1、基因突变与基因重组对比项目基因突变基因重组适用范围变异实质可能性结果联系所有生物都可发生，包括病毒，具有普遍性通常发生在真核生物的有性生殖过程中产生新的基因和基因型产生新的基因型基因碱基序列发生改变控制不同性状的基因重新组合可能性小，突变频率低普遍发生在有性生殖过程中，产生的变异多都使生物产生可遗传变异；在长期进化过程中，基因突变为基因重组提供了大量可供自由组合的新基因，基因重组使突变的基因以多种形式传递；两者均产生新的基因型，可能产生新的表型除了基因突变和基因重组这两种可遗传变异方式之外，还有没有其他类型的可遗传变异？1.根据前面所学减数分裂的知识，试着完成上表。2.为什么我们平时吃的香蕉没
2、有种子？生物种类 体细胞染色体数/条 体细胞非同源染色体/套 配子染色体数/条 马铃薯 野生祖先种 24 2 栽培品种 48 4 香蕉 野生祖先种 22 2 栽培品种 33 3 12 24 11 异常【提示】因为香蕉栽培品种体细胞中的染色体数目是33条，减数分裂时染色体发生联会紊乱，难以形成正常可育的配子，因此无法形成受精卵，进而不能形成种子。问题探讨：体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化，叫染色体变异概念：类型个别染色体数目的增加或减少以一套完整的非同源染色体为基数成倍的增加或或成套的减少染色体数目变异染色体结构变异区别基因突变基因重组染色体变异 染色体变异 分子水平的变异，光镜下不可见
3、。细胞水平的变异，光镜下可见。个别染色体增加或减少 实例：21三体综合征（唐氏综合征）、Turner综合征(性腺发育不良）原因：亲代减数分裂时同源染色体未分离(减后期），或姐妹染色单体未分离，移向同一级（减后期）。21-三体综合征患者和其染色体组成Turner综合征(性腺发育不良）和其染色体组成形成原因 同源染色体未分离 姐妹染色单体分离后移向细胞的同一极 个别染色体增加或减少 雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体？号和号染色体是什么关系？号和号染色体是什么关系？判断依据是什么？染色体变异 细胞中的一组_染色体，它们在_和_上各不相同，但是携带着控制生物生长、发育、遗传、变异_，这样的一组染色
4、体，叫做一个染色体组。染色体组 非同源 形态 功能 全部信息 XYXY增多减少三体 单体 四倍体 单倍体 正常二倍体 染色体数目的变异 个别染色体的增加或减少 以染色体组的形式成倍的增加或减少 3个4个1个 染色体组数目的确定方法（1）根据“染色体形态”判断：细胞内同种形态染色体有几条就含几个染色体组2个4个（2）根据“基因型”判断：控制同一性状的基因(包括同一字母的大、小写)出现几次，则含有几个染色体组YyRrAABBDDAaaAABbD二个染色体组二个染色体组三个染色体组一个染色体组ABCD两个染色体组 染色体组数目的确定方法个体雌配子雄配子单倍体个体由雌配子或雄配子直接发育而成的生物体雄
5、蜂（单倍体）单倍体：以染色体组的形式成倍的增加或减少蜂王雄蜂工蜂32条16条32条雌配子受精卵雄配子由受精卵发育来的个体，细胞中含有几个染色体组，就叫几倍体；而由配子直接发育来的,不管含有几个染色体，都只能叫单倍体。判断二倍体/多倍体是否含有两个染色体组的都是二倍体？是否单倍体都只有一个染色体组？几乎全部的动物和过半数的植物是二倍体香蕉(三倍体)、马铃薯(四倍体)二倍体与多倍体：以染色体组的形式成倍的增加或减少野生马铃薯 缺点：多倍体特点:马铃薯是四倍体香蕉是三倍体普通小麦是六倍体优点：植株、果实、种子等粗大，糖类、蛋白质等营养物质的含量高结实率低、生长发育迟缓高度不育、单倍体特点:个体弱小，
6、高度不育（不是所有）染色体数加倍染色体复制着丝点分裂细胞无法正常分裂无纺缍丝牵引 多倍体育种（人工诱导多倍体）方法 低温处理 秋水仙素诱发处理 处理对象 萌发的种子或幼苗 原理 抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞的两极，从而引起细胞内染色体数目加倍 作用时期 有丝分裂的前期或减数分裂前期 二倍体的幼苗秋水仙素四倍体二倍体（母本）（父本）杂交三倍体第一年第二年联会紊乱传粉无籽西瓜实例：无籽西瓜的培育 单倍体育种 方法 花药离体培养单倍体植株幼苗秋水仙素处理幼苗，染色体数目加倍正常纯合体植株依据原理 染色体变异（染色体组成倍增加）优点 明显缩短育种年限。用单倍体育种得到的植株，不仅能正常生殖，而且每对染色体上成对的基因都是纯合的，自交产生的后代不会发生性状分离，因此与杂交育种相比，单倍体育种明显缩短了育种年限；缺点 技术性强，需结合杂交育种和人工诱导染色体加倍技术 花药离体培养PF1配子DDTTDDttddTTddtt正常植株（纯合）秋水仙素诱导单倍体育种P高杆抗病DDTT矮杆感病ddttF1高杆抗病DdTtF2D_T_D_ttddT_ddttddTT杂交育种矮抗需要的纯合矮抗品种连续第1年第2年第3-6年高杆抗病DDTT矮杆感病ddtt高杆抗病DdTtDTDtdTdt单倍体植株第1年第2年DTDtdTdt需要的纯合矮抗品种实例：培育矮杆抗病小麦