1、第五单元检测卷时间：120分钟满分：120分题序一二三总分得分一、积累运用(25分)1下列加点字注音无误的一项是()(2分)A中伤(zhng) 压榨(zh) 舍身求法(sh) 孜孜不倦(zh)B遁词(dn) 折扣(zh) 前仆后继(p) 求神拜佛(f)C停滞(zh) 创意(chung) 持之以恒(hn) 行之有效(xng)D豢养(hun) 汲取(j) 埋头苦干(mi) 东山樵夫(jio)2下列词语书写无误的一项是()(2分)A渺茫鲁钝璀璨腐草为萤B框骗 繁殖 盲从 自爆自弃C视察 虚妄 墨守 根深缔固D关键 灌溉 疲惫 走头无路3下列句中加点词语使用有误的一项是()(2分)A骆宾王才华绝世，身
2、世飘零，遭际坎坷，他的书信也都怀古伤今，一咏三叹，苍凉飘逸。B我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。C他的这番话在他的演讲中，起了至关重要的作用，堪称画龙点睛之笔。Dofo投资人朱啸虎在接受采访中坦言：“我们不希望ofo和摩拜单车打到山穷水尽再合并。”4下面语段中标序号的句子都有语病，修改不正确的一项是()(2分)从2017年5月10日起，“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。沉睡海底不知多少年代的“冰”，穿透厚达200米的泥质粉砂地层，变为天然气被输送到大约1200米以上的海平面上，这不但是全球首次，而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。连续187个小时的稳定产气，让我国成为全球第一个
3、实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气。这是中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就。A句子删去“大约”B句子“全球”与“我国”互换位置C句子在结尾处加“的国家”D句子把“实现”改为“推进”5下列各句中，标点符号使用正确的一项是()(2分)A如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？B导演杨洁在拍摄西游记时，认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，她决定把作词的任务交给词作家阎肃。C中国的BAT(百度、阿里巴巴、腾讯)及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作中的一切。D屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言
4、，将他流放到外地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。6在下列横线上填写出相应的句子。(6分)(1)行人莫问当年事，_。(许浑咸阳城东楼)(2)_，爱上层楼。爱上层楼，_。(辛弃疾丑奴儿书博山道中壁)(3)先天下之忧而忧，_。(范仲淹岳阳楼记)(4)苏轼在水调歌头中开头两句抒写了对明月的赞美与向往，接着以“_，_”两句把对明月的赞美与向往之情更推进了一层。7运用创造性思维解决下面的问题。(3分)美国加州香脆苹果园突遭暴风雨袭击，90多吨重的原本鲜红光亮的苹果立即遍体鳞伤。果园工人在焦虑之中急中生智，在电视上登出了一则广告。结果果园主人不但没有因为暴风雨袭击遭受经济损失，而且将苹果以高出平
5、常的价格全部卖出。如果你是这则广告的创意人，这则广告应该这样写：_8根据要求，回答下面问题。(6分)学习金字塔是一种现代学习方式的理论。它是由美国学者、著名的学习专家爱德加戴尔首先发现并提出的。(1)请你用简洁的语言，从上面图表中归纳出主要信息。(3分)_(2)结合上图内容，请你在“怎样学习更有效”主题班会上拟写一篇发言稿，表达自己的观点。要求：观点明确，理由充分；采用总分总的结构方式；不少于60字。(3分)_二、阅读理解(45分)(一)阅读下文，完成题目。(14分)涵养创新的精气神最近，围棋“人机大战”在韩国首尔收官，韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能围棋程序AlphaGo。对此，国人感受到
6、了前沿技术创新的紧迫感与危机感。今年全国两会上，“创新是引领发展的第一动力”“创新是供给侧结构性改革的灵魂”创新成了代表委员热议的高频词。创新从哪里来？首先就需要有那么一种生存与发展的紧迫感与危机感。500年来，世界经济中心几度迁移，背后的重要力量正是创新。创新能力不足，“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱，卖十亿件衬衫才能换一架波音飞机”的故事就会不断上演。看当下转型升级，谋长远富民强国，创新都处于核心位置。当年，钱学森为让祖国“挺直腰杆子”，执着于“两弹一星”研制，立下卓著功勋。焦裕禄为让乡亲们过上好日子，宵衣旰食，在漫天风沙漫地碱的兰考创造出多种治沙新招。从根本上说，正是这种报效祖国、发展国家的
7、理想与抱负，使无数人焕发出执着创新的勇气与锐气，踏平坎坷以成大道。然而，创新之路上，失败是最亲密的伙伴，理想与热情往往会遭遇无数次失败的无情打击。在相当意义上说，创新能力取决于这种抗打击能力。大量科研创新的事例显示，科研创新的成功率仅为10%左右。如果没有对190多次失败的无畏，屠呦呦怎么能提取到青蒿素？倘若不能善待一次次失败，诺贝尔如何能发明炸药？所谓大师，其实是失败最多的人。创新是壮丽的探险，只有不惧困难和挫折，视失败为“在成功路上”，并以“失败虐我千万遍，我待创新如初恋”的精神砥砺前行，方有可能踏着失败拾阶而上，直至梦想的顶峰。“想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开
8、。”当遭遇失败，创新者最希望得到“别泄气，当初我比你失败次数还多”的理解，最渴望获得“没事，咱查明原因从头再来”的支持。宽容是一种智慧。宽容失败，需要管理者摒弃“成王败寇”思维。从某种意义上讲，对失败的宽容度，决定着创新的成功率。一些高精尖企业之所以创新成果不断，原因之一就是失败不仅不会被嘲笑，反而会得到尊敬。有位院士回忆自己的创新之路时说，在他屡次失败后，正是恩师那句“我觉得你不是失败了，而是更接近成功了”的话，给了他坚持创新的耐心和信心。当然，从根本上讲，创新文化的养成、创新氛围的形成，要靠体制机制的改革。有人说，中国人从不缺少创新的能力，关键是要激活创新的动力。有一位大学教授与7名教师成
9、立了一家设计公司，研发团队获得公司95%的股份，学校占公司的股份仅为5%。创新体制的“天花板”被捅破后，研发团队积极性高涨，实现了创新成果对接需求、对接市场，公司成立仅一个多月，签约项目就达10多项。实践表明，敢于破除旧的体制机制障碍，创新的活力就会不断迸发。创新兴则国家兴，创造强则民族强。始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，涵养创新的精气神，在迈向现代化的征途上，当代中国一定能实现爬坡过坎、弯道超车。9本文的中心论点是什么？(3分)_10文章从哪些方面具体阐述了论点，请分别用简洁的语言概括。(4分)_11第段主要运用了哪种论证方法？其作用是什么？(3分)_12下面这则链接
10、材料是否可以作为第段的论据？请你说明理由。(4分)【链接材料】在识别创新思想方面最成功的公司总裁，总是善于同有创新意识的人打交道的，善于倾听他们的意见，包括听来有点古怪的意见。为了获得创新思想，作为公司总裁务必乐于承认和理解由创新思想带来的种种不愉快。_(二)阅读下文，完成题目。(13分)换位思考朱明海我有一位在医院当院长的朋友，最近去银行办事，饱受排队之苦还不算，因银行等候大厅座位不够，干站了近半小时，心情非常压抑。回来后，他马上增加医院的收费窗口，在病人候诊的地方增加座位，大家纷纷为此举点赞叫好。我的这位院长朋友之所以会这样做，我认为是换位思考后的结果。他受银行办事的遭遇启发，想到患者就诊
11、排队等候之苦，于是马上改善服务条件，为广大患者做了一件大实事。看来，生活中学会换位思考，是十分必要的。换位思考是一种美德。大凡经常换位思考、时时处处替人着想的人，都是心胸开阔、与人为善的人，这种人往往人缘很好，德高望重。在一次饭局上，一位老友谈起了他的父亲。那年，他以优异的成绩考取重点大学，按风俗要大摆酒席庆祝一番，然而他父亲却不同意摆酒席，理由是同村的两位考生这次高考都考得不好，全家人都处在伤痛之中，如再大摆酒席的话，势必会刺激邻家使他们更加不好受。随着年龄的增长，他渐渐感受到父亲设身处地为人着想的品德，终于明白了父亲为何在村里有那么高的威望。换位思考也是一种智慧。生活在这个社会上，我们经常
12、遇到要说服他人的时候，怎样才能使对方接受我们的观点呢？这不仅需要艺术，更需要智慧，而用换位思考的方式往往能收到奇妙的效果。大家颇为熟悉的触龙说赵太后便是经典之作。战国时期，秦国趁赵国政权交替之机，大举攻赵，并占领赵国三座城市。赵国不得不向齐国求援，而齐国一定要赵太后的小儿子长安君为人质，才肯出兵。赵太后溺爱长安君，执意不肯，并扬言对进谏者格杀勿论。面对国家危急的形势，左师触龙冒着生命危险，在与赵太后谈家常事缓和她的情绪后，以派长安君做人质是“让他为国家立功，增加长安君的威望”为理由，终于让赵太后下决心送长安君当人质，从而解救了国家，留下了美谈。触龙之所以能说服赵太后，就是运用换位思考，站在赵太
13、后和长安君的立场上陈述利弊，使赵太后明白了“爱子则为之计深远”的道理，最终让她的爱子出质于齐而换取救兵。触龙的这种智慧，千百年来令人赞叹不已，世人均对触龙善于做思想工作的才能大表敬仰。换位思考更是一味良药。前些年，我托平时关系不错的校长帮我亲戚的小孩调整班级，我这位校长朋友说为不影响教学秩序，开学时他已宣布任何人不准调班，所以他不能帮这个忙。我说这不是你一句话的事吗？他说这事虽小但影响大局。尽管我说尽好话，他就是不松口。当时我对他意见很大，认为关系这么好连这点小忙也不肯帮，于是再也不跟他交往。后来他似乎察觉到了我的不满，于是请我吃饭再次向我解释，并问我假如你在我这个位置你会怎么做？我听后马上转
14、念一想，自己当校长也不可能这么做，这样做一是会失信于民影响威信，二是开了这个口往往人家有样学样，最终影响教学秩序。经这么一换位思考，很快理解了他的苦衷，反而觉得自己太自私了！站在别人的立场上思考问题，不仅可以改善和拉近人与人之间的关系，更主要的是能理解对方的行为，对人就不会苛求，容易产生宽容的心理，从而打开自己心中的死结，使自己释怀。在工作和生活中，我们不妨多换位思考。这样，你的心胸就会更加开阔，你的人际关系会变得更好。(选自梅州日报，有删改)13本文的中心论点是什么？(3分)_14文章第段有什么作用？(3分)_15请用简洁的语言概括本文的论证思路。(4分)_16本文主要运用了什么论证方法？试
15、结合文章内容简要说明。(3分)_(三)阅读下文，完成题目。(18分)后生可畏刘斌立我第一次去鉴睿律师楼，就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那捧着厚厚的刑法，有一页没一页地翻着。我问律师楼的合伙人李信，他一脸嬉笑地回答：“这孩子他爸是我们律师楼的大客户，也是老朋友了。他想让他儿子考律师，非得要我们把这孩子安排在这打杂，一边让他看书备考。其实我们啥事也没给他安排，让他自己在那天天待着呢。”“哦，这孩子看着还挺老实的。”我随口应和道。“老实？你可别小瞧这小子。听他爸说，他一心要当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。”老李边说边摇着头。后来
16、我再去律师楼的时候，都会下意识地看看这个叫常远的摇滚男孩。他今天夹克上带钉，明天头发颜色又变了。那年律师考试前没几天，我去律师楼办事，发现那桌子没了，常远也没了踪影。问老李，老李笑着说：“那小子跑了，据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区的一个酒吧里演出去了。他爸差点没气背过去，已经发誓不管他了。”我又惊讶又好笑：“现在的年轻人啊”一年以后的一天，我突然收到老李的微信：“还记得那个玩摇滚的男孩吗？他又回来了！这次他主动来求我，要继续准备考律师，还在我这打杂看书。我也是服了！”“您就当浪子回头吧，兴许真考上了，您也是积德了。”我带点调侃地回复。之后，因为工作的关系，我离开了那座城市，与律师楼和老李少
17、了很多交集。青海茫崖的矿难，突然成了头条新闻。矿务局部分领导受贿私自外包矿坑，私人小矿主违规野蛮开采，导致了一次灭顶的矿难。遇难矿工的家属，因为没有基本的合同和安全保险，无法获得赔偿，更无人愿意替他们去争取权利。就当矿难的悲哀慢慢褪去的时候，媒体上一个很不起眼的报道吸引了我：一个名叫常远的律师，义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。这条很小的信息，却因为这个熟悉而又陌生的名字让我震惊。我立刻致电老李，他确认道：“没错，就是他，我也很佩服这小子！”“您觉得他接这个案子是为了出名吗？”我问道。“还真不是。你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧？”老李继续说道。“那地方就在茫崖。听他爸说，常
18、远在那生活过一段时间，很了解矿工们的生活状况。后来他自己跑回来要继续考律师时就跟他爸说，以后要帮请不起律师的穷人打官司。”我听老李说完这些，沉默了许久。最后，我发自内心地说了一句：“后生可畏啊！”电话那头老李肯定地重复道：“后生可畏！”(选自新华文摘，有删改)17文中写到常远的哪些经历？请按顺序补充完整。(3分)_被逼备考律师_帮助穷人打官司18读文中画线句子，完成题目。(6分)(1)简析第段中画线句子的描写手法及表达效果。(3分)_(2)第段中画线处为什么说“我”对常远的名字“熟悉而又陌生”？(3分)_19联系内容分析，常远的哪些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”？(4分)_20小说主人公是
19、常远，作者却以大部分篇幅写“我”和老李，这样写有什么好处？(5分)_三、作文(50分)21阅读下面文字，按要求作文。站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。以上文字给你什么联想或感悟，请以每个站点都有风景为题，写一篇议论文。要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭；不少于600字；文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。参考答案与点拨1B(A.zhngzhng，zhz；C.hnhng；D.jioqio)2A(B.框诓，爆暴；C.缔蒂；D.头投)3B(“不言而喻”是指不用说话就明白，
20、形容道理很明显。用在这里不合语境，可改为“不可理喻”)4D(将“实现”改为“攀登”或者“勇攀”等词)5C(A.第一个问号改为逗号；B.引号改为书名号；D.冒号去掉)6(1)故国东来渭水流(2)少年不识愁滋味为赋新词强说愁(3)后天下之乐而乐(4)不知天上宫阙今夕是何年7示例：这是被上帝亲吻过的苹果。香脆园的苹果浑身疤痕，请认准“疤痕”商标！(言之有理即可)8(1)主动学习学习内容平均留存率较高，被动学习学习内容平均留存率较低，主动学习学习内容平均留存率远高于被动学习。(2)示例：同学们好！我认为主动学习是更有效的学习方法。因为被动学习如听讲、阅读、视听、演示等方法，学习内容平均留存率很低，最高
21、不超过30%；而主动学习如讨论、实践、教授给他人等方法，学习内容平均留存率较高，最高可达90%。所以，希望同学们多采用主动学习的方法，会取得更好的学习效果。同学们好！我认为被动学习与主动学习相结合是更有效的学习方法。因为被动学习如听讲、阅读、视听、演示等方法，学习内容平均留存率很低，最高不超过30%；而主动学习如讨论、实践、教授给他人等方法，学习内容平均留存率较高，最高可达90%。所以，两种学习方法相结合才是更有效的学习方法。同学们可以尝试一下。(观点1分，结合图表内容阐述1分，总结1分，共3分。正文前最好有问候语)9要会涵养创新的精气神。10(1)增强生存与发展的紧迫感与危机感。(2)要有不
22、惧困难和挫折的精神和能力(要有抗打击能力)。(3)管理者对创新失败要有宽容的智慧。(4)敢于破除旧的体制机制障碍，激发创新活力。(4分，每点1分)11该文段主要运用了举例论证的方法(1分)，举了一位大学教授与7名教师成立的一家设计公司短时间内取得成功的例子，有力地论证了只有破除旧的体制机制障碍，才能激发创新活力的观点(2分)。12此链接材料可以作为第段的论据(1分)。因为第段论述了管理者对创新失败要有宽容的智慧，才能给创新者坚持的耐心和信心的观点(1分)。而材料告诉人们总裁善于倾听创新者的意见，乐于承认和理解由创新带来的不愉快，即要有宽容的智慧，才能成功识别和获取创新思想(2分)。13在生活和
23、工作中，人们要多换位思考。14这是过渡段，对上文的故事进行评价，并由此引出下文对文章中心的议论。15首先开头两段列举事例引出中心论点；接着论述换位思考的好处，设分论点论证换位思考是美德、智慧、良药；最后指出人们要在工作和生活中多换位思考。16主要运用了举例论证的方法，开篇列举了朋友去银行办事饱受排队之苦后，为自己医院增加收费窗口与座位之事，引出本文的论点；接着列举老友在考上大学时，老友父亲坚决不同意办酒席一事，论证换位思考是一种美德；再列举触龙说赵太后一事，来论证换位思考是一种智慧；最后列举自己的校长朋友不给自己亲戚的孩子调班一事，论证换位思考是一味良药。17当摇滚乐队鼓手弃考去演出主动备考律
24、师18(1)运用了神态描写和动作描写(1分)，生动形象地写出了常远复习迎考不认真的态度(1分)，表现出他对被逼备考律师的抵触情绪(1分)。(2)熟悉：“我”见过常远，知道这个人和他以前的情况(1分)。陌生：很长时间没有见到他，已经淡忘了(1分)；这个常远与“我”印象中的常远不一样(1分)。19无论玩摇滚，还是考律师，常远都能为梦想而执着努力(2分)；不计名利为弱势群体打官司，常远具有正义感(社会责任感)(2分)。20作者运用了间接描写(侧面描写)的手法(1分)。通过“我”和老李的眼睛看常远，使人物形象更真实可信(2分)；“我”和老李先前误解常远，后来敬佩他，前后的变化，使故事情节更曲折，主旨更突出(2分)。21略。