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2016-2017学年高中地理必修一(人教版)练习:2.doc

1、第四节全球气候变化基础夯实科学家预测,到2100年,全球平均气温将升高1.45.8 ,约是20世纪升温幅度的210倍。据此完成第12题。1.气候变暖的影响可能有()。冰川退缩冻土融化气候更加适宜生物生长,各地动植物数量增加高原内陆湖泊水量大增 A.B.C.D.2.全球变暖引起的后果有()。A.海平面上升,沿海低地被淹B.中纬度温带地区变得湿润C.高纬地区比原来降水更少D.从全球看,利大于弊答案:1.C2.A树木年轮是气候变化的历史证据。读某地树木年轮示意图,完成第34题。(导学号51340039)3.该地近百年气候的变化情况是()。A.寒冷温暖寒冷交替变化B.温暖寒冷温暖交替变化C.暖干暖湿暖

2、干交替变化D.湿冷干冷湿冷交替变化4.在M时期,该地最可能出现的自然现象是()。A.雪线上升B.暖冬频繁C.海平面下降D.河流水灾常年发生答案:3.B4.C5.对全球气候变暖的趋势,IPCC(全球政府间气候变化委员会)提出了三种不同的预案,其气温变化趋势如图所示。据此完成下列各题。(1)按A预案,全球自2000年起,平均气温每10年将升高约 ;至2100年,按B预案和C预案,全球平均气温将比A预案分别低 和 。(2)用直线将三种预案与其相应的能源消费结构连接起来。(3)简述全球气候变暖对生态环境的主要影响。答案:(1)0.300.321.11.51.62.0(2)(3)海平面上升,沿海低地被淹

3、,海水倒灌,土壤盐渍化,引起世界各地降水和干湿状况的变化。能力提升据国际文传电讯报道,除了大气中CO2增加导致全球变暖外,封存于北极海底的甲烷由于冰层融化而被大量释放,可能对全球变暖起推动作用。读全球主要温室气体在大气中的含量变化表,完成第67题。气体项目二氧化碳甲烷氟氯烃一氧化二氮单位(体积分数)10-410-610-1210-12工业化前2800.802.881990年3531.727643.10年增加率/%0.50.90.40.256.上述气体的共同性质是()。A.能强烈吸收太阳辐射中的可见光B.能强烈吸收地面辐射中的紫外线C.能强烈吸收地面辐射中的红外线D.能强烈吸收太阳辐射中的紫外线

4、7.近百年来,全球变暖产生的主要原因是()。燃烧煤、石油等化石燃料,放出大量二氧化碳人类大量消费能源,加热了近地面的大气过度砍伐森林,削弱了绿色植物吸收、固定二氧化碳的能力,增加了二氧化碳浓度厄尔尼诺现象的出现增加了大气热量A.B.C.D.答案:6.C7.C气温的变化过程证实着全球气候变暖的残酷事实。在全球普遍进入工业化的近100年来,地球平均地表气温升高了0.74 。科学家对全球气候变暖可能产生的影响进行了推测,如图所示。据此完成第89题。8.造成上述现象的主要原因不包括()。A.大量使用煤、石油B.森林特别是热带雨林大量被砍伐C.家庭广泛使用空调和电冰箱D.大量草场被破坏,草场沙化9.图中

5、所述气候变化可能引起的后果是()。A.高纬度地区比原来降水更少B.海平面下降C.温带地区粮食产量下降D.北温带耕作区向高纬延伸答案:8.C9.D全球气候变暖是当今世界面临的重大环境问题之一。下图是全球气温上升3 后,世界不同区域靠雨水生长的粮食产量的增减状况示意图。读图,完成第1011题。10.有关升温3 对靠雨水生长粮食产量的影响,说法正确的是()。A.全球变暖对全球各地粮食生产都有害无益B.北半球中高纬度大部分地区的粮食产量会增加C.低纬度和南半球地区粮食产量有小幅增产D.西半球粮食产量普遍会增产,东半球相反11.据图推断,如果全球气温升高3 ,下列几个地区全年降水量增幅最大的可能是()。

6、A.澳大利亚B.西亚C.北非D.中亚答案:10.B11.B12.英国自然杂志2013年12月31日刊登的一项研究报告称,最新气候变化预测模型显示,如果人类不立即减少温室气体排放,到2100年,地球可能至少升温4 ,超出之前预计的2 升温“红线”。阅读材料,完成下列各题。材料一中国近30年的气温变化如图甲。图甲材料二中国近50年增温速率如图乙。图乙(1)材料一反映出我国近30年来气温变化呈现出什么规律?(2)材料二反映了我国气温变化在地域上有什么差异?就全球而言,增温最明显的可能是什么纬度带?(3)气候变暖对我国东部沿海地区可能带来的影响有哪些?(至少列举3点)答案:(1)近30年来我国年平均气温大致呈上升趋势,冬季气温上升尤为明显。(2)我国东北、西北和华北地区气候变暖最为明显。就全球而言,增温最明显的是中高纬度地区。 (3)海水入侵,淹没土地;风暴潮加剧,海岸侵蚀加强;陆地污水排放受阻;土地盐碱化;港口、航道功能受到影响。

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