1、探本求微 精益求精祝贺中小学电教创刊25周年周平儒(四川省平昌中学 四川平昌 636400)论文发表及获奖情况简介：【发表论文编号：185，国家级，国内范围发行,吉林省电化教育馆主办，中小学电教2003年10期上发表。】 中小学电教是全国首批创办的教育技术刊物之一，迎来了创刊二十五周年纪念。我激情满怀，对它表示最热烈的祝贺！中小学电教推广交流新技术、新方法。教育技术由幻灯、录音、投影、电影、录像、电视到多煤体、CAI、校园网、教育网、因特网；课堂教学从粉笔到键盘，从一个班到全球；中小学电教立足于教育技术科研，服务于教育技术实践，日新月异，飞速发展。二十五年来，它积极宣传了党的教育技术方针、政策
2、；加强了教育技术理论、教法、管理等方面的研究；推广和交流新的教学手段、教学技术；有力地指导了各地的教育技术，为促进教改发挥了相当大的作用。因此，中小学电教确实是我们进行现代教育的良师。中小学电教打破地域，面向全国。我是远在巴山蜀水的外地读者，向来注重收订和阅读中小学电教，从中吸收营养，以改进和指导我的教育技术工作。从一九八八年以来与中小学电教的接触受益匪浅，并且经常向它投稿，反映我们的教育技术实践。我的处女作运用电教手段进行化学复习三例早在中小学电教一九八八年一期上刊登。到现在为止，中小学电教已刊载了我的十三篇文章，其中理论探讨三篇、工作研究三篇、中师电教一篇、课程整合一篇、教法研究二篇、实验
3、园地一篇、电教顾问二篇，我与中小学电教结下了不解之缘。特别是我从中小学电教中学习了全国教育技术同行的经验，受到了各方面的启迪，得到了许多帮助，并激励着我深入开展教育技术研究，为我的教育技术实践指明了方向。每当我收到上一期的中小学电教，就等待和盼望下一期中小学电教。我离不开它，中小学电教真正成了我的知音。中小学电教刊风正、质量高。质量是刊物的生命，风正才能排除干扰。中小学电教的编委公道、正派、思想路线端正、政治素质高、业务能力强、审稿公正客观、发稿看文不看人，这就从根本上保证了刊物的质量。以二OOO年举办的有奖征文评选活动为例，编辑部的同志采取有效的保密措施，让评委们严格按照评分条件评定获奖论文
4、。评奖的结果人人心悦诚服，刊物的质量也跃上了一个新的台阶。刊登在中小学电教上的全部获奖论文我反复阅读，一致认为这些论文均是当前教育技术战线上有独到见解之作，值得我们今后在教育技术理论研究和实践中学习。中小学电教也由此赢得了信誉，增大了知名度。鲁迅先生说：“做泥土的功效，比要求天才更切近；否则纵有成百成千的天才，也因没有泥土，不能发达。”中小学电教的编委在这次评奖活动中就是这样的泥土。尤为值得称颂的是编辑的同志抛弃本位主义和地域观念，出以公心，面向全国选稿。我们是外地作者，廖继昌和周平儒老师共同撰写的构建农村师范教育技术培训体系提高学校教育技术整体水平一文有幸获征文一等奖，另两篇征文均获征文二等
5、奖，我在此表示衷心地感谢，并由此进一步领悟到“泰山不拒微末故能成其大，河海不择细流故能就其深”的道理。我深切感到中小学电教已成为我值得信赖的益友。中小学电教扎根基层，办得很有特色。我每次翻阅新到的中小学电教，映入眼帘的多是全国各地的文稿，其中相当多的文章出自各级各类学校教师之手。这说明中小学电教真正做到了三个面向：面向基层、面向学校、面向教师，深深扎根在教学第一线。历年来，中小学电教的“媒体应用研究”、“教学研究”、“教法写真”、“教学设计”、“教学随笔”等栏目办得很有特色，它勾画了战斗在教学第一线的的教师的教育技术工作概貌。一滴水可以反映太阳的光辉，榜样的力量无穷，这种典型引路，以点带面的方
6、法，值得我们借鉴。此外，还有“理论探讨”、“工作研究”、“信息技术教育”、“素质教育探微”、“学法写真”、“微机教学”、“实验报告”、“实验研究”、“软件研究”、“教材制作”、“教材设计”、“电教顾问”、“电教沙龙”、“他山石”等栏目，均从不同角度向我们传递了全国多层次全方位的教育技术信息，使我们有榜样，对我们是一种有力的鞭策。中小学电教印刷质量高、精益求精。在板面设计、印刷、装帧等方面一丝不苟，质量好，在同类刊物中也是第一流的。因此，我爱它，我信它，我更寄厚望于它，希望它更上一层楼，锦上再添花。真正成为教育技术杂志中的高飞头雁。中小学电教是一部很好的教育技术资源库，为加快我国教育技术事业的发展，作出了更大的贡献。总之，中小学电教是良师、是益友、是知音。愿中小学电教兴旺发达展辉煌，英姿蓬勃步步高。