1、四川省成都市蓉城名校联盟2019-2020学年高一历史上学期期末联考试题（含解析）考试时间共90分钟，满分100分一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.鲁迅在社戏一文曾这样介绍“我们年纪都相仿，但论起行辈来，却至少是叔子，有几个还是太公，因为他们合村都同姓，是本家。”与此处的“行辈”、“太公”、“本家”有相同的本源关联的是（ ）A. 清明祭祖B. 秦晋之好C. 问鼎中原D. 龙舟竞渡【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，材料中“行辈”、“太公”、“本家”体现了传统血缘宗法观念，清明祭祖恰是传承宗法的体现，故选A项正确；B、C
2、、D均与血缘本家没有必然联系，不是宗法观念的外在表现，故可排除。2.下图是考古出土的西周铜豆（一种放食物的高足盘）。据史书记载：周天子可用二十六豆，诸侯用十六豆，上大夫用八豆，下大夫用六豆，不得逾越。这反映（ ）A. 周天子的权威受到挑战B. 西周社会等级森严C. 西周统治阶级奢侈浪费D. 西周的冶铜业落后【答案】B【解析】【详解】材料反映的是西周规定的不同等级使用不同数量的餐具“豆”，各级不得逾越，体现的是社会等级不可逾越，故B项正确；材料没有体现周天子的权威受到挑战，故A项错误；材料也没体现西周统治阶级奢侈浪费，故C项错误；材料没有关于西周冶铜业的描述，且西周时期青铜制造业发达，故D项错误
3、。3.汉代孝廉举至京师后，按制度并不立即授以实职，而是入郎署为郎官，目的是使之“观大臣之能”，熟悉朝廷行政事务。然后经选拔，才被任命不同的职位。这一规定（ ）A. 提高了官员道德水平B. 凸显对官员从政才能的要求C. 完善了人才选拔制度D. 体现了公平竞争的选官原则【答案】B【解析】【详解】根据材料“汉代孝廉举至京师后，按制度并不立即授以实职”、“目的是使之观大臣之能，熟悉朝廷行政事务。然后经选拔，才被任命不同的职位。”可推知汉代察举制不仅注重品德，更注重依才能授官职，故B正确，A错误；科举制完善了古代人才选拔制度，体现了公平竞争的选官原则，故C、D项错误。4.观察下面三个时期疆域的变化，可得
4、出的正确认识是（ ）A. 北部边疆变化最小B. 历朝均在西南实行土司制度管理C. 君主专制不断削弱D. 清朝前期我国疆域版图基本奠定【答案】D【解析】【详解】根据材料，观察图片，可见秦到清前期疆域变化大，清前期到新中国疆域变化较小，说明清朝前期我国疆域版图基本奠定，故选D；我国自古以来北部疆域变化较大，东部变化最小，故A错误；只有元明淸三朝在西南推行土司管理制度，故B错误；从三个时期疆域变化图得不出君主专制不断削弱，且新中国不存在君主专制，故C项错误。5.宋朝废除了唐时宰相对御史的举荐权，并规定宰相的亲戚故旧，均不得为御史，这有利于（ ）A. 中书门下行使职权B. 提高官员品德C. 监察部门行
5、使职权D. 杜绝官场腐败【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，御史一职掌管监察，结合材料信息可知宋代采取限制宰相对监察官的权力，这有利于监察部门相对独立行使职权，故选C；中书门下是宋代行政机构，材料也没涉及官员品德提高，故A、B错误；监察制度有利于监察官员，但是不可能杜绝官场腐败，故D项错误。6.参加科举考试者，必须“通史读经”，在经史策论和时务策论考试中，非引经据典无以论评历代政治得失。这说明科举制度有利于（ ）A. 社会阶层流动B. 提高官员素质C. 扩大选才范围D. 抑制任人唯亲【答案】B【解析】【详解】据“参加科举考试者，必须通史读经，在经史策论和时务策论考试中，非引经据典无以论评历
6、代政治得失”可知参加科举考试必须熟读经史典籍，这有助于提高官员文化素质，故选B；A、C选项符合科举制，但材料没体现；D项材料没体现且说法绝对，故排除。7.费正清在中国：传统与变迁一书中指出：“中国皇帝圣旨从京城传到广东、云南、中亚或西北地区，快马也要走一个月，其幅员之广超过了欧洲，所以，这种凝聚力只能从制度方面入手。”作者所说的“制度”主要是指（ ）A. 分封制B. 郡县制C. 三公九卿制D. 专制主义中央集权制【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，材料所说的制度有利于封建社会政令畅通、国家稳定、民族凝聚的主要制度，结合材料“广东、云南”等信息，可知是指专制主义中央集权制，故D项正确；分封制
7、的出现与材料皇帝出现的时间不符，故A项错误；BC两项均是专制主义中央集权制的具体表现，故选任何一项均是片面，排除。8.不同机构行使不同的职责，下面机构与其职责匹配的是（ ）A. 唐代中书省封驳审议B. 宋代三司总理财政C. 元代中书省总揽军政D. 明代内阁裁决政务【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，宋代三司的职责是总理财政，故B正确；唐代中书省的职责是草拟文件，门下省职责是封驳审议，故A错误；元代中书省是全国最高行政机构，总揽行政，枢密院总揽军政，故C错误；明代内阁只是皇帝处理国政的助理机构，不能裁决政务，故D错误。9.下图分别是慈禧太后挪用海军军费修建的颐和园石舫和明治天皇从宫廷费用中省
8、出30万供海防制造的日本吉野舰。这直接反映出甲午战争中国战败的原因是（ ）A. 中国政治腐败B. 中国经济落后C. 中国制度落后D. 中国国防落后【答案】A【解析】【详解】据材料对比，慈禧太后挪用海军军费修建颐和园石舫，明治天皇从宫廷费用中省出30万制造吉野舰，可知慈禧奢侈腐败误国，明治天皇节俭助国，得岀甲午战争中国战败的直接原因是政治腐败，故选A；材料没有体现中国经济落后、制度落后、国防落伍，故BCD排除。10.“青年学生们热血沸腾，但是摆在眼前的，却是一个铁一样的冷酷现实：使馆界，不准队伍通过，气炸了肺，也是无济于事的呀！为什么我们自己的国土，不准我们自己通过？”致使青年学生不能通过使馆界
9、的条约是（ ）A. 南京条约B. 北京条约C. 马关条约D. 辛丑条约【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，辛丑条约规定划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国派兵保护，故D项正确；南京条约、北京条约和马关条约均没有关于使馆界的条款，故ABC项错误。11.十九世纪晚期以前，以孙中山为首的革命党人，为了宣传革命，推翻满清，不断拔高太平天国运动，称其为民族革命；改革开放后，史学研究既肯定太平天国运动的积极性，也认识到农民阶级的局限性。这反映（ ）A. 历史评价应当尊重事实B. 对历史事件的评价没有确切定论C. 历史评价深受时代影响D. 研究者的政治立场影响历史评价【答案】C【解析】【详解】根据材料
10、可知，以孙中山为首的革命党人，为了宣传革命，推翻满清，不断拔高太平天国，称其为民族革命；改革开放后，对太平天国评价趋于客观全面理性，这说明时代不同对太平天国的评价认识不同，故C项正确；依据材料，对历史事件的评价是因为时代不同造成的，没有涉及历史事实，确切定论和研究者的政治立场，故ABD项错误。12.孙中山先生说：“在没有革命以前，多数人的观念只知道有民族主义，他们对民权主义固然不明白，对民生主义更是莫名其妙。革命成功以后就是到现在，真正心悦诚服实行民权，赞成共和的同志，还是很少。”孙中山意在强调（ ）A. 中国国民忽视民生主义B. 中国国民民主意识淡薄C. 中国国民重视民族主义D. 辛亥革命缺
11、乏军队支持【答案】B【解析】【详解】根据材料“就是到现在，真正心悦诚服实行民权，赞成共和的同志，还是很少”，可知孙中山意在强调国民民主意识淡薄，故B项正确；根据所学可知，A、D两项不符合史实，排除；据材料可知，孙中山强调的是省略号后面的民权，C项不是材料主旨，排除。13.有学者针对1919年发生的一场革命，做出这样的评价：“这既是第一次历史巨变的补课，也是第二次历史巨变的新起点”，这是因为这场革命（ ）A. 是中国人民首次自发反侵略斗争B. 结束了两千多年的君主专制政体C. 推翻了北洋军阀和帝国主义统治D. 是广泛群众性的反帝反封建革命【答案】D【解析】【详解】根据时间1919年和学者评价的历
12、史剧变的转折点可知，这次运动是指五四革命运动，五四运动是一场毫不妥协的反帝爱国运动，具有广泛的群众基础，D正确；A反映的是三元里人民抗英，排除；B项叙述的是辛亥革命，排除；C项表述错误，国民革命基本上推翻北洋政府统治，新民主义革命胜利结束了帝国主义在中国的统治，排除。故选D。14.毛泽东同志对湖南国民党的组织建设倾注莫大的心力。在他的指导下，长沙、常德、衡阳等地相继设立国民党分部。此时就全国而言，湖南是国民党组织最发达的省份之一。材料叙述的历史出现在（ ）A. 国民大革命时期B. 土地革命战争时期C. 抗日战争时期D. 解放战争时期【答案】A【解析】【详解】根据材料“毛泽东同志对湖南国民党的组
13、织建设倾注莫大的心力”可知该时期国共两党关系密切，结合所学可知，国民大革命时期，国共合作且关系密，故A项正确；土地革命时期国共两党对峙，关系紧张，故B项错误；抗日战争时期，国共两党党外合作，且时有摩擦，故C项错误；解放战争时期，国共内战，故D项错误。15.民国22年，年仅14岁的江西兴国县农民廖国兴在“送郎当红军，革命要认清，豪绅呐地主呀，剥削我穷人”的歌声中参了军。这反映廖国兴参军的目的是（ ）A. 推翻清王朝的统治B. 保卫土地革命果实C. 打败日本帝国主义D. 打倒列强除军阀【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，民国22年即1933年，据歌词“豪绅呐地主呀，剥削我穷人”可知廖国兴参加红
14、军的主要目的是保卫土地革命果实，故B项正确；辛亥革命已经推翻清王朝统治，故A项错误；C项打败日本帝国主义是全面抗日战争时期的主要仼务，故C错误；打倒列强除军阀是国民革命时期的主要任务，故D项错误。16.下表是对20世纪三四十年代中国民族史研究著作的统计（部分），这折射出（ ）A. 中日民族矛盾尖锐影响学者的研究方向B. 这些研究鼓舞了人民反封建专制的士气C. 当时中国学者普遍研究民族方面的问题D. 这些著作为抗战胜利指明了方向和道路【答案】A【解析】【详解】据所学可知，20世纪三四十年代，日本侵华，中日民族矛盾日益尖锐，部分爱国学者纷纷撰写民族史研究著作，以此激发爱国热情，增强民族凝聚力，故选
15、A；这些研究有助于鼓舞中国人民反日本帝国主义侵略的士气，故B项错在反封建专制；C项夸大，错在普遍；D项不符合史实，为抗战胜利指明方向和道路的是毛泽东发表的论持久战。17.人民日报在社论中提到：“今天中国人民在毛泽东主席的领导下，坚定地站在以苏联为首的世界和平战线的一边结成了七万万人的强固兄弟同盟。”这体现了新中国当时推行的外交政策是（ ）A. 另起炉灶B. 打扫干净屋子再请客C. 一边倒D. 独立自主原则【答案】C【解析】【详解】据材料“坚定地站在以苏联为首的世界和平战线的一边”可知新中国当时推行的外交政策是“一边倒”，故选C；其它三项皆不符合材料所述外交政策，故ABD项错误。18.1987年
16、5月，“外省人返乡探亲促进会”成立，直接挑战国民党权威，把两岸长期隔绝的不满化为组织力量。促进会成员身着“想家”的上衣，在街头发送“骨肉隔绝四十年”的传单，每举办座谈会都有几千人与会，获得社会普遍认同与舆论支持。材料表明（ ）A. 坚持一个中国原则已成为两岸共识B. 海峡两岸己迅速实现了“三通”C. “一国两制”为台湾民众所接受D. 缓和两岸关系己成为大势所趋【答案】D【解析】【详解】据材料“每举办座谈会都有几千人与会，获得社会普遍认同与舆论支持”可知缓和两岸关系已成为大势所趋，故选D；坚持一个中国原则已成为两岸共识是1992年才达成，故A错误；海峡两岸实现“三通”是在2008年12月，故B错
17、误；材料没有涉及台湾民众对“一国两制”的态度，故不选C。19.据英国学者约翰索利（John Thorley）统计，公元前5世纪雅典总人口为25万人至30万人，其中奴隶约8万人，妇女和未成年人约10万人，外邦人约3万人，其余为公民。这说明（ ）A. 雅典公民素质超群B. 雅典民主具有广泛性C. 雅典民主具有理性D. 雅典民主具有狭隘性【答案】D【解析】【详解】材料数据显示雅典大部分居民没有公民资格，公民占总人口比例极少，说明雅典民主具有狭隘性，故选D；材料只是从公民数量角度论述雅典民主政治没有涉及雅典公民素质，故A项错误；材料显示享公民权的人数较少，体现的是雅典民主的狭隘性而不是广泛性，故B项错
18、误；材料只涉及公民数量，并没有提到民主政治的理性，故C项错误。20.雅典法律规定：公职人员卸任时，要接受账目和是否完成分内事务等审查，其目的是为了督促公职人员奉公守法，减少读职犯罪，雅典政府为达此目的采取的措施还有（ ）A. 建立陪审法庭B. 成立“五百人会议”C. 制定陶片放逐法D. 给公职人员发津贴【答案】C【解析】【详解】据所学可知，陶片放逐法是雅典公民针对损害城邦民主的行为，对行为人进行投票放逐的一种方法，能够起到监督公职人员的目的，与材料描述的审查公职人员相符，故C项正确；陪审法庭主要是打破贵族对司法的垄断，有利司法公正，故A项错误；“五百人会议”主要负责处理城邦日常行政事务，故B项
19、错误；给公职人员发津贴目的是激励更多公民，尤其是低等级公民积极参政，故D项错误。21.十二铜表法规定：“对畸形怪状的婴儿，应即杀之”；“以文字诽谤他人，或公然歌唱侮辱他人的歌词的，处死刑”；“夜间行窃，如当场被杀，应视将其杀死为合法”。这些规定反映了十二铜表法（ ）A. 掺杂了野蛮的习俗B. 严格限制言论自由C. 限制了贵族的专横D. 维护公民身体健康【答案】A【解析】【详解】材料中三条规定都动辄杀人、处死，这体现了十二铜表法还保留有原始野蛮的习俗，故A项正确；“以文字诽谤他人，或公然歌唱侮辱他人的歌词的，处死刑”是维护人的名誉不受侵犯，并非限制言论自由，故B项错误；材料没有体现限制贵族专横，
20、故C项错误；对畸形怪状的婴儿杀之的规定，并非基于罗马公民身体健康的考虑，故D项错误。22.英国权利法案的大部分被吸收进了美国宪法的第一个十项补充条款和1789年法国的人权宣言内，这表明（ ）A. 近代西方民主源于英国宪政B. 美国法国照搬英国民主C. 英美法均实行三权分立体制D. 英国宪政影响美法民主【答案】D【解析】【详解】据材料“英国权利法案的大部分被吸收进了美国宪法的第一个十项补充条款和1789年法国的人权宣言内”，可知英国宪政民主影响了美国和法国的民主，故选D；近代西方民主源于古代雅典，故A错误；美国、法国只是借鉴英国民主，并不是照搬和复制，故B项错误；材料没有体现英美法均实行三权分立
21、体制，故不选C。23.美国1787年宪法明确规定全体公民是美国公民而不只是各州的公民，这体现了（ ）A. “主权在州”的原则B. 权力监督与制衡原则C 美国实行联邦体制D. 美国实行总统共和制【答案】C【解析】【详解】材料强调“美国1787年宪法明确规定全体公民是美国公民而不只是各州的公民”可知美国实行联邦体制，有利于维护国家统一，故选C；“主权在州”的原则体现的是实行邦联制，这不符合美国1787年宪法精神，故A项错误；BD两项虽然符合美国史实，但材料没有体现，故均不选。24.某部宪法规定：总统任期7年，可以连选连任，有权任命所有文武官员，与参众两院“共有立法创议权”；经参议院同意后，有权解散
22、众议院。这部宪法是（ ）A. 权利法案B. 1787宪法C. 1871年宪法D. 1875年宪法【答案】D【解析】【详解】据所学可知，法国1875年宪法规定，总统由参议院和众议院联席会议选出，任期7年，可连选连任等内容，与材料内容相符，故D项正确；据所学可知其它三部法律均没这样的规定，故A、B、C项错误。二、材料解析题：本题共2小题，共40分。25.阅读材料，完成下列要求。材料一 西周之子弟被分封于各地，一定程度上造成了周族的迁徙和流动。西周自身人口有 限，他们分处各方时，为了扩大统治基础，还常把部分被征服者从他处迁置于国。国家 体现着政治关系与血缘关系的混合，其本义为“天下一家”,“家天下”
23、，国之本在王家。 家，即家族，是宗法血缘关系的载体。在古人观念中，不论是国家动乱，还是国土缩减， 只要君王之家，农之家存在，国家就会永存。当时的国家不含主权，疆域的观念。摘编自赵世超西周政治关系、地缘关系与血缘关系并存现象剖析等 材料二 希腊语中，“国家”与“公民身份”,“公民团体”,“宪政”等概念存在着必然联系。 “国家”与“公民”是同义语，其含义可引申为：城邦国家作为一个整体在一定的国土 范围内是一个权力主体；权力主体的本质便是主权，主要体现为凡城邦公民都是主权所 有者，即主权在民。国家、城邦、公民在雅典呈现为一体化。摘编自张庆服雅典与西周国家形态的差异 （1）根据材料一并结合所学知识，概
24、括西周国家治理措施并分析其意义。（2）根据材料二并结合所学知识，指出公民在雅典城邦中的地位并分析雅典民主政治形成的历史条件。（3）根据材料一、二，概括西周国家与雅典国家形态各自的特点。【答案】（1）措施：分封制；宗法制。（如学生回答家国同构或“把部分被征服者从他处迁置于国”也可给分）意义：促进了民族交往、交流与交融和文化认同；扩大了统治基础；维护了政治稳定；扩大了统治疆域；增强了国家认同和归属；对中国社会结构产生重大深远影响等。（2）公民地位：社会的主体阶层，城邦政治的核心力量。条件：独特的自然地理环境；工商外贸发达，殖民活动频繁；宽松自由的社会环境；平等互利的社会观念；充满活力的城邦；公民推
25、动等。（3）特点：西周：国是家族的集合；家国同构；无明确的主权、疆域观。雅典：国家是权力主体；主权在民；国家有固定疆域。【解析】【详解】（1）第一小问措施，根据材料一“分封于各地”和“即家族，是宗法血缘关系的载体”可得出分封制和宗法制。第二小问意义，根据材料一中“造成了周族迁徙和流动”可得出促进了民族交往、交流与交融和文化认同；根据“他们分处各方时，为了扩大统治基础”得出扩大了统治基础和扩大了统治疆域；根据材料“天下一家,家天下”可知宗法制有利于共同的心理认识，有利于社会稳定，得出维护了政治稳定和增强了国家认同和归属；根据所学可知，宗法制虽然随着奴隶社会的结束而结束，但是宗法观念长期存在，影响
26、着中国的社会结构。（2）第一小问地位，根据材料二中“凡城邦公民都是主权所有者，即主权在民。”可得出社会的主体阶层，城邦政治的核心力量。第二小问历史条件，根据所学可知，希腊位于地中海东部的巴尔干半岛，东临爱琴海，海岸线曲折，天然良港众多，海岛星罗棋布，航海和海外贸易的条件得天独厚，繁荣的海外贸易对于平等互利的观念有着重要的促进作用，城邦面积狭小，人口不多，公民能直接参与城邦政治等信息，即可得出答案。（3）第一小问西周国家的特点，根据材料一“国家，体现着政治关系与血缘关系的混合”可得出国是家族的集合和家国同构；根据材料“当时的国家不含主权，疆域的观念”可得出无明确的主权、疆域观。第二小问雅典国家的
27、特点，根据材料“城邦国家作为一个整体在一定的国土 范围内是一个权力主体”可得出国家是权力主体和国家有固定疆域；根据材料“即主权在民”得出主权在民。26.阅读材料，完成下列要求材料 实行人民代表大会制度是经过比较、思考后的慎重选择，并且有自己的创造，给人以全新的感觉。辛亥革命后，南京临时政府曾一度效法欧美资产阶级国家，实行三权分立、议会制度和政党政治等，但最后都成了政客愚弄百姓的工具。以马克思主义为指导思想的中国共产党，没有采用西方国家的议会制，一开始就以苏联苏维埃制度为榜样， 土地革命时期成立了工兵代表苏维埃政府，抗日战争时期以“三三制”原则建立了抗日 民主政权，解放战争时期实行了参议会制度，
28、新中国成立后，实行了协商制度，经过三 年多的努力，政治、经济、国内外环境等都发生了重大变化，这为举行全国普选，召开 人民代表大会，以及实行人民代表大会制度准备了条件。摘编自秦前红、周伟人民代表大会制度的历史回顾与宪政思考等（1）根据材料并结合所学知识，指出南京临时政府效法欧美民主政治的措施，并简要分析其失败原因。（2）根据材料并结合所学知识，指出新中国成立初期开创的民主制度除人民代表大会制度外还有哪些？并概括实行人民代表大会制度的原因。【答案】（1）措施：颁布临时约法；实行三权分立和议会制度；实行责任内阁制；实行政党政治等。原因：中国处于半殖民地半封建社会；中国民族资本主义发展不充分，民族资产
29、阶级软弱；封建专制主义思想根深蒂固；军阀割据混战；帝国主义国家的干预和破坏等。（2）民主制度：多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度。原因：吸取辛亥革命教训（或西方代议制度不符合中国国情）；经历了民主革命时期的实践；经过三年多努力准备了条件（或政治、经济、国内外环境等发生了重大变化；或新中国成立后建立政治协商制度的实践经验）；受苏联的影响；巩固政权和社会主义制度的需要等。【解析】【详解】（1）第一小问措施，根据材料结合所学可知，1912年春，孙中山代表中华民国南京临时政府颁布中华民国临时约法。约法规定：中华民国主权属于国民全体；确立行政、立法、司法三权分立的政治体制，约法特别规定实行责任内阁
30、制，内阁总理由议会的多数党产生等，即可得出答案。第二小问失败原因，根据南京临时政府所处的时代特征可知，半殖民地半封建社会的中国，中国民族资本主义由于受到国内封建势力和帝国主义的压迫，民族资产阶级具有妥协性和软弱性两大性质，由此可得出答案。（2）第一小问民主制度，根据所学可知，新中国成立以后，建立了三大民主制度，即多党合作制和政治协商制度、人民代表大会制度和民族区域自治制度等，即可得出答案。第二小问原因，根据材料“最后都成了政客愚弄百姓的工具”得出吸取辛亥革命教训（或西方代议制度不符合中国国情）；根据材料中的关键词“土地革命时期、抗战时期和建国初期等”和所学知识可得出经历了民主革命时期的实践和新
31、中国成立后建立政治协商制度的实践经验；根据材料“一开始就以苏联苏维埃制度为榜样”得出受苏联的影响、巩固政权和社会主义制度的需要等。三、综合探究题：本题共1小题，共12分。27.阅读材料，完成下列要求。材料 中国近代以来外交大事记（部分）时间 大事主要影响1842年英国强迫清政府签订南京条约是中国近代史上第一个不平等条约，使中国开始沦为半殖民地半封建社会1895年日本强迫清政府签订马关条约A1901年英美等11国逼迫清政府签订辛丑 条约 使中国完全沦为半殖民地半封建社会1919年巴黎和会拒绝中国收回国家主权的 正当要求 引发了反帝反封建的五四运动1949年新中国制定独立自主和平外交原则 赢得世界
32、进步力量支持1949年实行“一边倒”的外交方针 使新中国在保障革命胜利成果等方面不至 于孤立1953年B成为解决国与国之间问题的基本准则1954年参加日内瓦会议新中国首次以五大国身份参加的重要会议1955年参加亚非会议增强了亚非人民团结，形成了“万隆精神”1971年恢复新中国在联合国的合法席位使中国在联合国事务中发挥越来越重要的 作用1972年尼克松访华，中美关系改善中美关系开始走向正常化1978年 以来制定了坚持对外开放，奉行不结盟等更加灵活务实的外交政策促进中国发展，维护世界和平等2001年C丰富了结伴不结盟的新型国际关系等（1）根据所学知识，在材料表格字母处填上相应的内容。（2）根据材料
33、并结合所学知识，提取一条有关中国近代以来外交发展趋势的信息并加以说明。【答案】（1）A使中国半殖民地半封建社会程度大大加深（或使中国丧失了更多权益）B提出和平共处五项原则C成立上海合作组织（2）示例一 信息：（近代前期）中国近代国家主权不断丧失。说明：任用两条外国侵华、签不平等条约、宰割中国、损害掠夺中国的史实进行说明即可。示例二 信息：新中国外交逐步由革命外交转向灵活务实外交。说明：新中国初期实行“一边倒”，主要同社会主义国家建立外交关系，60年代主要同亚非新兴国家交往，中美关系改善后加强了同西方发达国家交往；改革开放后，奉行不结盟政策，坚持在和平共处五项原则基础上发展同一切国家的正常关系。
34、示例三 信息：近代以来中国外交逐步从屈辱走向辉煌（独立、崛起等）。说明：鸦片战争以来，中国遭受列强的不断侵略，通过一系列不平等条约，使中国损失大量权益，对外交往充满屈辱；新中国成立后，始终奉行独立自主和平外交，不仅恢复联合国常任理事国席位，而且在和平共处五项原则基础上逐步广泛地同一切国家正常交往，在外交领域取得一系列辉煌成就。评分说明：可就某一阶段或整体发展变化趋势提取相关信息并加以说明，言之有理，皆可赋分。【解析】【详解】（1）该小题属于识记型试题，需要考生掌握马关条约、和平共处五项原则和上海合作组织的影响即可得出答案。（2）根据材料涉及的南京条约、马关条约和辛丑条约对中国半殖民地半封建社会性质的影响，可得出示例一，（近代前期）中国近代国家主权不断丧失，再结合三项条约带来的影响回答即可；结合新中国成立以后对外关系的发展历程，即建国初期的三大外交方针、70年代开创外交新局面和新时期以联合国为中心的多边外交，可得出示例二，新中国外交逐步由革命外交转向灵活务实外交，再结合新中国外交发展的历程，进行说明即可；对比表格涉及的新旧中国的外交地位，旧中国的主权受到西方国家的侵犯，新中国实行独立自主的外交方针，使新中国屹立于世界民族之林，可得出示例三，近代以来中国外交逐步从屈辱走向辉煌（独立、崛起等），再结合新旧中国的外交发展历程进行说明即可。- 15 -