1、工作研究：创新大赛成果展示汇报及深化措施周平儒(四川省平昌中学教科室 四川平昌 636400)论文发表及获奖情况简介：【发表论文编号：346。2005年9月在北京K12育教信息产业集团主办的K12全国中小学教育教学网等网站上发表。】 这次在初一年级开展的创新大赛活动，历时三个月，经年级分管领导、年级组长精心布置，班主任的认真实施，全体师生积极参与，取得了可喜的成绩，基本达到了学生动手、动脑的目的，激发了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。学校组织有关人员于2003年12月6日下午对此项活动进行了初检。现将展出作一小结，供作参考借鉴。一、成绩1、广大师生踊跃参与，热情极高。表现在两个方面：（1）学
2、生竟相观看，取长补短。（2）学生勇于展示本班的成果，拉评委参观本班的作品，热情回答评委的提问。2、作品形式多样，数量基本达到要求。3、展出的作品具有一定的深度和广度，有些作品有较好的创意。4、从总体上来看，初一年级实验班展出的作品，比普通班要好。二、不足1、“两多两少”（论文多，小制作少；仿制的多，创新的少）。2、小制作的制作工艺普遍较差。3、所有参展作品缺乏文字介绍和使用说明。4、个别班主任对此项活动重视不够，特别是2班、4班，未设展台展出作品。三、措施为了使此项活动深入持久地开展下去，达到开发学生智力，发展学生能力的目的，各班主任和科任教师，应积极组织学生修改补充作品。学校决定择日在全校展
3、出，现将有关事宜通知于下：1、展出时间：2003年12月6日（星期三）下午第二节。2、展出地点：内操场。3、展出方式：集体统一展台，由学校划定展区进行展出。4、具体要求：（1）各班展出作品数不得低于该班学生数；（2）展出的作品包括小发明、小论文、生活与环境科学实践探索、科幻画等；（3）展出各类作品应成比例，每件作品应贴上标签；（4）各班派两名学生作解说员；（5）要求初一、初二年纪每位班主任组织本班学生参观学习。5、申报评奖：展出结束，各班以书面形式至少推荐上报10件优秀作品，参与学校评审。6、此项活动各班主任应引起高度重视，评选结果将在全校予以公布。7、为使此项活动长期深入持久开展下去，对创新作品，学生可以随时到教科室填表申报。论文发表后被网站转载情况1、此文被中国教育资源网(湖南省教育厅)转载。http:/www.hn-2、此文被无忧教育资源网(云南省昆明市)转载。3、此文被新课程教育网(江苏省常州市教育局)转载。4、此文被K12中国中小学教育教学网(北京育)转载。5、此文被我就要网(江苏省杭州市)转载。
