ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:376KB ,
资源ID:291635      下载积分:9 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-291635-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(河南省汤阴一中2013届高三实验班理科数学半卷训练(3).doc)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

河南省汤阴一中2013届高三实验班理科数学半卷训练(3).doc

1、高考资源网( ),您身边的高考专家2013年高三实验组半卷训练(3)命题人:杨焕庆 (时长60分) 121118一选择题:1.设是等比数列,则“”是数列是递增数列的: )A.充分不必要条件B.必要不充分条件 C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件2. 一已知倾斜角为的直线与直线x平行,则AB CD3.设表示与中的较大者,则的最小值为:A0 B2 C D不存在4.在上任取两个数,那么函数无零点的概率为: A B C D5.已知是的重心,且,其中,分别为、的对边,则 A. B. C. D.6.用一个边长为的正方形硬纸,按各边中点垂直折起四个小三角形,做成一个蛋巢。现将半径为1的球体放置于蛋巢上,

2、则球体球心与蛋巢底面的距离为:A. B. C. D.二填空题:7.已知,则的展开式中的常数项是 (用数字作答). 8.已知扇形的圆心角为,为弧上一动点,且,则的取值范围为 . 三解答题:9.为了解今年某校高三毕业班准备报考飞行员学生的体重情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1:2:3,其中第2小组的频数为12.()求该校报考飞行员的总人数;()以这所学校的样本数据来估计全省的总体数据,若从全省报考飞行员的同学中(人数很多)任选三人,设X表示体重超过60公斤的学生人数,求X的分布列和数学期望.10.如图,四棱锥中,底面为矩形,底面,,点

3、是棱的中点。 ()求点到平面的距离;() 若,求二面角的平面角的余弦值 。11.已知椭圆经过点,其离心率为(1)求椭圆C的方程. (2)设直线与椭圆C相交于A,B两点,以线段OA,OB为邻边作平行四边形OAPB,其中顶点P在椭圆C上,O为坐标原点,求|OP|的取值范围参考答案(半训3 )一选择题: CBA DCC 二填空题: 三解答题:9.解()设报考飞行员的人数为,前三小组的频率分别为,由条件可得:解得又因为,故()由()可得:一个报考学生体重超过60公斤的概率为,所以X服从二项分布,随机变量X的分布列为:x0123p (或: )10.解:()以为坐标原点,射线 分别为轴、轴、轴正半轴,建立

4、空间直角坐标系,设,则, .因此),。则,所以平面.又由知平面,故点到平面的距离为点到平面的距离,即为(6分)()因为,则.设平面的法向量,则由可解得:,同理可解得平面的法向量,故所以二面角的平面角的余弦值为。 (12分)注:此题也可用传统法解答,可类似给分。11. 老木匠的房子有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,出的是粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子,”他说,“我送给你的礼物。”他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得优美、高贵,墙上的铭牌上写着:“生活是自己创造的。欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1