1、高考资源网（） 您身边的高考专家一、选择题1如下图中ad表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是()Aa和b为一个细胞周期Bc段结束时，DNA含量增加一倍C遗传物质平分一般发生在d段Db和c为一个细胞周期【解析】细胞周期指从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，包括分裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期进行DNA的复制(DNA含量加倍)和有关蛋白质的合成，时间较长，所以判断a和c代表分裂间期，b和d代表分裂期。b和c的时间之和虽为一个细胞周期的时间，但它们分别属于两个细胞周期，不是一个完整的细胞周期。【答案】D2下图为细胞分裂的一个周期，下列对该图的叙述正确的是()Aa时期，染色体因复
2、制而加倍Bc时期是观察DNA的最佳时期Ce时期细胞的子细胞有可能分化成精原细胞Dd时期最易发生基因突变【解析】本题考查细胞增殖，难度中等。a时期最长，是分裂间期，染色体复制，但是着丝点没有分开，只是DNA加倍，复制时最容易发生基因突变的时期。b、c、d、e依次是前、中、后、末期，中期是观察染色体的最佳时期。有丝分裂产生的细胞是体细胞，也可能是精原细胞。【答案】C3下列4组生物细胞通过有丝分裂方式增殖的是()A变形虫、草履虫、衣藻、蛙的红细胞B乳酸菌、大肠杆菌、病毒、根瘤菌C变形虫、草履虫、衣藻、人的红细胞D人的生发层细胞、卵原细胞、B淋巴细胞、受精卵细胞【答案】D4(2010年广东深圳一调)下
3、列关于染色体的叙述中，正确的是()A都含有一个着丝点B只有一条染色单体C都有两条染色单体 D只有一个DNA分子【解析】每条染色体只含有一个着丝点；在细胞分裂时，染色体复制后着丝点断裂前每条染色体上有两条染色单体，两个DNA分子；一条染色体上染色单体的数量为零或二。【答案】A5细胞分裂过程中不会出现的变化是()A染色体复制一次，细胞连续分裂两次B随着着丝点的分裂，DNA分子数加倍C同源染色体分离D在赤道板的位置上出现细胞板【解析】在减数分裂时，染色体复制一次，细胞连续分裂两次；着丝点断裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，但DNA分子数不变；在减数分裂时会发生同源染色体分离；植物细胞分裂末期，在
4、赤道板的位置出现细胞板。【答案】B6(2010年吉林日山高三模拟)下列生物的细胞在分裂过程中，看不到染色体的是()A大肠杆菌、蓝藻B酵母菌、草履虫C洋葱、黑藻 D蚯蚓、蛔虫【解析】这是一道中等难度的题，考查学生对细胞分裂、染色体及其原核细胞和真核细胞的掌握。原核生物由原核细胞构成，真核生物由真核细胞构成；原核细胞与真核细胞的最主要的区别是原核细胞没有核膜包围着的细胞核，只有拟核，遗传物质是一个DNA分子，即没有染色体。那么在细胞分裂时，自然就没有细胞核和染色体的变化。在本题中大肠杆菌和蓝藻是原核生物，由原核细胞构成，没有染色体。【答案】A7用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看
5、，下图中哪种植物作为实验材料最适合()【解析】观察细胞有丝分裂时，应尽量选择细胞周期短、分裂期占的比例大的材料。【答案】D8若洋葱根尖分生区细胞中，由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同。其原因是()A发生了自由组合 B发生过交叉互换C联会发生了紊乱 D复制出现了差错【解析】该题考查发生变异的原因。由题意可知，根尖分生区细胞只能进行有丝分裂，着丝点相连的染色单体上的基因不完全相同，最可能的原因是基因突变而不是交叉互换，因为交叉互换只发生在减数分裂中。【答案】D9(山东潍坊3月)下列关于有丝分裂的叙述，正确的是()A染色体数目加倍发生在有丝分裂间期B在人体细胞有丝分裂前期形成23个
6、四分体C体细胞有丝分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同D在高倍显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，视野中央可见某个细胞从分裂中期进入分裂后期【解析】人体体细胞内有同源染色体，但在有丝分裂过程中同源染色体无联会行为，不形成四分体。有丝分裂的间期完成DNA的复制，使DNA数目加倍，有丝分裂的后期着丝点分裂导致染色体数目加倍。制作有丝分裂装片的第一步解离时，细胞已被杀死，故在显微镜视野中不能看到细胞的连续分裂变化。【答案】C10有关人的受精卵进行有丝分裂后期时染色体情况的叙述，其中错误的一项是()A含92条DNA分子 B含92条染色体C含46条染色体 D含XXYY或XXXX【解析】后期92条
7、染色体。【答案】C11(2010年广东4月)关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是()A有丝分裂的全过程都能看到染色体B在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加C细胞分裂后期或末期核DNA分子数与染色体数都相同D有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致【解析】染色体是在分裂前期才出现的，是由染色质螺旋缠绕，缩短变粗而成，且到了分裂后期染色体又会逐渐解旋为染色质。有丝分裂过程中，染色体数量增加出现在后期，是由于染色单体分开导致的，此时染色单体数目为零。DNA数在有染色单体时等于染色单体数，不存在染色单体时则等于染色体数，因此细胞分裂后期和末期
8、核DNA分子数与染色体数相同。【答案】C12(2010年北京海淀期末)选用下列哪种方法，可以判定植物分生组织细胞的部位()A有蛋白质的合成 B有RNA的转录C有DNA的合成 D光合作用旺盛【解析】本题考查植物细胞有丝分裂过程中发生的变化。分生组织的细胞能进行有丝分裂，在细胞分裂的过程中进行DNA的复制，而不分裂的细胞是没有DNA复制的。【答案】C二、非选择题13细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请据下图回答相关问题：(1)某植株的一个体细胞正在进行分裂如图，此细胞将要进行的主要变化有_。此植株是_倍体植株，特点是_。(2)图是某高等雌性动物体内的一个细胞
9、，它的名称是_，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成_个四分体。(3)图对应于图中的_段，图对应于图中的_段。(4)图中有_个四分体，染色体、染色单体、DNA数目之比是_。(5)图AB段形成的原因是_，发生在_期。【答案】(1)染色体着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，染色体数目加倍，并移向两极单长得弱小，高度不育(2)卵细胞或减数第二极体3(3)BCDE(4)0122(5)DNA复制有丝分裂间期或减数第一次分裂的间14放射性同位素自显影技术被用于研究细胞有丝分裂过程中DNA和mRNA的变化。如下图表示洋葱根尖细胞处于有丝分裂各阶段细胞中DNA和mRNA的含量变化。试据下图回答有关
10、问题：(1)在放射性同位素标记的研究中，为研究细胞有丝分裂各阶段细胞中DNA和mRNA的变化，最好选择标记的物质依次是_，研究中选择的测量材料是根尖_，你的依据是_。(2)在细胞分裂的a时期，细胞中的mRNA主要用于指导合成_。试解释处于分裂期的细胞中mRNA含量较低的最可能原因_。(3)图示c时期细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为_，这种比例将维持到细胞分裂的_才可能开始变化。(4)依据图示，细胞中核糖体活动旺盛的时期可能是_(从ae中选填)。(5)图中细胞核DNA减半的原因是_。【解析】本题综合考查有丝分裂各时期的特点，着重考查分析图示的能力。DNA和RNA分别含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸
11、和尿嘧啶核糖核苷酸；要研究细胞有丝分裂各阶段细胞中DNA和mRNA的变化，选择的实验材料一定要具有分裂增殖的能力(如根尖分生区细胞)。有丝分裂间期主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成；进入分裂期，染色质变成高度螺旋化的染色体，DNA存在于其中，不能解旋转录形成mRNA，故mRNA含量较低。在有丝分裂各时期中DNA、染色体、染色单体的行为和数目变化一定要弄清，另外，要清楚蛋白质合成的场所是核糖体。【答案】(1)胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸分生区细胞根尖中仅分生区细胞可以分裂(2)与DNA复制有关的蛋白质分裂期细胞核DNA存在于高度螺旋化的染色体中，不能解旋转录形成mRNA(3)212后
12、期(4)a、c(5)染色体平均分配到两个子细胞中15真核细胞的体积越小，表面积与体积之比越大，细胞与环境之间进行物质交换的效率越高。含酚酞的琼脂遇到NaOH会呈现紫红色，通过测量NaOH向琼脂块内扩散的深度计算出NaOH扩散的体积，再根据表面积与体积的比值，来分析得出结论。请你用琼脂块模拟细胞来设计实验，验证该结论。(1)提供的材料和试剂：塑料刀，防护手套，毫米尺，塑料勺，烧杯，吸水纸，边长为8 cm的含酚酞的琼脂正方块，质量分数为0.1%的NaOH溶液。(2)方法步骤：用塑料刀将含酚酞的琼脂切成边长为1 cm、2 cm、3 cm的立方块。_，浸泡10分钟。戴上手套，用塑料勺将琼脂块取出，用吸
13、水纸将溶液吸干。_。将测量及计算结果填入表格琼脂块的边长(cm)比值(表面积/体积)NaOH扩散深度(cm)比值(NaOH扩散的体积/整个琼脂块体积)16Xa23Yb32Zc(3)应根据什么测量出NaOH的扩散深度？_。预测a、b、c大小的关系为_。 分析和结论分析：_。结论：_。生物体器官的大小取决于细胞的_。通过以上实验可以说明，细胞的体积_，因为_。【解析】本题中的实验是一种模拟实验，自变量是琼脂块的大小(代表真核细胞的体积大小)，因变量是NaOH扩散的深度，一般琼脂块(细胞)越小，其表面积与体积的比越大，物质扩散的效率越高。【答案】(2)将3个琼脂块放在烧杯中，加入NaOH溶液，将琼脂块淹没，用塑料勺不断搅拌用塑料刀将琼脂块切成两半，观察并测量NaOH扩散的深度，做记录(3)测量琼脂块上紫红色层的厚度abc琼脂块的体积越小，相对的表面积越大，物质变换越快，反之越慢细胞越小，与环境进行物质交换的效率越高体积和数量不能无限增大细胞过大，与环境进行物质交换效率低，不能保证细胞生命活动对物质和能量的需求- 6 - 版权所有高考资源网