1、高考资源网（） 您身边的高考专家文化生活第二单元 文化传承与创新单元测试A卷第卷（选择题，共60分）一、选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共30小题，每小题2分，共计60分。1相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。民族文化的多样性可体现于（ ）语言文字 宗教信仰 思想理论 文学艺术 民居建筑 人们的每一次实践活动。ABCD2我们之所以说文化是多样性的，是因为 （ ） A各民族间经济和政治的不同决定的B各民族间人们的信仰等主观因素决定的 C是由于各民族间历史的和地理的因素不同而导致的D是由于各民族间经济的和政治的、地理的和历史
2、的等多种因素共同决定的3传统服装是传统文化的一部分，但只能说是传统文化的“皮层”，而那些浩瀚典籍，诸子百家的思想，伦理道理观念，那些血肉骨髓，才是传统文化真正的“内核”，如果一味专注于羽扇纶巾、津津乐道于峨冠博带，或者只是套上一件“汉服”，这不能不说是一种舍本逐末的文化“复兴”。上述观点 （ ） A否定了传统文化的继承性B肯定了现代文化的优越性 C属于民族虚无主义的表现D抓住了文化传承的根本4中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力；另一方面，中国文化也在全方位地转换和发展，但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。要使中国传统文化
3、全方位地转换和发展，就必须（ ）20080904在构建和谐社会的实践中推陈出新，革故鼎新 充分利用科技进步推动文化发展 全面继承传统文化，抵制外来文化的侵蚀运用各种有效教育手段传承中华优秀文化A B C D5有人认为传统文化是包袱，应该抛弃，下列说法正确的是（ ）A. 这种观点是正确的，因为传统文化已不再适合时代的发展B这种观点是错误的，传统文化是我们的宝贵财富，应全部吸收C这种观点是错误的，传统文化有精华和糟粕，应批判继承D这种观点是正确的，传统文化会钳制我们的思维方式，是一种保守因素 两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想，和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。在法
4、国文化年开幕当天，温家宝总理会见法国总统希拉克时，就国家之间关系又提出了“和而不同”的思想，讲的就是文明和文化多样性中的统一性，这对当前国际形势下坚持不同文明和文化和平共处具有重要意义。回答68题。6通过上述材料说明了（ ）A传统思想对今天中国人的价值观念和中国的发展道路仍有深刻影响B传统文化在世代相传中保留着基本特征C传统思想对社会与人的发展起积极作用D对传统思想要全部保留和吸收7温家宝总理就国家之间关系引用了“和而不同”的思想，说明（ ） A文化继承，就是要原封不动地继承B对传统文化，我们要在继承的基础上发展，做到“推陈出新，革故鼎新”C传统文化的内容从古至今是一成不变的 D传统文化是维系
5、民族生存和发展的精神纽带8在处理与外来文化关系时，我们应当求同存异、兼收并蓄，这样做有利于（ ）在和睦的关系中交流 增强对自身文化的认同 增强对外来文化的理解 吸收外来文化的所有成分ABCD9失去了创新能力的文化，意味着丧失了新陈代谢的机能，也意味着生命的衰竭，是没有发展前途的。文化创新的根本目的是（ ）A推动社会实践的发展 B促进人的全面发展C文化继承 D推动社会实践的发展，促进人的全面发展10.下列说法不正确的是世界文化就是各国文化的总和 承认世界文化的多样性是人类生存和发展的基础 大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失 传统思想，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形
6、式之一 。传统建筑被称为民族精神的火炬 ABCD11.封建社会的韩非子推行的“法治”，其思想的实质是使法律成为君主治理天下的工具，维护封建君主的统治。如今，我们党和政府坚持依法治国的原则，其根本目的是保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位，这一变化说明20080825传统文化具有鲜明的民族性对传统文化要“取其精华，去其糟粕”批判地继承继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求传统文化的具体内涵要随时代的发展而不断发展ABCD12(2008高考广东)冼星海在抗日战争时期创作了黄河大合唱等名曲，这些名曲产生了广泛的影响这表明 A文化的发展与社会实践同步 B文化具有丰富的表现形式 C
7、.人们在社会实践中创造并享用文化D文化创造的主体是知识分子 13(2008高考广东)温总理以自居易的诗句“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”告诫官员，要时时惦记百姓疾苦。温总理“以诗言志”表明 A传统文化是现代思想的主要源头 B传统文化是在历史发展中形成的 C传统文化仍有现实意义 D传统文化是民族生存的基础 14(2008高考广东)随着珠三角经济的崛起，广州方言中“埋单”、“打包”等餐饮用语逐渐风行全国，且发展出其本义以外的涵义。这表明 文化在传播过程中得到融合与创新经济发展推动文化传播珠三角文化推动珠三角经济的崛起饮食文化具有区域性与民族性 A B C D 15(2008高考广东)我国城市建设
8、“南方北方一个样，大城小城一个样，城里城外一个样”。这种“千城一面”现象 A体现了当代世界建筑文化的发展趋势 B是批判继承中国传统建筑文化的结果 C符合城市建设统一规划的需要 D不符合人们对城市建筑文化多样化的需求 16（2008高考江苏)在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们 A文化继承是发展的前提 B传统文化能提升城市品位 C传统文化影响城市发展 D传统文化具有相对稳定性17（2008高考江苏)孔子是中国古代儒家思想的创
9、始人。中国在世界各地建立的孔子学院，作为中国语言和文化的传播平台向世界展示了历史悠久的中华文化。这表明 A中华文化走向世界 B中华文化以开放的心态接受外来文化 C儒家思想是中华文化的核心 D儒家思想是特定历史时代的产物18（2008高考江苏)南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明 A建筑是中华传统文化的重要标志 B文化创新可以推动社会实践的发展C实现文化创新需要博采众长 D潜心思考是文化创新的基础19.（2008山东卷21）北京奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场世界文化盛会。假如你是一位奥运志愿
10、者，在服务过程中应当 遵循各国文化一律平等的原则 做各国文化的弘扬者、建设者 尊重各国文化之间的差异 做中外文化交流的友好使者 A B C D 20.（2008海南卷14） “同一个世界，同一个梦想”。2008年8月8 9开幕的北京奥运会将成为全世界人民共同的盛大节日。北京奥运会将通过各种方式展现世界不同民族、不同地域文化的独特魅力，体现奥林匹克文化的包容精神。这是因为尊重文化差异是繁荣世界文化的前提 文化融合是文化发展的必然趋势各国都遵循各种文化一律平等的原则 文化交流有利于维护世界文化的多样性A B C D21中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，迎
11、圣诞老人。对此理解正确的是 （ ）民族文化的多样性 文化具有深远而持久的影响 民族文化表现了不同的民族情结 各民族文化是根本不相容的、 B C D22下列属于文化遗产的是 （ ）中国的长城 九寨沟自然风景区 埃及的金字塔 司马迁的史记A B C 、 23、在人类历史的发展过程中，形成了多种多样的具有民族特色的文化，如中国的儒家文化、欧洲的基督教文化、美洲印第安人文化、中东的阿拉伯文化等。这段材料体现了( )A、文化的相对稳定性 B、文化的多样性 C、文化的继承性 D、文化的独立性24、要实现世界文化繁荣，则必须：尊重文化的多样性遵循各国文化一律平等的原则促进不同民族文化的相互交流用欧美文化来同
12、化落后民族的文化（ ）A、 B、 C、 D、25、现实生活中，文化传播的方式和途径有( )人口迁徙活动 社会文化教育 商人商业贸易活动 各种经济、政治、文化交往活动 D26、下列对文化继承和文化发展的关系认识正确的是（ ）A、文化要发展就不能继承，传统文化对发展是一种束缚 B、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 C、要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定D、新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有继承27、下列说法中正确的是（ ）文化源于实践，又引导、制约着社会实践的发展文化工作者是文化创造的主体文化创新主要靠文化工作者的聪明才智博采众长就能搞好文化创新A B、 C、 D
13、、28、实践基础上的文化创新是 ( )借鉴汲取人类一切优秀成果的过程 “取其精华，去其糟粕”改造传统文化的过程 “推陈出新，革故鼎新”发展先进文化的过程 不同民族文化相互交流、融合的过程A B 29、有人认为，文化创新主要来自创作者的灵感和聪明才智。这种观点（ ）认为文化创新是一种纯粹的精神活动 否认了社会实践是文化创新的动力和基础 正确地认识到了文化创新的主体 是唯心主义在文化发展观上的体现A、 B、 C、 D、30、在经济全球化的今天，对于外来文化，我们应持的正确态度是（ ）A、外来文化是先进文化，应该照搬过来 B、外来文化和传统文化不相容，应坚决抵制C、据我国的实际情况，有选择地借鉴和吸
14、收外来文化D、文化无国界。文化无东西，可以洋为中用二、简答题。（12分）31、著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。这一观点说明的是什么道理？（6分）32、(2008高考广东)看漫面，运用文化生活的知识回答下列问题。 注：本题漫画根据方成的洗澡改编(1)漫画中的文化教育存在什么偏差?(2分) (2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合?(4分)三辨析题33 世界各种文化表现形式的多样性，要通过民族文化的形式呈现出来。因此，文化是民族的，又是世界的。（8分）四材料分析题（20分）34、 材料一：中秋节，又称团圆节、八月节。时在农历八月十五，正值
15、三秋之半，故名中秋。与元宵节、端午节并称为三大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间，始定八月十五为中秋节。八月是作物收获季5节、庆丰、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。材料二：在不知不觉中，西方的“愚人节”“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢迎，一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。有人认为，具有特定文化内涵、体现着中华文明特点的传统节日受到冷落，意味着西方发达国家的价值观念、生活方式对我国民间文化的冲击。 请回答： （1）材料中提到的“中秋节”“元宵节”“端午节”“愚人节”“圣
16、诞节”属于传统文化的哪一方面的内容？ （2分） （2）作为传统文化，这些节日有什么共同特性？ 在当前发挥着怎么样的作用？ （2分） （3）对这些传统文化，我们是应该一概保留，还是全部抛弃？ （6分） 35 近年来，在国际化大潮的影响和部分商家的炒作下，圣诞节、情人节、愚人节、复活节、狂欢节等“洋节”吸引了越来越多的中国年轻人。元宵、端午、清明、七夕、重阳、中秋等中国传统节日则失去了原有的光彩。为此，一些有识之士发出联合署名倡议书，号召人们“抵制洋节，驱除西方文化的不利影响”，维护和振兴我国的传统文化。针对这种现象，高二某班同学以“有必要抵制洋节吗？”为主题，准备组织一次辩论会。（10分）（1）
17、假定你是正方的主辩手，你方的观点是什么？运用所学文化生活知识陈述你的理由。 （2）假定你是反方的主辩手，你方的观点是什么？运用所学文化生活知识陈述你的理由。单元测试参考答案一 单项选择题（60分）题号123456789101112131415答案CDDBCABADABCCBD题号161718192021222324252627282930答案AACDCADBDDBAADC二 简答题（12分）31（1）对待文化的多样性的正确态度应该是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族间相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。（2）“各美其美”说明尊重文化的多样性，首先要尊
18、重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。（3）“美人之美，美美与共”就是要尊重其他民族的文化，承认文化的多样性必须遵循各国文化一律平等的原则。（4）“美美与共，天下大同”说明尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求。各民族在民族平等的基础上，保持文化的多样性，世界才会更加丰富多彩。（6分）32（6分）（1）漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化排斥外来文化的偏差。（2）文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。在文化交流、借鉴与融合的
19、过程中，要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析的态度。不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间，应该平等交流、相互借鉴，共享世界文化创新成果。 在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。我们要跻身于世界文化发展的前沿，必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化发展。三 辨析题（8分）33(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。（3分）（2）由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，没有不同民族、不同国家各具特色的文化
20、，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。所以，文化是民族的。（4分） （3）各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。因此，文化又是世界的。（3分）四 材料分析题（20分）34（1）材料中提到的“中秋节”“元宵节”“端午节”“愚人节”“圣诞节”属于传统文化的哪一方面的内容？ 他们都属于传统文化中的传统习俗。（2分）（2）作为传统文化，这些节日有什么共同特性？ 在当前发挥着怎么样的作用？ 这些传统习俗，是传统文化的基本形式之一，他们都具有相对稳定性，在时代相传中保留着基本特征，同时具有鲜明的民族性。 在当前，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统习俗的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，
21、不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果，一成不变，传统习俗也会起阻碍社会进妨害人的发展的消极作用。（3分）（3）对这些传统文化，我们是应该一概保留，还是全部抛弃？ 既不能一概保留，也不能全部抛弃。正确的态度是“取其精华，去其糟粕”，批判的继承和吸收，做到“古为今用，洋为中用”。 对于祖国的传统习俗符合社会发展要求的，积极向上的内容，应该继续保持和发扬；不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须自觉的加以改造或剔除。对于西方传统习俗要充分吸收其有益成果，要求用海纳百川的气魄，科学分析的态度，平等交流、相互借鉴，在学习和借鉴时必须坚持“以我为主，为我所用”的
22、的原则。（2分）35（1）正方观点：“抵制洋节”。 理由：民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。我国的传统节日积淀了五千年的文化，其力量已深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。抵制洋节有利于传承本民族源远流长、博大精深的文化。 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。东西方文化的差异是由各民族间经济、政治、历史和地理等因素不同决定的。抛弃自己的传统，一味过洋节不值得提倡。 传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。抵制洋节有利于形成和保持中华民族的凝聚力。（2）假定你是反方的主辩手，你方的观点是什么？运用所学文化生活知识陈述你的理由。 反方观点：“引进洋节”。文化是世界的，各民族文化包括西方的洋节都是世界文化中不可缺少的色彩。引进洋节是尊重世界文化多样性的要求。（2分） 文化交流有利于中华文化和外来文化的传播，共同繁荣世界文化。引进洋节有利于中外文化的交流，繁荣世界文化。 不同民族文化的交流、借鉴与融合是文化创新的重要途径。引进洋节，有利于我们汲取外来文化中的优秀成果，发展、创新本民族的文化。- 9 - 版权所有高考资源网