1、21.大自然的声音课后练习提示：点击 进入习题。123基础练习12主题探究12拓展提升3一、看拼音，写词语。yn zu j q j qgn shu qio d演 奏机 器机 器感 受敲 打二、选择正确的同音字组词。(填序号)()极 射()()器 ()励激击机积鸣名明()天()星()叫闻()世界三、根据提示填写合适的拟声词。1窗前的树下，常听到_的虫鸣。(ABB式)2小雨_地下着，_打在树林里的叶子上，_打在铁皮屋顶上。(AABB式)3忽然传来房门_的响声，暴雨_ _地下起来了。(ABAB式)唧哩哩淅淅沥沥滴滴答答叮叮咚咚哐啷哐啷噼啪噼啪一、大自然的声音大自然有许多美妙的声音。1这句话是本文的_
2、句。本文是按照_的结构来写的。2课文介绍了大自然中()的声音。A风、水、动物 B风、雨、植物中心总分A3课文描述这些声音是为了告诉我们()A要熟悉各种声音。B要懂得用心去听，去发现声音的丰富和美妙。B二、大自然的音乐家1_和_是大自然的音乐家，_是大自然的歌手。2风能让_像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。3水喜欢玩_。小雨滴_，一场热闹的音乐会便开始了。风水动物树叶打击乐器敲敲打打4填写动物的歌声。鸟叫()青蛙()叽叽喳喳呱呱呱呱一、主题积累在本课中我们发现了“淙淙”等拟声词，在古诗句中也有很多类似的词。选择恰当的词将诗句补充完整。(填字母)1无边落木_下，不尽长江滚滚来。2_常有鸟，寂寂更无人
3、。A.萧萧B.啾啾AB二、延伸阅读春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟，你们的
4、话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我让春天的大地变得万紫千红。”(有改动)1一群小鸟在争论一个什么问题？_2小白鸽说春雨是_色的，小燕子说春雨是_色的，麻雀说春雨是_色的，小黄莺说春雨是_色的。它们中_说得对，其实春雨是_色的。春雨到底是什么颜色的？无绿红黄小白鸽无3小燕子为什么说春雨是绿色的？请用上“因为所以”的句式回答。_因为春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了，所以小燕子说春雨是绿色的。三、百字练笔只要你留心观察，大自然的音乐家还有很多很多。请模仿课文中的写法写一段话。示例：街上的每一块玻璃，每一片树叶都变成了奇妙无比的琴键。听！“啪啪啪”，那是雨打在玻璃上的歌声。“沙啦啦，沙啦啦”，那是雨与树叶的二重唱。雨声真是一曲曲美妙动听的歌啊！
