英国的恩惠而求得一些殖民地的话，我们将限在1866年的政治卑微地位。 1911年4月本哈特将军我们的前途（1）据材料一并结合所学知识，分析德国发动第一次世界大战的历史原因和现实原因。（7分）（1）历史原因：德国保留了普鲁士王朝的军国主义传统，侵略性极强。（3分）现实原因：德国名义上是君主立宪制国家，实质上德皇权力依然至高无上，且德皇威廉二世好大喜功，热衷于争夺欧洲霸权。（4分）（2）据材料二中德国的政策倾向是什么？为什么1866年德国政府会“卑微”？（5分）（2）倾向：德国不再满足欧洲大陆强国的地位，也不再满足英国在殖民地方面的“恩惠”，而要争霸世界。（3分）
17、卑微：1866年德国尚未完成统一，因此政治地位“卑微”。（2分）（3）综合以上材料和所学知识，你认为每一次世界大战爆发的根本原因是什么？（3分）（3）根本原因：资本主义国家间政治、经济发展不平衡。（3分）8(2016茂名期末模考47) （15分） 材料一 在巴黎和会上，法国以最明确的方式提出要求，主要有两点：第一，阿尔萨斯必须归还我们，但归还是不应该像根据1815年条约那样分割得支离破碎，应按照1790年前的边界归还我们。这样，我们将在地理上以及矿藏上拥有萨尔盆地。”第二，法国政府希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开，并成立一个类似缓冲国的国家。” 摘自【英国】莫瓦特编新编剑桥世界近代史
18、材料二 在巴黎和会上，美国主张吸收世界各国包括战败的德国加入国际联盟；联盟各会员国应保证“领土完整和政治独立”；如果发生领土争端，国联有权干预；国联应负责处理战败国的殖民地。 摘自王绳祖主编国际关系史（1）根据材料并结合所学知识，概括指出一战后法国和美国对德国政策的区别，并分别指出其原因。（10分）（1）法国：严厉制裁德国和肢解德国。（2分）原因：法德之间宿敌；法国为防止德国东山再起，企图独霸欧洲大陆（3分）美国：主张吸收德国加入国际联盟。（2分）原因：在联盟内部利用德国对抗英法；通过控制国际联盟进而称霸世界。（3分）（2）根据材料并结合所学知识，分析巴黎和会无法实现真正和平的原因。（5分）（
19、2）原因：国家之间矛盾重重；国联缺乏权威性，存在制度缺陷；没有从根本上消除导致战争的因素。（5分）9(2016惠州三调47)（15分）20世纪的战争与和平材料 土耳其境内的黑海海峡，是俄国进入地中海的必经之路，也是其他大国从海上侵犯俄国的主要通道，但一直处于土耳其的掌控中。海峡问题是俄国外交三百年里最重要、最复杂和最尖锐的问题之一。1936年苏、英、法、土等九国就海峡体制缔结条约，承认了海峡的中立和苏联黑海舰队在此的弱势地位。 20世纪30年代末，欧洲局势的发展使土耳其成为大国新一轮权争的重要对象。经过各大国一系列的角逐谈判，苏联想控制海峡的要求没有得到满足。二战爆发后，土耳其在德苏之间保持中
20、立。雅尔塔会议后，苏联已确定了以双边方式解决海峡问题的基本方针，不准备就此与英美进行详细谈判和交易。土耳其认为苏联在海峡问题上的目标就是使土耳其孤立于西方，最终被纳入苏联影响下的附庸国。1945年7月土耳其政府照会英美，正式就海峡问题向两国提出援助请求。苏联期望的以双边方式解决海峡问题的政策被彻底否定，苏联随即中断了与土耳其的缔约谈判。苏英美在土耳其的强硬对抗已成不可逆转之势。1947年杜鲁门主义出台，表明美国已接受了在土耳其和伊朗的新重大利益，中东冷战的战略边界由此划定。1952年土耳其加入北约。1953年，苏联宣布放弃对土耳其的所有要求。摘编自梁强苏联与第二次世界大战中的黑海海峡问题（19
21、39-1945）（1）根据材料并结合所学知识，概括苏联土耳其争夺黑海海峡的背景。（7分）（1）黑海海峡战略地位重要；土耳其与俄国关于黑海海峡的历史纠葛；土耳其的中立及苏联在黑海海峡的弱势地位；二战后欧洲各大国对海峡的争夺；（7分）（2）根据材料并结合所学知识，指出1945年后苏联解决黑海海峡问题的途径及影响。(8分)（2）途径：与主要大国谈判，将海峡问题作为筹码；与土耳其进行双边谈判，利用自己的实力施压；（4分）影响：苏联与西方对抗加剧，推动冷战形成土耳其投入西方阵营，苏联丧失黑海海峡；（4分）10(2016佛山期末质检47)（15分）20世纪的战争与和平材料二战前，越南是法国的殖民地，二战中
22、被日本占领。日本败退后，北方建立起以胡志明为首的越南民主共和国（北越）。1954年在中国的援助下，北越击败法国军队，法国势力退出越南，美国乘虚而入。1955年美国支持下的南方吴庭艳发动政变建立越南共和国（南越），两者形成了对峙局面。美国出于亚洲战略的需要，在肯尼迪、约翰逊任职期间分别对北越发动了特种战争、局部战争，但是丛林战让美军陷入了多年痛苦的泥淖。另外一方面，为了摆脱孤立形象，中国则积极支持南越的反美统一战争。70年代尼克松政府出于国内压力和人道主义，被迫宣布从南越逐步撤出美国部队。1973年1月，美国在结束越南战争的协定上签字。越南战争期间，美国造成越南160多万人死亡。美国自己的损失也
23、非常惨重，超过58万人丧生，30多万人受伤，耗资4000多亿美元。越南战争是美国外交史上的一次大失败，美国在武力失效下陷入了进退两难的尴尬境地，最终不得不回到谈判桌上，用和平手段来实现停战。据梁志明越南战争历史评述与启示一越南抗美战争30周年胜利纪念等（1）据材料及所学知识，概括美国发动越南战争的背景（6分）（1）法国战败退出；美苏冷战；美国推行霸权主义；美国利用越南包围新中国。（2）据材料及所学知识，分析越南战争对二战后国际格局的影响。（9分）（2）壮大了亚洲的人民民主阵线（或社会主义力量）；削弱了美国国力，使其在美苏争霸中处于劣势，被迫收缩；为中美关系走向缓和创造了条件；推动了多极化趋势的
24、出现。评分说明：任意一点3分，不超过15分。11(2016东莞期末调研47)（15分）材料1945年，在国际形势发生重大变化的情况下，美、英、苏三国在黑海沿岸的克里米亚半岛雅尔塔举行的会议。会议通过决议：战后处置德国问题，决定由美、英、法、苏四国分区占领德国和德国必须交付战争赔偿以及彻底消灭德国军国主义和纳粹主义的一般原则；波兰问题，三国决定波兰东部边界大体上以寇松线为准，在若干区域作出对波兰有利的58公里的逸出，同意波兰在北部和西部应获得新的领土，其最后定界留待和会解决；关于波兰政府的组成经过激烈争论，同意以卢布林的波兰临时政府为基础进行改组，容纳国内外其他民主人士；远东问题，苏联承诺在欧洲
25、战争结束后23个月内参加对日作战，其条件是：维持外蒙古的现状，库页岛南部及邻近岛屿交还苏联，大连商港国际化，苏联租用旅顺港为海军基地，苏、中共同经营中东铁路和南满铁路，千岛群岛交予苏联；联合国问题，同意苏联的乌克兰和白俄罗斯加盟共和国为联合国创始会员国，决定美、英、法、苏、中五国为安理会常任理事国，规定实质性问题常任理事国一致同意的原则。摘编自严双伍戴高乐与雅尔塔会议（1）根据材料并结合所学知识，分析雅尔塔会议召开的可能性。（7分）（1）战争形势根本好转；欧洲第二战场已经开辟；德国法西斯败局已定；盟国之间加强合作。（每点2分，答出其中3点6分，4点7分）（2）根据材料并结合所学知识，说明史学家认为雅尔塔会议“实际上是向苏联颁发承认书和授权书”的依据。（8分）（2）苏联取得了分区占领德国的权力；确定了有利于苏联的苏渡边界，保留了苏联支持的波兰卢布林政府；“大国一致”的原则确立了苏联在联合国的牢固地位和作用；在远东获得了极大的权益。（每点2分，共8分）