1、第一章 人的由来一、单选题1. 关于人类起源的证据，说法正确的是（ ）A. 古人类的化石是人类起源的证据 B. 模拟实验可以作为人类起源的证据C. 古书以及传说都能作为人类起源的证据 D. 达尔文的进化论能作为人类起源的证据【答案】A【解析】化石是说明生物进化的最直接的证据。因此关于人类起源的证据，最直接的应该是古人类的化石，如“露西”的骨骼化石、东非人的头骨化石及其使用的石器，都是研究人类起源的重要的、直接的证据。2. 人类的进化发展大约分为四个阶段，即（）A. 南方古猿、能人、直立人、智人 B. 南方古猿、直立人、能人、智人C. 南方古猿、直立人、智人、能人 D. 南方古猿、智人、直立人、
2、能人【答案】A【解析】人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，其中南方古猿能使用天然的工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，A正确。3. 在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（ ）A. 猕猴 B. 长臂猿 C. 黑猩猩 D. 狒狒【答案】C【解析】猕猴、长臂猿和狒狒虽都属于灵长类哺乳动物，但不属于类人猿，而黑猩猩是类人猿，且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零，所
3、以，黑猩猩应与人类的亲缘关系最近，C正确。4. 下列不属于人类特有的特征是( )A. 有复杂的语言 B. 使用工具 C. 大脑发达 D. 直立行走【答案】B【解析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走-制造和使用工具-大脑进一步发达-语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。其它高等动物有的也会使用简单的工具，如黑猩猩用树枝取食蚂蚁。5. 2017年1月21日湖北网络广播电视台介绍：音乐胎教能够不断增加胎儿的脑容量，从而提高胎儿的后天素质。
4、随着人类的进化，它们脑容量的变化是（ ）A. 增加 B. 不变 C. 减少 D. 无法确定【答案】A【解析】早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展，增加了脑容量，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素。劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者。可见由题意可知：201
5、4年1月21日湖北网络广播电视台介绍：音乐胎教能够不断增加胎儿的脑容量，从而提高胎儿的后天素质。随着人类的进化，它们脑容量的变化是脑容量的增加。6. 有关人类生殖和发育的叙述，正确的是（）A. 子宫是女性的主要性器官 B. 脐带是胎儿与母体进行物质交换的结构C. 男性最重要的性器官是肾脏 D. 青春期身体的变化都与性激素有关【答案】D【解析】卵巢是女性的主要性器官，A错误；胎盘是胎儿与母体进行物质交换的结构，B错误；睾丸是男性最重要的性器官，C错误；在性激素的作用下，人体出现第二性征，D正确。7. 某女性生了一对“龙凤胎”，其原因是（）A. 一个卵细胞和两个精子受精 B. 两个卵细胞和一个精子
6、受精C. 两个卵细胞分别和两个精子受精 D. 同一个受精卵分裂为两个独立的个体【答案】C【解析】双胞胎可以分为同卵双胞胎和异卵双胞胎。同卵双胞胎是由一个受精卵分裂而成的，而异卵双胞胎则是两个卵细胞分别和两个精子受精形成不同的受精卵发育而成。同卵双胞胎具有完全相同的基因，所以他们性别相同，长的也一模一样。异卵双胞胎之间和一般的兄弟姐妹没有什么差别，一雌一雄的双胞胎称为龙凤胎，龙凤胎肯定是异卵双胞胎。即同时排出两个成熟的卵细胞，分别与含X、Y染色体的精子结合，当含X染色体的精子与卵细胞结合时形成的受精卵发育为女性，含Y染色体的精子与卵细胞结合时形成的受精卵发育为男性。8. 下列哪项是胎儿从母体获得
7、营养物质和氧的正确途径（）A. 母体胎盘脐带胎儿 B. 母体脐带胎盘胎儿C. 胎盘脐带母体胎儿 D. 胎盘母体脐带胎儿【答案】A【解析】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出。怀孕两周后，胚胎称作胎儿。母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。所以胎儿获得营养物质的途径为：母体胎盘脐带胎儿。点睛：胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体，此时
8、胎盘只是交换的场所。9. 人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的，下列有关叙述正确的是（ ）A. 女性的子宫是受精和胚胎发育的场所 B. 男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素C. 胚胎发育过程中所需营养全部来自卵黄 D. 胎儿直接从母体血液中获得氧气和养料【答案】B【解析】子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管是受精的场所，A错误；睾丸是男性主要的性器官，能产生精子和分泌雄性激素，B正确；卵黄为胚胎发育初期提供营养，C错误；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，D错误。10. 男、女性能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官依次是（）A. 输精管和输卵管 B. 阴囊和阴道
9、C. 附睾和子宫 D. 睾丸和卵巢【答案】D【解析】男性产生生殖细胞-精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞-卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。11. 青春期男孩和女孩生理心理上发生了明显的变化，你认为错误的处理方法是（ ）A. 生活中存在的矛盾心理，主动与老师家长交流B. 正确认识遗精或月经现象C. 生活、学习处处依赖家长和老师D. 性知识是一类科学知识，不可回避【答案】C【解析】生活中存在的矛盾心理，主动与老师、家长交流，是正确行为，A正确；遗精或月经现象是青春期正常的生理
10、现象，要正确认识，B错误；生活、学习上要能够有独立意识，不能处处依赖家长和老师，C错误；性知识是一类科学知识，不可回避，D正确。12. 电影芳华 勾起了许多人对青春的回忆，下列有关青春期的说法正确的是（ ）A. 男女开始出现第一性征 B. 生殖器官的发育已经完成C. 智力发展迅速，思维敏捷、情绪稳定 D. 在与异性交往的过程中，要做到自重自爱、有礼有节【答案】D【解析】人的第一性征在没有出生以前就出现了，不是进入青春期出现，A错误；在青春期男女生殖器官的发育速度加快，B错误。青春期少年智力迅速发展，思维敏捷，独立性强，但情绪不稳定，容易冲动，C错误；在与异性交往的过程中，要做到自重自爱、有礼有
11、节，D正确。13. 下图符合卵巢的发育趋势的是（ ）【答案】C【解析】不论男孩还是女孩在1-10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态，在进入青春期以后，女孩约在9-11岁，性器官开始迅速发育，因此C正确。14. 下列关于青春期的叙述错误的是（）A. 性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理B. 生殖器官的发育与性功能成熟是青春期的重要特征C. 男性在青春期偶尔遗精不会影响身体健康D. 青春期身高与体重迅速增长，大脑功能不断完善【答案】A15. 同学们进入青春期后，很多同学都有了独立意识，也就有了下列的一些做法，你认为下列做法中正确的是（ ）A. 我已经长大了，我的事不用你管B.
12、内心世界复杂，不想跟家长交流C. 遇到与父母意见不统一时，坚持自我D. 学会自我控制，自我调整，为自己的健康成长担负起自己应尽的责任【答案】D【解析】青春期遇到烦心事要多和老师、家长交流，而不是我已经长大了，我的事不用你管，A错误；青春期遇到烦心事要多和老师、家长交流，而不是内心世界复杂，不想跟家长交流，B错误；父母与我们是两代人，在很多问题上难免会有不同的看法和意见，我们要耐心倾听，试着虚心接受他们的意见，如果与自己有不同的观点，要注意恰当的表达方式，当与父母意见难以统一时，可以做出必要的妥协，C错误；学会自我控制，自我调整，为自己的健康成长担负起自己应尽的责任，D正确。二、填空题16. 在
13、19世纪著名进化的建立者是达尔文，提出了现代类人猿和人类的共同祖先是_。【答案】森林古猿 【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。17. “北京猿人”生活在距今_年前，“东非人”生活在距今_年前，“露西人”生活在距今_年前。【答案】50万20万 175万 300万【解析】“北京猿人”
14、是生活在大约距今50万至20万年前的直立人；“东非人”生活在距今175万年前；“露西人”生活在距今300万年前。18. 人类和现代类人猿的共同祖先是_。在距今_多万年前它们主要分布在_的热带丛林。【答案】森林古猿 1200 非洲【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等；另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。19. 受精卵分
15、裂和胚胎发育初期由_提供营养。胚胎植入子宫内壁后，通过_和胎盘，从母亲体内获得养料和氧气，并将代谢产生的废物和二氧化碳排入母体血液中。【答案】卵黄 脐带【解析】受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。胎儿通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。20. 睾丸是男性的生殖器官，它能产生_，并且分泌_激素，男性的胚胎在母亲体内发育的场所是_（填“子宫”或“腹腔”），胎儿与母亲进行物质交换的结构是_（填“子宫内膜”或“胎盘”）。【答案】精子 雄性 子宫 胎盘【解析】睾丸是男性的主要的性器官，能产生精子和分泌雄性激素睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。含精子的精液进入阴
16、道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。此时的发育的营养物质来自卵黄。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿-开始呈现人的形态。胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟。成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩。所以，胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘。点睛：胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体此时胎盘只是物质交换的场所。21. 青春期的
17、身体三个变化：_、_、_。【答案】身高突增 性器官迅速发育 神经系统及内脏器官功能增强【解析】青春期是人一生中身体发生显著变化的时期。青春期的身体变化主要表现在三个方面：身高突增，性器官迅速发育，神经系统及内脏器官功能增强。22. 青春期发育具有的特点是（1）_和_突增；（2）_和_的功能趋于完善；（3）_发育和_成熟。其中最显著的特点是第_点。【答案】(1)身高 体重 (2) 脑 内脏 (3)性 性 三【解析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增和体重增加是青春期的一个显著特点；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强；其次性发育
18、和性成熟也是青春期的突出特征。三、综合题23. 如图所示的是四种现代类人猿，请据图回答下列问题.（1）写出图中四种人猿的名称。 甲_；乙_；丙_；丁_ （2）现在类人猿生活在_或_丛林中，适于_生活它们虽然能下地，但不能真正行走，手也远不如人类灵巧，_和_还远不如人类。 （3）类人猿与人类有着非常相似的形态结构，在人类数量急剧增加的今天，它们的数量却日益减少，其原因是_。 （4）在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类，同样的森林古猿也进化成了类人猿，现代类人猿_（填“能”或“不能”）进化成人类，原因是_。【答案】(1)猩猩 长臂猿 黑猩猩 大猩猩 (2)热带 亚热带 树栖 大脑 智力 (
19、3)人类的活动破坏了类人猿赖以生存的环境 (4)不能 现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了【解析】（1）常见的类人猿主要有图中的A猩猩、B长臂猿、C黑猩猩、D大猩猩。（2）现在类人猿生活在热带或亚热带丛林中，适于树栖生活。它们虽然能下地，但不能真正行走，手也远不如人类灵巧，大脑和智力还远逊于人类。（3）人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断增强。相反，类人猿不具备这些能力，加之人类不断开发类人猿赖以生存的森林，以及人类对类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染，都使得现代类人猿日益减少。（4）在同大自然
20、严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。现代类人猿不能再进化成人类，原因是现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化了。24. 激素在人的生命活动过程中,起到了重要的调节作用.如图是构成人体内分泌系统的主要内分泌腺示意图,请回答下列问题。 (1)进入青春期的中学生,身体发生了重要变化,女生的变化主要是由 _分泌的雌性激素作用的结果。(2)刘晨近来多饮、多尿、多食,且日渐消瘦、四肢无力,医院检查结果是血糖浓度偏高,尿中含糖.其症状的形成可能与 _的功能异常有关。(3)图中2是_，科学家为了研究它所分泌的激素的作用,在蝌蚪生活的水中加入该激素,蝌蚪在较短的时间内就变成了
21、小型青蛙.此实验能说明 _。(4)当你受到惊吓时,会出现心跳加快、血压升高等现象,这说明人体的生命活动主要受到_的调节,但也受到 _的影响.【答案】(1)6 卵巢 (2) 5 胰岛 (3) 甲状腺 促进生长发育 (4)神经系统 激素【解析】观图可知：1是垂体，2是甲状腺，3是胸腺；4是肾上腺，5是胰岛，6是卵巢。（1）6是女性的卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素，雌性激素能维持女性的第二性征，进入青春期后的中学生，身体发生了明显变化，女学生的变化主要是6卵巢分泌的雌性激素调节的结果。（2）多饮、多尿、多食，且日渐消瘦、四肢无力，是糖尿病的症状，是5胰岛分泌的胰岛素不足引起的，胰岛素能调节糖的代谢
22、，促进血糖合成糖元，降低血糖的浓度。（3）2是甲状腺，科学家为了研究甲状腺激素的作用，在蝌蚪的饲料中加入该激素，蝌蚪在较短的时间内就变成了小型青蛙，此实验说明甲状腺激素的作用是促进生长发育。（4）当你受到惊吓时，会出现心跳加快、血压升高等现象，在神经的刺激下，肾上腺会分泌大量的肾上腺素，肾上腺素又反过来刺激心跳中枢和血压中枢，使人心跳加速，血压升高，而显得面红耳赤，这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到激素调节的影响。25. 从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我太多的惊奇。(1) 我的生命开始于一个被称为_的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈 _里。(2)随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的_（呼吸系统中最主要的器官）是我与外界进行气体交换的场所。刚出生的我一碰到妈妈的乳头，就会吮吸乳汁。母乳营养太丰富了，其中_是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大。(3)青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的_分泌的雄性激素有密切的关系。我要_，不虚度青春好时光。【答案】(1)受精卵 子宫 (2)肺 蛋白质 (3)睾丸 好好学习，锻炼身体【解析】观图可知：是胎盘，脐带，子宫，阴道。6