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2013届高考语文一轮复习文言文阅读试题(详细解答)汇编29.doc

1、2013届高考语文一轮复习文言文阅读试题(详细解答)汇编29阅读下面一段文言文,完成小题。吴起传 吴起者,卫人也,好用兵。齐人攻鲁,鲁欲将吴起,吴起取齐女为妻,而鲁疑之。吴起于是欲就名,遂杀其妻,以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐,大破之。鲁人或恶吴起曰:“起之为人,猜忍人也。其少时,乡党笑之,吴起杀其谤己者三十余人。鲁君疑之,起杀妻以求将。夫鲁小国,而有战胜之名,则诸侯图鲁矣。且鲁、卫兄弟之国也,而君用起,则是弃卫。”鲁君疑之,谢吴起。 吴起于是闻魏文侯贤,欲事之。文侯问李克曰:“吴起何如人哉?”李克曰:“起贪而好色,然用兵,司马穰苴不能过也。”魏文侯以为将,击秦,拔五城。起之为将,卧不设席

2、,行不骑乘,与士卒分劳苦。文侯以吴起善用兵。乃以为西河守,以拒秦、韩。魏文侯既卒,起事其子武侯。武侯浮西河而下,中流,顾而谓吴起曰:“美哉乎山河之固,此魏国之宝也!”起对曰:“在德不在险。若君不修德,舟中之人尽为敌国也。”武侯曰:“善。”田文既死,公叔为相,尚魏公主,而害吴起。因与武侯言曰:“夫吴起贤人也。臣窃恐起之无留心也。试延以公主,以此卜之。吴起辞魏武侯。武侯疑之而弗信也。吴起惧得罪,遂去,即之楚。 楚悼王素闻起贤,至则相楚,明法审令,捐不急之官,废公族疏远者,以抚养战斗之士。要在强兵,破驰说之言从横者。故楚之贵戚尽欲害吴起。及悼王死,宗室大臣作乱而攻吴起,吴起走之王尸而伏之。击起之徒因

3、射刺吴起,并中悼王。 太史公曰:世俗所称师旅,皆道吴起兵法,世多有,故弗论,论其行事所施设者,语曰:“能行之者未必能言,能言之者未必能行”。吴起说武侯以形势不如德,然行之于楚,以刻暴少恩亡其躯。悲夫! (选自史记吴起列传) 1对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是 ( ) A、鲁君疑之,谢吴起 谢:道歉 B、起事其子武侯 事:侍奉 C、公叔为相,尚魏公主 尚:臣娶君女 D、明法审令,捐不急之官 捐:撤除2下列各组句子中,分别表明吴起“善用兵”和“刻暴少恩”的一组是( ) A、 将而攻齐,大破之 遂杀其妻,以明不与齐也 B、 卧不设席,行不骑乘 吴起于是闻魏文侯贤,欲事之 C、 以为将,击秦

4、,拔五城 吴起惧得罪,遂去,即之楚 D、 吴起说武侯以形势不如德 捐不急之官,废公族疏远者3下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A、齐国进攻鲁国时,鲁国想用吴起做将军,又因吴起娶了齐国女子为妻而猜疑他。 B、魏文侯听说吴起贤明,又很有军事才能,就重用吴起为将军,让他率军进攻秦国,夺取了五座城池。 C、公叔做宰相时,忌妒吴起,就向魏武侯进谗言,吴起害怕获罪,就离开魏国,马上到楚国去了。 D、吴起在楚国担任相职,申明法度,赏罚分明,裁减闲职,废除部分贵族爵位,触犯了王室大臣的利益,终于在楚悼王死后招致杀身之祸。4把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)吴起于是欲就名,遂杀其妻,以

5、明不与齐也。试延以公主,以此卜之。课外文言阅读(9分,每小题3分)韩非者,韩之诸公子也。喜刑名法术之学,而其归本于黄老。非为人口吃,不能道说,而善著书。与李斯俱事荀卿,斯自以为不如非。非见韩之削弱,数以书谏韩王,韩王不能用。于是韩非疾治国不务修明其法制,执势以御其臣下,富国强兵而以求人任贤,反举浮淫之蠹而加之于功实之上。以为儒者用文乱法,而侠者以武犯禁。宽则宠名誉之人,急则用介胄之士。今者所养非所用,所用非所养。悲廉直不容于邪枉之臣,观往者得失之变,故作孤愤五蠹内外储说林说难十余万言人或传其书至秦。秦王见孤愤五蠹之书,曰:“嗟乎,寡人得见此人与之游,死不恨矣!”李斯曰:“此韩非之所著书也。”秦

6、因急攻韩。韩王始不用非,及急,乃遣非使秦。秦王悦之,未信用。李斯、姚贾害之,毁之曰:“韩非,韩之诸公子也。今王欲并诸侯,非终为韩不为秦,此人之情也。今王不用,久留而归之,此自遗患也,不发以过法诛之。”秦王以为然,下吏治非。李斯使人遗非药,使自杀。韩非欲自陈,不得见。秦王后悔之,使人赦之,非已死矣。(节选自史记老子韩非列传)5下列句中划线字的解释,有误的一项是( ) A.于是韩非疾治国不务修明其法制 疾:痛恨 B.寡人得见此人与之游,死不恨矣 恨:遗憾 C.李斯、姚贾害之,毁之曰 毁:毁弃 D.李斯使人遗非药,使自杀 遗:送给6下列选项中,全都能说明韩非“喜刑名法术之学”“善著书”的一项是( )

7、非见韩之削弱,数以书谏韩王 以为儒者用文乱法,而侠者以武犯禁 作孤愤五蠹内外储说林说难十余万言 韩王始不用非,及急,乃遣非使秦 李斯、姚贾害之,毁之曰 秦王后悔之,使人赦之,非已死矣 A. B. C. D.7下列对文章内容的理解,有误的一项是( )A.韩非,是韩国的贵族子弟。他爱好刑名法术学问,学说的理论基础来源于黄帝和老子。B.韩非悲叹廉洁正直的人不被邪曲奸佞之臣所容,考察了古往今来的得失变化,最终发愤著书。C.李斯因为与韩非出于同门,所以在秦王要处死韩非时,极力为他说话,但最终没有成功。D.秦王内心对韩非还是很喜爱的,所以在将其关入牢狱后又感到后悔,派人去赦免他,可惜韩非已经死了。8翻译下

8、面句子(6分)宽则宠名誉之人,急则用介胄之士。(3分)今王欲并诸侯,非终为韩不为秦,此人之情也。(3分)课内文言文阅读(9分,每小题3分)万章曰:“尧以天下与舜,有诸?”孟子曰:“否。天子不能以天下与人。”“然则舜有天下也,孰与之?”曰:“天与之”“天与之者,谆谆然命之乎?”曰:“否。天不言,以行与事示之而已矣。”曰:“以行与事示之者,如之何?”曰:“天子能荐人于天,不能使天与之天下;诸侯能荐人于天子,不能使天子与之诸侯;大夫能荐人于诸侯,不能使诸侯与之大夫。昔者,尧荐舜于天而天受之,暴之于民而民受之。故曰,天不言,以行与事示之而已矣。”曰:“敢问:荐之于天而天受之,暴之于民而民受之,如何?”

9、曰:“使之主祭而百神享之,是天受之;使之主事而事治,百姓安之,是民受之也。天与之,人与之,故曰,天子不能以天下与人。舜相尧二十有八载,非人之所能为也,天也。尧崩,三年之丧毕,舜避尧之子于南河之南。天下诸候进觐者不之尧之子而之舜,讼狱者不之尧之子而之舜,讴歌者不讴歌尧之子而讴歌舜,故曰天也。夫然后之中国,践天子位焉。而居尧之宫,逼尧之子,是篡也,非天与也。泰誓曰:天视自我民视,天听自我民听。此之谓也。”(选自孟子万章上)9划线词解释有误的一项是( )A.谆谆然命之乎 命:命令B.以行与事示之而已矣 示:显示C.践天子位焉 践:登上D.使之主祭而百神享之,是天受之 受:接受10下面的句子,划线的字

10、在意义及用法上相同的一项是( )A.“然则舜有天下也,孰与之? 此之谓也B.使之主祭而百神享之 尧荐舜于天而天受之C.谆谆然命之乎 夫然后之中国D.尧以天下与舜,有诸 且以一璧之故逆强秦之欢,不可。11与“天下诸侯朝觐者不之尧之子而之舜”句式相同的一项是( )A. 天与之者,谆谆然命之乎B. 讼狱者不之尧之子而之舜C. 此之谓也D. 麾下壮士骑从者八百余人阅读项羽之死片段,完成小题。项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜,闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮

11、气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项

12、王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。注:檥(y倚):整船靠岸。面之:跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王,项王回过头来看见他,二人才正面相对。12对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(3分 ) ( )A、项王军壁垓下 壁:设营驻扎 B、持短兵接战 兵:兵器 C、项王身亦被十余创 被:受 D、吾闻汉购我头千金 购:购买13下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是(3分 )( ) A、假舟楫者,非能水也,而绝江河 且籍与江东子弟八千人渡江而西 B、汉军至,无以渡 不积跬步,无以至千里 C、骓不逝兮可奈何 沛公大惊,曰:“为之奈何?” D、乃令骑皆下马步行

13、 乃自刎而死14下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是(3分 )( ) A、项羽的军队在垓下安营扎寨,在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌,同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。 B、项羽之所以乌江拒渡,是因为觉得没有脸面见江东父老。 C、节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡,都表现了项羽在末路中的英雄本色。 D、 垓下之围渲染悲剧气氛,乌江自刎精雕细刻神态,都写得活灵活现,有形有神。15把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10分) (1)汉皆已得楚乎?是何楚人之多也! (2分) (2)有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。(4分) (3)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于

14、心乎?(4分)阅读下面的文言文,完成小题。韩褒,字弘业,颍川颍阳人也。褒少有志向,好学而不守章句。其师怪问之,对曰:“文字之间,常奉训诱,至于商较异同,请从所好。”师因此奇之。及长,涉猎经史,深沈有远略。时周文帝为刺史,素闻其名,待以客礼。及贺拔岳为侯莫陈悦所害,诸将遣使迎周文。周文问以去留之计,褒曰:“此天授也,何可疑乎!”周文纳焉。大统初,迁行台左丞。出为北雍州刺史。州带北山,多有盗贼。褒密访之,并豪右所为也,而阳不之知。厚加礼遇,谓曰:“刺史起自书生,安知督盗?所赖卿等共分其忧耳。”乃悉召杰黠少年素为乡里患者,置为主帅,分其地界,有盗发而不获者,以故纵论。于是诸被署者莫不惶惧,皆首伏日:

15、“前盗发者,并某等为之。”所有徒侣,皆列其姓名,或亡命隐匿者,亦悉言其所在。褒乃取盗名簿藏之,因大榜州门曰:“自知行盗者,可急来首,即除其罪。尽今月不首者,显戮其身,籍没妻子,以赏前首者。”旬日之间,诸盗咸悉首尽。褒取名簿勘之,一无差异,并原其罪,许以自新,由是群盗屏息。入为给事黄门侍郎,迁侍中。累迁汾州刺史。先是,齐寇数入,人废耕桑,前后刺史,莫能防扦。褒至,适会寇来,乃不下属县。人既不备。以故多被抄掠。齐人喜于不觉,以为州先未集兵,今还必不能追蹑,由是益懈,不为营垒。褒已先勒精锐,伏北山中,分据险阻,邀其归路。乘其众怠,纵伏击之,尽获其众。故事,获生口者,并送京师,褒因是奏日:“所获贼众,

16、不足为多,俘而辱之,但益其忿耳。请一切放还,以德报怨。”有诏许焉。自此抄兵颇息。褒历事三帝,以忠厚见知。武帝深相敬重,常以师道处之,每入朝见,必有诏令坐,然始论政事。(节选自北史列传第五十八)16下列句子中划线的词语在文中的意思,解释不正确的一项是() A涉猎经史,深沈有远略 涉猎:广泛地阅读 B乃悉召杰黠少年素为乡里患者,置为主帅 主帅:军队的最高统帅 C并原其罪。许以自新,由是群盗屏息 屏息:此处指不敢作乱 D故事,获生口者,并送京师 故事:先例,成法17下面六句话,分别编成四组,全都表现韩褒“深沈有远略”的一组是() 褒少有志尚,好学而不守章句 褒密访之,并豪右所为也,而阳不之知 所有徒

17、侣,皆列其姓名 褒至,适会寇来,乃不下属县 先勒精锐,伏北山中,分据险阻 每人朝见,必有诏令坐,然始论政事 A B C D18下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A少年韩褒就有志向与追求,对于学习也有不凡的见解。在恭谨地接受老师教诲的同时,也能按照自己的心意有所偏好。B北雍州多盗贼出没,韩褒任刺史期间,先深入调查摸清了情况,又明榜昭告公布自首期限,再采用以毒攻毒的方法。最终制服盗贼。C宽以待人是韩褒为官的特点,为人的品质。在北雍州,他能宽恕诸盗贼的罪过,给予改过自新的机会;在汾州,更是以德报怨,放还俘虏。D韩褒历经北朝三个君主时期,以忠诚厚道而闻名。武帝每每朝见时,先下诏让他坐下

18、,然后才议论朝政,恭敬如执弟子礼。19请把上面文言文阅读材料中画线的句子,翻译成现代汉语。(10分)(1)此天授也,何可疑乎!(3分)(2)刺史起自书生,安知督盗?所赖卿等共分其忧耳。(3分)(3)先是,齐寇数入,人废耕桑,前后刺史,莫能防扦。(4分)阅读下面的文言文,完成小题。送李愿归盘谷序唐韩愈太行之阳有盘谷。盘谷之间,泉甘而土肥,草木丛茂,居民鲜少。或曰:“谓其环两山之间,故曰盘。”或曰:“是谷也,宅幽而势阻,隐者之所盘旋。”友人李愿居之。愿之言曰:“人之称大丈夫者,我知之矣:利泽施于人,名声昭于时,坐于庙朝,进退百官,而佐天子出令;其在外,则树旗旄,罗弓矢,武夫前呵,从者塞途,供给之人

19、,各执其物,夹道而疾驰。喜有赏,怒有刑。才畯满前,道古今而誉盛德,入耳而不烦。曲眉丰颊,清声而便体,秀外而惠中,飘轻裾,翳长袖,粉白黛绿者,列屋而闲居,妒宠而负恃,争妍而取怜。大丈夫之遇知于天子、用力于当世者之所为也。吾非恶此而逃之,是有命焉,不可幸而致也。穷居而野处,升高而望远,坐茂树以终日,濯清泉以自洁。采于山,美可茹;钓于水,鲜可食。起居无时,惟适之安。与其有誉于前,孰若无毁于其后;与其有乐于身,孰若无忧于其心。车服不维,刀锯不加,理乱不知,黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也,我则行之。伺候于公卿之门,奔走于形势之途,足将进而趑趄,口将言而嗫嚅,处污秽而不羞,触刑辟而诛戮,侥幸于万一,老

20、死而后止者,其于为人贤不肖何如也?”昌黎韩愈闻其言而壮之,与之酒,而为之歌曰:“盘之中,维子之宫;盘之土,可以稼;盘之泉,可濯可沿;盘之阻,谁争子所?窈而深,廓其有容;缭而曲,如往而复。嗟盘之乐兮,乐且无央;虎豹远迹兮,蛟龙遁藏;鬼神守护兮,呵禁不祥。饮且食兮寿而康,无不足兮奚所望?膏吾车兮秣吾马,从子于盘兮,终吾生以徜徉!”20对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是 ( ) (3分)A、才畯满前 畯:通“俊”。 B、妒宠而负恃,争妍而取怜 恃:动词,依仗。C、采于山,美可茹 茹:吃。 D、车服不维,刀锯不加 维:束缚。21下列均是写隐居之乐的一项( )(3分)其在外,则树旗旄,罗弓矢,武

21、夫前呵,从者塞途。坐茂树以终日,濯清泉以自洁。 起居无时,唯适之安。吾非恶此而逃之,是有命焉,不可幸而致也。 盘之阻,谁争子所? 饮且食兮寿而康,无不足兮奚所望?、 、 、 、22下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )(3分)A、开篇第一段以简练的笔墨叙写盘谷得名的由来,描绘了一个清静幽美、超脱尘俗的境界。B、李愿所说的话描述了三种人:“遇知于天子”者,“不遇于时”者,“伺候于公卿”者。作者借李愿之口,对这三种人均持批判态度。C、最后一段作者用极富韵味的诗歌来唱叹盘谷的环境之美、隐居之乐,表达了作者的企慕向往之情。D、本文从正反两方面着笔,隐居者心灵之高洁与小人灵魂之卑污,形成鲜

22、明对照,作者的爱憎褒贬之情态不言自明。23把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)处污秽而不羞,触刑辟而诛戮。(3分)(2)膏吾车兮秣吾马,从子于盘兮,终吾生以徜徉。(3分)阅读下列文段,回答小题。豫让者,晋人也,故尝事范氏及中行氏,而无所知名,去而事智伯,智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子,赵襄子与韩、魏合谋灭智伯,灭智伯之后而三分其地。豫让遁逃山中,曰:“嗟乎!士为知己者死,女为说己者容。今智伯知我,我必为报仇而死,以报智伯,则吾魂魄不愧矣。”乃变名姓为刑人,入宫涂厕,中挟匕首,欲以刺襄子。襄子如厕,心动,执问涂厕之刑人,则豫让,内持刀兵,曰:“欲为智伯报仇!”左右欲诛之。襄子曰:“彼义

23、人也,吾谨避之耳。且智伯亡无后,而其臣欲为报仇,此天下之贤人也。”卒释去之。 居顷之,豫让又漆身为疠,吞炭为哑,使形状不可知,行乞于市。其妻不识也。行见其友,其友识之,曰:“汝非豫让邪?”曰:“我是也。”其友为泣曰:“以子之才,委质而臣事襄子,襄子必近幸子。近幸子,乃为所欲,顾不易邪?何乃残身苦形,欲以求报襄子,不亦难乎!”豫让曰:“既已委质臣事人,而求杀之,是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳!然所以为此者,将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。”既去,顷之,襄子当出,豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥,马惊,襄子曰:“此必是豫让也。”使人问之,果豫让也。于是襄子乃数豫让曰:“子不尝事范、中

24、行氏乎?智伯尽灭之,而子不为报仇,而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣,而子独何以为之报仇之深也?”豫让曰:“臣事范、中行氏,范、中行氏皆众人遇我,我故众人报之。至于智伯,国士遇我,我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰:“嗟乎豫子!子之为智伯,名既成矣,而寡人赦子,亦已足矣。子其自为计,寡人不复释子!”使兵围之。豫让曰:“臣闻明主不掩人之美,而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣,天下莫不称君之贤。今日之事,臣固伏诛,然愿请君之衣而击之,焉以致报仇之意,则虽死不恨。非所敢望也,敢布腹心!”于是襄子大义之,乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之,曰:“吾可以下报智伯矣!”遂伏剑自杀。死之日,赵国志士闻之,皆为涕泣

25、。(节选自史记刺客列传)24、对下列句子中划线的词语的解释,不正确的一项是( )(2分)A.于是襄子乃数豫让曰 数:责备 B.则虽死不恨 恨:仇恨C.女为说己者容 容:打扮 D.今日之事,臣固伏诛 伏:服罪25下列各组句子中,全都直接表现豫让“忠义”的一组是( ) (2分)去而事智伯 变名姓为刑人,入宫涂厕是怀二心以事其君也 我故国士报之子之为智伯,名既成矣 以致报仇之意,则虽死不恨A B C D26下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(2分)A智伯被襄子灭掉后,豫让为报答知遇之恩一心为智伯报仇。他改变姓名,到宫中充当“刑人”,清扫厕所,想在襄子如厕时,趁其不备杀死他,结果被襄

26、子识破。B赵襄子开始放掉行刺未果的豫让,是因为豫让是个义士,后来赵襄子不想释放再次行刺的豫让,是因为赵襄子认为自己对待豫让已经仁至义尽了。C豫让伏剑自杀前作了最后一搏,三次跳起来向赵襄子扑去,但只是刺破了赵襄子的衣裳,最终未能替智伯报仇。D豫让要舍命为智伯复仇,用生命捍卫智伯的尊严。他是一个未能成功的刺客,但这个失败的过程却成就了他的人格。27把阅读材料中或课内文言文段中画横线的句子翻译成现代汉语(13分)(1)何乃残身苦形,欲以求报襄子,不亦难乎!(4分)(2)至于智伯,国士遇我,我故国士报之。(3分)(3)不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也

27、。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。(寡人之于国也)(3分)(4)李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作师说以贻之。(师说)(3分)阅读下面一段文言文,完成小题 ( 选择题每小题3分 )(19分)徐渭,字文长,为山阴诸生,声名籍甚。薛公蕙校越时,奇其才,有国士之目。然数奇,屡试辄蹶。中丞胡公宗宪闻之,客诸幕。文长每见,则葛衣乌巾,纵谈天下事,胡公大喜。是时公督数边兵,威镇东南,介胄之士,膝语蛇行,不敢举头,而文长以部下一诸生傲之,议者方之刘真长、杜少陵云。会得白鹿属文长作表,表上,永陵喜。公以是益奇之,一切

28、疏计,皆出其手。文长自负才略,好奇计,谈兵多中,视一世士无可当意者。然竟不偶。文长既已不得志於有司,遂乃放浪曲蘖,恣情山水,走齐、鲁、燕、赵之地,穷览朔漠。其所见山奔海立,沙起云行,雨鸣树偃、幽谷大都,人物鱼鸟,一切可惊可愕之状,一一皆达之於诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气,英雄失路、托足无门之悲,故其为诗,如嗔如笑,如水鸣峡,如种出土,如寡妇之夜哭,羁人之寒起。虽其体格时有卑者,然匠心独出,有王者气,非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识,气沉而法严,不以摸拟损才,不以议论伤格,韩、曾之流亚也。文长既雅不与时调合,当时所谓骚坛主盟者,文长皆叱而奴之,故其名不出於越,悲夫!喜作书,笔意奔放如其诗,苍

29、劲中姿媚跃出,欧阳公所谓“妖韶女,老自有馀态”者也。间以其馀,旁溢为花鸟,皆超逸有致。 卒以疑杀其继室,下狱论死;张太史元汴力解,乃得出。晚年愤益深,佯狂益甚,显者至门,或拒不纳。时携钱至酒肆,呼下隶与饮。然文长竟以不得志於时,抱愤而卒。石公曰:先生数奇不已,遂为狂疾。狂疾不已,遂为囹圄。古今文人牢骚困苦,未有若先生者也。虽然,胡公间世豪杰,永陵英主,幕中礼数异等,是胡公知有先生矣;表上,人主悦,是人主知有先生矣,独身未贵耳。先生诗文崛起,一扫近代芜秽之习,百世而下,自有定论,胡为不遇哉?注:曲蘖:蘖,音。曲蘖,酒曲,这里指酒。 石公:即作者自己。袁宏道字中郎,号石公。28对下列句中划线词语的

30、解释,不正确的一项是 ( )A然数奇,屡试辄蹶。 奇:音j,命运不好B中丞胡公宗宪闻之,客诸幕 诸:兼词,相当于“之于”。C会得白鹿,属文长作表 属:音zh,嘱托,吩咐。D文长皆叱而奴之 奴:奴婢。29下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是 ( )A而文长以部下一诸生傲之 项王按剑而跽曰B虽然,胡公间世豪杰,永陵英主 今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也C则葛衣乌巾,纵谈天下事 此则岳阳楼之大观也D然文长竟以不得志于时,抱愤而卒 以其无礼于晋且贰于楚也30下面对原文内容的理解,不正确的一项是 ( )A徐文长虽然才华出众,但个性自负高傲。虽然在山阴县做生员的时候,声名狼藉,但胡宗宪赏识他的才能

31、,把他当作客人邀请到自己的幕府。B本文作者认为徐文长的文章往往见解非凡、气势深沉而且文笔谨严,是属于韩愈、曾巩一流的作品,但因为他不迎合时兴的调子,且不把当时所谓的文坛领袖放在眼里,所以他的名声没有传出越地。C徐文长多才多艺,不但文章写得好,而且书法、绘画均有一定成就。他的书法作品与其诗文风格相似,奔放苍劲,且不乏媚人之姿。D作者虽然对徐文长的命运遭际深表同情,认为古今文人的抑郁不平、遭遇困苦,没有比他更厉害的,但同时也否定了那种认为徐文长完全是怀才不遇、时运不济的观点。31翻译下文中画横线的句子(10分)(1)文长自负才略,好奇计,谈兵多中,视一世士无可当意者。 (2)卒以疑杀其继室,下狱论

32、死;张太史元汴力解,乃得出。文言文阅读(12分)既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!”宣言曰:“我见相如,必辱之。”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。 于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏

33、廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。” 廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!” 卒相与欢,为刎颈之交。32对下列句子中划线的词语,解释不正确的一项是( ) (2分)A于是舍人相与谏曰 相与:共同,一齐。B徒慕君之高义也 高义:高尚的品德。C其势不俱生 俱生:共同生存。D臣等不肖 不肖:不像。33对“所以”的用法归类正确的一项( )(2分)臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也所以游目骋怀,足以极游视听之娱强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也吾所以为此者,以先国家之

34、急而后私仇也师者,所以传道受业解惑也。A BC D34关于舍人们与蔺相如的谈话,理解不正确的一项是( ) (2分)A. 舍人们认为蔺相如胆小怯懦,蔺相如举廷叱秦王的事,证明自己并不缺乏勇气。B舍人们觉得蔺相如的避让有辱身份,蔺相如的回答表现了以国事为重的高风亮节。C舍人们的劝谏是心胸狭隘的表现,蔺相如的话表现出他先处理国事再计较私仇的胸怀。D舍人们以辞去为由劝谏蔺相如,蔺相如用有理有据的一席话来消除舍人们的误解。35翻译下列语句。(6分)(1)公之视廉将军孰与秦王? (3分)(2)廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪(3分)阅读下面的文言文,完成小题。邓禹字仲华,南阳新野人也。年十三,能诵

35、诗,受业长安。时光武亦游学京师,禹年虽幼,而见光武知非常人,遂相亲附。数年归家。及汉兵起,更始立,豪杰多荐举禹,禹不肯从。及闻光武安集河北,即杖策北渡,追及于邺。光武见之甚欢,谓曰:“我得专封拜,生远来,宁欲仕乎?”禹曰:“不愿也。”光武曰:“即如是,何欲为?”禹曰;“但愿明公威德加于四海,禹得效其尺寸,垂功名于竹帛耳。”光武笑,因留宿闲语。禹进曰:“更始虽都关西,今山东未安,赤眉、青犊之属,动以万数,三辅假号,往往群聚。明公虽建藩辅之功,犹恐无所成立。于今之计,莫如延揽英雄,务悦民心,立高祖之业,救万民之命。以公而虑天下,不足定也。”光武大悦,因令左右号禹曰邓将军。常宿止于中,与定计议。及王

36、郎起兵,光武自蓟至信都,使禹发奔命,得数千人,令自将之,别攻拔乐阳。时任使诸将,多访于禹,禹每有所举者,皆当其才,光武以为知人。使别将骑,与盖延等击铜马于清阳。连大克获,北州略定。及赤眉西入关,更始使定国上公王匡、襄邑王成丹、抗威将军刘均及诸将,分据河东、弘农以拒之。赤眉众大集,王匡等莫能当。光武筹赤眉必破长安,欲乘机并关中,而方自事山东,未知所寄,以禹沉深有大度,故授以西讨之略。显宗即位,以禹先帝元功,拜为太傅,进见东向,甚见尊宠。居岁余,寝疾。帝数自临问,以子男二人为郎。永平元年,年五十七薨,谥曰元侯。注:更始立,指刘玄登基。明公,指刘秀。 节选自后汉书邓禹传36下列句子中划线的词的解释,

37、不正确的一项是( )(3分)A更始虽都关西 建都 B莫如延揽英雄 邀请C匡等莫能当 占据 D欲乘机并关中 兼并37以下各组句子中,全都表现邓禹有才能的一组是( )(3分)闻光武安集河北,即杖策北渡,追及于邺。莫如延揽英雄,务悦民心。以公而虑天下,不足定也。 常宿止于中,与定计议。连大克获,北州略定。 以禹沉深有大度,故授以西讨之略。 A B C D38下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)A邓禹在年纪很小的时候就很聪明,在长安学习的时候,认识了光武帝刘秀,知道他不是普通的人,于是和光武帝很亲近。B汉兵兴起,刘玄登位,许多有见识的人都向刘玄推荐邓禹,邓禹不肯跟随刘玄,却想办

38、法追随光武帝。C见到光武帝后,邓禹陈述了自己的志向,分析了当下形势,并向光武帝进言献策,光武帝非常高兴。D邓禹屡建功勋,深受光武帝信任,显宗即位后,依然得到特别的尊崇,得病后,显宗亲自探望,并让他的两个儿子请郎中治疗。39把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分 )(1)但愿明公威德加于四海,禹得效其尺寸,垂功名于竹帛耳。(4分)(2)顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人耳。(4分) 参考答案1A2A3B4(1)吴起想要谋求功名,就杀了他的妻子,以表明自己不依附齐国。 (2)请试以公主(招亲)挽留他,用这种办法来考察他。【解析】1谢绝、摒弃2可用排除法。A前为用兵如神,才能大破之,竟

39、然杀妻,可见其刻暴少恩。3没有吴起贤明之意,“起贪而好色”可印证4本题考查翻译能力。1)“就名”,“不与齐”的翻译为给分点,(2)介词结构后置、“延”、“卜”的翻译为给分点附:文言文参考译文 吴起是魏国人,喜欢带兵打仗。齐国攻打鲁国时,鲁国想任用吴起做将军,可吴起娶了齐国的女子为妻,因而鲁国猜疑他。吴起想要谋求功名,就杀了他的妻子,以表明自己不依附齐国。鲁国终于任命他为将,率兵进攻齐国,大败齐军。鲁国有人诋毁吴起说:“吴起为人心狠毒辣。他年轻时,乡邻们讥笑他,吴起就杀了三十多个讥笑他的人。鲁国君主猜疑他,吴起就杀掉妻子来谋取将位。鲁国是个小国,却有战胜齐国的名称,那么别的诸侯国就会图谋鲁国。况

40、且鲁卫两国是兄弟之国,而君王重用吴起,就是疏远了卫国。”于是鲁君不再信任吴起,摒弃了他。 在这时,吴起听说魏文侯贤明,想要侍奉他。魏文侯询问李克:“吴起是个什么样的人呢?”李克说“吴起贪图名声而喜好女色,然而带兵打仗连著名的司马穰苴也不能超过他。”文侯就任吴起为将,让他率兵攻秦国,夺取了五座城池。吴起担任将军,睡觉不用褥席,行军不乘马车,和士兵分担劳苦。魏文侯因为吴起会带兵,于是派他做西河守,以抵抗秦、韩两国。文侯死后,吴起侍奉他的儿子武侯。武侯有次乘船漂流沿西河顺流而下,半途中,武侯回头对吴起说:“山河的险固形势多么壮美啊,这是我魏国的瑰宝。”吴起回答说:“国家的险固在仁德而不在地势险要。如

41、果你不推行仁政,那么这条船上的人也都会成为你的敌人。”武侯赞叹说:“好。”田文死后,公叔接替相位。他娶了魏国公主为妻,忌妒吴起。就对武侯说:“吴起是个贤人,我私下担心他没有留魏之心。请试以公主招亲挽留他。用这种办法来考察他。”吴起谢绝了魏武侯,魏武侯就怀疑吴起没有留魏之心,因而不信赖他了。吴起害怕获罪,就离开了魏国,马上到了楚国。 楚悼王向来听说吴起贤明,一到楚国就任命他做宰相。吴起便申明法度,赏罚分明,裁减冗员,废除那些疏远的王族们的爵禄,用来供养作战的将士。重在强兵备战,摒弃那些宣扬合纵连横到处奔走的说客。因此,楚国的贵族都想谋害吴起。等到楚悼王死时,王室大臣就起来叛乱追杀吴起,吴起逃到悼

42、王的尸体旁,伏在尸体上,追击吴起的人于是射杀吴起,同时射中了悼王的尸体。 太史公说:社会上谈论军旅的事,都要引用吴起的兵法,这书世上流传很广,所以不在这里论述了,只论述他施用于行事中的实迹。人们常说:“能够做的人不一定能说,能够说的人不一定能做。”吴起劝说魏文侯山河之险不如推行仁政,然而他在楚国行事,因为残暴狠毒,缺少仁爱而招来杀身之祸,真是可悲啊!5C6D7C8国家太平时,君主就宠信那些徒有虚名假誉的人;形势危急时,就使用那些披甲戴盔的武士。现在大王要吞并各国,韩非到头来还是要帮助韩国而不帮助秦国,这是人之常情啊。【解析】5毁:诋毁6陈说韩非为韩国命运担忧。是说韩王处于困境才任用韩非。是说秦

43、王后悔了,要赦免韩非,可惜他已死。据此排除7李斯出于嫉妒,而在秦王面前诋毁韩非8(1)“宽”“ 急”“宠” (2)“并”“终”“此人之情也”9A10B11D【解析】9A项,命:任命 委派10都表顺承,“然后”,A代词/提宾标志,C 形容词词尾“的样子”/代词“这样”D介词“把/介词 因为11D项与例句相同,均为定语后置句。12D13A14A15(1)难道汉已经完全取得了楚地?怎么楚国人这么多呢?(2分 )(2)有美人名虞,一直受宠跟在项王身边;有骏马名骓,项王一直骑着。(4分 )(3)纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王,我又有什么脸面去见他们?纵使他们不说什么,我项籍难道心中没有愧吗?(4分 )【

44、解析】12“购”是悬赏征求的意思13两个“而”分别表转折和顺承14“四面楚歌”是汉军在唱楚地的歌15(1)“是何”反问句式 各1分(2)“幸”“ 之”两个判断句式各1分(3)“纵”“ 王”“ 彼”“ 独”参考译文项王的部队在垓下修筑了营垒,兵少粮尽,汉军及诸侯兵把他团团包围了好几层。深夜,听到汉军在四面唱着楚地的歌,项王大为吃惊,说:“难道汉已经完全取得了楚地?怎么楚国人这么多呢?”项王连夜起来,在帐中饮酒。有美人名虞,一直受宠跟在项王身边;有骏马名骓,项王一直骑着。这时候,项王不禁慷慨悲歌,自己作诗吟唱道:“力量能拔山啊,英雄气概举世无双,时运不济呀骓马不再往前闯!骓马不往前闯啊可怎么办,虞

45、姬呀虞姬,怎么安排你呀才妥善?”项王唱了几遍,美人虞姬在一旁应和。项王眼泪一道道流下来,左右侍者也都跟着落泪,没有一个人能抬起头来看他。这时候,项王想要向东渡过乌江。乌江亭长正停船靠岸等在那里,对项王说:“江东虽然小,但土地纵横各有一千里,民众有几十万,也足够称王啦。希望大王快快渡江。现在只有我这儿有船,汉军到了,没法渡过去。”项王笑了笑说:“上天要灭亡我,我还渡乌江干什么!再说我和江东子弟八千人渡江西征,如今没有一个人回来,纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王,我又有什么脸面去见他们?纵使他们不说什么,我项籍难道心中没有愧吗?”于是对亭长说:“我知道您是位忠厚长者,我骑着这匹马征战了五年,所向无敌

46、,曾经日行千里,我不忍心杀掉它,把它送给您吧。”命令骑兵都下马步行,手持短兵器与追兵交战。光项籍一个人就杀掉汉军几百人。项王身上也有十几处负伤。项王回头看见汉军骑司马吕马童,说:“你不是我的老相识吗?”马童这时才跟项王打了个对脸儿,于是指给王翳说:“这就是项王。”项王说:“我听说汉王用黄金千斤,封邑万户悬赏征求我的脑袋,我就把这份好处送你吧!”说完,自刎而死。16B17D18B19(1)这是上天赐给的,还能迟疑吗!(或者:这是上天赐予的好机会,还犹豫什么!)(3分) (2)我是读书人出身,怎么懂查究盗贼的事情?仰仗各位与我共同分担忧愁。(3分) (3)在此之前,齐国军队多次入侵,百姓不能正常耕

47、作,先前的刺史,没有人能防御抵挡。(4分)【解析】16主帅:负责管理的人。17为韩褒年少时事,也不属谋略;反映的是武帝对韩褒的敬重。18明榜昭告在任用“杰黠少年”之后,“以毒攻毒”也不符合文意。19(1) (得分点:疑:犹豫,迟疑;反问语气。(2) 得分点:起:出身;督:查究,督促;赖:依靠,仰仗。 (3) 得分点:废:废止;前后:偏义复词,偏于“前”;莫:没有人;扦:抵御,抵挡。附文言文参考译文:韩褒,字弘业,颍川颍人。韩褒从小有大志,喜好学习而不拘泥于章句之学。他的老师感到奇怪就问他,他回答说:“章节句读的学问,常常听取您的教导,至于研究比较道理的异同,请(允许)我依从我个人的喜好。”老师

48、因此感到他奇特。到长大以后,广泛地涉猎经史,个性深沉,谋略远大。当时周文帝做刺史,一向听说韩褒的名声,以客礼相待。到贺拔岳被侯莫陈悦所害。各位将领派人迎请周文。周文拿(是)去(是)留的计策问韩褒,韩褒说:“这是上天赐给的,还能迟疑吗!”周文采纳了他的计策。大统初年,调任行台左丞。出京外任为北雍州刺史。雍州北面环绕着山,常常有盗贼。韩褒暗地里查访都是豪门大族所为,却假装不知道。对他们多加礼遇,对他们说:“我是读书人出身,怎么懂查究盗贼的事情?仰仗各位与我共同分担忧愁。”于是把那些是乡里祸患的凶暴狡猾的年轻人都召集起来。让他们负责照管,划分地界,有盗掠的事情发生而不能抓获的,以故意放纵论处。于是那

49、些被任命的人没有不惊惶恐惧的,都自首认罪说:“以前发生的偷盗劫掠的事情,都是我们做的。”所有同伙都列出他们的姓名,有的逃亡隐藏起来的,也说出他们藏身的地方。韩褒于是把写有盗贼名字的簿子收起来。在州门口出文告说:“自己知道自己做盗贼的人,可以赶快来自首,就免除他的罪。过了这个月不自首的,(一旦捉拿到了)要暴尸示众,没收财产,妻子儿女归官,用来赏给先前来自首的人。”十来天之间,所有盗贼都来自首了。韩褒取来写有盗贼名字的簿子核对,完全没有差错,一并宽宥了他们的罪行,允许他们改过自新,从此盗贼不敢作乱。入京做给事黄门侍郎,调任侍中。累官调任汾州刺史。在此之前,齐国军队多次入侵,百姓不能正常耕作,先前的

50、刺史,没有人能防御抵挡。韩褒到任以后,恰好敌寇来犯,于是不告知属县。百姓既然没有防备,因此多被抢掠。齐国人很高兴没被发觉,认为汾州先前没有集中军队,现在回去一定不会被追击,因此(防备)更加松懈,不筑营垒。韩褒已在此前率领精锐的部队,埋伏在北山中,分别占据险要的地方在他们回去的路上堵截。乘着他们的士兵懈怠,放出伏兵攻击他们,把他们的士兵都俘虏了。按照旧例俘获活口的,一并送到京师,韩褒趁机上奏道:“所俘获的敌人的士兵,不值得以多为能,俘虏他们而羞辱他们,只是增加他们内心的愤怒罢了。请允许全部放还,用恩德回报仇怨。”皇上下诏书答应了。从此抢掠的事情很少发生。韩褒先后为三代皇帝做事,以忠厚而知名。武帝

51、非常敬重他,常常用对待老师的礼节对待他每次入朝觐见,一定先下诏让他坐下。才开始谈论政事。20B21D22B23(1)处于污浊低下的地位而不觉得羞耻,触犯了刑法而受到诛杀。(2)用油润滑我的车轴啊,用粮草喂饱我的马,随着你到盘谷啊,让我一辈子在那里自由自在地来往。【解析】20恃:用作名词,依仗的东西,指美貌才艺。21不是写隐居之乐。22“对这三种人均持批判态度”错,对不遇于时的隐居者作者是赞扬的。23(1) 羞1分,被动句1分,句意1分。(2) “膏”1分,“秣”1分,句意1分。附文言文译文:太行山的南面有个盘谷。盘谷中间,泉水甘甜,土地肥沃,草木繁茂,人烟稀少。有人说:“因为这山谷环绕在两山之

52、间,所以称作盘。”也有人说:“这个山谷,位置幽僻而地势阻塞,是隐者盘桓逗留的地方。”我的朋友李愿就住在这里。李愿说:“人们称为大丈夫的人,我是了解的。他们把利益恩惠施给别人,名声显扬于当世,在朝廷上参与政事,任免百官,辅佐皇帝发号施令。他们到了朝廷外面,便树起旗帜,陈设弓箭,武夫在前面呼喝,侍从塞满道路,负责供给的仆役各自拿着物品,在路的两边飞快奔跑。他们高兴时就随意赏赐,发怒时就任情处罚。他们跟前聚集着很多才能出众的人,论古说今,赞扬他们的美德,这些话叫人听在耳中而不感到厌烦。那些眉毛弯弯,面颊丰腴,声音清脆,体态美好,外貌秀丽,资质聪慧,起舞时轻薄的衣襟飘然而动,长长的衣袖遮掩面容,白粉搽

53、脸,青黛画眉的女子,在一排排后房中清闲地住着,自恃美貌,忌妒别的姬妾得到宠爱;争着比美,一心要获取主人的怜爱。这就是受到皇帝的知遇,掌握了很大权力的大丈夫的所作所为啊!我并非厌恶这些而躲开的,只是命中注定而不能侥幸得到啊!“穷困家居,住在山野,登上高处眺望远方,在繁茂的树下整日悠然静坐,在清澈的泉水里洗涤,保持自身的洁净。从山上采来的果子,甜美可食;从水中钓来的鱼虾,鲜嫩可口。日常作息没有定时,只要感到舒适就安于如此。与其当面受到赞誉,不如背后不受诋毁;与其肉体享受安乐,不如心中没有忧虑。既不受官职的约束,也不受刑罚的惩处;既不问天下的治乱,也不管官吏的升降。这些都是遭遇不好、不行时不得志的人

54、的所作所为,我就这样去做。“侍候在达官贵人的门下,在通往地位权势的路上奔走,想要举脚进门却行止不定,想要开口说话却欲言无声。处于污浊低下的地位而不知羞耻,触犯了刑法而受到诛杀。希冀着获得非分名利的微弱机会,直到老死才罢休。这样的人在为人方面究竟是好呢还是不好啊!”昌黎韩愈听了李愿的话,觉得很豪壮。给他斟上酒,并为他作一首歌:“盘谷之中,是你的房屋。盘谷的土地,可以播种五谷。盘谷的泉水,可以用来洗涤,可以沿着它去散布。盘谷地势险要,谁会来争夺你的住所?谷中幽远深邃,天地广阔足以容身;山谷回环曲折,象是走了过去,却又回到了原处。啊!盘谷中的快乐啊,快乐无穷。虎豹远离这儿啊,蛟龙逃避躲藏。鬼神守卫保

55、护啊,呵斥禁绝不祥。有吃有喝啊长寿而健康,没有不满足的事啊,还有什么奢望?用油润滑我的车轴啊,用粮草喂饱我的马,随着你到盘谷啊,让我一辈子在那里自由自在地来往。24B25D26C27(1)为什么(何必)摧残身体损伤面貌,想以这种方式求得报复襄子,不也太难了吗?(2)而智伯像国士那样地对待我,所以我也像国士那样地去报答他。(3)粮食和鱼鳖吃不完,木材用不完,这样就使百姓能够供养活着的人,为死者办丧事,没有什么不满(遗憾)。(4)喜欢古文,六经的经文和传文都普遍地学习了,不受世俗的限制,向我学习。【解析】24恨:遗憾。25是豫让的行为,但却不能表现他的忠义。是豫让对朋友所提建议的评论,属于间接表现

56、。是襄子劝豫让的话。26“作了最后一搏”与原文不符。27(1) 何乃,残、苦,以(省略),不亦难乎各1分,共4分(2) “国士”名作状,遇,故各1分,共3分(3) 胜,是,养生丧死各1分,共3分(4) 通,第一个“于”表被动,第二个介词“于”引出对象,共3分参考译文:豫让是晋国人,过去曾经侍事范氏和中行氏,却没有名气。离开他们以后去侍事智伯,智伯非常尊敬宠爱他。等到智伯攻打赵襄子,赵襄子和韩、魏合谋灭掉了智伯,然后瓜分了他的土地。豫让逃到了山中,说:“唉,志士应为了解自己的人而死,女子应为喜欢自己的人打扮。现在智伯了解我,我一定要为他报仇而死,来报答智伯,那么我的灵魂也不会渐愧了。”于是就改变

57、姓名扮为囚犯,进入宫中清扫厕所,暗藏匕首想这样来刺杀襄子。襄子上厕所,心中悸动,便抓住并审问清扫厕所的囚犯,原来是豫让,豫让暗藏兵器,说:“想要替智伯报仇!”襄子的手下想杀他。襄子说:“他是一个忠义之人,我小心躲避他就是了。再说智伯死后没有后代,可他的臣子想为他报仇,这是天下的贤人啊。”最终释放并让他离去。 过了不久,豫让又以漆涂身使身体生疠,吃炭使自己声音嘶哑,让自己的相貌不被人认出,到集市上行乞。他的妻子也认不出他。走路时遇见了自己的朋友,他的朋友认出他,说:“你不是豫让吗?”豫让说:“是我啊。”他的朋友对他哭着说:“凭着你的才能,托身侍奉襄子,襄子一定能亲近宠爱你。宠幸你,你就干你想做的

58、难道会不容易吗?为什么(何必)摧残身体损伤面貌,想以这种方式求得报复襄子,不也太难了吗?”豫让说:“既然已经托身侍奉别人,再想杀死他,这是怀有二心来臣事主人啊。再说我所做的本来就是极难之事啊!然而我这样做的原因,是通过这种方式来让天下那些身为人臣却怀有二心的人羞愧啊。” 分手以后不久,襄子出行的时候,豫让埋伏在襄子经过的桥下面。襄子到了桥上,马惊了,襄子说:“这一定又是豫让。”派人去问,果然是像让。于是襄子就责备豫让说:“你不是也曾巨事过范、中行氏吗?智伯全都灭掉了他们,可你不替他们报仇,反而托身臣事智伯。智伯也已经死了,而你为什么惟独为他如此深切地报仇呢?”豫让说:“我臣事范、中行氏,他们都

59、像一般人那样的对待我,所以我也像一般人那样地去对待他们。而智伯像国士那样地对待我,所以我也像国士那样地去报答他。”襄子喟然长叹哭泣着说:“唉,豫让!你为智伯报仇,忠义的名声已经成就了,而我赦免你,也已经够了。你还做这样的打算,我不会再放过你了。”让士兵围住他。像让说:“我听说明智的君主不会遮蔽别人的美德,而忠臣有为名节去死的品德。前面你已经宽恕了我,天下的人没有不称赞你的贤德的。今天的事情,我一定会服罪接受惩罚的,然而我只想请您脱下衣服来,刺击你的衣服,这样来表达为智伯报仇的心意,就是死了我也不会遗憾。这不是我所敢奢望的,只是对你说出我的心里话吧!”于是襄子深深地被他的忠义所感动,就派人拿自己

60、的衣服给豫让。豫让拔剑多次跳起来刺击衣服,说:“我可以到黄泉下报答智伯了!”就用剑自杀了。自杀那天,赵国的志士仁人听到这件事,无不为他而悲泣。28D29D30A31(1)文长对自己的才能、谋略很自负,好出奇计,谈论军事常能切中要害。在他看来,天下的人没有一个让他满意的。(2)他后来因猜忌而杀死他的后妻,被逮入狱,判处死刑。太史张元汴极力解救,他才得以释放。【解析】28奴:意动用法,以之为奴29以:均为“因为”之意;A而:前者表转折,后者为表修饰的连词;B虽:前者为“虽然”,后者为“即使”;C则:前者为“就”,后者为“是”30为山阴诸生,声名籍甚在山阴县作生员时,名声很大。籍甚,不是狼籍得很的意

61、思31本题考查翻译能力。关键点为:(1)自负、好、中、当、句意各一分。(2)以、力、乃、论、句意各一分。参考译文:徐谓,字文长,在山阴县做生员时,名声就很大。薛公蕙在浙江做学官时,很赏识他的才能,认为他是国家的杰出人才。然而他命运不佳,屡次考试都失败了。中丞胡公宗宪听到他的名声后,把他当作客人邀至幕府。文长每次进见,身穿葛布衣,头戴黑头巾,侃侃谈论天下大事。胡公非常高兴。这时胡公正统率好几个防区的军队,威镇东南地区。戴盔穿甲的武士在他面前,还得跪着说话,爬着走路,不敢抬起头来,而徐文长以部下一个生员的身份却表现得很高傲。谈论者都把他比作刘真长、杜少陵一样的人才。适逢胡宗宪猎获白鹿,奉献给皇帝,

62、嘱托文长起草奏表。奏表呈上后,世宗皇帝看了很高兴。胡公因此更加赏识他。所有的章奏、簿计都交给他起草。文长对自己的才能、谋略很自负,好出奇计,谈论军事常能切中要害。在他看来,天下的人没有一个让他满意的。然而,他终究未能得到施展抱负的时运。文长既然在官场上不能得志,于是以饮酒来放纵自己,尽情地游山玩水。他漫游齐、鲁、燕、赵等地,看尽北方大漠的风光。他把见到的山峦奔腾、海浪耸立、黄沙飞扬、迅雷震天,雷雨倾注,树木倒伏,幽深的峡谷,盛大的都市,各种人物、鱼、鸟等,一切能使人震惊、恐惧的景象,都一一写进诗中。在他的胸中有奋发而不可磨灭的气概,又有英雄无路可走,无处投身的悲愤,所以他写的诗象是发怒,又象是

63、在狂笑,象是流水在峡谷中激荡,象新苗破土而出,象寡妇在深夜哭泣,象游子被寒风惊醒。虽然这些诗歌的体裁格律时不时有不高明之处,然而却有独到的匠心,具有王侯的气魄,不是那种象女人一样侍奉他人的诗人所敢于企及的。他的文章有非凡的见解,气势深沉而法度谨严,不因模拟减损才气,不因议论妨害格调,是属于韩愈、曾巩一流的作品。文长素来不迎合时兴的调子,对当时所谓的文坛主持者,他都加以指斥和谴责,所以他的名声没有传出越地。这真可悲啊!他喜欢书法,笔意奔放象他的诗一样,苍劲中又呈现出媚人的姿态。正象欧阳公所说的那种妖冶的妇人到老了还仍然保存着未尽的风韵一样。有时,他又把剩余的精力另外倾注在创作花鸟画上(另一说:书

64、法作品留有空白,旁边点缀花鸟),画得都美妙飘逸而有情趣。他后来因猜忌而杀死他的后妻,被逮入狱,判处死刑。太史张元汴极力解救,他才得以释放。晚年愤慨更深,颠狂更厉害。有名声地位的人登门拜访,他都拒不接待。他常常带钱到酒店,呼唤地位低贱的人一起饮酒。然而文长始终在当时不得志,最终心怀怨愤而死。 袁宏道说:“徐文长先生,命运实在是坎坷啊,于是发了狂。发狂了,于是犯了罪,进了牢房。古往今来的文人,受苦受难,从没有像文长先生这样惨烈的。即使是这样,胡宗宪先生是几代才出一个的豪杰,嘉靖皇帝也是英明的皇帝。胡先生幕府中的优待,说明胡先生理解徐文长。进白鹿表让嘉靖皇帝高兴,说明皇帝也理解徐文长。仅仅是徐先生没

65、有富贵而已。徐文长的诗歌文章,异军突起,把近代的抄袭模仿的伪劣作品打得落花流水,千年万年,一定有明确的结论。这哪里是不得志啊?” 32D33A34C35(1)你们看廉将军与秦王相比,哪个厉害?(2)廉颇听说这个事后,光着膀子,背着荆条,通过门客,领他到蔺相如府上取请罪。【解析】32不肖:不才。33的原因。/用来做34心胸狭隘的表现错,只是不理解他这样做的原因。35本题考查翻译能力。关键点:(1)之、视、孰与各一分。(2)肉袒、因、句意各一分。36C37D38D39(1)我只希望明公的威望和恩德广施天下,我能够为您尽一点力,在史书上流传功名罢了。(2)不过我想到这样一个问题,强大的秦国之所以不敢对我们赵国随意侵犯,只是因为我们两个人存在啊。【解析】36当:抵挡37是写邓禹追随刘秀 是写邓禹对刘秀的认识38“并让他的两个儿子请郎中治疗”错误39(1)但、加、垂各1分,句子大意1分(2)顾、徒、以各1分,句子大意1分

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