生活中的数学 小猫钓鱼 北师大版 数学 一年级 上册 1.初步知道0的含义，通过直尺认识0在数中的顺序，学会读写0的方法。2.学会规范地书写0，提高书写的能力。3.知道生活中0所表示的几种常见的意义。【重难点】理解0的意义，学会0的书写。一天下午，4只小猫去钓鱼。现在小猫已经背着鱼竿走在回家的路上了，让我们去看一看吧！3 我钓了3条鱼 我钓了2条鱼 2 我钓了1条鱼 唉，一条鱼也没钓到。？一条鱼也没有，用“0”表示。0 哇，有4个桃子。吃完了，好饱啊，看，还有几个桃？0还有0个桃 直尺上也有“0”。看看“0”在哪儿？在几的前面？0在1的前面。直尺上从“0”开始越往后数越大，反过来，数越大，离“0”就越远。可以用直尺量东西，这时“0”就表示起点。说一说，填一填。1说一说，哪里有“0”？尺子上有0。开关上有0。温度计上有0。电话机上有0。21、认识了“0”，并学会了“0”的写法，注意0要封住口，要写得长长圆圆、要圆滑，没有棱角。2、认识了生活中“0”的几种含义。数一数，有几朵？1数一数，有几个？2涂一涂，写一写。3看尺子，填一填。0 5 4
