1、高二导学案 学科：历史 编号：B321 编写人：刘正华 审核人： 使用时间：班级 姓名： 小组序号： 组长评价： 教师评价 中国古代的科学技术成就【学习目标】 1、概述中国古代的四大发明，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献； 2、体会古代中国人民的勤劳智慧，感受先民创造精神的价值。【学习重点与难点】1、认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读本课教材内容，对概念、关键词、图表等进行梳理，作好必要的标注和笔记。2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方
2、法收获。3、熟记、理解基础知识梳理中的重点知识。预习案 知识梳理问题导学一、造纸术的发明、改进及其影响 （1）发明：考古表明，可能在 早期。在西汉，帛、竹、木、纸四种文书用品并存。（2）改进：东汉的 改进了造纸术，造成了“蔡侯纸”（书写、携带都方便，但是价格昂贵，不适合广泛使用）。（3）影响：在古代“四大发明”中，纸的发明影响最为久远，对 和 的积极作用也最为显著。纸在社会生活中的广泛应用，使得信息的 ，都有了革命性的进步。二、指南针的发明与应用 （1）发明：战国时期出现 ， 末期应用于航海，出现了指南鱼和指南龟。（2）意义：方向测定，对于 和 有着重要作用，尤其是对于航海事业的发展意义特别重
3、大。指南针的发明和应用为明代航海家 远航东非等地提供了条件；为 发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行，提供了技术保证。三、火药的发明和使用 （1）发明： ，具备制作火药原料的知识（硫磺、硝石 ） ，硫磺和硝石被列为重要药材 东晋，葛洪 已经提到“火药”。（2）使用： 开始使用火药箭。 时除了火药箭外，还发明了火炮、火球、火蒺藜；武经总要记录了当时三种火药配方。 明朝时创造了早期的自动爆炸的 ，这些都是世界最先进的。（3）意义：火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，帮助资产阶级攻占城堡，打败骑士阶层。火器的进步还促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展。四、印刷术的进步及其影响 （1）进步历程：公元86
4、8年，雕版印刷的 是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品。北宋，平民 发明了活字印刷术。元代王祯成功创制 ，又发明了 。明代中期， 活字得到较多的应用。（2）影响：提高了印制效率，推进了文化的传播。印刷术传到欧洲后，为欧洲走出黑暗的 以及 的出现准备了条件。1.“四大发明”中哪个对后世影响最大？2. “四大发明”中哪个最早出现？3. 雕版印刷术存在哪些不足？后人是如何解决呢？【预习自测】1被称为“书写材料的一次伟大革命”的中国古代发明是（ ）A甲骨文 B造纸术 C印刷术 D小篆2古代中国的四大发明传入欧洲，加快了西方迈入近代社会的速度。其中，指南针发挥的作用是( )A.促进了欧洲文化发展
5、 B.推动了文艺复兴和宗教改革C.推动了英国工业革命 D.促进了远洋航行和地理大发现 3中国古代生产和科技在不断进步中，中外交流也十分频繁。下列说法中错误的是（ ）A耕作技术大体经历了从“刀耕火种”到耦犁、一牛挽犁的发展过程B纺织原料使用的先后顺序是麻和葛、家蚕丝、棉花C指南针在明清时期经由海路传入阿拉伯D印刷术经由波斯传到西方 4南宋著名文人、政治家周必大在给朋友的信中记录了这样的事：“近用沈存中法，以胶泥铜版 移换摹印，今日偶成玉堂杂记二十八事。”信中所说的“沈存中法”是指（ ）A造纸术 B雕版印刷术 C活字印刷术 D指南针测向技术5明末文人袁宏道说，江南地区出版业繁荣，不少书籍“原板未行
6、，翻刻踵布”。与这一现象直接相关的因素是当时（ ）商品经济繁荣 市民文学兴盛 印刷工艺提高 专制政治强化 A B C D 我的疑惑： 我的收获： 探究案一、合作探究探究1、中国古代科技的特点及高度发达的原因是什么？ 思路小结： 探究2、阅读下列材料：材料一 马克思在机器、自然力和科学应用中说：“火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的强大的杠杆。”材料二 鲁迅在电的利弊中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用鸦片医病
7、，中国却拿来当饭吃。”请回答：（1） 应如何理解材料一的内容？（2） 材料二中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？（3）指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？ 思路小结： 二、总结整理 1、核心知识： 2、典型方法：3、重点问题解决： 训练案一、课中检测与训练（能在5分钟之内完成）1.我国古代四大发明中打破相对封闭状态，使世界连成一体的成就是（ ）A.造纸术 B.指南针 C.火药 D.印刷术2. 古人常用“学富五车”来形容学问渊博，但也反映出当时书写工 具的落后，那在古代的中国从什么时候开始，读书人外出游学时， 不用带五大车的竹简，也可以达到“学富五车”呢？（ ）A.西周 B.秦朝 C.汉
8、代 D.唐代3.假如老师让你到图书馆查阅最早的有明确刊印日期的作品，你应该找哪个朝代（ ） A.宋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝4. 北宋的萍洲可谈有这样的记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针”。根 据这一记载，我们可得知指南针在北宋的时候已被应用到（ ） A.寻找矿石 B.看风水 C.航海 D.战争5.四位学生在作研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各做了一个命题，你觉得哪个最不适宜？（ ） A.大汉的文明传承纸改变了西欧的文化进程 B.西方海外殖民的助跑器指南针C.火药荡平欧洲封建城堡的致命武器 D.没有印刷术就没有西方的文艺复兴6. 鲁迅说：“外国用罗盘
9、针航海，中国却用它看风水。”指南针在近代欧洲和中国的不同用途表明 的实质问题是（ ） A.近代中国的愚昧落后 B.中国古代科技的沦丧 C.社会环境影响科技作用的发挥 D.指南针促进欧洲资本主义的发展7.在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科技革命发挥了重要作用，但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。其重要原因之一在于当时的中国（ ） A.自然经济占据统治地位 B.八股取士等文化专制的影响 C.国家分裂和国力衰弱 D.资本主义萌芽的迅速发展二、课后巩固促提升 1、反思提升：熟记重点知识，反思学习思路和方法，整理典型题本。2、完成作业：课本自我测评和课时作业。3、温
10、故知新：阅读本课课本内容，并完成新发的预习案；探讨随堂优化训练。参考答案一、 预习自测： 15 BDCCA 二、 探究案 1、（1）特点：在科技内容上，应用性强，但对事物发展规律的探索不够；在研究方法上，主要采用传统的典籍整理与经验总结，缺少实验；在科技使用上，主要服务于封建农业经济的发展需要，缺乏将科技转化为生产力并成为科技进一步发展的动力的意识；从分布上看，主要集中在与农业有关的农学、天文历法及医学等方面；从成就上看，全面繁荣，多种成就领先世界。 （2）原因：政治：统一多民族国家的巩固和发展，中央集权国家的组织和支持提供了重要保障。经济：封建经济的高度繁荣提供了物质基础。民族关系及对外交往：各民族间的融合及频繁的中外往来，有利于中国古代科技的发展。继承性：中华文明源远流长，是世界上惟一没有中断的古代文明，为科技成果的继承创造了条件。科技工作者的贡献：各个历史时期科技工作者的聪明智慧和刻苦钻研。 2、（1）马克思指出了中国三大发明传到欧洲后，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。 （2）旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。 （3）科技能否产生巨大经济效益和社会效益，取决于社会环境。三、 训练案： 17 BCBCDCA 四、