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2012优化方案高三生物一轮复习即时达标训练:必修1第4章第1节物质跨膜运输的实例.doc

1、题组一细胞的吸水与失水原因1(2011年北京海淀区高三期末)下图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤,其中叙述错误的是()AB步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置BE步骤滴加的是清水C该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原D实验前后的处理形成了自身对照解析:选A。本题考查植物细胞的吸水与失水的实验探究。步骤B是在显微镜下观察液泡的大小和原生质层的位置。步骤C是进行质壁分离处理的实验操作,步骤E是进行质壁分离复原处理的实验操作。步骤D、F分别是观察质壁分离和质壁分离复原的现象,与步骤B观察的现象形成前后对照。2新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干浸入一定量的纯水中,每隔一定时

2、间测定细胞液浓度,结果如右图所示。以下叙述正确的是()AAB段细胞吸水,细胞体积明显增大BB点细胞液浓度与外界溶液浓度相等CBC段细胞质壁分离复原,原生质层恢复到原来位置D此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收解析:选D。由于有细胞壁的存在,即使植物细胞吸水,体积也不会明显增大;B点说明在单位时间内,进出植物细胞的水分子相等,而不是细胞液浓度与外界溶液浓度相等;细胞吸水,不发生质壁分离,故BC段也就不发生质壁分离复原。题组二物质跨膜运输的实例3(2011西安高三分科检测)将浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶,放在显微镜下观察,结果如图所示。如果再将装片放在80 条件下处理一段时

3、间(装片中的藓类小叶保持在0.3 g/mL的蔗糖溶液中)后,放在显微镜下观察,在清晰看到细胞结构后为了更准确判断A处的颜色,下列操作正确的是()A调节细准焦螺旋,直到物像清楚为止B转动转换器,使高倍镜对准通光孔C换上放大倍数为100的物镜D调节光圈和反光镜(电光源亮度)解析:选D。植物细胞发生质壁分离后,放在80 的条件下处理,生物膜的选择透过性丧失。为了进一步看清A处的颜色,不需要增加放大倍数,调节亮度就行。4(2011年西安第一次联考)某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子,它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中,甲、乙、丙3种离子的浓度(单位:mmol/L)不同。为了研究丙离子的

4、浓度大小对植物生长的影响,进行实验时可以选用的两种培养液是()培养液编号甲离子2030503040乙离子5545604555丙离子1015202525A.BC D解析:选C。根据单因子变量原则, 研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响,要保证甲、乙离子的浓度相同。5(原创题)红柳,又叫做轻柳。它主要分布在新疆、甘肃和内蒙的茫茫沙漠和戈壁滩上。它与胡杨树一并被我国西北人民称为“沙漠英雄”。它不仅能坚强地生活在那样干旱的环境中,还能在每年的5月到9月间,绽放出鲜艳的小红花,为荒凉的沙漠和戈壁增添几分生气。沙丘埋它一次,它就生长一节,总是站在沙丘之上。下面有关红柳的叙述正确的是()A红柳靠叶子从雾气中

5、吸收水分B红柳根毛细胞的细胞液浓度大于土壤溶液的浓度C红柳根毛细胞的原生质层包括细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质、细胞核D沙漠中富含无机盐,无机盐可以自由扩散到根细胞内解析:选B。虽然沙漠和戈壁上极度缺水,但在长期的适应过程中,红柳却形成了极度发达的根系,它只能用这些根系从沙漠、戈壁的深处吸收水分。既然是用根系吸水,那么,根毛细胞的细胞液浓度就必然大于土壤溶液的浓度。必修1 第1节走近细胞知识点一 生命系统的层次【例1】 下列有关叙述错误的是()A一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的BSARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C除病毒外,一切有机体都是由细胞构成的,细胞是构成

6、有机体的基本单位D单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动解析:生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位;病毒虽然没有细胞结构,但其生命活动的完成必须依赖于细胞,即寄生在活细胞中,离开活细胞就不能长时间生存,更谈不上完成生命活动;细胞具有独立的、有序的自控代谢体系,是机体代谢与执行功能的基本单位;单细胞生物依靠单个细胞就能完成复杂的生命活动,多细胞生物必须依赖于各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动。答案:B。知识点二 细胞学说及原核细胞、真核细胞的比较【例2】 下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:(

7、1)甲图细胞属于_细胞,判断的理由是_。(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、_和_,其中具有选择透过性的结构是_。(3)乙图中,对细胞有支持和保护作用的结构,其组成物质主要是_。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有(请填写图中标号) _。解析:本题考查了原核细胞和真核细胞结构的异同。(1)由图分析,甲图细胞没有由核膜包被的细胞核,细胞内只有拟核和核糖体,因而属于原核细胞。乙图细胞具有细胞核、各种细胞器和细胞壁,属于植物细胞。(2)比较甲、乙两图细胞,共同具有的结构有核糖体、细胞膜和细胞壁,其中细胞膜具有选择透过性。(3)甲、乙两图所示细胞都有支持和保护作用的细胞壁,但二者的

8、成分不同,原核细胞的细胞壁成分主要是肽聚糖,植物细胞壁的成分主要是纤维素。在乙图所示的植物细胞中,还具有与分泌蛋白的合成、加工和分泌有关的细胞器:核糖体(11)、内质网(10)、高尔基体(12)。此外,线粒体(8)还为此过程提供能量。这四种细胞器缺一不可。答案:(1)原核无核膜(无成形细胞核)(2)细胞壁细胞膜细胞膜(3)纤维素8、10、11、12知识点三 使用高倍显微镜观察细胞【例3】 用光学显微镜观察装片时,下列操作正确的是()A将物镜对准通光孔 B先用高倍镜,后用低倍镜观察C移动装片可确定污物在物镜上 D使用高倍镜时,用粗调节器调节解析:用显微镜观察物像时,应先用低倍镜,再用高倍镜。使用

9、高倍镜时,只用“细调节器调节”。污物可能在目镜、物镜或装片上,只移动装片不能确定污物的具体位置。答案:A。知识点四 细胞的多样性和统一性【考例1】 (2010年南京调研)下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中,错误的是()A蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体B它们都有染色体,存在基因C最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型细胞核D原核细胞细胞膜的化学组成和结构与真核细胞相似解析:蓝藻细胞是原核细胞,而水绵细胞是真核细胞,在这两类细胞中共有的细胞器是核糖体,因此A正确。原核细胞中没有染色体,只有裸露的DNA分子,而在真核细胞中含有染色体,因此B错误。原核细胞与真核细胞最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的

10、典型细胞核,因此C正确。原核细胞细胞膜的化学组成和结构与真核细胞相似,均主要由磷脂和蛋白质组成。答案:B。知识点五 细胞学说【考例2】 “细胞学说”被列为19世纪自然科学的三大发现之一,“细胞学说”创立的最重要的意义是()A揭示了生物界中各种生物都是由细胞构成的B揭示了一切细胞都是具有生命活力的C使动植物结构统一于细胞水平,有力地证明了生物之间存在亲缘关系D揭示了组成动植物细胞的具体结构解析:细胞学说最重要的意义在于揭示了细胞统一性和生物体结构统一性,使动植物结构统一于细胞水平,从而证明了生物之间存在一定的亲缘关系;细胞学说创立时只说明动植物都是由细胞构成的;尽管细胞学说也说明了细胞具有生命活

11、力,但这不是其最重要的意义。答案:C。 用显微镜观察细胞【考例3】 用显微镜观察人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞,如图。为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央,则装片的移动方向应是()A向右上方B向左上方C向右下方 D向左下方解析:显微镜下的像是倒立虚像,实物移动方向与物像移动方向相反,图示观察目标位于视野右上方,则欲将该目标移至视野中央,应将装片向右上方移动,方可使物像朝左下方移动直至视野中央。答案:A。随堂作业B组 能力提升1据报道,某省十几个城市玉米患“粗缩病”,该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的病害。关于“粗缩病”病毒叙述错误的是()A“粗缩病”病毒不属于生命系统B其

12、遗传物质的复制所需原料来自寄主细胞C组成其核酸的基本元素是C、H、O、ND“粗缩病”病毒的生命活动离不开细胞解析:“粗缩病”病毒没有细胞结构,寄生在其他生物的细胞内,遗传物质的复制所需原料来自寄主细胞,因此不能独立生存。“粗缩病”病毒核酸的基本元素是C、H、O、N、P。答案: C2(原创题)大陆在2008年底赠送台湾的大熊猫“团团”和“圆圆”刚出生时幼崽只有25克,而成年时长约120190厘米,体重可达到85到125公斤,其生长的基础是( )A适应环境 B遗传和变异C新陈代谢 D生殖发育解析:新陈代谢是一切生命活动的基础。答案:D3对下列生物特征的叙述,正确的是( )酵母菌乳酸菌硝化细菌衣藻金

13、鱼藻烟草花叶病毒A都是原核生物,且都能发生突变B都不含叶绿素,且都是分解者C都是异养生物,且都能进行有氧呼吸D都具有细胞结构,且都有细胞壁解析:酵母菌是真核生物,A错误;硝化细菌营自养,是生产者,B、C错误;D是正确的。答案:C4(2010年广东三校联考)某班同学利用光学显微镜对相关的实验材料进行观察并做了记录,下列记录正确的是( )A在观察洋葱根尖有丝分裂实验中,能看到根尖分生区细胞中染色体向两极移动B在高倍镜下可以看到黑藻的叶绿体具有双层膜结构C将在蔗糖溶液中刚发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到清水中,可发生质壁分离复原D若观察的细胞是无色透明的,为了取得明显的效果,应调节出较亮的视野解析:在

14、观察洋葱根尖有丝分裂实验中,细胞在解离时已经死亡,故不能看到染色体向两极移动;高倍镜下可以看到黑藻的叶绿体,但看不到它所具有的双层膜结构;若观察的细胞是无色透明的,应调节出较暗的视野,以增加对比度,从而取得明显的效果。答案:C5(多选题)仔细分析图示,三个圆圈分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞不可能是( )A酵母菌细胞B衣藻C肝细胞D棉花叶肉细胞解析:所有细胞均含核糖体,但肝细胞无细胞壁,酵母菌及棉花细胞无中心体,只有衣藻细胞既有细胞壁,又有中心体、核糖体。答案: ACD6(2010年上海卷)分析有关微生物的资料,回答问题。1982年澳大利亚学者从胃活检组织中分离

15、出幽门螺杆菌。(1)幽门螺杆菌的遗传物质集中分布的区域称为_。(2)上图4支试管分别代表4种微生物在半固体培养基(琼脂含量3.5 g/L)中的生长状态,其中号试管代表幽门螺杆菌的生长状态,由图判断,该菌在_条件下不能生长。产甲烷细菌的生长状态最能由试管_代表。(3)下表是某培养基的配方。成分含量葡萄糖10 gKH2PO40.2 gMgSO40.2 gNaCl0.2 gCaSO40.2 gCaCO35 g琼脂3.5 g蒸馏水1 L将幽门螺杆菌接种到pH适宜的该培养基中,置于37 下培养一段时间后,在该培养基中幽门螺杆菌的数目比刚接种时_,主要原因是: _。幽门螺杆菌形态如图所示,该菌在人体中可引起胃溃疡等胃部疾病。(4)幽门螺杆菌生长的最适pH为67,人体胃腔内pH在12之间,但胃黏膜的黏液层靠近上皮细胞侧pH为7.4左右。若幽门螺杆菌随食物进入胃腔,结合其结构特点以及能导致胃溃疡的特性,推测该菌在胃内如何存活? _。(5)依据资料中信息分析幽门螺杆菌是否属于古细菌?_。原因是_。答案:(1)拟核(核区)(2)氧气浓度过高或过低(3)少缺少氮源(缺少氮源和生长因子) (4)幽门螺杆菌进入胃腔后,首先依靠鞭毛运动至pH较高处缓冲,然后分泌蛋白中和胃酸,提高pH,以便继续生存和繁殖(5)否幽门螺杆菌不能生存在极端环境中

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