1、第二节 昆虫的生殖和发育【教学目标】1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。2、通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。3、举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。【教学重点、难点】重点：昆虫生殖发育的过程和特点难点：理解完全变态发育和不完全变态发育。【教学过程】一、创设情景，导入新课在太阳地下翩翩起舞的蝴蝶是由“毛毛虫”变的。“毛毛虫”是从哪儿来的？它怎么会变成蝴蝶呢？二、合作探究家蚕的生殖与发育的过程及特点。探究一、家蚕的生殖和发育观察与思考（按家蚕的生殖发育过程从新排序并讨论。） 1在家蚕的生殖和发育过程中，经历了几次“风雨的洗礼”？家蚕
2、的一生要经过 、 、 、 时期，幼虫阶段是需要我们喂养的。2家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代？你能简单的介绍这种生殖方式的特点是什么吗？3根据日常生活中的观察，你发现了还有哪些动物与家蚕的生殖方式相似的？蜜蜂、菜粉蝶、 、蝇等昆虫。4.变态发育的概念：在由受精卵发育成新个体的过程中， 与 的形态结构和生活习性 ，这种发育过程称为变态发育。5.比较家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态特点和生活习性探究二、其他昆虫的生殖和发育1播放图片。从图中发现了一些新东西吗？蝗虫的发育和家蚕是不同的。由受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性都非常相似，只是身体较小，生殖器官也没有发育成熟，仅有很小的翅膀。它的一生中也出现蜕皮现象，共蜕皮5次。发育过程中，只经历了 、 、成虫三个时期，不经过蛹期。2它的发育过程和蚕的相同吗?3你还知道哪些生物有与此相似的发育过程？和蝗虫的发育过程类似的还有 、螳螂、蝈蝈等。4列表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。通过比较，引出完全变态发育和不完全变态发育的概念。（1）有些昆虫的发育，要经过 、 、 、 四个时期，这样的发育过程称为完全变态。（2）有些昆虫的发育，要经过 、 、 三个时期，这样的发育过程称为不完全变态。2
