1、一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1法国资产阶级革命后，先后出现了第一共和国、第一帝国、第二共和国和第二帝国。普法战争后，成立了法兰西第三共和国。英国的漫画家为此创作了题为玛丽安娜女郎终于挑好帽子了(注：玛丽安娜是法国的象征)的漫画。图中的房间衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是 ()A法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变B法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品C法国的统治制度像女郎一样软弱无能D法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来解析：提取材料中的有效信息“终于选好”“共和制度”，可判断法国共和制度确立艰难。答案：D2
2、某部历史纪录片中有这么一段解说词：“有人把一票赢得的法兰西第三共和国称为不光彩的、从窗缝潜入的共和国，甚至预言其必将步第一、第二共和国的后尘，会很快夭折。但事实恰恰相反，第三共和国却不断巩固，在历史上存在了70多年，成为法国的长寿共和国。”导致第三共和国“长寿”的原因不包括 ()A适应了工业资本主义经济的发展B封建保守势力日趋削弱C民主共和观念逐渐深入人心D政治体制之争已不复存在解析：A、B两项正确，不符合题意；共和政体的建立与长期斗争使民主共和观念逐渐深入人心，C项正确，不符合题意。答案：D3近代法国共产生了12部宪法，17891875年的近90年内，法国平均每7年更换一部宪法。这样频繁地更
3、换宪法在各国实属罕见，这反映了 ()A启蒙思想的影响不断深入B封建残余势力的复辟导致政治危机C走向共和的历程非常艰难D外国势力的干涉打断了民主化进程解析：“90年内更换12部宪法”说明法国的封建势力强大，资产阶级力最弱小，反映了法国共和制确立的艰难。答案：C4恩格斯说：“法兰西第三共和国是一个没有皇帝的帝国。”结合1875年法兰西第三共和国宪法，对恩格斯此话的正确理解为 ()A宪法规定总统世袭，无须选举B总统拥有极大的权力，与皇帝权力相似C总统是国家元首，代表国家缔结条约，实行大赦D法国没有设立君主解析：本题以历史名人对法国的评价引入题目，考查学生对知识的运用能力。此类题目首先明确其考查点，然
4、后结合所涉及的知识1875年法兰西第三共和国宪法的内容解答。本题的关键就是题干中的“第三共和国宪法”。A项与宪法内容不符，总统由选举产生，有任期限制。C项只陈述了总统的部分具体权力，而且非实权，故与“皇帝”相差甚远。D项只讲到了表面意思“没有皇帝”，却忽略了中心“帝国”、“共和国”。答案：B51877年3月，社会和宗教卫报透露了君主派的杀机：“香榭丽舍宫从来没有把宪法放在眼里麦克马洪元帅正在等待宣布结束(共和制)试验的时机以后，他再也不许(共和派)越雷池一步了。”其中的“宪法”是 ()A德意志帝国宪法 B美国1787年宪法C法兰西第三共和国宪法 D法兰西第五共和国宪法解析：材料反映了法国共和制
5、度确立的艰难。注意时间，1877年3月，这是法兰西第三共和国时期。答案：C6乾隆皇帝曾对法国产生浓厚兴趣，打算派外交使团会见路易十六。这一计划最终付诸东流，原因可能是 ()A法国爆发了大革命B清廷忙于抗击沙俄入侵C中国正在和英使签订两国通商协议D普法战争爆发解析：考查法国大革命。乾隆帝17351795年在位，法国国王路易十六17741792年在位。乾隆帝打算派外交使团会见路易十六可能的时间长达二十多年，但这一计划最终付诸东流，可能的原因是1789年法国大革命爆发，普法战争爆发于1870年，而B、C两项与题目无关。答案：A7(江苏一模)迪特尔拉夫在德意志史中记载：“1888年即位的新皇威廉二世说
6、：我认识到我身负严峻的任务，来拯救王位摆脱首相的巨大阴影我把他打翻在地。”1890年宰相俾斯麦被迫辞职。由此，我们可推断德意志的政体是 ()A半专制的君主立宪制B典型的三权分立共和制C法律至上的君主立宪制D成熟的议会共和制解析：材料反映了德意志帝国的宰相在皇帝的压力下被迫辞职，可见皇帝的权力之大，因此符合题意的应是A项。答案：A8(广州模拟)有人说，德意志帝国虽然确立了资产阶级性质的君主立宪制政体，但“君主”是实，“立宪”是虚。下列引用的德意志帝国宪法条文不能说明这一观点的是 ()A“皇帝有创制法律之权”B“皇帝有权召集联邦议会和帝国国会，以及使议会延期或结束”C“建立并公布帝国法律及监督其执
7、行之权属于皇帝”D“由皇帝任命帝国首相”解析：本题考查学生的分析判断能力。材料提到的内容反映了君主与议会之间的权力关系，D项说明了君主与首相之间的关系，与题干不符。答案：D9(韶关模拟)19世纪中叶，德国人自上而下地完成了法国人曾经“自下而上干的事”。这两件事的实质是 ()A建立地主、资产阶级的联合专政B为近代化扫清障碍C对外殖民方面取得相当大的成功D满足农民的土地要求解析：关键是明确德国人自上而下地完成了法国人曾经“自下而上干的事”分别是指“德意志统一运动”和“法国大革命”。法国资产阶级革命推翻了封建专制统治，近代代议制度逐步确立；德国统一后也确立了资本主义的君主立宪制，因此二者的实质都是为
8、近代化扫清障碍。答案：B10(银川模拟)1689年英国的权利法案、美国1787年宪法、法国1875年宪法、1871年德意志帝国宪法的颁布，都标志着这些国家资本主义代议制政体的建立，这说明()A从“人治”到“法治”是近代社会的突出特征B共和政体的确立C资本主义在全世界范围内最终确立D欧洲资本主义制度诞生解析：英国和德意志帝国的政体不是共和政体，排除B；这几个国家确立了资本主义制度，不能说明资本主义在全世界范围内最终确立，排除C；首先，美国不属于欧洲，其次，英国、法国、德意志帝国这几个国家资本主义代议制政体的建立也不能说明欧洲资本主义制度的诞生，排除D项。答案：A11(合肥模拟)右图是世界帝国兴衰
9、丛书德意志帝国，人们研究德意志帝国初期的历史，正确的史实是 ()“临朝不理政”的君主开始出现议会由参议院和众议院组成政府各部门独立平等、相互制约带有浓厚专制色彩的代议制产生德国迈入了资本主义门槛A B C D解析：本题是一道创设情景、运用知识解决问题的题目。此类题目的图片主要起诱饵作用，需要结合教材内容对题干进行判断。本题的关键信息是“德意志帝国初期”，结合1871年德意志帝国宪法可知：皇帝拥有任命官吏、创制法律等大权，故“临朝不理政”不适合；议会由联邦议会和帝国议会两部分组成，故错；宰相只对皇帝负责，不对议会负责，皇帝可以主宰议会，故错。宪法体现了浓厚的专制主义色彩，同时也确立了君主立宪政体
10、，故正确。答案：D12(南京模拟)某中学组织历史知识竞赛，主持人问：“下列哪些成员是由选民直接选举产生的？”你认为正确的答案应该是 ()英国下院议员美国众议院议员英国内阁成员德国联邦议会议长A B C D解析：英国实行的是两党制，政府由获得多数选票的政党组阁，内阁成员是任命而不是由选民直接选举；另外，德国联邦议会议长是由皇帝任命的宰相担任。故不符。答案：B二、非选择题(本大题共2小题，40分)13(22分)研究性学习是新课程下所倡导的一种理念和有效的学习方式，试以研究性学习的方式来探究一下有关西方政治文明的问题。材料一“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不得征税
11、；国王不能干涉议会的言论自由。”权利法案材料二“联邦主席的职位属于普鲁士国王，称为德意志皇帝”“皇帝以帝国的名义宣战或媾和，同外国缔结条约”“宰相只对皇帝负责”。德意志帝国宪法(1)若要研究“雅典民主政治建设的艰难发展历程”这个课题，你将选择哪些材料(重大事件)，为什么？(6分)(2)有人认为“民主政治是雅典灭亡的罪魁祸首”，他持这种观点的最有力证据应该是什么？(4分)(3)也有人认为“近现代西方国家的民主政治制度与古希腊民主制度有着传承的关系”，试以近现代英国的议会制度为例予以说明。(4分)(4)结合上面两则材料回答英、德两国的君主立宪制度有何差异？成因是什么？(8分)解析：回答第(1)问首
12、先要明确课题研究的内容，再结合教材相关知识去选择材料；其原因应是所选择材料的历史影响。第(2)问可从雅典民主政治的局限性方面思考。第(3)问要明确近现代英国议会制度的渊源。第(4)问中的“差异”“成因”应结合材料一、二分析概括。答案：(1)材料：梭伦改革、伯利克里改革。原因：梭伦改革改变了贵族专权的局面，奠定了雅典民主政治的基础；伯利克里改革大大削弱了贵族的政治权力，将雅典的民主政治推向了顶峰。(2)雅典民主是原始的直接民主，不同素养的公民都可以参与政权，导致了国家权力的滥用和误用，使雅典政坛混乱动荡。(3)议会制度源于古希腊的五百人议事会、公民大会、陪审法庭等。(4)差异：英国王权受宪法限制
13、，议会掌权；德国皇帝仍然保持封建专制时代的权威，集立法、行政、司法和军事大权于一身。成因：两国历史传统不同；两国政治、经济发展状况不同(或国情不同)；资产阶级革命中民主政治制度确立的过程和程度不同等(任意答出两点即可，有其他合理答案亦可)。14(18分)(潍坊模拟)阅读下列材料：材料一关于政权组织的法律第一条立法权由众议院与参议院行使。第二条共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会依绝对多数票选出。第五条 共和国总统，征得参议院同意后，有解散法定任期尚未届满的众议院。关于参议院组织的法律第九条参议院得组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。关于政权机关间关系的法律第二条
14、 共和国总统宣布会议的闭会。总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会时期，如果两院有绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。第九条共和国总统，非先得两院同意，不得宣战。法兰西第三共和国宪法(1875年)材料二第十一条皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝第二十三条帝国的全部军事力量组成为统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥德意志帝国宪法(1871年)材料三1882
15、年3月，日本政府为制定一部满足帝国统治需要的宪法，专门派出以伊藤博文为首的“宪法考察团”去欧洲考察。在德国期间，柏林大学的一位教授给他们提出建议：“在欧洲各国中，德国情况与日本最为近似。德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱。如今日本开设议院，亦不可以议院之多数决定事项。”伊藤博文等人对此非常佩服，便决心以德意志帝国宪法为蓝本，制定日本帝国的宪法。(1)材料一中的宪法是如何制定出来的？(6分)(2)根据材料二推断德意志帝国宪法是什么时间颁布的？该宪法有什么局限性？(4分)(3)根据材料一和材料二，法国和德国分别确立了什么样的政治制度？(4分)(4)根据材料三概括出德意志帝国宪法对日本的影响，据此推断日本推行的是什么政体？(4分)解析：本题旨在考查考生横向比较分析法国和德意志的政治制度。两国虽然同为欧洲大陆强国，然而由于历史根源以及多方面的原因，两国政体却不相同，法国为共和制，德国为君主立宪制。答案：(1)第二帝国垮台后，法国各派力量围绕共和与帝制进行了激烈的斗争。1875年国民议会通过第三共和国宪法，确立法国为总统制共和国。(2)时间：1871年4月。局限性：体现出浓厚的专制主义色彩。(3)法国是共和制，德国是君主立宪制。(4)为日本宪法的制定提供了蓝本。君主立宪制。