1、高考资源网（） 您身边的高考专家任意角的三角函数（2）课时：06课型：新授课教学目的：1.理解三角函数的定义、定义域与值域、符号、及诱导公式；2.会利用三角函数线表示正弦、余弦、正切的三角函数值；3.会利用三角函数线比较两个同名三角函数值的大小及表示角的范围。 教学重点：正弦、余弦、正切线的概念。教学难点：正弦、余弦、正切线的利用。 教学过程：一、复习引入：1三角函数的定义及定义域、值域：练习1：已知角的终边上一点，且，求的值。解：由题设知，所以，得，从而，解得或当时， ；当时，；当时，2三角函数的符号：练习2：已知且，（1）求角的集合；（2）求角终边所在的象限；（3）试判断的符号。3诱导公式
2、：练习3：求下列三角函数的值：（1）， （2）， （3） 二、讲解新课： 当角的终边上一点的坐标满足时，有三角函数正弦、余弦、正切值的几何表示三角函数线。1单位圆：圆心在圆点，半径等于单位长的圆叫做单位圆。2有向线段：坐标轴是规定了方向的直线，那么与之平行的线段亦可规定方向。规定：与坐标轴方向一致时为正，与坐标方向相反时为负。3三角函数线的定义：设任意角的顶点在原点，始边与轴非负半轴重合，终边与单位圆相交与点，过作轴的垂线，垂足为；过点作单位圆的切线，它与角的终边或其反向延长线交与点.（）（）（）（） 由四个图看出：当角的终边不在坐标轴上时，有向线段，于是有， ，我们就分别称有向线段为正弦线、
3、余弦线、正切线。说明：三条有向线段的位置：正弦线为的终边与单位圆的交点到轴的垂直线段；余弦线在轴上；正切线在过单位圆与轴正方向的交点的切线上，三条有向线段中两条在单位圆内，一条在单位圆外。三条有向线段的方向：正弦线由垂足指向的终边与单位圆的交点；余弦线由原点指向垂足；正切线由切点指向与的终边的交点。三条有向线段的正负：三条有向线段凡与轴或轴同向的为正值，与轴或轴反向的为负值。三条有向线段的书写：有向线段的起点字母在前，终点字母在后面。4例题分析：例1作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线。（1）； （2）； （3）； （4）解：图略。例2.利用三角函数线比较下列各组数的大小：1 与 2 tan与
4、tan 3 cot与cot 解： 如图可知：ABoT2T1 S2 S1P2P1 M2 M1 S1 tan tan cot cot例3利用单位圆寻找适合下列条件的0到360的角xyoTA21030xyoP1P21 sina 2 tana解： 1 2 30a150 30a90或210a270例4利用单位圆写出符合下列条件的角的范围。（1）； （2）； （3）且；（4）； （5）且答案：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）三、巩固与练习四、小结：本节课学习了以下内容：1三角函数线的定义； 2会画任意角的三角函数线；3利用单位圆比较三角函数值的大小，求角的范围。五、课后作业： 补充：1确定sin1sin2sn3sin4的符号； 2若，则比较、的大小； 3分别根据下列条件，写出角的取值范围： （1） ； （2） ； （3）六、板书设计：高考资源网版权所有，侵权必究！
