1、吉林省松原市前郭县第五中学2020-2021学年度试卷 历史试卷本试卷分选择题和非选择题两部分。满分1。分。考试用时90分钟。注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本 试卷上无效。3. 考试结束后，将答题卡交回。一、选择题:本题共15小题,每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1. 原始社会末期，私有制和阶级产生，最终国家形成，人类文明产生。人类文明产生之初呈现的 基本特
2、点是A.独立发展，多地起源C.城市国家，商业发达D.大河文明，中央集权2. 有学者认为:“虽然说这种民主对于古代雅典是一种必然,但对整个世界历史却是偶发性的个 案,也没有多么重大的实际推广价值。对此理解最准确的是A.雅典民主制有其内在弊端B.雅典民主制具有其独特性C.雅典民主制存在时期短暂D.雅典的文化成果繁荣昌盛3. 西罗马帝国灭亡后，西欧的封建社会逐渐形成。它的基本特征是封君封臣制度君主专制制度庄园与农奴制度幕府统治A.B.C.D.4. 中世纪时，享有“东西方交流的桥梁”称号的是A.亚历山大B.罗马帝国C.拜占廷帝国D.阿拉伯人5. 西班牙武装商船“马尼拉大帆船”来往于中国和墨西哥之间。自
3、1571年航线开通后，仅20年 间约有3000吨白银流入中国。这一现象表明太平洋航线的开通A.表明中国生产力水平出现了飞跃B.直接促进了欧洲的资本原始积累C.刺激中国东南沿海地区经济发展D.为麦哲伦船队环球航行创造条件6. 启蒙思想家们在政治上都反对君主专制，但也存在差异。下列思想家与主张对应正确的是A. 卢梭一主张主权在民和直接民主制B. 伏尔泰强调立法、司法、行政三权分立、制衡C. 洛克寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制D. 孟德斯鸠一认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争7. 对图1中四个国家近代政治发展进程的叙述，正确的是9IA.实施“铁血政策”实现了武力统一B.
4、在启蒙运动的指引下进行革命C.通过渐进的政治变革走向共和制D.通过民主改革赢得了国家独立8. 第一次工业革命中，织布工哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机,纺纱工克隆普顿发明了“骡机”，工 厂主科特和工头彼得奥尼恩斯发明了生产熟铁的搅拌法。据此可知A.工业革命的发生局限于纺织行业B.工业革命与生产实践密不可分C.大机器生产促进了工业革命发生D.工业革命发明创造只属于英国9. 自从英国1825年建成世界上第一条铁路以后,兴建铁路的热潮很快波及欧洲及世界各地，世 界铁路总长度由1840年的5490英里增至1880年的2万英里。铁路兴建热潮主要是由于 A.人们思想观念的转变B.资本主义制度的普遍确立C.巩固边
5、疆战略的需要D.世界市场逐步拓展的需求10. 图2中非洲很多国家的国界比较规整。造成这种现象的原因是19世纪末20世纪初 11. 列宁指出:“1921年开春以来,我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的 办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法，就是活跃商业、小企业、资本主义，审慎 地逐渐地掌握它们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调 节。”材料中“改良主义的办法”实际上是A.对战时共产主义政策的有益补充B.利用市场和商品货币关系发展生产C.强调多种所有制经济的齐头并进D.对社会经济结构进行社会主义改造12. 在反抗殖民压迫时,某政治家主张“将管理家庭生
6、活的法则延伸到政治领域，家庭的纠纷与 分歧，通常是依从爱的法则而解决的”，认为“以眼还眼，世界只会更盲目”。下列事件中符合 这一主张宗旨的是A.苏丹马赫迪反英大起义B.埃及华夫脱运动C.尼加拉瓜桑地诺抗美斗争D.印度非暴力不合作运动13. 图3是1947年美国人画的一幅漫画（注:图一人物身上的文字是Europe,绳子上写着Mar- shallPlan）。下列阐释正确的是 A.该漫画具有强烈的主观性B.该漫画没有史料价值C.表明冷战对峙产生了恶果D.揭示欧洲发生了分裂14. 第二次世界大战后,资本主义国家一方面加大公共事业领域的开支,制定经济发展计划;另 一方面建立国际货币基金组织、世界银行和关
7、贸总协定。该发展理念是A.坚持自由放任经济政策B.实行宏观调控与国际协调C.减少政府对经济的干预D.建立公正的国际经济秩序15. 表1是1976-2015年七国集团（加拿大、法国、德国、意大利、日本、英国和美国）经济总量占 世界经济的比重变化。据此推断表1时间1976 年1992 年2000 年2008 年2015 年比重70%68%66%52.8%47% A.新的国际格局已经形成B.资本主义国家经济出现滞胀C.新兴国家经济实力增强D.不合理的国际经济秩序改变二、非选择题:本题共4题，共55分。16. 阅读材料，回答问题。（14分）材料一 材料二在四大文明古国（古埃及、古巴比伦、古代中国、古印
8、度）及希腊人、玛雅人的神话故事里，都 有大水甚至洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似 的洪水传说，其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上,人们发现了故事的最早版本，后 通过史诗吉尔伽美什被古代希伯来人继承，并传到古希腊人那里，于是就有了流传至今的洪 水传说。中国古代也有“大禹治水”神话传说，但显然与上述神话差异较大。编自世界文明探源（1）写出图4中2、4古代文明的名称,指出两者在文明形态（或政体）方面的一个不同点。 （4分）（2）写出图4中3、6古代文明的名称，指出两者的一个相似点。（4分）（3）根据材料二并结合所学知识，概括古代早期文明的特点。（6分）
9、17. 历史上的文艺复兴运动也就像是一场辩论赛，或激情慷慨，或针锋相对。现在就让我们 一起去领略文艺复兴这场辩论赛的风采,认识人文主义的内涵。阅读材料，回答问题。（13分）辩论一:人的价值如何体现？辩论方：天主教会VS阿尔伯蒂（公民人文主义代表）观点陈述如下：天主教会:人类从亚当开始失去了自由意志，再也不能做出任何取悦于上帝的事情。作为 对亚当的罪的惩罚，所有人类也理应受到地狱的惩罚。人活在世上的唯一目的是赎罪。阿尔伯蒂：人不是生来虚度光阴的，而是应当积极创造丰功伟业。只要不是彻底懒惰成性 或头脑迟钝的人，大自然都给他注入想要获得荣誉与赞美的强烈愿望。张椿年意大利文艺复兴时期财富观念的变化（1
10、）辩论一中，天主教会与阿尔伯蒂的观点有何不同？ （6分）辩论二:财富面面观辩论方：天主教会VS彼特拉克（14世纪“人文主义之父”）、布鲁尼（15世纪第三代人文主 义者的领袖）观点陈述如下：天主教会:世人应该抛弃尘世的财产，积累财产与信仰上帝是对立的，财产越多离上帝越 远，只有守贫才能接近上帝。由于人的贪婪产生了现世的财产，从而使人不爱上帝，不爱人类， 所以贪婪应该受到永世的诅咒。彼特拉克:财富智慧带来危害，是不幸的根源，人们叫做财富的东西，对真正的哲学家来说， 既不是幸福，也不是值得尊敬的东西。布鲁尼：财富本身并没有好坏的属性，它不过是完成某种行为的工具,在政治斗争中财富是 一种巨大的力量。财
11、富是哲学家的朋友。哲学家只有有了丰富生活的必需品，从恐怖的精 神状态中解脱出来，才能潜心研究。张椿年意大利文艺复兴时期财富观念的变化（2）辩论二中，彼特拉克和布鲁尼的财富观有何不同？你如何看待这一现象。（7分）18. 阅读材料，回答问题。（12分）材料一农业的采用和向定居社会的转变，将人类暴露于以前从未遇到的大范围疾病面前，结果是 健康的严重退化。定居社会的发展意味着渐多的人口最终得挨在一块生活，或者至少得时常地 相互接触，这一点对人类的直接环境和他们的疾病都有深远的影响。主要的变化是人类日益暴 露于传染性疾病之下，这些疾病的爆发构成世界大部分地区复杂社会演化的永久背景。英克莱夫庞廷绿色世界史
12、:环境与伟大文明的衰落（1）根据材料一，人类社会的生产生活方式出现了什么新变化？这些变化对疾病传播造成 怎样的影响？（3分）材料二印第安人原来的人数在2000万左右。就整个新大陆来说，据估计在哥伦布来到后的一两 个世纪中，印第安人口减少了 95%。主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有 接触过这些病菌，因此对它们既没有免疫能力，也没有遗传抵抗能力。天花、麻疹、流行性感冒 和斑疹伤寒争先恐后地要做杀手的头把交椅。美贾雷德戴蒙德枪炮、病菌与钢铁:人类社会的命运（2）材料二反映了什么现象？分析其原因。（3分）材料三在美国被遗忘的传染病中，克罗斯比探讨了 19181919年大流感对美国和世界
13、历史的 影响。他认为，这场大流感从美国传播到世界各地，尤其是传播到以欧洲国家为主的第一次世 界大战参战国，造成了大量士兵和平民的死亡。据保守估计，大约有55万美国人死于这场流 感，而“美国军队在第一次世界大战、第二次世界大战、朝鲜战争和越南战争中死亡的人数总计 才42.3万人,远远少于这个国家在10个月之内死于西班牙流感的人数”。刘文明从全球视野与生态视角来考察历史一克罗斯比治史方法初探（3）1918-1919年大流感起源于哪个国家？克罗斯比对这一问题的研究采用了什么方法? （2分）材料四“同人类争夺地球统治权的唯一竞争者就是病毒,这是诺贝尔奖获得者莱尔德堡格说的一 句有些让人诧异的话，而瘟疫
14、背后的几乎所有真相都让人吃惊人类可以从容地对付咆哮怒 吼的雄狮和虎豹，却奈何不了无声无息的蚊子和跳蚤。任何和我们亲密的动物都可能成为我们 致命的杀手。寄生物在人和动物之间的游移以及它独特的潜伏本领让人类痛苦不堪,所谓的抗 体在很多情况下都是我们自欺欺人。叶金人类瘟疫报告:非常时刻的人类生存之战 1（4）人类瘟疫报告一书中指出，“瘟疫在古代是坟场，在近代是战场,在当代是考场”。你 是如何理解瘟疫“在当代是考场”的。（4分）19. 阅读材料，回答问题。（16分）材料一英国作为第一个实现工业革命的国家，曾在世界工业中占据垄断地位，它在技术上的优势 地位无人可以与之匹敌，它的工业品行销全世界，在世界市
15、场上几乎没有竞争对手，在1812年 到1913年，英国的人均收入增长比过去任何时候都要快，大约为1700至1820年期间的3倍。 这个时期是英国和其他西欧国家发展的一个新纪元。经济表现突出的基本原因是技术进步的 加速，以及它所伴随的实物资本存量的快速增长，劳动力教育水平的提高和劳动技能的改进。 资源配置效率的提高得益于劳动力国际分工的改善。在此期间，英国的出口年平均增长达到 3. 9%,几乎是GDP增长率的2倍。钱乘旦、许洁明大国通史:英国通史（1）根据材料一并结合所学知识，归纳英国强大的因素。（1。分）材料二表2英国经济和进出口变化上的主要趋势（1964-1979年）公共支出占GDP的比例（
16、%）34.137.740.441.1通货膨胀率（%）3. 17.816. 913.4失业人数（千人）3725555421344失业人数占劳动力人口比例（%）1.62.62. 65.7工业产出指数（1975年= 100）86.299. 9105. 7112.8进口渗透率（）11.817.123.325. 7英国在世界出口产品中的份额（%）14.410.88.89.7崔士鑫政策的风向标:英国政党竞选宣言研究（19002005）（2）结合材料二说明英国社会出了什么问题，（4分）撒切尔夫人任首相（1979-1990）期间 采取了许多应对措施，其基本特点是什么？（2分） 高一历史试题参考答案2021.0
17、7一、选择题:本题共15小题,每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1. A 2. B 3. C 4. D 5. C 6. A 7. A 8. B 9. D 10. C 11. B 12. D 13. A14. B 15. C二、非选择题:本题共4题，共55分。16. （14 分）（1）名称：2处为西亚（两河流域）文明、4处为古希腊文明。（2分）不同点:前者是大河文 明,后者是海洋文明（或:前者建立了君主专制制度，后者产生了民主政治）。（2分）（2）名称：3处为古埃及文明,6处为印加文明。（2分）相似点：国王拥有大权，实行中央集 权。（2分，言之有理即可）（3）世界各文明之间既
18、有相似性，又有多元性;亚欧大陆文明之间有交流和影响。（6分）17. （13 分）（1）天主教会强调人的唯一价值就是赎罪和取悦上帝，一切应该以神为中心。阿尔伯蒂充 分肯定人的价值，以人为中心，创造现世的价值。（6分）（2）彼特拉克和天主教会鄙视财富,布鲁尼却肯定财富的价值。（2分）对于财富的价值问 题,人文主义者们存在着困惑和矛盾，这是时代特点所决定的。文艺复兴时代是天主教的理想 与生活的现实发生剧烈冲突的时代，新的观念开始形成的同时，旧的生活准则仍继续对人们的 精神起着深刻的作用，于是人文主义者也常常陷入混乱和矛盾的困境。（5分）18. （12 分）（1）变化:农耕文明;逐渐定居、聚居，开始蓄
19、养动物。（2分）影响:为疾病的传播提供了温 床。（1分）（2）现象:印第安人急剧减少。（1分）原因：西方殖民者的疯狂屠杀和残暴奴役;病菌和传 染病迅速蔓延。（2分）（3）1918年大流感起源于美国。（1分）方法:全球视野与生态视角。（1分）（4）科技的考场,即如何运用科学技术战胜病毒;人性的考场,即人类掌握关于病毒的技术 是为了造福人类还是祸害人类。（4分）19. （16 分）（1）资本主义制度的建立;实现工业化;技术进步;资本雄厚;劳动力教育水平、技能提高;市 场经济（资源配置效率提高）;世界市场逐步形成（国际分工改善）。（答出五点即可,10分）（2）经济增长缓慢;公共开支巨大;通货膨胀恶化;表明英国经济处于缓慢衰退之中。（4 分）特点:适当减少政府对经济的干预。（2分）