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2019-2020学年人教版生物必修二课件:第2章 素能提升课 判断基因位置的相关实验 .ppt

1、第2章 基因和染色体的关系素能提升课 判断基因位置的相关实验 核心精要一、基因位于常染色体上还是 X 染色体上实验设计1若相对性状的显隐性是未知的,且亲本均为纯合子,则用正交和反交的方法。即:正反交实验(1)若正反交子代雌雄表现型相同常染色体上(2)若正反交子代雌雄表现型不同X染色体上2若相对性状的显隐性已知,只需一个杂交组合判断基因的位置,则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交。即:隐性雌显性雄(1)若子代中雌性全为显性,雄性全为隐性在X染色体上(2)若子代中雌性与雄性均为 显性在常染色体上二、基因是伴 X 染色体遗传还是 X、Y 染色体同源区段的遗传实验设计1适用条件:已知性状的显隐性和控

2、制性状的基因在性染色体上。2设计思路(1)基本思路一:用“纯合隐性雌纯合显性雄”进行杂交,观察分析 F1 的性状。即:隐性雌 纯合显性雄若子代所有雄性均为显性性状 位于同源区段上若子代所有雄性均为隐性性状 仅位于X染色体上(2)基本思路二:用“杂合显性雌纯合显性雄”进行杂交,观察分析 F1 的性状。即:杂合显性雌 纯合显性雄若子代中雌雄个体均表现显性性状此等位基因位于X、Y染色体的同源区段上若子代中雌性个体全表现显性性状,雄性个体中既有显性性状又有隐性性状此等位基因仅位于X染色体上三、基因位于 X、Y 染色体的同源区段还是位于常染色体上实验设计1设计思路隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂

3、交,获得的 F1 全表现为显性性状,再选子代中的雌雄个体杂交获得 F2,观察 F2 表现型情况。即:2结果推断(1)若F2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现,则该基因位于常染色体上(2)若F2中雄性个体全表现为显性性状,雌性个体中既有显性性状又有隐性性状,则该基因位于X、Y染色体的同源区段上对点训练1一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变,使野生型变为突变型。该鼠与野生型鼠杂交,F1 的雌雄鼠中均既有野生型,又有突变型。假如仅通过一次杂交实验鉴别突变基因是在常染色体上还是在 X 染色体上,F1 的杂交组合最好选择()A野生型(雌)突变型(雄)B野生型(雄)突变型(雌)C野生型(雌)野生型(雄)

4、D突变型(雌)突变型(雄)A 由条件可知,突变型是显性性状,野生型是隐性性状;选择隐性性状的雌鼠与显性性状的雄鼠杂交时,若后代雌鼠全为显性性状,雄鼠全为隐性性状,则该突变基因位于 X 染色体上;若后代雌雄鼠中都有显性性状,则该突变基因位于常染色体上。2果蝇的大翅和小翅是一对相对性状,由一对等位基因 A、a控制。现用大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配,再让 F1 雌雄个体相互交配,实验结果如下:雌果蝇雄果蝇 F1大翅 620大翅 617F2大翅 2 159大翅 1 011 小翅 982下列分析不正确的是()A果蝇翅形大翅对小翅为显性B根据实验结果判断果蝇的翅形遗传遵循基因分离定律C根据实验结果可证明

5、控制翅形的基因位于 X 染色体上DF2 中雌果蝇基因型相同,雄果蝇有两种基因型D 大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配,F1 全是大翅果蝇,所以大翅对小翅为显性。根据题中信息“F2:大翅雌果蝇 2 159 只,大翅雄果蝇 1 011 只,小翅雄果蝇 982 只”可知,大翅小翅31,符合基因分离定律,又因为小翅果蝇只出现在雄性中,可推知控制翅形的基因位于 X 染色体上。遗传图解如下:可见,F2 中雌果蝇有两种基因型,分别为 XAXA 和 XAXa。3如图是果蝇性染色体的结构模式简图,请回答相关问题。(1)雌 果 蝇 在 减 数 分 裂 中 能 发 生 联 会 的 区 段 是_。(2)如果果蝇的某基因位

6、于2 区段上,则该基因的遗传特点是_。(3)已知决定果蝇某一性状的基因可能位于或1 区段上,现有纯合的显性和隐性的雌雄个体若干只,请设计实验以确定该基因的具体位置。设计实验:_。预测实验结果和结论:_。解析(1)联会指的是同源染色体两两配对的现象,故雌果蝇在减数分裂中能发生联会的区段是和1 区段。(2)2 区段是 Y染色体特有的片段,X 染色体上不含其等位基因,故该基因遗传时只能遗传给后代的雄果蝇。(3)要判断该基因的具体位置,可用一只表现型为隐性的纯合雌果蝇与一只表现型为显性的纯合雄果蝇杂交,如果后代中雌性均为显性性状,雄性均为隐性性状,说明基因位于1 区段;如果后代中雌雄个体均为显性性状,说明基因位于区段。答案(1)和1 区段(2)该基因只能遗传给后代的雄果蝇(3)用一只表现型为隐性的纯合雌果蝇与一只表现型为显性的纯合雄果蝇杂交 如果后代中雌性均为显性性状,雄性均为隐性性状,说明基因位于1 区段;如果后代中雌雄个体均为显性性状,说明基因位于区段Thank you for watching!

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